第2章 光现象-（全讲册）【一本全】2025年河南中考物理60天高效备考方案

全讲册参考答案 第一部分 基础考点过关 5.如图所示 第一章 声现象 考点梳理 ①振动 ②振动 ③声带 ④弦 空气柱 鼓面 介质 ⑧波 不能 340 6.如图所示 频率 高 振幅 ④大 信息 能量 20 000 20 声源处 ②传播过 程中 ①人耳处 教材拓展 1.振动 空气 2.介质 不能在真空中传播 3.响度 低 4.音调 音色 实验解读 5.D 6.D 实验一 十年真题 3.(1)较暗(2)垂直 (3)漫反射 1.振动 音调 2.空气柱 右 3.振动 说话 4.(3)光路可逆 7.(2)存在 时,用手触摸咽喉处,会感觉到振动(或发声的音 例1(1)50 又插入水中会溅起水花;发声的音箱上的轻小物 )(2)入射角为0*}左(3)将白纸 体在跳动) 4.振动 信息 5.振动 声波 板沿法线对折,看反射光线与入射光线是否重 6.响度 音色 7.响度 声源 合,若能重合,则可证明反射角等于入射角 8.D (4)粗糙 暗 (5)靠拢 可逆 (6)反射光线、 9.振动 B 10.反复弹起 将发声的音叉插入 人射光线和法线在同一平面内 (7)纸板没有垂 水中,看到溅出水花(或:将点燃的蜡烛靠近发声 直立在平面镜上 在(8)不合理 由一次实验 得出的结论具有偶然性 的音箱,看到烛焰跳动;将发声的音叉靠近示波 (9)可以直接比较反射 器的拾音器,看到示波器有波形输出) 角与人射角的大小关系 实验二 第二章 光现象 2.(1)便于观察和确定像的位置 (2)便于比较 考点梳理 像与物的大小关系 ①不是 ②3x10*③3x10 ④同种均匀介质 3.(1)较暗 (2)垂直(3)不需要 (4)放置 同一 两侧 等于 ⑧增大 小于 光屏 增大 不变 可逆 相等 垂直 4.(1)便于记录蜡烛、玻璃板和像的位置 (3)未 相等 反射 红光 紫光 绿 点燃(4)不能 ②温度 7.(1)能(2)玻璃板的前后两个表面各形成了 教材拓展 一个像 薄 1.③④①② 例2 (1)平面镜所成的像与物体大小相等 2.折射 虚 下方 3.5.0不变凹 (2)无关(3)①将对应的像点和物点相连 ②判断连线是否和镜面垂直 (4)像的位置 薄 4.如图所示 ### (5)不能 虚(6)玻璃板没有竖直放置(7)便于 比较像与物到平面镜的距离关系(8)A 提分探究 1.光的反射 光的漫反射 N2 2.C 3.B 4.1.5 仍能 5.A 6.如图所示 10.如图所示 C 60) 11.如图所示 一## 7.如图所示 12.(1)换用不同颜色的笔记录每次的光路(或对 每次记录的光路进行编号) (2)反射角 (3)同一平面内 在平面镜上方喷烟雾,看能 否观察到反射光 8.如图所示 13.(1)像的位置 垂直(2)大小 虚 第三章 透镜及其应用 考点梳理 ①会聚 ②发散 ③缩小 ④实 照相机 十年真题 倒立 等大 ⑧测焦距 放大 投影 仪 正立 放大 虚 放大镜 1.各种色光 2.漫反射 3.漫反射 4.1.6 凸 5.如图所示 透镜 照相机 强 弱 凹透镜 0凸透镜 教材拓展 1.长 虚像 实像 2.倒立 靠近 3.前 凹 深 4.凸 虚 实验解读 6.如图所示 实验 2.(2)同一高度 水而 3.(1)最小最亮 (2)等大 7.如图所示 4.同一高度 5.(1)上(2)上下 8.(1)能 可逆的 放大(2)小 靠近 大 远离(3)能(4)远离 靠近(5)靠近 变小 远离 变大 8.如图所示 例 (1)缩小 (2)左 光屏上的像最清晰 # (3)近视(4)同一高度(5)照相机(6)下 (7)放大 在光的折射现象中,光路可逆(8)不 会 变暗(9)变暗(10)成像稳定(或:便于观 9.如图所示 察像与物的颠倒关系;像始终成在光屏中央) 3第二章 光现象 ②建议用时 天 考点梳理 考点1 光源、光线、光速、光年 考点3光的反射定律、光的折射规律 1.光源 光的反射 光的折射 自身能够发光的物体叫做光源。光源包括自 然光源（如太阳、星星、萤火虫等）和人造光源 气 (如电灯等)。注意：月亮① 光源，月 图示 人1 亮本身不发光，月光是月亮反射的太阳光。 入过尤就 发用光视 又射 2.光线 用来表示光传播的径迹和方向的带有箭头的 直线，叫做光线。光线的引入利用了理想模 三线 反射（折射）光线、入射光线和法线都在 型法。 共面 ) 平面内 3.光速 两线 反射（折射）光线和人射光线分居法线⑥ (1)光可以在空气、水等介质中传播，还可以 位置 在真空中传播。 光从空气斜射人水 (2)真空中的光速是宇宙间最快的速度，用字 中或其他介质中时， 母c表示。通常情况下取c=② 折射角⑨ m/s=③ km/s。光在空气中的传 反射角⑦ 两角 入射角，当人射角增 射角，反射角随入射角 播速度非常接近于c,在水中的传播速度约为 关系 大时，折射角也0 的增大而⑧ 心，在玻璃中的传播速度约为号。 3 垂直入射时，光的传 4.光年 播方向① 光年是天文学中的长度单位：1光年等于光 可逆 在真空中1年内传播的距离。 在光的反射和折射现象中，光路2 性 考点2 三种光现象辨识 考点4 镜面反射和漫反射 光的直线传播 光的反射 光的折射 镜面反射 漫反射 光从一种介 光在④ 质斜射入另 光射到物体表 一种介质中 图示 定义 面时被物体表 (或真空)中 时，传播方 面反射的现象 沿直线传播 向发生偏折 共同点 都遵循光的反射定律，光路可逆 的现象 反射面平整光滑，平反射面凹凸不平， 海市蜃楼 不同点 行光线经反射后仍是 平行光线经反射后 小孔成像、影 潜望镜、湖面 雨后彩虹、 平行光线 光线不再平行 实例 子的形成、日 倒影、波光粼 筷子在水中 平静的水面反光，玻 从各个方向都能看 食、月食等 粼等 实例 “折断”等 璃幕墙引起的光污染 清黑板上的字 考点5 平面镜成像 3.红外线 1,平面镜成像的特点 (1)定义：红光之外的辐射叫做红外线 平面镜所成的像是正立的虚像：像与物体的 (2)特性：热作用强、穿透能力强。一切物体 大小B ;像和物体对应点的连线与 都在不断地发射红外线，物体的②四 镜面④ ,像和物体到镜面的距离 越高，辐射出的红外线越强。 5 (3)应用：红外线加热器、红外线夜视仪、红外 2.平面镜的应用 线遥控器。 镜子、（检查牙齿的）口镜、潜望镜等。 4.紫外线 3.原理 (1)定义：紫光之外的辐射叫做紫外线 光的6 (2)特性：能使相机底片感光：能杀死微生物， 考点6 可用来杀菌：具有荧光效应。 光的色散 (3)应用：适当的紫外线照射有助于身体健 1.色散现象 康，医学上用紫外线灯灭菌，紫外线荧光识别 (1)太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的 用于防伪。 光，这种现象叫做光的色散。 5.物体的颜色 (2)白光不是单色光，而是由红、橙、黄、绿 (1)透明物体的颜色是由它透过的色光的颜 蓝、靛、紫七种色光组成的复色光。 色决定的。如蓝色玻璃只能透过蓝色的光， (3)在色散现象中，不同的单色光偏折的程度 无色透明物体能透过所有色光。 不同，⑦ 偏折最小，8 偏折 (2)不透明物体的颜色是由它反射光的颜色 最大。 决定的。如白色不透明物体反射所有色光， 2.光的三原色 黑色不透明物体吸收所有色光。 红、9 、蓝。 教材拓展 考向1 光现象辨识 不到，爸爸告诉他，他看到的鱼是光的 1.(J八上P87习题改编)下列实例中，对应光 形成的 (选填“实”或“虚”)》 沿直线传播的是 ,对应光的反射的 像，要想叉到鱼，应该瞄准鱼的 (选 是 对应光的折射的是 填“上方”或“下方”)。 ①在平静的湖面可以看到蓝天白云：②游泳 池注水后，看上去好像变浅了；③阳光透过树 叶间的缝隙射到地面上，形成圆形光斑：④立 竿见影：⑤早晨的太阳还在地平线以下时人 就可以看到它。 考向2平面镜成像特点 2.(U八上P82图片改编)如图所示，小明在船 3.(RJ八上P80习题改编)如图所示检查视力 上看到鱼儿在清澈的水中游动，可以看得很 的时候，视力表放在小红头部的后上方，小红 清楚，当他沿着看见鱼的方向去叉鱼时，却叉 面对墙上镜子里的视力表的像，则视力表在 镜中的像与小红相距 m;当小红靠近 5.(HK八年级P61习题)请画出直杆AB在平 平面镜时，镜中的视力表上字母的大小 面镜M中所成的像。 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 +04m 力 考向3光现象作图 4.(RJ八上P76习题改编)一束太阳光与水平 6.(HK八年级P84习题)一束光射向一块玻璃 地面成30°夹角，要使这束太阳光竖直射向井 砖并穿过玻璃砖。画出折射光进入玻璃和离 底，在图中画出平面镜的确切位置。 开玻璃后的光线。 玻璃传。 实验解读 实验一 探究光的反射定律 (4)记录光线的方法：用笔在纸板上描出反射 要点速览 光线和入射光线的路径。 4.实验步骤 1.实验装置 (1)探究反射角与入射角的大小关系：多次改 变入射角的大小，分别测量入射角和反射角 的大小。 (2)探究反射光线、入射光线和法线是否在同 2.实验主要器材 一平面：将有反射光线的纸板向后折转，观察 (1)量角器：测量入射角和反射角的大小。 折转的纸板上是否显示光线。 (2)可翻折的粗糙纸板：显示光的传播路径： (3)验证 的方法：用激光笔逆着 探究反射光线、人射光线和法线是否在同一 原来反射光线的方向射入，观察纸板上的反 平面。 3.实验注意事项 射光线是否与原来的人射光线重合 (1)实验在 的环境下进行：减小外界 5.多次实验的操作及目的 光线对实验的影响，使实验现象更明显。 (1)操作：多次改变入射角的大小，测量并比 (2)纸板的放置：纸板与平面镜应 放 较对应的反射角和入射角的大小。 置，否则将无法在纸板上显示光路。 (2)目的：使实验结论具有普遍性。 (3)让光线紧贴纸板射向O点的目的：在纸 6.实验结论 板上显示光路。这种做法利用了光的 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都 在同一平面内：反射光线、入射光线分别位于 光线 (选填“靠拢”或“远离”)ON, 法线两侧：反射角等于入射角：光路可逆」 若将一束光贴着纸板F沿某条反射光线射 7.交流与反思 向O点，光将沿纸板E中与其对应的人射光 (1)记录的反射角和人射角的角度不相等，可 线方向射出，说明在光的反射现象中，光路 能的原因：错将人射光线与镜面的夹角当成 是 的。 入射角：错将反射光线与镜面的夹角当成反 (6)将纸板F向后翻折，则在纸板F上看不 射角。 到反射光，从这个现象得出的结论是在反射 (2)如果纸板与平面镜不垂直，则反射光线依 现象中， 然 但在纸板的另一半上看不到反 射光线。 能/力/提/升/ 典例通关 (7)某同学在实验时，纸板E和F在同一平 例1 (2024驻马店模拟)“探究光的反射定 面内，但无法在两块纸板上同时呈现反射光 律”装置如图所示，一块平面镜放在水平桌 线和入射光线，其原因可能是 此时反射光线与入射 面上，再将白纸板竖直放在平面镜上，在纸 光线 (选填“在”或“不在”)同一平 板上安装一支可自由移动的激光笔，使其发 出的光紧贴纸板人射。 面内。 (8)小明同学只做了一次实验，记录了一组 人射万 及射 光 光 数据，凭借这组数据得出反射角等于入射角 的结论。你认为他的得出结论的过程 平面镜 (选填“合理”或“不合理”)，原因是 (1)当入射光与平面镜的夹角为40时，反射 角是 度。 (9)如图所示，用画有刻度的纸板进行实验， (2)当 时，反射光线与入射 与前面实验装置相比，优点是 光线重合，此时入射光线向右偏转一定角 度，反射光线向 偏转。 (3)多次实验，在纸板上画出入射光线和对 应的反射光线后，发现没有量角器，为了得 出反射角等于人射角这一结论，你的操作是 实验三 探究平面镜成像的特点 /基/础/延/伸 要点速览 (4)实验中，应选择用表面 (选填 1,实验装置 “光滑”或“粗糙”)的纸板。为了使光线更 加明显，实验应在较 的环境中进行。 (5)将入射光线向法线ON靠拢，看到反射 2.实验主要器材 透过玻璃板 看到蜡烛的像。 (1)玻璃板：用玻璃板代替平面镜是利用玻璃 (2)实验时，通过玻璃板看到同一支蜡烛有两 板透明、 个像的原因是 (2)两支外形相同的蜡烛： :为了避免这种现象的发生，应 尽量选用较 的玻璃板。 3.实验注意事项 (3)测得蜡烛A和它的像到玻璃板的距离不 (1)实验最好在 的环境中进行：使观 相等，可能的原因：玻璃板太厚；移动蜡烛B 察到的像更为清晰。 时，没有和蜡烛A的像完全重合等。 (2)玻璃板要 放置在水平桌面上：使 典例通关 蜡烛与像能完全重合。 例2(2024开封二模)如图甲所示，是小明在 (3)实验时蜡烛B (选填“需要” 水平桌面上探究“平面镜成像的特点”的实 或“不需要”)点燃。 验装置。 (4)眼晴观察的位置：探究像与物的大小关系 时，眼睛应从蜡烛A一侧透过玻璃板观察：探 究像的虚实时，眼晴应在 的一 媒放置 侧观察。 B 玻璃板处 纸板 4.实验步骤 甲 (1)在桌面上铺一张白纸： (1)他将玻璃板垂直放置在水平桌面的白纸 上，取两只完全相同的蜡烛，将一支蜡烛点 (2)刻度尺的作用：测量像与物到平面镜的 燃放在玻璃板前A点，把未点燃的另一支蜡 距离。 烛放在玻璃板后方来回移动直至未点燃蜡 (3)等效替代法的应用：探究像与物大小关系 烛与点燃蜡烛的像能完全重合，这说明 时，将另一支完全相同的 的蜡烛 放到玻璃板后像的位置。 (2)将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，适当移 (4)在玻璃板后像的位置放一光屏，则光屏上 动未点燃的蜡烛，发现未点燃蜡烛与点燃蜡 承接到蜡烛的像，所以平面镜成的 烛的像仍能完全重合，这说明平面镜所成像 像是虚像。 的大小与物距 (选填“有关”或“无 5.多次实验的操作和目的 关”)。 (1)操作：改变蜡烛A的位置，再做几次实验。 (3)经过三次实验，记录像与物对应的位置 (2)目的：使实验结论具有普遍性。 如图乙所示。为了获得更多信息，收集证据 6.实验结论 得出更多实验结论，小明接下来应该继续进 平面镜所成的像是虚像：像的大小与物体的 行的操作是① 大小相等；像和物体到平面镜的距离相等：像 ② :③测出像 和物体的连线与镜面垂直。 距和物距并进行比较。 7.交流与反思 基/础延/伸☑ (1)把白纸（或木板）紧贴在玻璃板的后面， (4)实验中用玻璃板而不是平面镜，这样做 更方便确定 和比较像与物的 能与点燃蜡烛的像完全重合，原因可能是 大小关系：实验时，应该选用较 (选填 “薄”或“厚”)的玻璃板。 (7)将白纸换成方格纸进行实验，优点是 (5)实验中小明移去未点燃蜡烛，在其原位 置上放一块光屏，光屏上 (选填 (8)为了便于研究像与物左右位置的关系， “能”或“不能”)呈现点燃蜡烛的像，说明平 应将蜡烛换成 图中形状的物体 面镜所成的是 像。 能/力/提/升 (6)实验中，无论怎样移动未点燃蜡烛，都不 提分探究 提分点1 光现象辨识 3.(2024周口模拟)我国古诗词文化有着灿烂历 1.(2024驻马店一模)如图是某年中考试卷答 史，很多名句蕴藏着丰富的物理知识。下列诗 题卡中用来识别考生信息的条形码（样码）， 句从物理学的角度解释正确的是 () 试卷上的条形码通过 (选填“光 A.“潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反 的直线传播”或“光的反射”)使光进入扫描 射使潭底的像靠近水面 器，再通过电脑解码就可以获取考生相关信 B.“绿树阴浓夏日长”句中“阴浓”是光沿直 线传播形成的 息。坐在不同位置的考生都能看见黑板上书 写的考试要求，是因为 C.“楼台倒影入池塘”句中“倒影”是由于光 的反射形成的实像 1D1 D.“掬水月在手”句中的“月”是光从水中射 向空气发生折射形成的虚像 2.(2024信阳浉河区二模)2024年春节联欢晚 提分点2平面镜成像特点 会中，来自西安分会场的《山河诗长安》让人 4.(2024郑州85中模拟)小李身高1.5m,当她 眼前一亮。这个节目通过增强现实AR技 站在平面镜前2m处时，她在镜中的像高为 术，让李白跨越时空、乘鹤而来、饮酒对诗、观 m,现将一块和镜面差不多大的不透 今日西安，让大唐不夜城，再现盛世长安恢宏 明木板放在平面镜后，如图所示，这时她 景象，并以此刻画中国文化极致的浪漫与温 (选填“仍能”或“不能”)看到镜中 自己的像。 情。以下说法正确的是 A.永宁门城墙的彩灯是自然光源 B.李白的影子形成的原理是光的折射 木板 C.舞蹈演员在镜面一样的舞台上表演时形成 倒影的原理是反射 D.通过电视机看到盛世长安的五彩斑斓是由 5.(2024长沙)戏剧是我国的传统艺术瑰宝。 红、绿、黄三种色光混合而成 戏剧演员对着平面镜画脸谱时，下列说法正 确的是 A.平面镜成像是由于光的反射 B.平面镜成像是由于光的折射 提分点拨力 C.演员靠近平面镜时像变大 1.根据反射定律作图 D.平面镜所成的像是实像 (1)画反射光线（或入射光线） 提分点③光现象作图 ①先找入射点，由入射光线（或反射光线） 类型1光的反射作图 确定入射点：②确定法线，过入射点作反射面的垂 6.(2024许昌二模)如图所示，护林员利用一块 线，即法线（用虚线），标出直角符号：③根据“两角 平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P 相等”作反射光线（或入射光线），并标出箭头。 点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出 (2)画平面镜位置 反射角的度数。 ①先作出入射光线和反射光线夹角的角平 分线，此线即法线：②过入射，点做垂直于法线的 线段，即平面镜的位置，在没有光线的一侧画上 短斜线；③标直角符号。 2.根据平面镜成像原理作图 (1)已知物体和平面镜画像 类型2平面镜成像作图 ①先找特殊点：②找特殊点的对称点（像 7.(2024驻马店二模)“杯弓蛇影”实际就是光 点)，通过特殊点作垂直于平面镜的虚线，根据 的反射，请在图中画出箭头A点在平面镜中 物距等于像距的特点，找出特殊点的对称，点，即 的像，并画出眼睛B通过平面镜“看见”A点 为像点：③连接对称点，用虚线连接像点即为 的光路图。 虚像。 (2)已知平面镜位置和发光点位置补充光 路图 ①作出发光点关于镜面的对称点即像，点； ②连接像点和反射点确定反射光线及入射点； ③补充入射光线。 3.根据光的折射规律作图 类型3光的折射作图 ①找到入射，点：②弄清入射角和反射角，并 8.(2024驻马店三模)如图所示，小明拿着激光 确定其大小关系：③确定入射光线、折射光线和 灯在S点照射水槽的水面，他发现在对面墙 法线。 上的A点和水槽底部的B点各出现一个亮斑， 请你画出发生这种现象时激光传播的光路图。 十年真题 命题点1 光现象辨识(10年3考)》 6.(2021河南第15题)如图甲为开封铁塔及其 1.(2022河南第1题第1空)物理学的每一次 倒影的美景。请在图乙中画出光从塔尖经水 重大发现，都为人类的文明和发展做出了杰 面反射进入人眼的光路图，其中A点表示水 出贡献。牛顿用光的色散实验证明了白光是 中“塔尖”的位置。 由 混合而成的，揭开了光的颜 色之谜 2.(2019河南第2题第2空)洛阳牡丹甲天下。 我们能从不同角度观赏花，是由于光在花的 表面发生了 现象。 水面 7.(2020河南第15题)检查视力时，为节省空 3.(2015河南第3题第1空)如图所示，小红和 小明都能看到掉在地上的课本，这是由于太 间，常让被测者背对视力表观察对面墙壁上 阳光射到课本上时发生了 现象。 平面镜M中视力表的像，请在图中作出被测 者通过平面镜M看到视力表上A点的光 路图。 命题点2 平面镜成像特点(10年3考) 4.(2023河南第4题第2空)如 图所示，立于荷尖上的蜻蜓与 力表 水中的倒影相映成趣，若蜻蜓 距水面0.8m,则它与其倒影 之间相距 m. 命题点3、 平面镜成像作图(10年4考) 8.(2016河南第15题)如图所示，在某房间的 5.(2022河南第15题)如图是某戏曲演员在平 天花板上装有平面镜M,S为一灯泡，P为不 面镜前化妆的情景。请在图中画出演员头饰 中弧线AB段在平面镜中的像，并画出演员通 透明的墙，请画出灯泡发出的光经平面镜反 过平面镜看见头饰上A点的光路图。 射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图。 12 命题点4光的折射作图(10年3考) 9.(2024河南第15题)如图，观光水池中，一束 红光沿AO方向从水射入空气，折射光线为 0 OA'。若另一束红光沿B0方向从水射人空 平面镜 平面镜 气，请大致画出入射光线B0的折射光线，并 甲 6 标出对应的折射角r。 (1)让一束光贴着纸板沿多个角度射到O 点，在纸板上记录每次的光路。记录时，为 空气 了区分每次的光路，可采用的方法是 (2)取下纸板，用量角器测量每次的入射角 和 ,并记录下来。 10.(2018河南第16题)如图所示，一玻璃三棱 (3)在图甲实验的基础上，以ON为轴，把纸 镜的横截面为等腰直角三角形ABC。一束 板NOF向后折，在纸板上看不到反射光，如 红光平行于BC边从S点射入三棱镜，经AB 图乙所示，这表明：在反射现象中，反射光 面折射后，又在BC面发生反射，然后恰好从 线、人射光线和法线在 。小 P点折射后射出。请画出这个传播过程的 明想：当纸板折到图乙位置时，反射光还存 光路图。 在吗？请设计一种验证方法： ”命题点6 探究平面镜成像特点(10年1考) 13.(2017河南第17题，4分)如图是“探究平面 镜成像的特点”的实验装置。 11.(2015河南第16题)如图甲所示，人眼看到 斜插入水中的筷子发生了弯折，请在图乙中 画出能说明这一现象原理的一条入射光线 及对应的折射光线，要求以O为入射点。 空气 (1)实验中用玻璃板代替平面镜，主要利用 了玻璃透明的特点，便于确定 ,玻璃板放置时要求与纸板 (2)在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A,再 拿一支没点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后 面移动，直至与蜡烛A的像重合，这样做是 命题点5 探究光的反射定律(10年1考) 为了比较像与物的 关系：若用光屏 12.(2024河南第17题)如图甲，在探究光的反 替代蜡烛B,在光屏上观察不到蜡烛A的 射规律的实验中，把平面镜放在水平桌面 像，说明平面镜成的是 (选填“实”或 上，纸板EWF竖直立在镜面上，ON垂直于 “虚”)像。 镜面。 请完成全练册第3~4页习题 13