第8章 第2节 液体压强-（全讲册）【一本全】2025年河南中考物理60天高效备考方案

第2节液体压强 考点梳理 考点 液体压强 1,产生原因 由于液体受① 的作用且具有流动 性，液体内部向各个方向都有压强。 ⑧ ⑨ 2.液体压强的特点 5.连通器 在液体内部同一深度，液体向② (1)定义：上端开口，下部相连通的容器。 都有压强且大小③ ;同种液体的压 (2)特点：连通器里装一种液体且液体不流动 强随深度的增加而④ ；在深度相同 时，各部分的液面保持① 时，液体的密度越大，压强⑤ (3)应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水 3.压强公式 器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。 (1)液体压强公式：p=pgh。 6.压强公式易错探究 (2)从公式中看出：液体的压强只与液体的 液体压强公式 比较项目 定文式p=5 ⑥ 和液体的⑦ 有关，而与 p=pgh 适用 液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器 具有普遍的适用性 适用于液体 范围 形状均无关。 别 决定 压力和受力面积 (3)液体压强与深度关系图象如下图所示。 液体密度和深度 因素 液体压强公式P=Pgh是根据流体特点，利用定 义式p= 推导出来的，对于具有搅则侧壁的竖 系 直容器，底部所受压强用公式P=S和p=gb 4.液体对容器底部压力的判断(F为液体对容 计算结果一致：对于其他不规则容器，计算液体 器底部的压力，G为液体的重力) 压强一定要用公式p=pgh,否则会出现错误 实验解读 实验 探究液体压强与哪些因素有关 2.实验注意事项 要点速览 (1)实验前检查装置的气密性：用手压金属盒 上的橡皮膜，观察U形管的液柱是否变化，若 1.实验装置 变化，说明气密性 :若高度几乎不 变，说明U形管压强计漏气，应 (2)实验前，应调整U形管压强计，使左右两 56 边玻璃管中的液面 度相同时，液体的密度越大，压强越 3.实验方法 (3)在实验的过程中，小红发现，无论是在水 (1)转换法：根据U形管压强计中 中还是盐水中，当探头所处的深度不变时，只 来判断液体压强的大小。 改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差 (2)控制变量法： 不变，说明在液体内部的同一深度 ①探究液体内部压强与方向的关系：让金属 盒处于同种液体 的深度，不同的方 (4)小红设计了如图丁所示装置测量盐水密 向，观察U形管两侧液面的高度差； 度，请你完成下列实验步骤： ②探究液体内部压强与深度的关系：让金属 ①如图丁所示，把底端蒙有橡皮膜的玻璃 盒处于同种液体、相同的方向， 的深 管竖直放入水中，观察到橡皮膜向上凸起，用 度，观察U形管两侧液面的高度差； 刻度尺刻出水面到玻璃管底端的距离记 ③探究液体内部压强与液体密度的关系：让 为h1e 金属盒处于 深度、相同的方向，不同 ②向玻璃管中缓慢注入待测盐水，直至 的液体中，观察U形管两侧液面的高度差。 ,用刻度尺刻出玻璃管内盐水面 4.实验结论 到玻璃管底端的距离记为h, 在液体内部的同一深度，向各个方向的压强 ③盐水的密度：P排水= (用p水、h1、h 都相等。深度越深，压强越大。液体内部压 表示)。 强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同 基/础/延/伸 时，液体的密度越大，压强越大。 (5)压强计 (选填“是”或“不是”) 5.交流与反思 连通器。在使用压强计前，发现U形管左右 (1)多次实验的操作和目的： 两侧的水面有一定的高度差，调节方法是 操作：更换不同的液体，再次进行实验。 (选填“A”或“B”),使U形管左右两侧 目的：使结论具有普遍性。 的水面相平。 (2)利用实验结论解释生活中的现象。 A.取下软管重新安装 典例通关 B.将右侧支管中高出的水倒出 例(2024焦作二模)小红使用压强计探究液 能/力/提/升/ 体压强与哪些因素有关，进行了如下操作： (6)若图乙中U形管左右两侧水面的高度差 为5cm,则橡皮管内气体的压强与管外大气 压之差为 Pa。(g取10N/kg) (7)另一实验小组设计了如图戊所示的装置 来检验“在同种无色液体中液体压强跟深度 (1)小红猜想液体压强与液体深度有关，请你 有关”，容器中间用隔板分成左右两部分，隔 举出一个支持该猜想的生活观察： 板下部有一圆形孔用无色薄橡皮膜封闭，橡 皮膜两侧压强不相等时其形状为一凹面。正 (2)通过比较 两图，可探究液体压强 确操作后应该看到的现象是： 与深度的关系：通过比较乙、丙两图，可知：在深 :请你针对该实验装置 从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、 (8)小明同学实验中保持图丙中的探头位置 实验结果的可靠性等方面写出一条评估建 不变，向容器中加入适量浓盐水，发现U形管 议 (合理即可)。 两侧液面的高度差变大了，于是得出结论：在 深度相同时，液体的密度越大，液体压强越 板 大。他的操作是 (选填“可靠”或 橡皮膜 “不可靠”)的，原因是 提分探究 提分点 液体压强相关判断及计算 A.正立时水对瓶底的压力F,大于倒立时水 1,(2024新乡二模)两个用同一种材料制成且完 对瓶盖的压力F, 全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同 B.正立时水对瓶底的压强P1大于倒立时水 一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同 对瓶盖的压强P2 的液体，如图所示，若它们分别在水平方向拉 C.正立时矿泉水瓶对桌面的压力F,小于倒 力F,和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动， 立时矿泉水瓶对桌面的压力F, 速度分别为v和2，容器底部受到液体的压强 D.正立时矿泉水瓶对桌面的压强P,小于倒 分别为P,和P2。下列关系正确的是() 立时矿泉水瓶对桌面的压强P2 3.如图所示，两个完全相同的容器中分别盛有 质量相同的水和酒精，α、b为距容器底部高 度相同的两点。已知P精<P水，下列说法正 确的是 () A.P1 =P2,FI=F2 B.Pi>p2,F<F2 C.P1=P2,F,>F2 D.P1>P2,F,=F2 2.(2024平顶山三模》 (双选)如图所示， 将一未装满水的密 A.甲中盛的是酒精，乙中盛的是水 闭矿泉水瓶，先正立 B.甲容器底受到液体的压力较小 放置在水平桌面上，再倒立放置在水平桌面 C.两容器底部受到的液体的压强相等 上。以下判断正确的是 D.a、b两点所受液体压强相等 十年真题 命题点1 液体压强(10年6考) 分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆 1,(2021河南第13题)（双 左 孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种 研板 选)如图，一方形容器置于 不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不 水平面上，用竖直薄隔板将 发生形变。下列说法正确的是 其分成左、右两部分，右侧部 皮脱 A,左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 58 B.左、右两侧液体对容器底的压力相等 500 C.左侧液体的密度小于右侧液体的密度 308 200 D.容器中左、右两侧液体的质量相等 100 。 2.(2019河南第12题)如图 01020304150h/1 所示，水平桌面上放着底面 积相等的甲、乙两容器，分 别装有同种液体且深度相同，两容器底部所 受液体的压力、压强分别用F甲、F乙P甲P2表 示，则是 (） 探究液体压强与哪些因素有关 A.F甲=F2P甲=P乙 B.Fm=F乙P甲>P乙 命题点2 (10年1考) C.F甲>F乙P甲=Pz D.F>F乙P甲>Pz 4.(2024河南第18题)在“探究液体压强与哪 3.[2018河南第21题(1)第2空、(3)]在研究 些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出 性学习活动中，小玲所在的科研小组对南水 如下猜想： ①可能与深度有关：②可能与方向有关：③可 北调中线工程进行了调查与研究。 能与液体密度有关。 南水北调中线工程从我省南阳丹江口水库引 水，穿过黄河，直通北京。两地海拔高度差约 100m,经过工程师的精心设计，实现了渠水 全程自流。渠水在贯穿黄河时，工程师设计 了如图甲所示的穿黄隧洞，整个穿黄隧洞相 (1)请写出能支持猜想①的一个生活现象： 当于一个 查资料知，水的压强随深度变化的关系图象 (2)为了验证猜想，他们利用如图所示的装置 如图乙所示，在深度为h=30m的穿黄隧洞 进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面 底部，水在面积为1cm2的面上产生的压力 是否 (3)比较图中 两次实验可得出液体 大小相当于多少千克物体的重力？(g取 压强与深度的关系：比较乙、丙两次实验可得 10N/kg,不考虑水面大气压的影响) 出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的 压强 山 (4)为探究液体压强与液体密度的关系，他们 是 将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水 进水山 出水▣ 中的朝向及 与图乙相同，观察比较 学黄隧正 U形管两侧液面高度差。 (5)为使U形管两侧液面高度差更明显，可 将U形管中的液体换成密度 (选填 “更大”或“更小”)的液体。 ■请完成全练册第22~23页习题■ 59教材拓展 9.压强 1.增大受力面积 减小 减小受力面积 增大 第2节 液体压强 2.2.5x10 20 3.大于 小于 受力面积 考点梳理 实验解读 ①重力 ②各个方向 ③相等 ④增大 实验 越大 密度 深度 ⑧F=G F<G$ ②压 2.(1)海绵的凹陷程度 (2)①受力面积 F>G 相平 力大小 实验解读 例(1)凹陷程度 改变小桌对海绵的压力 实验 (2)甲、乙 明显(3)乙、丙 控制变量 2.(1)良好 拆下软管,重新安装 (2)相平 (4)= (5)没有控制压力大小相同 3.(1)两侧液面的高度差(2)①相同 ②不同 十年真题 ③相同 1.鞋(脚)P 例(1)拦河大坝设计成上窄下宽的形状 2.C 3.A (2)甲、乙 大(3)向各个方向的压强都相等 4.无人机载满农药时的总重力G=mg=45kx (4)②橡皮膜水平 10 N/kg=450 N (5)不是 A 无人机对地面的压力F=G=450N (6)500 )(7)凹面会出现在液体较深的一侧 薄 .F 450 N 无人机对地面的压强p= #9x10=5× 橡皮膜无色不易观察(8)不可靠 加入浓盐水 后压强计的探头在液体中的深度增加了 10Pa 提分探究 5.展品对台面的压力F=G=mg=12k$ 1.D 2.AD 3.C 10 N/kg=120 N 十年真题 展品对台面的压强p三 s4x10*m{ 1.AC 2.A 3.连通器 $0*Pa=30 kPa<40 kPa 30 m深处水的压强p=300kPa=3x10$*Pa$$ 所以台面不会被压坏。 水产生的压力F=pS=3x10*Pax1$ 6.车对路面的压力 10~*m2=30 N $F=G=m$=8$0$kt 10N/k=8 0 $ N$$ F 8000 N 3g 7.收割机对地面的最大压力 4.(1)拦河大坝设计成上窄下宽的形状(或深海 $F=$p$=80t10Pax0.2m$=1.6t1 0$N$ 潜水需穿抗压潜水服等)(2)相平(3)甲、 空载收割机的重力G.=m g=1000 kgx 乙 相等(4)深度(5)更小 10 N/kg=10N 第3节 大气压强 流体压强 储粮仓中小麦的最大重力G =F-G. =1.6x$ 考点梳理 ①马德堡半球实验 ②托里拆利 ③760 0 ④减 $0*N-10$N=6xi10N G6x10N600 kg 小 降低 升高 越大 ⑧越小 越小 小麦的最大质量m= 810N/kg 教材拓展 8.立方体对水平地面的压力 1.大于 变大 减小 2.不会 受到大气压的 $F=G=m=40$kt10N/k=400 0 N$$ 作用 3.大气压强 上升 空气流速越大的地 受力面积S=1mx1m=1m2} 方压强越小 4.大气压 小 十年真题 立方体对水平地面的压强 F4000 N-4x10* Pa 1.大气压 2.大气压 3.大气压 p= 4.A