第10章 第2节 机械能及其转化-（全讲册）【一本全】2025年河南中考物理60天高效备考方案

第2节 机械能及其转化 考点梳理 考点1 动能和势能 弹性势能。 1.能量 (2)物体的弹性形变越⑦ ,它具有的动 物体能够对外做功，我们就说这个物体具有 力势能就越大。 能量，简称能。一个物体能够做的功越多，表 考点2 机械能及其转化 示这个物体的能量越大。 1.机械能 2.动能 (1)动能、重力势能和弹性势能统称为机 (1)物体由于① 而具有的能叫做 械能。 动能。 (2)动能和势能可以相互转化。 (2)物体运动的速度越② ,质量越 2.机械能守恒 ③ 动能越大。 如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势 3.重力势能 能的大小会变化，但机械能的总和保持 (1)物体由于受到重力并处在一定④ ⑧ 时所具有的能叫做重力势能。 3.机械能的转化过程 (2)物体的质量越⑤ 物体所处的高度 机械能守恒 越⑥ ,它的重力势能越大。 速度增大 弹性形变增大 高度减小 速度减小 :动能 4.弹性势能 重力势能。 ±弹性势能 高度增大 速度增大 (1)物体由于发生弹性形变而具有的能叫做 速度减小 弹性形变减小 教材拓展 考向 机械能及其转化 B.滚摆上升的过程中，重力势能转化为动能 1.(RJ八下71图片改编)如 . C.滚摆整个运动过程中，机械能守恒 图所示，一个细绳（不可伸 D.滚摆在最高点时，动能最小，重力势能最大 缩)的下端系一小球，上端固 3.(RJ八下P73图片改编)如图所示是人造地 定，小球由A点静止释放，下 球卫星的轨道示意图，当卫星由远地点向近 落到B点的过程中， 地点运动时，卫星的 能转化为 能转化为动能，由B点 能，速度 (选填“增大”“减 上升到C点的过程中小球的 能减小。 小”或“不变”)。 假如整个过程中不计空气阻力，则小球的机 近地点 械能 2.(RJ八下P71图片改编)如图所 示，转动滚摆的轴使其升高后释 放，观察滚摆运动的过程，一段时 间后滚摆停止上下滚动。下列说 远地点 卫星 法正确的是 4.(HK八年级P210图片改编)蹦蹦杆备受青 A.滚摆下降的过程中，重力势能减小，动能不变 少年喜爱，如图是小明玩蹦蹦杆的情景。小 明依靠自身的重力挤压蹦蹦杆下端的弹簧 时，小明的 能就以弹性势能的形 式储存在弹簧中。跃起后，蹦蹦杆离开地面， 小明和蹦蹦杆一起向上运动，在弹簧恢复原 连 状的过程中，弹性势能 (选填“增 大”“减小”或“不变”)。 实验解读 实验 探究物体的动能跟哪些因素有关 典例通关 要点速览 例 (2024驻马店三模)渣土车因“多拉快跑” 1.实验场景 引发的交通事故时有发生，引起交通管理部 门的高度重视。小月设计了如图所示的实验 来模拟汽车超速、超载带来的危害，让质量分 ●2m 2 别为m和M(m<M)的小球从斜面的一定高 度(h<H)由静止滚下，撞击水平面上的同一 2.实验方法 纸盒并将纸盒推动一段距离。（注：S2<31<33) (1)转换法：实验时，通过木块被撞击后 来反映钢球动能的大小。 (2)控制变量法： 甲 ①探究动能的大小与速度的关系：控制同一 钢球从斜槽的 由静止滚下，改 变钢球到达水平面的速度，比较木块移动的 丙 距离。 (1)实验中通过 反映小 ②探究动能的大小与质量的关系：控制 球动能的大小。 的钢球从斜槽的同一高度由静止滚 (2)分析甲、乙两图可知， (选填“甲” 下，使钢球到达水平面的速度相同，比较木块 或“乙”)图中的小球在刚到达水平面时的速 移动的距离。 度更大，由此可得出结论： 3.实验结论 ,动能越大。 物体动能的大小与物体的质量和速度有 (3)比较 两图可以模拟汽车超载带 关。质量相同的物体，运动速度越大，动能越 来的危害。 大；运动速度相同的物体，质量越大，动能 (4)若将图乙中的纸盒移走并在水平面上先 越大。 后铺上棉布和毛巾，使小球从该斜面的同一 4.交流与反思 高度静止释放。利用这两个场景还可探究 (1)钢球从斜槽由静止滚下，重力势能转化为 ;木块在水平面运动的过程中木块 ;小球在水平面 的动能转化为 上运动的过程中，若不计空气阻力，两次实验 (2)木块被撞后滑出木板的解决方法：换质量 中小球克服摩擦阻力做功是 (选填 更大的木块；换质量较小的钢球；换长度更长 “相等”或“不相等”)的，理由是 的木板；增大水平面的粗糙程度；减小钢球释 放的高度。 75 基础/延伸 止开始释放，发现木块在纸板上移动的距离 (5)小球在水平面上不能立即停下，是因为小 和木块在木板上移动的距离相同，小月认为 球具有 动能的大小与质量无关，你认为她的结论正 能/力/提/升/ 确吗？ ,理由是 (6)若水平面绝对光滑，本实验将 (选填“能”或“不能”)达到探究目的。 (7)小月在探究“动能大小与质量的关系”时 2m 木块 木块 纸板 将实验装置改成如图丁所示，木板固定在水 平面上，将不同质量的小球从同一高度由静 十年真题 命题点1 机械能及其转化(10年5考) 木块，将木块撞出一段距离。 1.[2018河南第21题(1)第1空]在研究性学 习活动中，小玲所在的科研小组对南水北调 中线工程进行了调查与研究。 南水北调中线工程从我省南阳丹江口水库引 (1)本实验使钢球获得动能的操作方法是 水，穿过黄河，直通北京。两地海拔高度差约 100m,经过工程师的精心设计，实现了渠水 钢球动能的大小是 全程自流。渠水流动的动能是由 通过观察 来判断的。 能转化而来的。 (2)从表中数据可以看出，他们让质量不同的 2.(2015河南第13题)如图为小强打篮球时的 钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置 情景，下列说法中正确的是 的 相同，从而探究动能与 A.篮球表面凹凸不平的花纹是用 的关系。 来增大压力的 钢球下摆 木块滑行 B.相对于在空中飞行的篮球，篮球 实验次数 钢球质量/g 高度/cm 距离/cm 筐是静止的 20 20 30 C.投人篮筐的篮球在空中下落时，势能主要 2 40 20 58 转化为动能 60 20 D.篮球抛出后仍能向上运动，是由于受到了 (3)在第3次实验中，木块被撞后滑出木板， 惯性的作用 需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样 命题点2 物体的动能跟哪些因素 较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块， 有关(10年1考) 丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应 3.(2016河南第18题)实验小组的同学用如图 当采用 同学的建议。 所示的装置探究“物体动能的大小与质量和 (4)由上述实验数据和现象可得出结论： 速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释 放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的 请完成全练册第33页习题 76第3节压强浮力综合 第九章浮力 提分探究 第1节浮力阿基米德原理 1.D 2.CD 3.AB 4.CD 5.BD 考点梳理 十年真题 ①上②压力 ③大④大⑤重力 1.BD 2.AD 3.AC 实验解读 第十章功和机械能 实验一 2.G-F示 第1节功功率 3.(2)①密度②体积(4)①变大②不变 考点梳理 例1(1)2(2)a、b、c液体密度无关 ①方向上②力 ③移动了距离④乘积⑤Fs (3)体积相同、密度不同的金属块(4)1.1×10 ⑥功 ⑦做功所用时间⑧快慢 ⑨103 (5)偏大(6)2.4×103(7)错误实验中橡皮 教材拓展 泥排开水的体积不同 1.250002.7.2×1090003.不做功 实验二 做功 2.(1)到达溢水口 十年真题 5.(1)偏小(2)偏大(3)偏大 1.D 2.AB 例2(1)③(2)F,-F,F4-F2(3)能能 3.展品所受重力G=mg=12kg×10N/kg=120N (4)不一定(5)变小等于不变 至少对展品做功W=Gh=120N×1.2m= 提分探究 144J 1.0.8×103 600 4.经10min清扫车行驶的路程 2.C s=t=5m/s×10×60s=3×103m 十年真题 匀速行驶时牵引力F=f=400N 1.D 牵引力做的功W=Fs=400N×3×103m= 2.(1)鸡蛋在清水中下沉，而在盐水中可以漂浮 1.2×10J (或人在水中下沉，而在死海中却能漂浮等) 5.立方体翻转一次克服重力做的功 (2)1.4(3)无关a、b、c(或a、b、d)越大 (4)2.4×10 黑=k=40mN×m=828】 3.(1)3.8(2)1.4AD(3)它排开的水所受 立方体移动10m需要翻滚10次，则翻滚10次 的重力(4)A(5)能 做功的功率P=平_10%_10×828」=414W 第2节物体的浮沉条件及应用 t t 20s 考点梳理 第2节机械能及其转化 ①>②<③=④=⑤=⑥>⑦< 考点梳理 ⑧=⑨=0>①<2<B=④漂 ①运动②大 ③大④高度⑤大⑥高 浮⑤质量6重力⑦小于B漂浮四小 ⑦大⑧不变 教材拓展 教材拓展 1.小于等于增大细 1.重力势动不变 2.相等上浮不变 2.D 3.C 3.重力势动 增大4.重力势减小 提分探究 实验解读 1.B 2.BC 3.AB 4.BD 5.CD 实验 十年真题 2.(1)移动的距离(2)①不同高度②质量 1.B2.A 不同 9 4.(1)动能内能 十年真题 例(1)纸盒移动的距离(2)甲质量一定时， 1.费力小于 物体速度越大(3)乙、丙(4)阻力对物体运动 2.B3.B4.B5.B 的影响相等小球下滑到斜面底端的速度相 6.如图所示 同，即动能相同，动能全部克服摩擦阻力做功 (5)惯性(6)不能(7)不正确没有保持接 触面粗糙程度相同 十年真题 1.重力势 7.根据杠杆平衡条件得F1=G以2，代入数据得 2.C F=mg=400kg×10ygx0.5m=1.41× 3.(1)让钢球从高处摆下木块滑行的距离 √1+1m (2)速度质量(3)甲(4)当速度一定时， 103N 质量越大，动能越大 8.(1)右(2)1.00.15(3)F,4,=F 第十一章简单机械 (4)力的方向（力臂的位置）0B 第2节滑轮及滑轮组机械效率 第1节杠杆 考点梳理 考点梳理 ①固定点②动力臂③阻力④F,4,=F, ①G ④G6G+,C室66+6选 2 3 ⑤大于⑥小于⑦等于⑧小于 ⑨大于 ⑦W有⑧W颜 ⑨W县⑩W。=W有+W颜①有 ⑩等于①费距离2省距离 用功②总功 W粒 ④增大减小 实验解读 国n= 实验 0增大 2.(1)左(2)杠杆自重(3)测量力臂 提分探究 4.(1)下沉(3)变大拉力力臂变小 1.C2.B 例(1)右便于测量力臂(2)动力×动力臂 十年真题 =阻力×阻力臂（或F,l,=F山2）(3)左端 1.1×10°152.甲省力 (4)能3(5)重力（自重）平衡(6)偏小 3.C4.C5.AB (7)OA仍能 6.(1)省力 提分探究 (2)货物在水平面上运动的速度 1.如图所示 =4=12m=0.24m/9 (3)水平推力做的功 W=Fs1=100N×1.2m=120J 则水平推力做功的功率P=”=120」-24W t 5 s 2.如图所示 (4)有用功W有=Gh=800N×1.5m= 1200J 总功W。=Fs2=500N×3m=1500J 则斜面的机械效率 3.省力300手向远离车厢的位置移动 W在-1200J 刀=w81500J ×100%=80% 4.C 5.AB 10