课题3 常见的盐 -【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级下册化学同步练测(人教版2024 黑龙江专版)

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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题3 常见的盐
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 9.84 MB
发布时间 2024-12-31
更新时间 2024-12-31
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-12-31
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来源 学科网

内容正文:

同步练测·九年级化学·下册网 课题3 常见的盐 第1课时 常见的盐 《基础巩固练 [答案22] 知息①盐的概念与组成 (2)常用作调味品的是 口(成都中考)自然界中含氮化合物种类较多,下 (3)可用于治疗胃酸过多症的是 列物质属于盐的是 (4)溶于水时溶液温度降低的是 A.N02 B.NH, (5)配制波尔多液用到的盐是」 C.NH NO D.HNO, (6)侯德榜制得的“碱”是 ☑[易错烟](上海崇明区二模政编)下列说法正确 如限点③碳酸盐的性质及检验 的是 ⑤小明进行以下实验探究碳酸钠的化学性质。 A.含氢元素和酸根的化合物一定是酸 (1)取少量碳酸钠溶液,滴加无色酚酞溶液,溶 B.显碱性的溶液一定是碱的溶液 液变红,说明碳酸钠溶液显 性 C.含金属离子和酸根的化合物一定是盐 (2)取少量碳酸钠溶液,加入足量的稀硫酸,产 D.酸和碱反应一定没有明显现象 生气泡,发生反应的化学方程式为 如调点②生活中常见的盐及其用途 3下列物质的化学名称、俗名与物质类别,对应正 (3)取少量碳酸钠溶液,加入适量的氢氧化钙溶 确的是 液,产生的现象为 A.氧化钙—一消石灰一氧化物 发生反应的化学方程式为 B.碳酸钠一一纯碱一—碱 (4)鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,下列物质 C.碳酸氢钠—苏打一盐 D.汞—一水银—单质 可行的是 A,无色酚酞溶液B.稀盐酸 ④选择适当的盐的化学式填空: C.石灰水 D.二氧化碳 (1)常用作建筑材料的是 《能力提升练 [答案22] ①(楼山中考)下列有关盐的用途说法不正确的是④(河南中考)如图是某胃药标签的部分文字说明。 主要成分:碳酸氢钠淀粉 A.氯化钠可用于配制生理盐水 每片含量:200mg碳酸氧钠 B.碳酸钙可用作补钙剂 适应证:用于缓解胃痛 C.亚硝酸钠可用于腌制蔬菜 注意事项:胃溃疡患者慎用 D.小苏打可用于焙制糕点 碳酸氢钠与胃酸(含盐酸)作用的化学方程式为 2现有下列试剂供选择:①石灰水:②食醋:③食 盐水:④纯碱溶液;⑤烧碱溶液。要验证贝壳的 如果将该胃药中的碳酸氢钠用相同质量的碳酸 主要成分是碳酸盐,应该用到的试剂是( 镁代替,则每次用药量应 (填“增加” A.①②B.①③ C.25⑤ D.③④ “减少”或“不变”) 3下列关于盐的说法正确的是 5与Na,C0,溶液有关的部分反应如图所示。 A.盐都能食用,故称为食盐 紫色石蕊溶液① ②稀盐酸 B.盐都有咸味,都是白色固体 ③碳酸钠溶液④ C.化学上所说的盐指的是一类物质的总称 澄清石灰水 二氧化碳 D.盐都能溶于水 50g 见色图标眼林音/假体扫码领取配套资源稳步提升成绩 第十单元常见的酸、碱、盐 (1)Na,C0,俗称 ,向其溶液中滴加紫 氢钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳,写出试管 色石蕊溶液,溶液变蓝,说明其溶液显 甲中发生反应的化学方程式: 性。 (2)反应②:向Na,C03溶液中滴加稀盐酸,观察 碳酸 无水 氢钠 硫酸铜 到的现象是 ,反应的化学 方程式为 碳酸 沿清 (3)反应③:向Na,C0,溶液中滴加澄清石灰水, 稀盐酸 于石灰水 絮色石蕊溶液 观察到的现象是 ,反应的 图1 图2 化学方程式为 【任务二】探究碳酸氢钠的热稳定性 6现有一瓶久置的氢氧化钠溶液,试剂瓶瓶口处 资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。 用酒精灯加热玻璃管,如图2所示。 有白色粉末状固体。小明感到很好奇,对白色 (1)充分反应后,玻璃管内无水硫酸铜变蓝,紫 粉末的成分作出了猜想:①可能含有氢氧化钠: 色石蕊溶液变红,说明碳酸氢钠受热易分 ②可能含有碳酸钠。 解,且有 和 生成。 (1)作出猜想②的理由是 (2)实验后兴趣小组的同学认为:A处固体产物 (用化学方程式表示)。 可能是NaOH或Na,CO,。为了确定反应后 (2)取少量白色粉末,加入足量稀盐酸,有气泡 固体产物的成分进行了以下实验: 产生,说明白色粉末中一定含有 该反应的化学方程式为 实验 实验现象 结论 实验一:取少量反应后 固体产物是 溶液变 (3)为了证明白色粉末中还含有氢氧化钠,小明 的固体产物溶于水,滴 NaOH,而不 成红色 取少量白色粉末溶于水,滴人酚酞溶液,溶 入几滴险酞溶液 是Na,C0 液变红,因此他认为一定还含有氢氧化钠。 实验二:取少量反应后 固体产物是 你认为对吗? (填“对”或“不 的固体产物溶于水,加 NCO3,面不 对”),理由是 人过量澄清石灰水 是NaOH 7研究盐的性质是一项重要的课题。某兴趣小组 固体产物是 产生大 实验三: NaCO,面不 的同学以“探究碳酸氢钠的化学性质”为主题开 量气泡 是NaOH 展项目式学习 【任务一】探究碳酸氢钠与稀盐酸的反应 【讨论与评价】实验一的结论与实验二,实验三 兴趣小组的同学取适量碳酸氢钠粉末于甲试管 的结论相反,在讨论时,兴趣小组的同学认为实 中,加入稀盐酸,如图1所示。观察到甲试管中 验一的结论不正确,他们的理由是 有气泡产生,乙中 ,说明碳酸 第2课时 复分解反应 《基础巩固练 [答案23] 知思遍①复分解反应 2下列关于复分解反应的说法正确的是() (苏州中考)农业中配制波尔多液的反应为 A.反应物必须都溶于水 Ca(OH)2+CuS04CaS0,+Cu(OH)2↓,该 B.反应物中一定有酸 反应属于 C.生成物中一定有盐 A.化合反应 B.分解反应 D.中和反应不一定属于复分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 见此图标租科音/微信扫码领取配套资源税步提升成绩 同步练测·九年级化学·下册心网 知银点②复分解反应发生的条件 ④(河南安阳质检)判断下列物质间能否发生复分 3(四川成都期末)M是一种金属元素,M+与其 解反应,如能发生反应,写出有关的化学方程式。 他几种离子构成的化合物的溶解性如表,根据 (1)硝酸钾溶液与氯化钠溶液: 信息判断下列反应肯定不能发生的是 (2)稀硝酸与氢氧化铜: 02- OH CO C SO: NO, 难溶难溶难溶 易溶易溶 易溶 (3)碳酸钠溶液与氯化钡溶液: A.MCI,+NaOH B.MSO,+Ba(NO3)2 C.M(NO)2 +NaCl D.MO +H,SO (4)氢氧化钾溶液与氯化钠: 《能力提升练 [答案23] (乐山中考)向某无色溶液中加入NaOH后能产 【实验探究】模拟胃液环境设计以下方案: 生沉淀,则该溶液可能是 实验操作 实验现象 实验分析 实验结论 A.MgCl溶液 B.Ba(NO)2溶液 取少量BC0 产生该现象 C.K,C0,溶液 D.CuSO,溶液 粉末于试管 的化学方程BaC0不 中,向其中滴 式为 可用作“钡 2(贺州中专改编)下列离子在溶液中能大量共存 加适量 餐” 的一组是 A.Na,K+,NO、C 【反思交流】从BaS0,性质角度分析,BaS0,不 B.Na°、H、S0、C0 被人体吸收可作“钡餐”的原因是 C.Na,Fe3+,Cl、OH D.H+、Ba2·、OH,NO ⑤下表是部分酸、碱、盐在20℃的溶解性,根据表 中提供的信息,回答下列问题 3(临沂中考)下列各组溶液混合后,能发生化学 0日 NO, CI C0: SO 反应且溶液总质量不变的是 H 溶挥 溶、挥 溶挥 溶 A.氢氧化钠溶液和稀硫酸 Na" 溶 溶 溶 溶 溶 B.硫酸铜溶液和氯化钡溶液 Ca 微 溶 溶 不 微 C.氢氧化钾溶液和氧化钠溶液 Ba? 溶 溶 溶 不 不 D.碳酸钠溶液和稀盐酸 Cu2 不 溶 溶 溶 ④(岳阳中考)小明在做课后习题时,看到了化学 (1)BaS04的溶解性为 (2)①写出一个有难溶性盐生成的复分解反应: 方程式BaCl2+H,S0,BaSO4↓+2HCl,联 想到医院在用X射线检查肠胃病时让患者服用 ②写出一个有难溶性碱生成的复分解反应: 的“钡餐”,其主要成分是BaSO, 【查阅资料】BaSO,不会被人体吸收,对身体无 ③写出一个有气体生成的复分解反应: 害,但Ba2是重金属离子,对身体危害较大。 ④写出一个有可溶性碱生成的复分解反应: 【提出问题】与BaS0,一样,BaCO3也不溶于水, 有同学提出BaC0,是否也可用作“钡餐”? (3)判断:氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反 应?理由是 52 见色图标眼杵音/假信扫码领取配套资源稳步捉升成绩 第十单元常见的酸、碱、盐 第3课时 盐的化学性质 《基础巩固练 [答案23] 细限总⑩盐的化学性质 (3)D中无明显现象的原因是 (山东泰安期*)草木灰的主要成分是碳酸钾 若将滴入 其性质与碳酸钠相似,下列关于碳酸钾的说法 的试剂更换为另一种试剂时,便出现了明显 中,正确的是 的实验现象,同时也达到了实验目的。写出 A.碳酸钾的化学式为KCO 更换试剂后反应的化学方程式: B.向碳酸钾溶液中加入无色酚酞溶液,溶液仍 然为无色 细银点②盐的化学性质的应用 C.向碳酸钾溶液中加入氯化钙不会发生化学反应 3欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢(主要成分是 D.向稀盐酸中加人碳酸钾会产生气泡 碳酸钙和氢氧化镁),可采用的方法是( 2某实验小组探究盐的化学性质时完成了以下几 A.加热 B.用砂纸擦洗 组实验,请你分析并回答问题。 C.加食醋浸洗 D.用水洗 钥丝 NaOH溶液 X溶液 稀盐酸 4(广东深圳质检)组成相似的盐具有一些相似的 化学性质。 (I)①Cu(NO,)2溶液和CuSO,溶液中都含有大 量 (填离子符号): ②向Cu(NO)2溶液中加人Ca(OH)2溶液, AgNO,溶液MgC1蒂液Na,CO溶液Ba(NO溶液 充分振荡,发生反应的化学方程式为 D (1)A中充分反应后,试管中溶液质量会 (2)在溶液中能与CuS0,反应而不与Cu(NO,)2 (填“增大”或“减小”)。 反应的物质有 (举一例,填化学式)。 (2)C中的X是含钙离子的溶液,反应时与B中 (3)向硫酸铜溶液中加入某纯净物的溶液,能同 出现相同的现象,写出符合X的一种物质的 时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀,该纯 化学式: 净物的化学式为 《能力提升练 [答案P24] (恩施州中考)某公司生产的融雪剂由NaCl、 色,该溶液不一定是碱溶液 CaCl2、Na,C0,和CuS0,中的一种或两种物质组 D.向某溶液中滴加AgNO,溶液有白色沉淀产 成。小洁同学将该融雪剂加水溶解,得到无色溶 生,该溶液中一定含有C 液,向该溶液中加入K,CO,溶液,有白色沉淀生 ⑤(山东淄博周村区校级期未)及时归纳是学好化 成。由此可知,该融雪剂的组成可能是( A.CuSO,NaCl B.Na,CO、NaC 学的主要方法之一。利用如图所示的结构图归 C.CaCl,NaCl D.CuSO,CaCl, 纳盐的四个方面的化学性质(图中编号①~ ②鉴别失去标签的碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液, ④),请归纳有关知识。 下列试剂不可用的是 A.澄清石灰水 B.稀盐酸 盐+某些盐 ① 盐+某此金属 C.氯化钡溶液 D.无色酚酞溶液 3对于复分解反应,X+2Na0H =2Y+ 盐+X 3 ② 盐+某些碱 Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是 A.X一定是CuCl, (1)在归纳性质②时,选取了硫酸铜和氢氧化钠 B.Y可能是H,O 两种物质,它们在溶液中相互反应时产生的 C.相对分子质量大小:X>Y D.Y可能是Na,SO, 现象是 ,化学方程式为 4下列对实验结论的描述正确的是 A.向某固体中加入稀盐酸产生无色气体,证明 (2)在性质③中,X代表 类物质。 该固体中一定含有C0 (3)在归纳性质④时,从“某些盐”中选取了硝酸 B.向某溶液中滴加BaCL,溶液,生成不溶于稀硝 银,写出与硝酸银反应的化学方程式: 酸的白色沉淀,该溶液中一定含有SO (写一个即可)。 C.向某溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红 见此图标围科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 53 同步练测·九年级化学·下册网 第4课时 化肥 基础巩固练。 [答案24] 细圆恩(①常见的化学肥料 3(衡阳中专)化肥对提高农作物的产量具有重要 ①(怀化中考)植物生长需要养分,施肥是使农业 作用。为了增强作物的抗寒、抗旱能力,建议施 增产的重要手段。下列物质属于复合肥料的是 用的化肥是 ( ( A.Ca(H2 PO)2 B.NH.HCO, A.NH,H,PO B.Ca(PO.)2 C.KCI D.C0(NH2)2 C.K,CO, D.C0(NH2)2 知跟点②化肥的合理施用 2(攀枝花中考)某农用物资店的货架上待售的化④(广东佛山模拟)化学肥料是农作物的“粮食”, 肥有(NH,),S0、NH,H,PO4、C0(NH2)2、 下列关于化学肥料的说法正确的是 () Ca(PO,)2,其中缺少的肥料品种是 A.尿素[CO(NH2),]属于复合肥料 A.氮肥 B.磷肥 B.大量施用化肥以提高农作物产量 C.钾肥 D.复合肥料 C.棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥 D.铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效 能力提升练 [答案24] ①(足明中考)下列不属于氮肥的是 A.属于复合肥料 B.易溶于水 A.K,SO B.(NH4),S0 C.是纯净物 D.主要含有四种元素 C.NH,HCO, D.C0(NH2)2 ⑤下列有关化肥和农药的叙述不正确的是() 2(龙东地区中考)小强随父亲到自家农田中,发 A.不合理施用化肥可能引起土壤酸化、水和大 现大豆叶片边缘发黄,茎秆细弱,小强应建议父 气污染等很多环境问题 亲施用的化肥是 B.可用铁桶配制农药波尔多液 A.NH,NO, B.Ca(H2PO,)2 C.碳酸氢铵在储存和运输过程中要密封,施用 C.KNO, D.C0(NH2)2 后要盖土或立即灌溉 3(青海中考)小明发现爸爸已经买来的化肥有 D.农药能保护农作物,但本身有毒,应按规定量 CO(NH2)2、KCI,KNO,其中还缺少的化肥是 合理施用 6(济宁中考)化学肥料对农作物的增产具有十分 A.氮肥 B.复合肥 重要的作用。下面是农业生产中广泛施用的几 C.钾肥 D.磷肥 种化学肥料:①NH,NO,:②KNO,:③NH,C: ④(黄石中考)如图是磷酸二氢钾(KH,PO,)化肥 ④(NH)2HPO,。请回答: 包装上的部分信息,有关该化肥的叙述不正确 (1) (填序号,下同)属于复合肥料。 的是 (2) 属于铵态氨肥,它们成分中都含有 磷酸二氢卸 的离子是 (填离子符号)。 净重50kg KH2P04≥98% 尚纯度,余水溶, 易吸收 54g 见此图标限杵音/假信扫码领取配套资源稳步提升成绩同步练测·九年级化学·下册① 6.(1)2(2)稀盐酸 成的化合物,所以含金属离子和酸根的化合物一定 [解析](I)HC1气体通入水中可得到盐酸,盐酸与 是盐,C正确:酸和碱反应不一定没有明显现象,如 氢氧化钠反应生成氯化纳和水。反应前溶液中的 硫酸和氢氧化钢反应生成硫酸铜和水,可观察到蓝 离子是Na、OH,反应后溶液中的离子是Na'、 色固体消失,溶液由无色变为蓝色,D错误 C。所以①是Na,②是0H,③是C1,其中能 3.D 使无色酚酞溶液变红的是②。(2)NaOH和HCl反4.(1)CaCO,(2)NaCI(3)NaHCO3 应生成NaCl和H,O,除去NaCl溶液中的NaOH,可 (4)NH,NO (5)CuSO (6)Na,CO 加入适量稀盐酸。 5.(1)碱 7.【提出猜想】NaC和HCI (2)Na2C03+H2S04=-Na2S04+C02↑+H20 【分析与思考】三 (3)生成白色沉淀 【进行实验】有气泡产生 Na2 CO +Ca(OH)2-CaCO3+2NaOH 【反思与交流】锌(或氧化铜或氢氧化铜或石蕊溶 (4)B、C 液等) 【能力提升练】 微专题中和反应的图像分斯 1.C[解析]生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,所以 1.B[解析]N点时溶液的pH等于7,显中性,N点 氯化钠可用于配制生理盐水,故A正确;碳酸钙能 时的溶液一定呈无色,A错误;P点时溶液的H小 与胃液的主要成分盐酸反应生成可被人体吸收的 于7,显酸性,溶质是硫酸和硫酸钠,硫酸能与碳酸 氯化钙,所以碳酸钙可用作补钙剂,故B正确:亚硝 钠发生反应,B正确:M→N过程中pH逐渐减小,碱 酸钠有毒,大量食用会危害人体健康,所以不能用 性逐渐变弱,C错误:N→P过程中硫酸纳的质量不 亚硝酸钠腌制蔬菜,故C错误;小苏打受热或与面 变,D错误。 团发酵过程中产生的酸反应时,会产生二氧化碳气 2.C[解析]从题图可以看出,实验前NaOH溶液的 体,可使糕点疏松多孔,所以小苏打可用于培制糕 温度等于4,℃,A正确:x点NaOH未完全反应,溶 点,故D正确。 液中的溶质有NaOH和反应生成的NaCI,B正确:y 2,A[解析]食醋显酸性,能和碳酸盐反应生成使澄 清石灰水变浑浊的二氧化碳气体,所以检验碳酸盐 点时落液温度最高,盐酸和氢氧化钠恰好完全反 应该用到的试剂是石灰水和食醋,A正确。 应,溶液中的溶质为NCl,加入锌片,无气泡产生,C 3.C 错误;t、y、:三点对应的溶液中,只发生了NaOH与 4.NaHCO3+HCI-NaCI+H20+CO2↑减少 HCl的反应,参加反应的酸、碱质量比不变,D正确。 [解析]碳酸氢钠与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、 3.(1)放热小于(2)H、0H°(3)20 水和二氧化碳。碳酸氢钠和碳酸镁的相对分子质 (4)H2S0,+Ba(0H)2BaS04↓+2H20无 量均为84,由反应的化学方程式:NaHCO,+HCI (5)图3(6)能H20 —NaCl+H,0+CO2↑、MgC0,+2HCI—MgCL2 课颧3常见的盐 +H,0+CO,↑,可知相同质量的碳酸钱消耗的HC 第1课时常见的盐 的质量大,故如果将该胃药中的碳酸氢钠用相同质 【基础巩固练】 量的碳酸镁代替,每次用药量应减少。 1.C[解析]二氧化氨是由氮元素和氧元素组成的 5.(1)纯碱(或苏打)碱 化合物,属于氧化物,A错误;氨气是由氨元素和氢 (2)有气泡产生 元素组成的化合物,不属于盐,B错误:硝酸按是由 Na2 CO +2HCI =2NaCI +H2O+CO21 铵根离子和硝酸根离子构成的化合物,属于盐,C (3)产生白色沉淀 正确:硝酸在水溶液中能解离出氢离子和硝酸根离 Na,CO +Ca(OH)2-CaCO3+2NaOH 子,属于酸,D错误。 6.(1)C02+2Na0H=Na2C03+H20 2.C[解析]含氢元素和酸根的化合物不一定是酸, (2)碳酸钠Na2CO2+2HCI一2NaCl+H2O+ 也可能是碳酸氢钠等盐,A错误:显碱性的溶液不 C02↑ 一定是碱的溶液,也可能是碳酸钠等盐溶液,B错 (3)不对白色粉末中含有碳酸钠,碳酸钠的水溶 误:盐是指由金属离子(或铵根离子)与酸根离子构 液呈碱性,也可使酚酞溶液变红 ·22· 参考答案及解析 7.【任务一】澄清石灰水变浑浊NaHCO,+HCI|2.A[解析]Na、K、NO,、CI之间不能结合生成 —NaCl+H20+C02↑ 沉淀、气体或水,能大量共存,A正确:H与C0 【任务二】(1)二氧化碳水 可结合生成H,0和CO2,不能大量共存,B错误: (2)产生白色沉淀取少量反应后的固体产物,加 Fe3+与OH可结合生成Fe(OH),沉淀,不能大量 入过量稀盐酸 共存,C错误:H与OH可结合生成H,0,不能大 【讨论与评价】碳酸钠溶液呈碱性,也能使酚酞溶液 量共存,D错误。 变成红色 3.A 第2课时复分解反应 4.【实验探究】稀盐酸 【基础巩固练】 碳酸钡粉末溶解,有气泡产生BaCO,+2HCI 1.D[解析]题述反应由两种化合物互相交换成分 BaCL2+H20+C02↑ 生成另外两种化合物,属于复分解反应。 【反思交流】硫酸钡和胃酸的主要成分盐酸不反应 2.C[解析]反应物不一定都溶于水,如碳酸钙与盐 5.(1)不溶 酸的反应属于复分解反应,但碳酸钙不溶于水,A (2)①NaC03+CaCl2-2NaCl+CaC03↓或 错误:反应物中不一定有酸,如氨氧化钠与硫酸铜 Ba(NO3)2+H2SO,BaSO4↓+2HNO3或 的反应属于复分解反应,但反应物中没有酸,B错 Na2CO2+BaCl2一BaCO3↓+2NaCl(其他合理 误:复分解反应一定有盐生成,C正确:酸与碱之间 答案均可) 发生的中和反应都属于复分解反应,D错误。 22NaOH +CuSO,=Na2SO +Cu(OH)21 3.C[解析]MCl,与NaOH相互交换成分,生成 3Na2C03+2HCl-2NaCl+H20+C02↑(合 M(OH),沉淀和氯化钠,能发生反应,故A不符合题 理即可) 意:MS0,与Ba(NO,)2相互交换成分,生成硫酸钡 ④Na2C03+Ca(OH)2-=CaC03↓+2NaOH 沉淀和M(NO,)2,能发生反应,故B不符合题意: (3)不能:相互交换成分后没有沉淀、气体或水生成 M(NO,),与NaCI相互交换成分,没有沉淀、气体或 第3课时盐的化学性质 水生成,不能发生反应,故C符合题意:MO与 【基础巩囿练】 H,S04相互交换成分,生成MS04和水,能发生反 1.D[解析]碳酸钾中钾元素显+1价,碳酸根离子 应,故D不符合题意。 显-2价,其化学式为K,C0,故A错误;草木灰的 4.(1)不能 主要成分是碳酸钾,其性质与碳酸钠相似,碳酸纳 (2)Cu(0H)2+2HN03Cu(NO3)2+2H20 溶液显碱性,则碳酸钾溶液也显碱性,向碳酸钾溶 (3)Na,CO +BaCl2 =BaCO3 +2NaCl 液中加入无色酚酞溶液,溶液变为红色,故B错误: (4)不能 向碳酸钾溶液中加入氯化钙,会反应生成碳酸钙沉 [解析](1)硝酸钾溶液与氯化钠溶液混合后无沉 淀和氯化钾,故C错误:向稀盐酸中加入碳酸钾,二 淀、水或气体产生,不能发生复分解反应。(2)氢氧 者反应生成氯化钾、水和二氧化碳,会产生气泡,故 化铜和稀硝酸可以发生酸碱中和反应生成水和硝 D正确。 酸铜,该反应属于复分解反应。(3)碳酸钠溶液和 2.(1)减小(2)CaCl[或Ca(NO3)2等] 氯化银溶液混合后可生成碳酸钡沉淀和氯化钠,符 (3)稀盐酸与Ba(NO3)2溶液不能发生复分解反应 合复分解反应发生的条件,可以反应。(4)氢氧化 Ba(NO3)2+H2SO=BaSO+2HNO 御溶液与氯化钠混合后无沉淀、水或气体产生,不 3.C[解析]碳酸钙、氢氧化铁难溶于水,能与食醋 能发生复分解反应。 反应生成易溶于水的醋酸锈、醋酸钱,用食醋能徐 【能力提升练】 去水垢,故选C 1.A[解析]MgCl2溶液无色,MgCl,与NaOH反应生 4.(1)①Cu2+2Cu(N03)2+Ca(0H)2= 成Mg(OH)2白色沉淀和NaCl,A正确:Ba(NO,)2、 Cu(OH)2,+Ca(NO3)2(2)BaCl2(合理即可) K,C0,溶液均无色,二者均不与氢氧化钠发生反 (3)Ba(OH)2 应,B、C错误;CuSO,溶液呈蓝色,CuSO:与NaOH [解析](1)①Cu(NO,)2溶液和CuSO,溶液中都含 反应生成Cu(OH):蓝色沉淀和Na,SO,D错误 有大量铜离子,符号为Cu2+:②向Cu(NO,)2溶液中 ·23· 同步练测·九年级化学·下册H心 加入Ca(OH),溶液,充分振荡,生成了氢氧化钢沉 第4课时化肥 淀和硝酸钙。(2)能与CSO,反应而不与Cu(NO,)2 【基础巩固练】 反应,反应的发生与硫酸根离子有关,如硝酸钡、氯 1.A2.C 化钡等能与硫酸铜反应生成硫酸钡白色沉淀,不能 3,A[解析]磷肥能增强作物的抗寒、抗早能力。 与硝酸铜反应。(3)向CS0,溶液中加入某种纯净 4.D[解析]复合肥料中含有氮、磷、钾三种元素中 物的溶液,能同时将钢离子和硫酸根离子转变成沉 的两种或三种,尿素[CO(NH,)1]中只含氨元素,属 淀,硫酸根离子沉淀为硫酸钡,含铜离子的沉淀应 于氮肥,故A错误;要合理使用化肥,不能大量使 为氢氧化铜,该纯净物为氢氧化钡,化学式为 用,以免造成浪费和环境污染,故B错误:棉花叶片 Ba(OH)2o 枯黄是由于缺乏氮元素,应施用氩肥,故C错误:草 【能力提升练】 木灰显碱性,铵态氮肥与草木灰混用会产生氨气, 1.C[解析]将该融雪剂加水溶解,得到无色溶液, 降低肥效,故D正确。 说明融雪剂中一定不含硫酸铜;向溶液中加入碳酸 【能力提升练】 钾溶液,有白色沉淀生成,说明融雪剂中含有氯化 1.A 钙:由于氯化钙与碳酸钠在溶液中不能共存,所以 2.C[解析]大豆叶片边缘发黄,茎秆细弱,说明土 融雪剂中一定不含碳酸钠;由题意无法确定氯化钠 壤缺乏氮、钾元素,应施用含氮和钾元素的化肥,C 的存在情况。因此该融雪剂的组成可能是氯化钙 正确。 或氯化钙与氯化钠。 3.D 2.D[解析]根据两种物质与同种试剂反应产生的 4.C[解析]磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素,属 不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应 于复合肥料,A正确:由题图中信息“全水溶”,可知 的现象相同,则无法鉴别它们。澄清石灰水中的氢 该化肥易溶于水,B正确:根据包装上的部分信息, 氧化钙和碳酸钠反应有沉淀生成,与氢氧化钠溶液 该化肥中KHP0,的含量≥98%,则该化肥属于混 不反应,A正确:稀盐酸与碳酸钠反应有气泡冒出, 合物,其主要含有钾、氢、磷、氧四种元素,C错误、D 与氢氧化钠反应无明显现象,B正确:氯化钡与碳 正确。 酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀,与氢氧化钠不反5.B[解析]波尔多液由石灰乳、硫酸钢溶液配制而 应,C正确:碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都能使无 成,铁会与硫酸铜反应,使波尔多液失效。 色酚酞变红,不可用无色酚酞溶液鉴别二者,6.(1)②④(2)①③NH D错误 专题三物质的共存,检验、鉴别和除杂 3.C[解析]X可以是CuCl、Cu(NO)2,Y可以是 1.A NaCl或NaNO,,不可能是Na,SO,g 2.C[解析]彼此不会结合生成沉淀、气体或水的离 4.C[解析]活泼金属与稀盐酸反应也产生无色气 子可在溶液中大量共存。本题隐含的条件:①pH 体,A错误;若溶液中存在Ag,滴加BCl2溶液也 1的溶液显酸性,含有大量H°:②溶液无色,不含 能产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,B错误:向 Cu2·、Fe2·、Fe、MnO等。含有Fe·的溶液显浅 NaCO,溶液中滴加酚酞溶液,溶液变成红色,C正 绿色,A错误:Ag'与C能结合生成氯化银沉淀, 确;检验Cl时,加入AgNO3溶液后还应再加稀硝 B错误:Ca2·、NH、NO3、C彼此不会结合生成沉 酸进一步验证,D错误。 淀、气体或水,且在酸性溶液中能大量共存,C正 5.(1)产生蓝色沉淀2NaOH+CuS0,=Na2S0, 确:酸性溶液中含有H·,OH与H能结合生成水, +Cu(OH)2↓(2)酸(3)NaC+AgN03 CO与H'能结合生成水和二氧化碳,D错误。 NaNO,+AgCI(合理即可) 3.C[解析]A项,NaOH、MgCl2反应生成氢氧化镁 [解析](1)硫酸铜和氢氧化钠反应生成氨氧化铜 沉淀和氯化钠,不能大量共存,故A选项错误;B 沉淀和硫酸钠,现象是产生蓝色沉淀。(2)由盐的 项,Na,CO3与HCl反应生成氯化钠、水和二氧化 化学性质,盐还可以和酸反应生成新酸和新盐,故 碳,Na,CO3与BC,反应生成碳酸钡沉淀和氯化 X代表酸类物质。(3)氯化钠与硝酸银反应生成氯 钠,不能大量共存,故B选项错误:C项,三者之间 化银沉淀和硝酸钠(合理即可)。 不反应,能大量共存,且不存在有色离子,故C选项 ·24·

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课题3 常见的盐 -【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级下册化学同步练测(人教版2024 黑龙江专版)
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