第六单元《统计表和条形统计图（二）》-2024-2025学年五年级数学期末复习单元考前自测（苏教版）

2024-2025学年五年级上学期第六单元自测卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 小学数学试题 考试时间：80分钟 测试内容：第六单元 一、填空题 1．看图填空。 (1)上图中，反映张颖成绩的统计图被墨水污染了，已无法读出数据。根据图意算出张颖期中的语文成绩是( )分，数学的成绩是( )分。 (2)他们三人语文的总分是( )分，数学的总分是( )分。 2．下面是2024年第一季度冰箱、取暖器销售情况统计图。 (1)纵轴上每格表示( )台。 (2)冰箱在( )月份卖得最好，取暖器在( )月份卖得最好。 (3)( )月份冰箱和取暖器的销量差距最大。 (4)如果你是销售经理，2025年1月份商场要多进( )（填“冰箱”或“取暖器”），因为( )。 3．下图的统计表记录了某文化馆各个展览场上午和下午的入场人次，根据表中的数据填空。 (1)( )展览场上午的入场人次最多，( )展览场下午的入场人次最多。 (2)运动人物展览场上午的入场人次比下午的( )。（填“多”或“少”） (3)( )展览场全天的入场人次最多，共有( )人。 (4)四个展览场下午的入场总人次有( )人。 4．下图是江州市部分学校的男、女老师统计图，看图，回答问题。 （1）看图，中英文学校一共有( )名老师。 （2）这四个学校的男老师总数比女老师总数( )（填“多”或者“少”）。 5．希望小学五（1）班进行数学综合能力测试，从数学运算、数学阅读、数学实验、解决实际问题四个方面对45名学生进行了考核，各项目合格人数统计如下。 ①纵轴上每个单位长度表示( )名学生。 ②五（1）班男生有( )人，男生数学实验有( )人不合格。 ③五（1）班女生的( )能力要好一些，( )能力特别需要提高。 ④五（1）班学生的数学综合能力是( )生好一些。 6．下面是五年级参加课外运动的男、女生人数统计图。 （1）男生人数最多的是( )组，最少的是( )组。 （2）排球组男生比女生少( )人，足球组男生比女生多( )人。 （3）篮球组的人数比排球组少( )人。 7．根据统计表回答问题． 某地11、12月份天气情况统计表 天气 天数 月份 11 15 8 4 3 12 13 9 5 4 （1）这两个月共有 天． （2）这两个月比少 天． 8．根据下面的统计图，回答问题。 （1）男生达标人数最多的项目是( )，女生达标人数最少的项目是( )。 （2）在( )项目上，女生表现出明显优势，在( )项目上男生和女生的表现平分秋色。 （3）从图中可以看出这个班至少( )人。 二、判断题 9．复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据。  ( ) 10．纵向条形统计图比横向条形统计图表示得更明白。( ) 11．复式统计表能把两个或多个内容的数据合并在一张表格中，可以更加清楚的反映数据的情况。( ) 12．在一幅条形统计图中，如果用2厘米长的直条表示90吨重的货物，那么5厘米长的直条就能表示180吨重的货物．( ) 13．绘制复式条形统计图，必须要标注标题、图例、时间以及数据。 ( ) 三、选择题 14．下面是五（1）班学生立定跳远成绩统计图。 (1)这个班学生立定跳远的成绩在（    ）米范围内的人数最多。 A．1.30～1.39 B．1.40～1.49 C．1.50～1.59 (2)把全班女生的立定跳远成绩由低到高排列，小红排第十五，她的成绩大约是（    ）米。 A．1.37 B．1.47 C．1.57 (3)把全班男生的立定跳远成绩由高到低排列，小明排第四，他的成绩大约是（    ）米。 A．1.32 B．1.42 C．1.52 15．下面是某商场店庆打折时，四种电器的价格变化情况统计图，分析统计图，哪种商品降价最多？（ ） A．音响 B．电视机 C．MP5 16．下面说法正确的是（    ）。 甲、乙两种饮料第一季度销售情况统计图 A．甲饮料的销售量呈上升趋势。 B．乙饮料的销售量呈下降趋势。 C．甲饮料一月销售量最多，乙饮料三月销售量最多。 D．两种饮料三个月销售总量相等。 17．下面的说法错误的是（    ）。 A．0.4和0.6之间的小数只有一个。 B．复式条形统计图，不仅清楚地看出数量多少，而且便于比较分析。 C．0既不是正数也不是负数。 D．两个完全相同的梯形一定可以拼成一个平行四边形。 18．为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择（    ）统计图能够帮助我们更好地分析和判断。 A．条形 B．折线   C．复式条形    D．复式折线 四、作图题 19．下面是3次测试小明和小伟每分钟打字成绩的记录。（单位：个） 第1次 第2次 第3次 小明 40 60 50 小伟 64 70 70 根据记录完成统计图。 五、解答题 20．下面是高阿姨收到普通邮件和电子邮件数量统计表。 （1）（    ）年收到的普通邮件最多，（    ）年收到的电子邮件最多。 （2）复式条形统计图还可以像下面这样画，请补充完整。 高阿姨收到邮件数量统计图 （3）两种邮件的数量有什么变化趋势？ 21．完成下面的统计表并回答问题。 五（3）班学生在三年级、四年级、五年级时参加各种小制作的人数如下表： （1）（    ）年级时参加各种小制作活动的人数最多。 （2）三年级时喜欢（    ）的最多，喜欢（    ）的最少。 （3）参加（    ）的同学的人数比较稳定。 （4）预计到六年级时参加（    ）的人数还可能增加。 22．实验小学五、六年级回收废旧电池数量情况如下表。    （1）先把上表补充完整。 （2）根据统计表完成统计图。 （3）回收废旧电池最多的是（    ）班，（    ）班回收废旧电池最少。 （4）（    ）班和（    ）班回收废旧电池一样多。 （5）两个年级一共回收废旧电池（    ）节。 23．芳芳调查了2024年第二季度家里水、电、燃气费的缴纳情况。 4月份：水费28.75元        电费96.78元        燃气费15.3元 5月份：水费32.58元        电费89.15元        燃气费14.2元 6月份：水费43.72元        电费108.4元        燃气费19.6元 （1）根据上面的数据，完成下面的统计表。 2024年第二季度芳芳家水、电、燃气费缴纳情况统计表 2024年8月 （2）第二季度（    ）月份缴纳的水费最少，缴纳电费最多的是（    ）月份。 （3）第二季度平均每月缴纳电费（    ）元。 24．学校开展冬季体育活动，下图反映的是谢绪绪调查的五（1）班男、女生1分钟踢毽子、跳绳、拍球的平均成绩情况，请根据统计图回答问题。 （1）在三个运动项目中，（    ）项目男生的平均成绩比女生高。 （2）男、女生平均成绩相差最大的运动项目是（    ）。 （3）（    ）项目男生的平均成绩与女生平均成绩差不多。 （4）根据图中信息，你想对五（1）班男、女生说些什么？ 25．我国航天技术发展迅速，2023年9月21日下午“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲。小兰对五（1）班同学最喜欢的实验项目进行了统计并绘制了统计图。 (1)纵轴上每个格表示( )人。 (2)最喜欢( )项目的男生最多。 (3)最喜欢( )项目的人数最少。 (4)最喜欢( )项目的男、女生人数相差最小。 (5)五（1）班共有( )人。 26．下面是某县2024年3、4月份天气情况统计表。 （1）根据统计表完成下面的统计图。 （2） 从统计图中，你知道了什么？（写出2条信息） 27．下面是甜甜超市一年的可乐销售记录表，小王不小心弄脏了，遮住了部分数字，你能帮小王把表格填完整吗？ 季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 总计 数量/箱 8 2 102 88 368 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 14 15 16 17 18 答案 (1)B<br/>(2)B<br/>(3)C C C A C 1．(1) 93 93 (2) 276 291 【分析】（1）根据图中信息，李斌的语文成绩是93分，王欣的语文成绩是90分，三人语文的平均分是92分，根据平均分＝（李斌语文成绩＋王欣语文成绩＋张颖语文成绩）÷3可知，张颖的语文成绩＝平均分×3－李斌语文成绩－王欣语文成绩； 根据图中信息，李斌的数学成绩是98分，王欣的数学成绩是100分，三人数学的平均分是97分，根据平均分＝（李斌数学成绩＋王欣数学成绩＋张颖数学成绩）÷3可知，张颖的数学成绩＝平均分×3－李斌数学成绩－王欣数学成绩； （2）根据图中信息，三人语文、数学的平均分分别是92、97分，根据三人的平均分＝总分÷3可知，总分＝平均分×3； 据此解答即可。 【详解】（1）语文：92×3－93－90 ＝276－93－90 ＝183－90 ＝93（分） 数学：97×3－98－100 ＝291－98－100 ＝193－100 ＝93（分） 所以，张颖的语文成绩是93分，数学的成绩是93分。 （2）语文总分：92×3＝276（分） 数学总分：97×3＝291（分） 所以，他们三人语文的总分是276分，数学的总分是291分。 2．(1)10 (2) 一 一 (3)二 (4) 取暖器 一月份的天气寒冷，取暖器卖得好 【分析】（1）观察统计图纵轴，即可确定每格表示的台数； （2）白色直条表示冰箱销售量，涂色直条表示取暖器销售量，观察复式条形统计图，直条越高表示卖的越好，据此分析； （3）观察复式条形统计图，两直条相差越大，表示冰箱和取暖器的销量差距越大，据此分析； （4）根据复式条形统计图的统计情况和天气特点进行分析，直条越高表示销售量越好，销售量好的要多进，据此分析。 【详解】（1）纵轴上每格表示10台。 （2）冰箱在一月份卖得最好，取暖器在一月份卖得最好。 （3）二月份冰箱和取暖器的销量差距最大。 （4）如果你是销售经理，2025年1月份商场要多进取暖器，因为一月份的天气寒冷，取暖器卖得好。 3．(1) 卡通人物 电影人物 (2)多 (3) 卡通人物 300 (4)420 【分析】（1）分别比较展览场上午和下午入场人次，确定上午和下午入场人次最多的展览； （2）比较运动人物展览场上午和下午入场人次即可； （3）分别计算出每个展览场全天的入场人次，比较即可； （4）将四个展览场下午的入场人次相加，即可求出四个展览场下午的入场总人次。 【详解】（1）180＞150＞60＞40、160＞120＞80＞60 卡通人物展览场上午的入场人次最多，电影人物展览场下午的入场人次最多。 （2）150＞60 运动人物展览场上午的入场人次比下午的多。 （3）40＋160＝200（人）、60＋80＝140（人）、150＋60＝210（人）、180＋120＝300（人） 300＞210＞200＞140 卡通人物展览场全天的入场人次最多，共有300人。 （4）160＋80＋60＋120＝420（人） 四个展览场下午的入场总人次有420人。 4．（1）17 （2）少 【详解】如图，图中的纵轴每一格表示的数量是“1”，所以中英文有男老师10名，女老师7名，一共是17名老师。 四个学校的男老师总数为： 5＋6＋10＋9 ＝11＋19 ＝30（人） 女老师总数为： 8＋8＋7＋10 ＝16＋17 ＝33（人） 所以男老师比女老师少。 5． 3 21 3 数学运算 解决实际问题 男 【分析】①由这幅复式条形统计图即可看出纵轴上每个单位所表示的数量； ②五（1）班共有45名学生，从数学运算合格人数可以看出来，女生有24人，男生有21人，男生数学实验合格人数有18人，则不合格人数是用男生人数减去合格人数即可； ③从统计图可以看出：五（1）班女生的数学运算合格的人数最多，所以数学运算能力要好一些，解决实际问题合格的人数最少，所以解决实际问题能力特别需要提高。 ④分别把五（1）班男生所有项目合格人数，女生所有项目合格人数的和求出来，哪个数字大，谁的综合能力好一些。 【详解】①因为6－3＝3，9－6＝3，12－9＝3……所以纵轴上每个单位长度表示3名学生。 ②全班有45人，从数学运算项目可以看出女生合格24人，男生合格21人，所以男生有21人，男生数学实验合格人数有18人，则不合格人数有：21－18＝3（人）。 ③从统计图可以看出：五（1）班女生的数学运算能力要好一些，解决实际问题能力能力特别需要提高。 ③所有项目男生合格人数：21＋21＋18＋12＝72（人） 所有项目女生合格人数：24＋18＋15＋9＝66（人） 所以，五（1）班学生的数学综合能力是男生好一些。 【点睛】此题是考查如何从复式条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题。 6． 足球 篮球 52 46 65 【分析】（1）观察统计图中的直条高矮即可作答； （2）用排球组的女生减去排球组的男生，即可求出排球组男生比女生少多少人；再用足球组的男生减去足球组的女生，即可求出足球组男生比女生多多少人； （3）分别求出篮球组和排球组的总人数，再用排球组的人数减去篮球组的人数，即可求出篮球组的人数比排球组少多少人。 【详解】（1）男生人数最多的是足球组，最少的是篮球组。 （2）112－60＝52（人） 128－82＝46（人） 排球组男生比女生少52人，足球组男生比女生多46人。 （3）35＋72＝107（人） 112＋60＝172（人） 172－107＝65（人） 篮球组的人数比排球组少65人。 7． 61 19 【分析】（1）根据加法的意义，把11月份和12月份的天数合并起来即可． （2）先分别求出这两个月阴天、晴天各是多少天，再根据求一个数比另一个数少几，用减法解答． 【详解】（1）30+31＝61（天） 答：这两个月共有61天。 （2）（15+13）﹣（4+5） ＝28﹣9 ＝19（天） 答：这两个月阴天比晴天少19天。 故答案为：61；19 8． 立定跳远 仰卧起坐 跳绳 投实心球 49 【分析】（1）根据条形统计图找出空白格子最高的即可知道男生达标人数最多的项目；找出阴影部分最低的即可知道女生达标人数最少的项目。 （2）根据统计图找出女生达标人数最多的即是女生有明显优势；找出男女生人数相等的，即男生和女生表现平分秋色； （3）用男生最多的人数和女生最多的人数相加即可。 【详解】（1）男生达标人数最多的项目是立定跳远；女生达标人数最少的项目是仰卧起坐。 （2）在跳绳项目上，女生表现出明显优势，在投实心球项目上男生和女生的表现平分秋色。 （3）25＋24＝49（人） 【点睛】本题主要考查复式条形统计图的分析，学会分析统计图是解题的关键。 9．√ 【详解】根据单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组的数据； 故答案为：√。 10．× 【分析】条形统计图可以清楚地表示数量的多少。纵向条形统计图和横向条形统计图都属于条形统计图，据此解答。 【详解】无论是纵向条形统计图还是横向条形统计图都可以清楚地表示数量的多少，因此原题判断错误。 【点睛】本题主要考查条形统计图的特征。 11．√ 【分析】根据复式统计表的特点和作用进行判断即可。 【详解】复式统计表能把两个或多个内容的数据合并在一张表格中，可以更加清楚的反映数据的情况。因此，题干中的结论是正确的。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用。 12．× 【详解】90÷2×5＝225（吨） 根据从统计图表中获取信息，即得1cm长的直条表示45吨货物，5厘米长的直条就能表示225吨重的货物，不能表示180吨重的货物． 13．√ 【分析】绘制复式条形统计图，最少有两个直条，这两个直条应该使用不同的线纹或颜色加以区别，直条宽度要一致，间隔要相等，一定要标注标题、图例、时间及数据，据此解答。 【详解】根据分析得：绘制复式条形统计图，必须要标注标题、图例、时间以及数据；所以原题说法正确。 【点睛】熟练掌握绘制复式条形统计图的特点是解答本题的关键。 14．(1)B (2)B (3)C 【分析】（1）分别将各范围的男女生人数相加，比较即可； （2）观察复式统计表，1.30～1.39米的女生有8人，1.40～1.49米的女生有9人，小红名次与1.30～1.39米的人数以及1.49米以内的人数比较，超过1.30～1.39米的人数，低于1.49米以内的人数，说明小红的成绩在1.40～1.49米之间，再根据名次确定大约成绩； （3）观察复式统计表，1.50～1.59米的男生有5人，小明排第四，据此可以确定小明的成绩在1.50～1.59米之间，根据名次确定大约成绩； 【详解】（1）8＋3＝11（人）、9＋12＝21（人）、3＋5＝8（人） 21＞11＞8 这个班学生立定跳远的成绩在1.40～1.49米范围内的人数最多。 故答案为：B （2）1.49米以内的人数：8＋9＝17（人） 8＜15＜17 小红的成绩在1.40～1.49米之间，她的成绩大约是1.47米。 故答案为：B （3）5＞4，小明的成绩在1.50～1.59米之间，他的成绩大约是1.52米。 故答案为：C 15．C 【详解】音响降价780-650=130（元）；电视机降价1052-960=92（元）；复读机降价350-210=140（元）；MP5降价850-700=150（元）；所以降价最多的是MP5． 16．C 【分析】通过统计图数据分析：甲一月销售150箱，二月销售100箱，三月销售90箱，可以得知甲每个月销售呈下降趋势，甲一月销量最多；乙一月销售90箱，二月销售120箱，三月销售150箱，可以得知乙销售呈上升趋势，乙三月销量最多；甲三个月总共销量：150＋100＋90＝340箱，乙三个月总共销量：90＋120＋150＝360箱；通过上述即可判断。 【详解】A．甲饮料的销售呈上升趋势。不符合题意；甲是呈下降趋势； B．乙饮料的销售量呈下降趋势。不符合题意；乙是呈上升趋势； C．甲饮料一月销售量最多，乙饮料三月销售量最多。符合题意； D．两种饮料三个月销售总量相等。不符合题意，甲销售340箱，乙销售360箱。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了条形统计图的观察及分析，学会分析统计图，掌握分析统计图的方法，并灵活运用。 17．A 【分析】根据题意，对各个选项进行分析，进而作出选择即可。 【详解】A．0.4和0.6之间的小数有无数个，可以是一位小数、两位小数、三位小数……，说法错误； B．复式条形统计图，不仅清楚地看出数量多少，而且便于比较分析，说法正确； C．0既不是正数也不是负数，说法正确； D．两个完全相同的梯形一定可以拼成一个平行四边形，说法正确。 故答案为：A 【点睛】此题涉及多个知识点，意在考查学生对基础知识的掌握情况。 18．C 【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可。 【详解】为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择复式条形统计图能够帮助我们更好地分析和判断。 故答案为：C 【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。 19．见详解 【分析】观察可知，应画复式条形统计图。第一个统计图的横轴为打字的次数，根据右上角图例，用直条长短来表示不同次数小明和小伟每分钟打字的个数。第二个统计图的横轴为打字的两个人，根据右上角的图例，用直条的长短表示不同的人三次每分钟打字的次数。注意要在直条上方标上数字，填写制图日期。 【详解】 （制图日期，根据画图时间填写即可） 20．（1）2000；2015； （2）见详解； （3）收到普通邮件的数量在逐渐减少，收到电子邮件的数量在逐渐增多。（答案不唯一） 【分析】（1）根据统计表可知，收到普通邮件数量最多是20次，为2000年收到；收到电子邮件数量最多是45次，为2015年收到。 （2）观察统计图，缺少的是2015年和2010年的直条，根据右上角的图例，用直条的长短分别表示出这两年的普通邮件和电子邮件数量即可。注意在直条右侧表上数字，填上制图日期。 （3）根据复式条形统计图可以直观的看出数量的多少，比较后发现收到普通邮件的数量在逐渐减少，收到电子邮件的数量在逐渐增多。（合理即可） 【详解】（1）2000年收到的普通邮件最多，2015年收到的电子邮件最多。 （2）高阿姨收到邮件数量统计图 （制图日期，填写作图时的日期即可） （3）收到普通邮件的数量在逐渐减少，收到电子邮件的数量在逐渐增多。（答案不唯一） 21．表格见详解； （1）五； （2）剪纸；航模； （3）泥塑； （4）航模 【分析】分别用加法计算出合计，三年级合计为：24＋7＋3＋0＝34（人），四年级合计为：16＋6＋6＋5＝33（人），五年级合计为：9＋7＋7＋14＝37（人）； （1）先把表格内容填完整，比较得出哪个年级参加各种小制作活动的人数最多； （2）比较得出三年级时喜欢什么项目的同学最多，喜欢什么项目的同学最少； （3）根据表格数据可知，各年级人数比较平均份项目人数比较稳定； （4）根据表格数据可知，越到高年级，参加航模的人数越多，所以预计到六年级时参加航模的人数还可能增加；据此解答。 【详解】如下表： （1）37＞34＞33，所以五年级时参加各种小制作活动的人数最多。 （2）24＞7＞3＞0，所以三年级时喜欢剪纸的最多，喜欢航模的最少。 （3）参加泥塑的同学的人数比较稳定。 （4）预计到六年级时参加航模的人数还可能增加。 22．（1）见详解 （2）见详解 （3）六年级1班；五年级3班 （4）五年级4班；六年级2班 （5）1121 【分析】（1）根据统计表中数据，1班总计数＝五年级＋六年级，2班总计数＝五年级＋六年级，3班、4班总计数亦如此；五年级合计数＝1班＋2班＋3班＋4班，六年级合计数＝1班＋2班＋3班＋4班 ，总计数＝五年级合计数＋六年级合计数，据此可计算补齐统计表。 （2）根据统计表中的数据依次在纵轴上找出点作条形统计图。 （3）根据计算出的数据得到回收废旧电池数量的排序得出答案； （4）根据统计表中回收废旧电池的班级的数量，比较可得出答案； （5）五年级、六年级回收废旧电池数量相加可得出答案。 【详解】（1）1班总计数＝136＋158＝294（节）；2班总计数＝145＋142＝287（节）； 3班总计数＝128＋140＝268（节）；4班总计数＝142＋130＝272（节）； 五年级合计数：136＋145＋128＋142＝551（节）； 六年级合计数：158＋142＋140＋130＝570（节）；总计数：551＋570＝1121（节） 统计表如下： （2）六年级同学回收废旧电池数量统计图 _2024_年_11_月 （3）回收废旧电池最多的是六年级1班，158节；回收废旧电池最少的是五年级3班，128节。 （4）五年级4班和六年级2班回收废旧电池一样多，都是142节。 （5）两个年级一共回收废旧电池1121节。 23．（1）见详解 （2）4；6 （3）98.11 【分析】（1）根据2024年第二季度家里水、电、燃气费的缴纳情况，将水费、电费和燃气费按照月份分别填入统计表中相应的位置；再分别计算每个月份对应的水费、电费和燃气费的费用合计填入相应位置；最后计算4、5和6月份的水费、电费、燃气费总计填入相应位置即可； （2）根据统计表找出水费对应的数值最小的月份，则该月份缴纳的水费最少；再找出电费对应的数值最大的月份，则该月份缴纳的电费最多； （3）根据平均数的计算方法：用第二季度缴纳电费的总和除以3，所得结果即为第二季度平均每月缴纳电费多少元。 【详解】（1）2024年第二季度芳芳家水、电、燃气费缴纳情况统计表如下： （2）因为28.75＜32.58＜43.72，所以第二季度4月份缴纳的水费最少。 因为108.4＞96.78＞89.15，所以第二季度6月份缴纳的电费最多。 因此第二季度4月份缴纳的水费最少，缴纳电费最多的是6月份。 （3）294.33÷3＝98.11（元） 因此第二季度平均每月缴纳电费98.11元。 24．（1）拍球   （2）跳绳   （3）踢毽子 （4）我想对五（1）班男、女生说：要积极参加各种运动项目，让各项运动都能有较好的成绩。 【分析】（1）根据复式条形图可直观得出三个运动项目中男生比女生平均成绩高的项目； （2）根据复式条形图分别计算出在三个运动项目中男生、女生平均成绩相差的数值，找出数值最大的项目，即为男女生平均成绩相差最大的运动项目； （3）根据复式条形图分别计算出在三个运动项目中男生、女生平均成绩相差的数值，找出数值最小的项目，即为男女生平均成绩差不多的运动项目； （4）在跳绳运动项目上，女生的平均成绩明显高于男生的平均成绩；而在拍球运动项目上男生的平均成绩明显高于女生的平均成绩，因此男生应该多参加跳绳活动，女生应多参加拍球活动，也就是无论是男生还是女生，都要积极参加各种运动项目，让各项运动都能有较好的成绩。 【详解】（1）在三个运动项目中，拍球项目男生的平均成绩比女生高。 （2）踢毽子：65－60＝5（下） 跳绳：115－80＝35（下） 拍球：105－75＝30（下） 因此男、女生平均成绩相差最大的运动项目是跳绳。 （3）由（2）可知，踢毽子项目男生的平均成绩与女生平均成绩差不多。 （4）我想对五（1）班男、女生说：要积极参加各种运动项目，让各项运动都能有较好的成绩。 25．(1)2 (2)太空乒乓球 (3)球形火焰 (4)又见陀螺 (5)42 【分析】（1）根据统计图中竖直方向1格的数量来解答； （2）条形统计图中最高的白色直条对应的项目就是喜欢这个项目的男生最多； （3）把各类项目的男生、女生达标人数相加，再比较，找出喜欢人数的最多的项目； （4）通过观察复式条形统计图，在同一项目中，两个直条高矮相差越多，说明男生女生人数相差最多；两个直条高矮相差越少，说明男生女生人数相差最少； （5）把所有项目的人数相加即可解答。 【详解】（1）纵轴上每个格表示2人。 （2）最喜欢太空乒乓球项目的男生最多。 （3）1＋4＝5（人） 9＋5＝14（人） 3＋8＝11（人） 7＋5＝12（人） 5＜11＜12＜14 最喜欢球形火焰项目的人数最少。 （4）最喜欢又见陀螺项目的男、女生人数相差最小。 （5）1＋4＋9＋5＋3＋8＋7＋5＝42（人） 五（1）班共有42人。 26．（1）见详解 （2）①4月份的晴天天数最多。 ②3月份雨天天数比4月份多3天。（答案不唯一） 【分析】（1）观察可知，统计图的横轴表示的是天气，纵轴表示的是天数，每格表示2天，根据统计表中的数据，用图例中的直条表示相应数量的多少，并标上相应的数字，据此作图。 （2）条形统计图的作用是能直观地看出数量的多少，便于比较。据此可观察得到4月份什么天气的天数最多；3月份雨天天数比4月份多多少天等信息。 【详解】（1）某县2024年3、4月份天气情况统计图 （2）（天） 从统计图中，可知道①4月份的晴天天数最多。②3月份雨天天数比4月份多3天。（答案不唯一） 27．6；9 【分析】用一年销售的总箱数减去第三季度销售的，再减去第四季度销售的，就是第一季度和第二季度的总和，据此计算得到是178箱，第二季度的个位是2，因为2＋（6）＝8，所以第一季度的个位数字就是6，第一季度就是86箱，第2季度就是178与86的差，据此解答。 【详解】368－102－88 ＝266－88 ＝178（箱） 8－2＝6 178－86＝92（箱） 答：第一季度是86箱，第二季度是92箱。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$