内容正文:
化学
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第一部分 命题点精练
主题1 物质的性质与应用
二、空气、氧气、二氧化碳
命题点6 常见气体的制取(10年10考)
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知识精讲
思维模型
实验室制取气体的一般思路
4
一、确定实验原理
1.实验室制氧气
(1)加热高锰酸钾:____________________________________
(2)过氧化氢分解:________________________
2.实验室制二氧化碳
大理石(或石灰石)与稀盐酸:_____________________________________
3.实验室制氢气
稀硫酸与锌粒:_____________________________
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二、选择实验装置
1.仪器识别
①______ ________ ________ __________
⑤__________ ________ ________ ___________
试管
酒精灯
铁架台
长颈漏斗
分液漏斗
锥形瓶
集气瓶
水槽
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2.发生装置
(1)依据:____________和__________。
反应物状态
反应条件
(2)装置选择
①实验室用高锰酸钾分解制氧气选择的发生装置为___(选填字母)。
②实验室用过氧化氢分解制氧气或实验室制取二氧化碳和氢气选择的发生
装置为___________(选填字母)。
A
B(或C)
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3.收集装置
(1)依据:气体的______和________________。
密度
在水中的溶解性
(2)装置选择
①由于氧气密度比空气密度大,因此可用___(选填字母)装置进行收集。
②由于氧气____________,因此可用 装置收集氧气。
③实验室收集二氧化碳的装置为___(选填字母),用此装置的理由是
________________________________。
D
不易溶于水
D
二氧化碳密度比空气大,能溶于水
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④由于氢气________________________,因此可用__________(选填字母)
装置进行收集。
⑤氨气的密度比空气小,极易溶于水,因此可用___(选填字母)装置进行
收集。
密度比空气小,难溶于水
(或)
三、实验步骤
根据要求连接仪器:从左到右,从下到上。
1.固体加热反应(用排水法收集气体)
查 装 定 点 收 离 熄
【操作要点】
(1)高锰酸钾分解制氧气时,试管口加入一团棉花的作用是___________
___________________________,试管口要略向下倾斜的目的是_________
_________________________________。
防止加热时试管内的粉末状物质进入导管
防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂
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(2)给试管加热前应先进行______,后固定在试剂部位集中加热。
预热
(3)用排水法收集氧气的最佳时间为_______________________________
_____,收集满后进行的操作是_____________________________________
_____________________。
导管口有连续并比较均匀的气泡放出时
在水面下用玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽,正放在桌面上
(4)实验结束后,先撤离导管再熄灭酒精灯的原因是_________________
___________________________。
防止水槽中的水倒吸入热的试管,避免试管炸裂
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2.固液常温反应
查 装 定 收
【操作要点】
(1)实验室用B装置制取气体时,长颈漏斗下端伸入液面以下的原因是
__________________________________。
(2)用排空气法收集气体时,导管要伸入到集气瓶底部的原因是_______
_____________。
防止反应生成的气体从长颈漏斗逸出
排尽集气瓶中的空气
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四、检验与验满
气
体 氧气 二氧化碳
检
验 ____________________________,
当观察到__________,证明是氧气 通入____________中,当观察
到__________________,证明
是二氧化碳
验
满 用D装置收集氧气,_________________________________________,证明已收集满 __________________________
___________,证明已收集满
将带火星的木条插入集气瓶中
木条复燃
澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
将带火星的木条靠近集气瓶瓶口,若木条复燃
将燃着的木条靠近集气瓶瓶口,若木条熄灭
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【备考补充】
1.气体的净化(除杂)
气体 杂质气体 除杂试剂 净化装置
氧气 实验室用过氧化氢制取或用排水法收集的氧气中常含有________ ________ ________________
气体应从___
(选填“ ”或“ ”)端通入
二氧化碳 实验室制取的二氧化碳中常混
有 和水蒸气 _____________
____和_______
净化原则:所选试剂只能与杂质反应,不能引入新的杂质。
水蒸气
浓硫酸
饱和碳酸氢钠溶液
浓硫酸
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2.多功能瓶的使用
装置 功能 气体进出方向
________________________ 排空气法收集气体 密度大于空气的气体 ___进___出
密度小于空气的气体 ___进___出
________________________ 排水法收集气体(气体不与水反应、不易
溶于水) ___进___出
________________________ 检验、除杂、干燥气体 ___进___出
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基础过关
1.【教材素材改编】下列有关催化剂的说法,正确的是( )
A. 催化剂在化学反应后其质量减小
B. 催化剂能改变化学反应速率
C. 催化剂在化学反应前后其化学性质改变
D. 二氧化锰是一切化学反应的催化剂,而且能增加过氧化氢分解释放氧
气的质量
√
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2.[2024陕西]实验室制取二氧化碳时,下列相关操作正确的是( )
A. 检查气密性
B. 装试剂
C. 收集气体
D. 气体验满
3.【新教材新增】高锰酸钾制取氧气不涉及的提示图标是( )
A. 明火
B. 用电
C. 热烫
D. 洗手
√
√
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4.[2024扬州]实验室用制取并用排水集气法收集较纯净的 。下列
实验操作的先后顺序合理的是( )
A. 检查装置气密性时,先用手握住试管,再将导管的一端伸入水中
B. 先向试管中加入 固体,再检查装置气密性
C. 实验时,先将导管伸入集气瓶中,再点燃酒精灯
D. 气体收集完毕后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
√
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5.根据如图,下列气体的实验室制法正确的是( )
甲
乙
A. 选择甲装置制取, 为稀硫酸
B. 选择甲装置制取, 为铜粒
C. 选择乙装置既可收集,也可收集
D. 选择乙装置干燥,气流方向为进 出
√
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6.[2024泸州]实验室可用如图装置制备与收集 。下列有关说法错误的是
( )
A. 反应原理为:
B. 可用稀硫酸代替稀盐酸制取氢气
C. 关闭旋塞后 将反应液压入长颈漏斗中
D. 用向上排空气法代替图中的收集方法
√
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7.一题练透一实验 如图所示是实验室制取和收集二氧化碳的部分装置,请
据图回答下列问题。
(1)实验室制取二氧化碳气体,所选用的试剂是____________________
(填试剂名称)与稀盐酸,不选用稀硫酸的原因是___________________
________________________________________________________________。
石灰石(或大理石)
稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石(或大理石)表面阻止反应进行
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(2)应选择发生装置为___________(选填字母),反应的化学方程式为
_____________________________________。
B(或C)
(3)相较于B装置,C装置的优点是__________________。
可以控制反应速率
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(4)实验室一般选用___(选填字母)装置收集 ,原因是____________
________;检验 是否收集满的操作是______________________________
_____________________________。不能用 装置收集二氧化碳的原因是___
_________________________。
的密度比空气大
将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,证明已收集满
二
氧化碳能溶于水且与水反应
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(5)实验室常用____________(填试剂名称)检验二氧化碳气体,可观
察到的现象是__________________,请写出反应的化学方程式_________
_________________________________。
澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
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(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用
的发生装置是___,发生反应的化学方程
式为 _______________________________
____________,其基本反应类型为______
____,试管口向下倾斜的原因是________
______________________________,试管
口放一团棉花的目的是__________________________________________。
8.一题练透一实验 根据下列实验装置,回答问题。
A
分解
反应
防止冷
凝水流至试管底部,避免试管炸裂
防止试管中的粉末状物质进入导管,堵塞导管
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(2)若利用B装置制取氧气时,长颈漏
斗末端必须伸入液面以下,目的是______
________________________,发生反应的
化学方程式为 _______________________,
若用 装置收集氧气,当观察到_________
_____________________时再开始收集;当
看到______________________,说明气体
收集满了。
形成液封,防止生成的气体逸出
导管口有连续、均匀的气泡放出
集气瓶瓶口有气泡冒出
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(4)为了产生平稳的气流并实时观察气流速率,可选择的发生装置和收
集装置是____(选填序号)。
(3)能用D装置收集氧气是因为__________________。
氧气密度比空气大
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9.[2024广西改编]实验是学习化学的重要途径。回答问题:
(1)仪器①的名称是________。
锥形瓶
(2)检查装置气密性是在添加试剂____(选填“前”或“后”)。
前
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(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式是
_____________________________________,可选用的发生装置是___
(选填装置序号)。若用D装置收集 ,验满的方法是_______________
_______________________________________。
B
将燃着的木条放到集气瓶瓶口,若木条熄灭,证明已收集满
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(4)用A、C装置制取并收集氧气,得到的气体中除氧气外,还含有_____
___;实验完毕后,先将导管移出水槽,再熄灭酒精灯,目的是__________
_____________________。
水蒸
气
防止水倒
吸入试管,使试管炸裂
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10.[2024龙东改编]根据实验装置图,回答问题:
(1)写出图中仪器①的名称________。
集气瓶
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(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式__________________
_______________________要得到比较纯净的氧气,通常选用___(选填字
母)装置收集。若用此装置收集氧气,当观察到______________________
_________,开始收集。
C
导管口连续、均匀的气
泡放出时
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(3)实验室制取二氧化碳,所用试剂是_____________(填化学式),选
择B装置作为发生装置的优点是__________________________。检验二氧
化碳的反应原理是_______________________________(用化学方程式表
示)。请从图中选择所需实验装置制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,
所选装置的连接顺序为______(用字母表示)。
和
可以控制反应的发生与停止
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11.[2024安徽改编]甲烷是一种较清洁的能源。小彦同学在实验室制取甲烷
并验证其组成。
(1)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,
应选择的发生装置是____(选填序号)。
甲
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(2)实验前,用图乙所示方法检查装置气密性时,如果气密性良好,很快
会出现的现象是___(选填字母)。
A
(3)甲烷难溶于水,密度比空气的小,实验室收集甲烷的方法是________
___________________(写一种即可)。
排水法(或向下排空气法)
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(4)用装置丙验证甲烷的组成时,为保证安全,点燃前应先___________。
下列能证明甲烷中含有碳、氢元素的现象有____(选填字母)。
A.火焰呈淡蓝色
B.干燥的烧杯壁出现水雾
C.倒转烧杯,加入少量澄清石灰水,振荡后溶液变浑浊
检验其纯度
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12.[2024苏州]某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。
下列相关说法不正确的是( )
A. 对比实验甲和乙,探究浓度对 分解速率的影响
B. 对比实验乙和丁,探究对 分解速率的影响
C. 对比实验甲和丙,探究温度对 分解速率的影响
D. 对比实验甲、丙和丁,探究和温度对 分解速率影响的程度
√
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能力提升
13.[2024成都]利用塑料瓶等用品设计如图装置制取和检验二氧化碳。
(1)塑料瓶①相当于实验室中的________(填仪器名称)。
集气瓶
(2)用稀盐酸与大理石制取二氧化碳,反应的化学方程式为__________
_____________________________。
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(3)检查装置A的气密性,方法是__________________________________
________________________________________________________________
____________。
连接仪器装置,关闭,向A装置左侧塑料瓶中加水,当左侧液面高于右侧时停止加水,能形成稳定的液面差(合理即可)
(4)用装置B检验二氧化碳,应盛放的试剂是____________。
澄清石灰水
(5)用装置C收集二氧化碳并验满,此过程体现二氧化碳的性质有______
______________________________。
密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧
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(6)反应结束后,装置A中余下的液体可能含有盐酸。设计并进行实验,
补全下表。
步骤 现象 结论
_____________________________________________________________ ___________ 液体中含有
盐酸
取少量A中剩余液体于试管中,滴加滴
紫色石蕊溶液,观察现象
溶液变为红色
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14.[2024苏州改编]实验室用如图所示装置制取 气体,并进行相关性质
研究。
已知:与饱和 溶液不发生反应。
(1)仪器 的名称是__________。
分液漏斗
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(2)连接装置A、B,向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。
①锥形瓶内发生反应的化学方程式为________________________________
_____。
②若装置B内盛放饱和 溶液,其作用是____________________。
③若装置B用来干燥 ,装置B中应盛放的试剂是________。
除去中混有的
浓硫酸
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(3)将纯净干燥的 缓慢通入装置C,
观察到现象:
.玻璃管内的干燥纸花始终未变色;
.塑料瓶内的下方纸花先变红色,上方纸花后变红色。
①根据上述现象,得出关于 性质的结论是________________________
___、___________________。
与水反应生成酸性物
质
的密度比空气大
②将变红的石蕊纸花取出,加热一段时间,纸花重新变成紫色,原因是
_______________________(用化学方程式表示)。
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15.[2024烟台改编]实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装
置图回答问题。
(1)实验室制取和 ,均不能选用的收集装置是___。
D
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(2)兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效
果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂,分别加入 相
同浓度的过氧化氢稀溶液后,用传感器测量装置中气压的变化,如图乙中
曲线、 所示。
甲
乙
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①结合实验和曲线、 分析,两种催化剂中催化效率更高的是________。
猪肝块
②从曲线、 的变化可以看出,过氧化氢分解的反应是______(选填“放
热”或“吸热”)反应,加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约
是____ (选填“30”“65”或“120”)。
放热
30
③曲线、 最终达到相同的压强,说明______________________________
_________________。
催化剂只改变化学反应速率,不改变生成物的质量
乙
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16.[2024赤峰]气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容,请根据下
列装置回答问题。
(1)写出标号 的仪器名称________。
锥形瓶
(2)用装置A制氧气,反应的化学方程式为__________________________
____________,基本反应类型是__________;后续探究需要较纯净的氧气,
收集装置最好选择___(选填序号)。
分解反应
(3)实验结束,清洗试管时发现试管破裂,原因可能是_______________
_______________________。
试管口向上倾斜(或未预热,合理即可)
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(4)用下图装置探究氧气的性质,实验步骤如下:①将透明实验盒用隔
板分成两部分,点燃燃烧室内的蜡烛,将倾倒室内的氧气传感器连接电脑
并采集数据;②将氧气缓慢倒入倾倒室;③提起中间隔板;④观察并记录
蜡烛的燃烧现象。
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.图像中 点所对应的操作步骤是____(选填序号);
.结合图像分析,25秒后蜡烛燃烧的变化情况是______________________
___;
.该探究实验能说明氧气的性质是____________。
③
蜡烛剧烈燃烧,发出白光
具有助燃性
49
$$