第三单元 封建时代的欧洲-（全练册）【一本全】2025年河南中考历史60天高效备考方案

能力提升 (2)成为人们重要的食物;有利干解 10.(1)增强了军事和国防实力;推动了 1.A 2.A 3.C 决世界粮食安全问题,减少贫困,降低 粮食市场的发展,刺激粮食的出口; 地球淡水资源消耗;成为战略储备物 第二单元 古代欧洲文明 便利了农奴制改革后劳动力的自由 资。(任答两点即可,2分) 流动。(答出两点即可,2分) 基础过关 第二单元 资本主义制度的 1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A (2)事件:1861年俄国农奴制改革。 初步确立 (1分) 7. B 8.A 9.D 基础过关 能力提升 原因:现有的铁路建设不能满足资本 1.A 2.A 3.C 4. B 5.C 6.C 1.D 2.C 主义经济发展的需要。(1分) 7.D 8.A 9.A 3.(1)信息;中国的丝绸很早就已经传 (3)国防需要、市场需要、国家政策 10.(1)科研成果数量位居世界第一;科 到欧洲:罗马商人通过丝绸之路与中 技术等。(答出两点即可,2分) 学人才大量涌现:科技在社会经济发 国进行贸易。(任答一点即可,其他 能力提升 展中的地位凸显。(任答两点即可 言之成理的答案也可,1分) 1.C 2.C 特点:双向交流;和平交往。(2分) 2分) 第五单元 第二次工业革命和 (2)示例一:且本派出遗唐使,学习唐 (2)启蒙运动的影响:科学家地位的 提高:政府的重视:一系列学校的兴 近代科学文化 朝的先进制度、天文历法等。 办。(任答两点即可,2分 示例二:新罗强盛以后,派遣使节和大 基础过关 (3)科技进步与社会发展相辅相成。 批留学生到唐朝学习中国文化。(符 1.B 2.C 3. B 4.D 5. B 6.A 合题意即可,2分) (言之有理即可,1分) 7.B 8.B 9.C 能力提升 10.(1)18世纪60年代前增长缓慢,18 第三单元 封建时代的欧洲 1.B 2.C 世纪60年代后快速增长。(2分) 基础过关 工业革命和国际共产 第三单元。 (2)工业革命的开展,促进农业生产 1.D 2.A 3. D 4. B 5.C 6.D 主义运动的兴起 力的提高,为人口增长提供了较为充 7.C 8.D 9.A 基础过关 足的粮食:工业化生产的兴起及基础 能力提升 1. C 2. B 3.A 4. C 5. D 6.C 设施建设对劳动力的需求,刺激了人 1.A 7.(1)个人;瓦特具有一定的理论知识 口的增长。(2分) 2.(1)都保留和继承了大量的古建筑; 并进行了深入思考和反复实践 (3)科技发展是人口变化的重要推 都有着悠久的历史;都曾经是区域中 (1分) 动力;人类历史上每一次重大科技进 心或国际大都会;城市文化都比较累 社会:原有的生产动力受地点、季节等 荣;等等。(答出两点即可,2分) 步都对人口发展产生了重要影响 条件的限制,需要一种新的动力机 (2)示例:中国历史文化名城--洛 (言之有理即可,2分) (1分) 阳。(1分) 能力提升 (2)为工业生产提供了便捷的动力; 介绍:洛阳有“十三朝古都”之称,是 1.A 2.D 一座历史悠久的文化古城;洛阳不仅 推动了纺织业的发展;推动了采煤业 的发展;改善了英国的交通运输条件; 主题七 世界现代史 有众多历史名胜古迹,如龙门石窟:还 等等。(答出两点即可2分) 是丝绸之路的东方起点(东汉时期) 第一单元 第一次世界大战和 和隋唐大运河的中心。行走洛阳,品 (3)瓦特改进蒸汽机→交通运输领域 战后初期的世界 读历史。(其他符合题意的答案也 的变革→世界各地间的联系加强 可2分) (3分) 基础过关 能力提升 1.B 2.B 3. C 4. B 5.A 6. B 第四单元 封建时代的亚洲国家 1.C 2.C 7.A 8.A 9. D 10. B 基础过关 3.(1)法国大革命为工业化提供了政治 11.(1)原因:第二次工业革命使主要资 1.D 2.B 3.A 4. D 5.A 6.A 前提;第一次工业革命促进了工业化 本主义国家先后进人帝国主义阶段. 7.C 8.C 9.C 10. B 发展。(2分) 主要帝国主义国家之间政治,经济发 (2)通过大规模的城市改建工作,开 主题六 世界近代史 展不平衡。(1分) 展城市道路建设;绿化城市环境;改造 第一单元 走向近代 举例:1914年,奥匈帝国向塞尔维亚 城市供水系统。(任答两点即可。 宜战,第一次世界大战爆发。(1分) 基础过关 2分) 1.A 2.C 3. D 4.C 5.A 6.D (2)战役:凡尔登战役。(1分) (3)工业化为城市化提供物质基础, 7. D 8. B 9.A 10.A 认识:第一次世界大战造成了极大的 城市化又推动了工业化进程。(1分) 能力提升 人员伤亡,很多国家在战争中破产 第四单元 殖民地人民的反抗与 1.A 2.A 我再也不想参加战争了,我渴望和 资本主义制度的扩展 3.(1)新航路开辟后,世界物种交流;土 平,反对战争。(言之有理即可. 基础过关 豆自身的优点;欧洲各国政府推广;土 2分) 1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A 豆能够解决饥荒之灾。(任答三点即 能力提升 可,3分) 7.B 8.B 9.D 1.C 2.A 10能力提升 1.(2024泰州二模)雅典的普尼克斯露天会场 材料二 呈半圆形，中心地带是演讲台，其位置与高度 可以确保每一个参加公民大会的公民与台上 的演讲者相互对视，所有的政治行为都在众 目睽睽之下进行。这样的设计契合雅典人的 A.竞技特色 B.尚武传统 绘有身着丝绸的妇女 洛阳出土的 形象的古希腊陶壶 东罗马金币 C.法治精神 D.民主意识 (1)上述材料为两种不同类型的史料，请指出 2.罗马法已经涉及了污水排放和开采矿山过程 其中可以相互印证的历史信息。这些信 中环境污染的规制，以及污染者付费的具体 息反映了人类文明交流的什么特点？ 规定，还有一系列的民众令状制度和环保诉 (3分) 讼制度来惩治环境污染行为。这些法律制度 A.体现了统治者的人文关怀 B.表明罗马环境污染严重 C.是对人与自然关系的思考 D.源于自然法观念的影响 3.(2024周口一模)(5分)阅读下列材料，回答 (2)唐朝时，世界上有70多个国家或地区与 问题。 中国有往来，繁盛的唐朝在世界上声望很 材料一中国是世界上最早养蚕和制造丝绸 高。请再举出一例史实并加以说明。 的国家。丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大陆 (2分) 其他地区，成为贵族青睐的珍贵商品。古希 腊人和古罗马人对丝的生产进行了种种猜测 和想象。这都反映了中国与欧洲早期间接贸 易的史实。罗马在征服地中海东部地区后， 当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接 联系。2世纪中前期，先后有三批来自罗马的 商人分别从海路和陆路到达洛阳。此后，罗 马商人不断东来，与中国进行贸易。 第三单元 封建时代的欧洲 基础过关 1.马克·布洛赫将中世纪晚期的某一政治制度 2.(2024商丘三模)“庄园主很久以来就对奴隶 描述为：“一个自由人对另一个自由人有服从 拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和 和服役的义务…而维持的主要办法就是赐 其他自由身份的臣民有广泛的权力。在其领 给他一块封土。”该“政治制度”是( 地内，庄园主不仅拥有经济权，还拥有行政权 A.雅典民主制 B.印度种姓制度 和司法权。”据此可知，西欧庄园 C.罗马元首制 D.封君封臣制度 43 A.具有相对的独立性 中世纪鼎盛时期，快速发展的经济增加了欧 B.呈现出自然经济的特点 洲的财富，也带来了可以兴办教育的更多资 C.维护奴隶阶层的利益 源。这表明 () D.体现了等级制度的严格 A.教会势力日益衰落 3.(2023广东)1287年，西欧某庄园的庄头将一 B.商人社会地位不断提高 名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役， C.世俗教育得到普及 但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于 D.经济发展推动教育发展 宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。 7.(2024周口一模)查士丁尼于公元前539年规 据此可知，庄园法庭 ( 定：“每一法官只应服从法律，并按照法律规 A.危及了领主人身安全 定作出判决，就是在皇帝颁布了命令或者事 B.扩大了城市的自主权 务上的措施使诉讼沿着一定轨道进行判决的 C.加速了市民阶层形成 时候，法官也只应服从法律。”这表明罗马法 D.有利于维护庄园秩序 4.(2024许昌二模)11一12世纪，伦敦多次参与 A.削弱了君主的权力 英格兰王位纷争，先后获得城市管理权和司 B.维护奴隶主阶级的利益 法权等。1327年，英王爱德华三世颁布特许 C.遵循法律至上原则 状，将多项特权赋于伦敦。材料体现了这一 D.体现了绝对的平等精神 时期 8.《查士丁尼法典》的序言中写道：“皇帝的威 A.庄园土地日渐增多 严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩 B.城市自治权不断加强 固，这样，无论在战时或平时，总是可以将国 C.贵族势力日渐强大 家治理得很好。”这句话表明 D.国王统治权逐步巩固 A.皇帝的权威至高无上 5.(2023安徽)13世纪中叶，牛津大学校长罗伯 B.皇帝的敕令是制定法律的唯一依据 特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出 C.法律可以消除社会矛盾 质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点， D.法律是治国的重要手段之一 其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。 9.“拜占庭的中心—君士坦丁堡，不仅以‘丝 这可用以说明英国早期大学 绸之路'终点而著名，也是当时世界商路的汇 A.引领文艺复兴的潮流 合中心。这使拜占庭文化在当时的世界文化 B.摆脱了教会的思想束缚 交流中获得了得天独厚的条件。”据此可知， C.鼓励质疑的科学精神 拜占庭文化的产生和发展归功于( D.推动了自治城市的出现 A.有利的地理环境 B.对文化兼收并蓄 6.(2024洛阳一模)中世纪初期，欧洲社会普遍 C.完善的法律体系 D.稳定的社会环境 贫困，没有力量支持高等教育机构。但到了 能力提升 1.(2024洛阳一模)城市工商业作为世俗职业 A.大学兴起的必要性 活动，需要各种实用的社会知识、地理知识， B.市民阶层形成的过程 需要人掌握读、写、算基本能力，需要进行行 C.手工业行会的作用 业技巧训练，还需要大量为工商业服务的管 D.新兴城市的自由与特权 理者、律师、医生、教师等专业人员。这段话 2.(2023新乡统考二模)(5分)阅读下列材料」 描述的是 回答问题。 44 材料一开封有着4100多年的建城史。北 (1)据材料一和材料二，指出古代开封和巴黎 宋时期，开封城市发展达到顶峰。《东京梦华 的城市发展有何相似之处。(2分) 录》卷二记载，北宋首都开封店铺林立，“屋宇 雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千 万，骇人闻见”。随着城市的繁荣，市民阶层 形成，文化生活也逐渐丰富起来，“宋词”“书 院”成了这个时代的重要印记。 (2)城市是人类文明的结晶，研究城市的历史 有着重要的历史和文化意义。请再举一 例你所知道的古代城市，进行简单介绍。 开封府（北宋京都官吏行政、保留着大量中世纪 (3分) 司法的衙署) 建筑的巴黎市区 材料二巴黎有着1500多年的建都史。215 年，罗马人在塞纳河岸地区建造了一座新城， 即后来的巴黎。克洛雏建立法兰克王国后于 508年正式建都巴黎。巴黎逐渐成为西欧地 区政治、文化、军事、经济和宗教的中心。随 后由于外族入侵，巴黎城中建筑几乎全部被 摧毁，12世纪前后，巴黎城又得到复建和 发展。 —摘编自邹耀勇《巴黎城市发展与 保护史论》 第四单元 封建时代的亚洲国家 基础过关 1.(2024驻马店一模)640年，圣德太子派到中 合，所以未移植引入。这主要说明日本文化 国留学30多年的高向玄理、留学僧南渊请安 ( 回国，他们带回隋唐的封建统治制度和思想 A.具有盲目的媚外性 文化，并传授给皇室贵族，为日本的封建化提 B.取长补短，兼顾民族特点 供了思想基础。随后日本 ( C.具有强烈的排他性 A.进人奴隶社会 B.对外侵略扩张 D.军国主义思想根深蒂固 C.派遣唐使来华 D.开始大化改新 3.(2024漯河二模)孝德天皇进行政府结构的 2.（2023南阳三模)日本大化改新时，将中国的 改革，以京师和地方行政机构的划分来打破 佛教、儒学、茶艺等引进日本，与日本文化融 氏族格局，地方设置国、郡、里三级行政单位， 合、改造，变成了日本本民族的意识形态；而 防务上由关塞、戍边军和驿站组成，长官均由 宦官制度和科举制度，由于与日本社会不契 国家任命。这些措施 ( 45