水与溶液专题复习- 2024-2025学年浙教版八年级上册科学

2024-12-31
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 553 KB
发布时间 2024-12-31
更新时间 2024-12-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-31
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来源 学科网

内容正文:

水与溶液专题复习 一、单选题(共15题;共30分) 1.(2分)微信启动界面所用的地球照片俗称“蓝色弹珠”,是1972年时宇航员在距地球4万5千公里外的太空所拍得。照片中地球上蓝色部分属于(  ) A.海洋水 B.河流水 C.湖泊水 D.冰川水 2.(2分)日本政府拟将核污水排入太平洋的计划引起了全球关注。若该计划实施,不仅会导致海洋污染,某些污染物还可能通过水循环环节进入到大气,从而造成大气污染。下列水循环环节中,与污染物进入大气密切相关的是(  ) A.降水 B.下渗 C.蒸发 D.径流 3.(2分)小科将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是(  ) A.砂糖水颜色很深 B.砂糖水味道很甜 C.砂糖溶解得很快 D.杯的底部留有砂糖固体 4.(2分)正确规范的实验操作非常重要,下列操作规范的是(  ) A.称量 B.溶解 C.过滤 D.蒸发结晶 5.(2分)中医药在治疗新冠肺炎中,为全球抗击疫情贡献了中国智慧。下列中药煎制步骤与实验室过滤操作原理相同的是(  ) A.冷水浸泡 B.加热煎制 C.取液弃渣 D.装袋保存 6.(2分)一杯50℃的氯化钠溶液,温度如图所示变化,若不考虑水分的蒸发,则下列有关叙述正确的是(  ) A.甲、乙溶液一定都是不饱和溶液 B.乙、丙溶液一定都是饱和溶液 C.丙溶液的温度一定为30℃ D.乙溶液的溶质质量分数大于丙溶液 7.(2分)20℃时,溶解度在10g以上的物质为易溶物质:溶解度在1~10g的物质为可溶物溶解度在0.01~1g的物质为微溶物质:溶解度小于0.01g的物质为难溶物质。查阅资料可知硝酸钾在不同温度下的溶解度如表。下列说法正确的是(  ) 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246 A.20℃时,硝酸钾是可溶物质 B.0℃时,100克硝酸钾溶液中有溶质13.3克 C.40℃的饱和硝酸钾溶液降温至20℃会变成不饱和溶液 D.在0~ 100℃之间,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大 8.(2分)如图为小明在实验室中模拟海水晒盐的过程,图中各烧杯中的液体一定属于饱和溶液的是(  ) A.甲、乙 B.乙、丙 C.乙、丁 D.丙、丁 9.(2分)如图是一杯充分搅拌并久置后的糖水,图中甲、乙、丙三处溶液的溶质质量分数分别为a、b、c,其大小关系是(  ) A.a>b>c B.a<b<c C.a<b=c D.a=b=c 10.(2分)3月22日是“世界水日”,水是一种重要的自然资源,保护水资源应成为我们的自觉行为。下列做法不利于保护水资源的是(  ) A.采用低流量的淋浴喷头 B.农药化肥在生产中大量使用 C.收集雨水作为生活用水 D.家庭洗菜、淘米水用来浇花 11.(2分)下表是在不同温度时硝酸钾的溶解度,下列说法正确的是(  ) 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/克 13.3 31.6 63.9 110 169 246 A.KNO3的溶解度受温度影响明显,其随温度的升高而增大 B.20℃时,200克水中,KNO3的溶解度是63.2克 C.40℃时,100克KNO3饱和溶液中含有溶质 63.9克 D.100℃时水中溶解的硝酸钾一定比80℃时水中溶解的硝酸钾多 12.(2分)20C时,取一定质量的固体硝酸钾于烧杯中,把100克水平均分成四份依次加入烧杯,不断搅拌,使之充分到溶解,实验过程如图所示。下列分析正确的是(  ) A.甲烧杯中,硝酸钾溶液是不饱和溶液 B.丁烧杯中,硝酸钾溶液是不饱和溶液 C.乙→丙过程中,硝酸钾溶液的溶质质量分数变大 D.丙→丁过程中,硝酸钾溶液的溶质质量分数变大 13.(2分)一杯热硝酸钾溶液放在桌面上,一段时间后观察到烧杯底部有少量的晶体析出,如图所示。忽略水的蒸发,下列关于硝酸钾及其溶液的分析正确的是(  ) A.溶液质量不变 B.溶液的溶质质量分数变小 C.硝酸钾的溶解度变大 D.原溶液一定是饱和溶液 14.(2分)人类的生产和生活都离不开水,地球上的水通过水循环不断地被利用。下列描述正确的是(  ) A.水循环的环节只有蒸发、凝结和降水 B.海洋水可以通过水循环转化为湖泊水 C.地表径流水量一定与植物蒸腾量相等 D.人类直接利用最多的水资源是海洋水 15.(2分)某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法,将一定质量的硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液。实验过程中,硝酸钾溶解度的变化情况分别是(  ) A.变大 不变 B.变大 变小 C.不变 变大 D.不变 不变 二、填空题(共8题;共40分) 16.(6分)某学习小组开展了“制作棒棒糖”的项目化学习,过程如下: (1)(2分)“快速晾干筷子,析出少量晶体”是通过   的方法结晶的。 (2)(2分)制作棒棒糖时,小明将蔗糖加入热水中,用筷子稍作搅拌,观察到杯底还留有蔗糖固体,接着就进行过滤等后续操作,5天后却没有制得棒棒糖,杯中也没有晶体析出。棒棒糖制作失败的原因:最初配制的蔗糖溶液是   溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。 (3)(2分)该小组同学改进实验后,成功制得棒棒糖。当时室温下,蔗糖的溶解度为200克,则杯中剩余蔗糖溶液的溶质质量分数为    (精确到0.1%)。 17.(6分)下表是氢氧化钠溶液的密度与其质量分数对照表(20℃)。回答下列问题: 质量分数(%) 10 20 30 40 50 密度(克/厘米3) 1.11 1.22 1.33 1.43 1.53 (1)(2分)20℃时,随着溶质质量分数增大、氢氧化钠溶液的密度逐渐   。 (2)(2分)配制100克10%的氢氧化钠溶液。需要氢氧化钠固体   。 (3)(2分)10℃的氢氧化钠溶液,体积为100毫升时的质量为   。 18.(4分)常温下,取100克质量分数为5%的NaCl溶液,先按实验1将NaCl溶液分成两等份,再进行实验2操作,如图所示。 完成下列问题: (1)(2分)配置100克质量分数为5%的NaCl溶液,不需要用到的仪器是 ; A.集气瓶 B.烧杯C.玻璃棒 D.量筒 (2)(2分)完成实验2操作后,比较甲、乙两只烧杯中溶液的溶质质量分数,其大小关系是   (选填“大于”“等于”或“小于”)。 19.(4分)大型海水淡化厂采用反渗透膜技术淡化海水,但是需要利用化石燃料供能,成本较高。阿拉伯目前正在建设一面巨大的反射镜,这个装置会将太阳光聚集到一个足球场大小的钢制玻璃穹顶上,汇集后的热量可以使其中的海水蒸发。蒸发后海水的溶质质量分数   (选填“变大”或“变小”或“不变”),此过程海水发生的变化是   (选填“物理”或“化学”)变化。 20.(8分)台州甘蔗制糖有着悠久的历史。甘蔗制糖的部分环节为:清洗甘蔗→压榨甘蔗→分离渣汁 →蒸发浓缩→…… (1)(2分)甘蔗在压榨过程中发生的变化属于   。 (2)(2分)渣汁的分离与图中的   (选填“A”、“B”或“C”)实验原理相同。 (3)(4分)糖汁在蒸发浓缩过程中,溶液的溶质质量分数将怎么变化? 21.(4分)水循环是指地球上不同水体进行水分交换的过程。通过水循环,地球上的水、大气、岩石和生物发生了密切的联系。 (1)(2分)陆地和海洋中的水以蒸发的形式转化为大气水,其蒸发的快慢与液体的表面积、温度和   等因素有关。 (2)(2分)水体在陆地和海洋之间输送的环节主要是水汽输送和   。 22.(4分)水的循环示意图中,序号①②③④表示水循环的主要环节(如图),据图完成下列问题: (1)(2分)序号②表示水循环中的   环节; (2)(2分)下列三个地区,水循环最活跃的是 (填字母)。 A.冰川广布的南极大陆 B.地表裸露的沙漠地区 C.森林覆盖良好的水库区 23.(4分)甲是60℃的蔗糖溶液,按如图所示进行操作。甲→乙过程中不变的是   选填(“溶质质量”“溶剂质量”或“溶液质量”);甲→乙→丙过程中,溶液中溶质的质量分数最大的是   。 三、解答题(共3题;共30分) 24.(9分)文成县中小学综合实践基地开设的活动课程丰富多彩,其中有一节实践课就是制作豆腐。其制作的主要工艺流程为:泡豆→磨浆→滤渣→煮浆→点浆→成型。 (1)(2分)上述工艺流程中,磨浆属于   变化;其中滤渣就是把豆渣从豆浆中分离(如图甲),此过程与右图   过程的原理相同。 (2) (5分)豆浆煮开,稍冷却后再用浓度为30%的盐卤溶液进行点浆。实践基地老师提前准备了4.5kg的干黄豆制作豆腐,已知1kg的干黄豆需用盐卤固体10g,则需要多少克的水才能配制出符合点浆的盐卤溶液? 25.(14分)学老师在实验室进行有关浓硫酸的稀释实验,观察瓶上的标签(如下表所示)。他从瓶中倒出100毫升用于配制成稀硫酸,问: (1)(2分)这100毫升浓硫酸的质量为   克,其中含溶质硫酸   克。 (2)(5分)他将这100毫升浓硫酸与500毫升水均匀混合,所得稀硫酸的质量分数是多少?(写出解题过程)(保留到小数点后一位) (3)(5分)欲配制600克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,需要这种硫酸多少克?需往浓硫酸中加入多少mL的水? 26.(7分)下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度,根据表中数据回答下列问题。 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/克 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 (1)(1分)10℃时,100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为   克。 (2)(1分)20℃时,将10克硝酸钾加入40克水中,所得溶液溶质质量分数为   。 (3)(5分)如图是硝酸钾溶液的变化情况,请写出一种可采用的操作方法。(写出计算过程) 答案解析部分 1.A2.C3.D4.D5.C6.D7.D8.D9.D10.B11.A12.B13.B14.B15.D 16.【答案】(1)蒸发溶剂和冷却热饱和溶液(或蒸发溶剂或冷却热饱和溶液) (2)不饱和 (3)66.7% 或0.667 17.【答案】(1)大 (2)10g (3)111g 18.【答案】(1)A (2)小于 19.【答案】变大;物理 20.【答案】(1)物理变化 (2)B (3)变大(或“先变大后不变”) 21.【答案】(1)液体表面空气流动速度 (2)径流(或“地表径流和地下径流”) 22.【答案】(1)水汽输送 (2)C 23.【答案】溶质质量;乙 24.【答案】(1)物理;C (2)4.5kg干黄豆应该用盐卤:; 设需要加水的质量为x, ; 解得:x=105g。 25.【答案】(1)184;180.32 (2)若将这100毫升浓硫酸与500毫升水均匀混合,所得稀硫酸的质量分数是 ×100%≈26.4% (3)设需要98%的浓硫酸的质量为x, 600g×19.6%=x×98%; 解得:x=120g; 需要加水的体积为:。 26.【答案】(1)20.9 (2)20% (3)解:方法一:设要加入硝酸钾的质量为x。 100克×10%+x=(100克+x)×25%x=20克 答:可向烧杯中加入20克硝酸钾。 方法二:设蒸发水的质量为y。 100克×10%=(100克-y)×25% y=60克 答:可蒸发60克水。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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