命题点2 水的组成及变化（10年9考）-【一战成名新中考】2025河北中考化学·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

化学 1 2 第一部分 命题点精练 主题1 物质的性质与应用 三、水和溶液 命题点2 水的组成及变化（10年9考） 3 课前5分钟 写出对应的化学方程式。 电解水： ______________________ 氢气燃烧： ___________________ 水与氧化钙反应： ________________________ 4 基础过关 1.【传统文化】[2022烟台]《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云， 天气下为雨”。表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而 来的。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是( ) A. 此过程体现自然界中的水循环 B. 此过程能实现水资源的重新分布 C. 此过程中水分子本身发生了变化 D. 此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的 √ 5 2.[2024赤峰]晓佳为探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行 多次实验，并记录不同电压下生成 氢气所需时间。下列分析正确的 是( ) A. 管与电源正极相连 B. 管中气体可以燃烧 C. 管与管中气体质量比为 D. 该实验中，电压越高电解水的速率越快 √ 6 3.[2017河北28题3分]如图所示的是电解水的实验过程。 （1）气体 为______________。 （2）通电时反应的化学方程式为______________________。 （3）通电后中间球形容器内液面上升的原因是_____________________ ___________________________。 （或氢气） 、中产生气体，压强 增大，球形容器内液面上升 7 4.一题练透一实验 某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的 组成及变化的探究”实验。 【提出问题】水是由哪些元素组成的？ 8 【设计并进行实验】 实验1：在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察到火焰呈淡蓝色，然后 在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯壁有_________ 且烧杯外壁发热。反应的化学方程式为___________________。氢气燃烧 过程的微观解释是________________________________________________ _____________________________________。 水珠产生 氢分子分裂成氢原子，氧分子分裂成氧原子，每两个氢原子和一个氧原子结合生成一个水分子 9 实验2：按如图进行电解水实验。、 试管内产生的气体质量比为_____。 通电时反应的化学方程式为______________________。 【实验结论】由上述两个实验都能得到的实验结论是__________________ ________。 水由氢元素和氧元 素组成 10 【拓展提升】 （1）实验1点燃氢气前需____________。 检验其纯度 （2）实验2中使用的是______ （选填“交流”或“直流”）电源，实验开始 直流 增强导电性 前向水中加入少量溶液或 溶液的目的是____________。 11 （3）下列有关说法正确的是___（选填字母）。 A. 点燃纯净的氢气会发生爆炸 B. 含氧的化合物是氧化物 C. 冰块与水混合得到混合物 D. 电解水的反应属于分解反应 （4）若电解水产生了氢气，则同时产生了_____（用含 的代数式表 示）氧气。 √ 12 （5）如图是电解水的微观示意图，过程①表示_______________________ ___________的过程。由此可知化学反应的实质是_____________________ _______________________________。 水分子通电分解生成氢原子、氧原子 分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子（合理即可） 13 5.[2024湖南]航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化，体 现了“合”与“分”的思想。 （1）“合”的思想 液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回 提供动力，该反应的微观示意图如下： ①该化学反应的基本类型是______反应。 化合 ②返回舱返回的动力采用液氢作为能源的优点是______________________ _________（写一条即可）。 热值高（或无污染，合理即可） 14 （2）“分”的思想 航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得，该反应的化学方程式 是______________________。 （3）“合”与“分”的思想 通过以上事实，证明了水是由________________组成。 氢元素和氧元素 15 能力提升 6.[2024江西]兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。 【宏观辨识】根据实验探究水的组成 （1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器 内生成的小水珠可知，水是由________________组成的化合物。 氢元素和氧元素 （2）水的分解：电解水一段时间后（如图1），观察到管 和管中气体体积比为_____，经检验管 中的气体是____ （填化学式）。 图1 16 【证据推理】 结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。 方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电 解水的产物中氢、氧原子个数比为______________，进而推算出结果。 方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体 的______，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量， 可进一步推算出结果。 （或） 密度 17 【模型构建】 以分子构成的物质为例，图2中“ ”表示的是_____________ _______________________________________。 各元素原子个数比（或分子中各原子个数比，合理即可） 图2 18 【解析】(1)水 是由氢元素和氧元素组成的化合物。(2)电解水实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，且氢气与氧气的体积比为 。根据图像，管与电源负极相连，产生的是氢气，管 与电源正极相连，产生的是氧气，所以管中的气体是，观察到管和管 中气体体积比为 。【证据推理】相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，则电解水产生的氢分子与氧分子的个数比为 ，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为（或）;由于质量 体积×密度，已知电解水实验中氢气和氧气的体积比，要计算出水中各元素质量比，则需要知道正、负极产生气体的密度。【模型构建】化学式是通过元素符号及数字的组合表示物质组成，知道相对分子质量的情况下，需结合物质中各元素原子个数比来确定物质的化学式。 $$