课时4 碳单质 一氧化碳 （课件PPT）-【思而优·中考突破】2025年中考化学总复习（广东专用）

25版·化学课件 学习主题一　物质的性质与应用 课时4　碳单质　一氧化碳 第一部分　聚焦教材　考点突破 01 考情分析 03 对点演练 目录 02 考点梳理 04 实验突破 05 中考演练 目录 考情分析 目录 课标要求 1.碳单质的性质与用途； 2.一氧化碳的性质与用途。 考情汇总 考点1：碳单质的性质与用途(5年5考)；考点2：一氧化碳的性质与用途(5年5考)； 教材小实验三：木炭和一氧化碳还原氧化铜实验(5年3考) 教材导航 人教版：九上P127～144；粤教版：九上P146～P151 目录 考点1 考点梳理 考点2 考点1 碳单质的性质和用途 目录 上一级 硬 导电 碳原子的排 列方式 吸附 2.碳单质的化学性质 目录 上一级 不活泼 C＋O2 CO2 2C＋O2 2CO 2CuO＋C 2Cu＋CO2↑ 3C＋2Fe2O3 4Fe＋3CO2↑ C＋CO2 2CO 考点2 一氧化碳的性质和用途 目录 上一级 2CO＋O2 2CO2 CO＋CuO Cu＋CO2 Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2 目录 命题点1 对点演练 命题点2 命题点3 1.(真题节选)判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 (1)(2024·广东)用活性炭等材料制作净水器是因为活性炭有可燃性。(　　) (2)(2023·广东)用铅笔芯制作电极——石墨有导电性。(　　) (3)(2023·广州)石墨一定条件下转变成金刚石：原子种类发生改变。(　　) (4)(2024·云南)用墨绘制的画能保存长时间不变色。(　　) 命题点1 碳单质的性质及用途 目录 上一级 × √ × √ 2.(2024·湖南)物质的性质决定物质的用途。下列含碳物质中，常用于去除冰箱、汽车中的异味的是(　　) A.活性炭　　　 B.金刚石　　　　　　 C.石墨　 D.C60 3.(易错组合)下列关于碳单质的说法正确的是(　　) A.C60由60个碳原子构成 B.石墨烯导电性强，用作新型电阻触摸屏的电极 C.金刚石可加工成装饰品是因为它是天然存在的最硬的物质 D.金刚石和石墨里碳原子的排列方式不同，因此在化学性质上存在明显差异 目录 上一级 A B 4.(2023·广东)(1)石墨烯、金刚石和 C60属于碳单质，下列说法正确的是 　　(填字母)。 a.都由碳元素组成　　　b.都由碳原子构成　　　c.物理性质相似 (2019·广东)(2)焙烧硅藻土、活性炭都有　　　　　的结构，能起到吸附作用。 目录 上一级 a 疏松多孔 5.(易错组合)下列关于一氧化碳的说法正确的是(　　) A.CO具有可燃性，可用于冶炼金属 B.室内烧煤时放一盆水可防止CO中毒 C.CO燃烧前要验纯，在氧气中燃烧发出蓝色火焰 D.用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳 命题点2 一氧化碳的性质及用途 目录 上一级 C 6.(人教九上P142改编)在一氧化碳还原氧化铜的实验中(如图)，下列说法正确的是(　　) A.石灰水可以换成水来检验生成物 B.尾气指产生的二氧化碳 C.玻璃管中现象是黑色固体逐渐变红色 D.实验时先点燃酒精灯，然后通一氧化碳 目录 上一级 C 7.(2022·广东节选)《千里江山图》是我国传世名画之一，宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。  (1)画作用水墨打底，保存千年而不变色，说明常温下碳的化学性质______。 命题点3 综合考查 目录 上一级 不活泼 (2)画作中所用的矿物颜料也可用于冶炼金属。下图 为碳元素的价类转化二维图。利用图中化合物_____ (写化学式)的还原性冶炼赭石(主要成分为Fe2O3)， 反应过程中碳元素的化合价___________(填“升高” “降低”或“不变”)。 (3)若反应a～d均属同一种基本反应类型，则该反应类型为　　　　　，其中属于吸热反应的是　　(填字母)。 目录 上一级 CO 升高 化合反应 d 8.(2022·广州节选)“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”描述的是著名的青瓷。 (1)陶瓷丰富的色彩与烧制过程中的还原反应有关。燃料(以木炭为例)在窑 体内燃烧，通过两步反应生成CO，化学方程式为①_________________、 ②　　　　　　　　　。 (2)青瓷的“翠色”来源十分复杂。涉及窑体内的CO和瓷器表面釉料中的氧化 铁在高温下反应生成氧化亚铁，化学方程式为___________________________。 目录 上一级 C＋O2 CO2 CO2＋C 2CO CO＋Fe2O3 CO2＋2FeO 9.(2020·广东)某兴趣小组在学习碳(C)的化学性质时，了解到高温下C与CuO反应生成CO2，C还能使CO2转变成CO。于是对过量木炭还原CuO的气体产物中是否含有CO进行了探究。 【猜想与假设】C还原CuO时，产生的CO2与C进一步反应生成CO，化学方程式是　　　　　　　　　　　　。 【查阅资料】CO不与NaOH、Ca(OH)2及H2SO4反应。 【实验方案】取研细和干燥后的木炭(0.3 g)和CuO(2.0 g)，混合均匀并装入试管，连接装置，高温反应，检验气体。 目录 上一级 CO2＋C 2CO 【实验过程】(1)由如图装置③中粉末的颜色变化可检验CO，除此之外，还可通过几种装置的组合，由另一种明显的现象来进一步确定CO的存在，则装置连接的最佳顺序为　　(填字母)→尾气处理。 A.①→②→③→④ B.④→①→②→③→① C.①→④→①→③→② D.③→④→①→② 目录 上一级 B 前一个澄清石灰水不变浑浊，后一个澄清石灰水变浑浊 (2)上述进一步确定CO存在的现象是_______________________________ ____________________(装置③中粉末的颜色变化除外)。 (3)装置③中发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　。 (4)写出CO尾气处理的方法：　　　　　　　(写出一种即可)。 【实验结论】高温下，过量木炭还原CuO的气体产物中有CO。 【延伸应用】冬天，室内用炭火取暖时，应注意：　　　　　。 目录 上一级 CO＋CuO Cu＋CO2 点燃(或收集) 保持通风 目录 实验突破 教材小实验三　木炭和一氧化碳还原氧化铜实验 目录 上一级 实验 木炭还原氧化铜 CO还原氧化铜 化学方程式 __________________________　　　　　　　　　　　　　　　　 ____________________________　　　　　　　　　　　 装置图 实验现象 黑色粉末逐渐变　　，澄清石灰水__________________________　　　　　 C＋2CuO 2Cu＋CO2↑ CO＋CuO Cu＋CO2 红 变浑浊 目录 上一级 实验 木炭还原氧化铜 CO还原氧化铜 注意事项及原因 　　　　　　　　　　　　 (1)试管口略向下倾斜的目的：防止加热生成的冷凝水倒流使试管炸裂； (2)试剂平铺在试管底部的目的：增大受热面积； (3)加热时，在酒精灯火焰上加网罩的原因是　　　　　　　　　　； (4)反应结束时，先将导管从石灰水中撤出，再停止加热，原因是_____ _______________________________　　　　 (1)先通入一段时间的CO，再点燃左边酒精灯加热的目的_____________________ _________________； (2)反应结束后先停止加热，继续通入CO至玻璃管冷却的作用是________________ __________________； (3)CO有毒，因此应进行尾气处理，可采用在尾部放燃着的酒精灯(点燃法)或套小气球收集气体(收集法) 集中火焰，提高温度 防止 石灰水倒吸进入试管使试管炸裂 排尽装置内的空气，防 止加热时发生爆炸 防止生成的铜在 高温时被重新氧化 目录 中考演练 1.(2024·广西)碳元素的开发与利用贯穿人类发展史。下列含碳物质最早被人类利用的是(　　) A.煤炭 B.C60　　　　 C.石墨烯 D.碳纳米管 目录 A (2024·江苏)透明的金刚石、灰黑色的石墨和足球状、空心球体结构的C60都是由碳元素组成的单质；碳原子核外电子数为6，其结构示意图如图所示。金刚石可用来切割大理石、加工坚硬的金属；石墨很软，有滑腻感；C60常温下为固体，能与K等金属反应生成超导体材料，如图所示的独特结构使之有可能在催化、医学等领域具有广泛应用。回答2～4题。 目录 2.下列关于C60的说法中不正确的是(　　) A.分子具有空心球体结构 B.是一种新型有机高分子材料 C.每个分子由60个碳原子构成 D.有可能在催化领域具有广泛应用 目录 B 3.下列摘录中，属于物质结构描述的是(　　) A.碳原子核外电子数为6　　　　 B.金刚石可用来切割大理石 C.石墨很软　　　 D.C60能与K等金属反应 目录 A 4.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，它们的性质存在着明显差异。其原因是构成它们的原子(　　) A.种类不同　　　 B.大小不同 C.质量不同　　　　 D.排列方式不同 目录 D 5.木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法正确的是(　　) A.两个实验的反应都属于置换反应 B.两个实验的反应中仅碳元素的化合价发生改变 C.两个实验中都可观察到红色固体变黑 D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸 目录 D $$