第6章 人体生命活动的调节 (课件PPT)-【思而优·中考突破】2025年中考生物总复习(广东专用)

2025-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 827 KB
发布时间 2025-04-06
更新时间 2025-04-06
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-12-31
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来源 学科网

内容正文:

25版·生物课件 第六章 人体生命活动的调节 第四单元 生物圈中的人 眼的结构和功能 图1眼球的基本结构和功能 图2近视的形成原因及矫正 (1)眼球的结构(如图1):[①]_______,[②] _________,[③]_______,[④]_________, [⑤]______,[⑥]________,[⑦]________, [⑧]_______。 (2)视觉的形成过程:外界物体反射来的光线→[  ]______→[ ]______ →[  ]________→[  ]________→[  ]________→视神经→在大脑的特定区域形成视觉。 图1眼球的基本结构和功能 虹膜 瞳孔 角膜 晶状体 巩膜 脉络膜  视网膜 玻璃体 ③ 角膜 ② 瞳孔 ④ 晶状体 ⑧ 玻璃体 ⑦ 视网膜 (3)近视(如图2):由于眼球前后径过_____,或晶状体曲度过_____,物像落在视网膜的________,这样看到的就是一个模糊不清的物像,需配戴_________加以矫正。 图2近视的形成原因及矫正 长 大 前方 凹透镜 耳的结构和功能 (1)耳的结构:外耳包括[①]______和[②] _______;中耳包括[③]_________;[④] ________和鼓室;内耳包括半规管、前 庭和[⑥]_______。其中[⑤]__________ 连接鼓室和咽部;[⑦]__________可以传导冲动至大脑皮层。 (2)听觉的形成:声波→______→[  ]______→[  ]_______→[  ]______ →[  ]__________→大脑皮层的特定区域(听觉中枢)→产生听觉。 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 咽鼓管 听觉神经 外耳 ③ 鼓膜 ④ 听小骨 ⑥ 耳蜗 ⑦ 听觉神经 神经系统的组成及神经元结构 (1)人体的神经系统由_____、_______和它们所发出的_______组成。其中[④]____和[⑤]______属于________________;[⑥]_______和[⑦]_______构成_______________。 脑 脊髓 神经 脑 脊髓 中枢神经系统 脑神经 脊神经 周围神经系统 (2)[①]______表面是_________,具有_______、运动、语言等多种生命活动的功能区,即__________。 (3)[②]________能维持身体________,使运动协调、准确。 (4)[③]______专门调节_______、______、血压等人体基本的生命活动,下端与______相连。 大脑 大脑皮层 感觉 神经中枢 小脑 平衡 脑干 呼吸 心跳 脊髓 (5)[⑤]________能对外界或体内刺激产生有规律的_______,还能将这些刺激传导到______,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 (6)神经元是神经系统结构和功能的基本单位,包括[⑧] _________和[⑩] _________两部分。其中[⑧]中有[⑨]___________。细胞的末端还有[⑪] __________。 脊髓  反应 脑 细胞体 突起 细胞核  神经末梢 反射和反射弧 ①__________;②__________; ③__________;④__________; ⑤__________。 (1)人体神经调节的基本方式是_________,其结构基础是__________。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射 反射弧  (2)图中能够接受刺激并产生神经冲动的 结构是____(用图中序号作答),图中的结 构③表示的是_________,图中神经冲动 的传导方向是____________________(用 图中序号与箭头表示)。 (3)听到铃声走进教室的反射类型为_______反射。举一例人类特有的此类反射:_____________________。 (4)某人头部受到撞击后走路摇晃,站立不稳,同时出现呼吸急促,心跳加快的症状。医生判断他的小脑和________(填“脑干”或“大脑”)可能受到损伤。 ① 神经中枢 ①→②→③→④→⑤ 条件 谈虎色变(合理即可) 脑干 人体的内分泌腺和激素 (1)[④]_______和[⑤]_______既属于内分泌系统又 属于生殖系统。 (2)生长激素:由[①]______分泌,促进生长和发育。 幼年分泌过多,患_________;幼年分泌过少,患 ________。 卵巢 睾丸 垂体 巨人症 侏儒症 (3)甲状腺激素:由[②]________分泌,促进生长 发育。幼年分泌不足,患________;成年分泌过 多,得甲亢;分泌过少会患__________________ __________。 (4)胰岛素:由[③]______的______分泌,调节糖 类在体内的吸收、利用和转化。分泌不足,会使 人患________。 (5)人体生命活动是通过神经调节和________调节 来协调完成的。 甲状腺 呆小症 地方性甲状腺肿(或 胰腺 胰岛 糖尿病 大脖子病) 激素 $$

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