课题1 溶液及其应用 -【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级下册化学同步练测(人教版2024 黑龙江专版)

2024-12-31
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题1 溶液及其应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.04 MB
发布时间 2024-12-31
更新时间 2024-12-31
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-12-31
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来源 学科网

内容正文:

第九单元溶液 溶液 课题1溶液及其应用 第1课时溶液 [客案9] 溶液 ③请你各举一个反例,证明下列有关溶液的叙述 )下列物质属于溶液的是 ( 是错误的。 A.豆浆B.泥浆 C.蒸馏水D.白糖水 (1)溶液一定是无色的。 2写出下列溶液中的溶质和溶剂的化学式。 反例: 溶液不是无色的。 (2)均一、稳定的液体都是溶液。 溶液 溶质 溶剂 反例: 是均一、稳定的液体,但不是 ①盐酸 溶液。 ②碳酸钠溶液 (3)溶液中的溶质一定是固体。 ③医用酒精 反例: 可以做溶质,但不是固体。 ④快与稀硫酸恰好 (4)溶液中的溶剂一定是水。 反应后所得溶液 反例: ⑤少量氧化钙加入 (5)某溶液中的溶质只可能是一种。 水中形成的溶液 反例: 《能力提升练> [答案9] 们(林洲中考)将少量下列物质分别加人水中,充 A.I和Ⅱ对比一碘几乎不溶于水,却能溶解 分振荡,得到无色溶液的是 ( 在汽油中 A.C2 H,OH B.KMnOa B.Ⅱ和V对比—汽油不能溶解高锰酸钾,却 C.FeCl, D.CuSO 能溶解碘 ②(长沙中考改编)全面推进乡村振兴,大力发展 C.Ⅱ和Ⅲ对比一不同物质在不同溶剂中的溶 农业生产,农业上常用氯化钠溶液来选种。下 解性相同 列有关溶液的说法正确的是 D.Ⅲ和V对比一同种物质在不同溶剂中的溶 A.溶液是混合物 解性不同 B.溶液一定是无色的 4已知5.6g铁与100g稀硫酸恰好完全反应。 C.均一、稳定的液体一定是溶液 (1)稀硫酸中的溶质为 ,溶剂为 D.植物油和水可以形成溶液 3新考向(宜昌中考)如图所示,将5mL液体加 (2)恰好完全反应形成的溶液中溶质是 入装有一小粒固体的试管中充分振荡,所得结 (写化学式),反应的化学方程式为 论错误的是 ( (3)反应后所得溶液的质量是 o 实验编号 固体 液体 实验现象 网 碳 水 固体不消失 液体 碘 汽油 固体消失 固体 Ⅲ 高锰酸钾 水 固体消失 3题图 W 高锰酸钾 汽油 固体不消失 a19 同步练测·九年级化学·下册①W 第2课时 溶解时的吸热或放热现象 《基础巩固练 [答案9] 细跟点①溶解时的吸热或放热现象 【实验步骤】在U形管中装少量水,加几滴红墨 们(邵阳中考)化学老师带领学生在实验室开展 水形成有色液体。向试管中加人少量某物质, “自制简易冰袋”的探究活动,下列用来制作冰 充分溶解,观察U形管中水面的升降情况。 袋最佳的固体物质是 A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.生石灰 D.氯化钠 2下列各组固体物质只用水不能区分的是( A.氢氧化钠和氯化钠B.硝酸铵和氯化钠 【实验现象】 C.碳酸钙和氯化钙D.氯化钠和蔗糖 (1)向试管中加入NaOH固体,U形管内水面 3(广东实验中学期末)向如图所示烧杯内加人一 (填“a”或“b”)高,原因是 种物质,轻轻搅拌溶解后,发现沾水的塑料片和 烧杯底部冻结在一起,则加入的物质可能是 (2)向试管中加入NH,NO,固体,U形管内水面 (填“a”或“b”)高,原因是 A.硝酸铵 B.氧化钙 如阀点②溶液的应用 C.氢氧化钠 沾水的 塑料片 5在工农业生产中,许多化学反应都在溶液中进 D.氯化钠 3题图 行的主要原因是 ( ④小芳选用一些常见的仪器组装成如图所示的装 A.易于操作 B.反应速率快 置,研究物质溶于水时的吸热、放热现象。 C.不需加热 D.设备简单 《能力提升练 [答案P10] 在工农业生产中,许多化学反应都在溶液中进 他取三只烧杯,向烧杯中各注入25mL水,测得 行的主要原因是 ( 水的初温为20℃。再向三只烧杯中分别加入质 A.便于观察现象 量均为8g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅 B.溶液间的反应不需要加热 拌,待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液 C.水是反应的催化剂 D.溶液中分子或离子接触充分,反应速率快 的温度。 2如图所示,要想将去壳的熟鸡蛋吸入瓶中,可 (1)搅拌的目的是 以向装有水的瓶中加入的物 去壳 图示④中的操作存在一处错误,应改正为 质是 熟鸡蛋 A.硝酸铵 (2)三只烧杯中溶液的温度高于20℃的是 B.生石灰 水3 溶液,这是因为 C.氯化钠 2题图 D.氢氧化钠 (3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠,其原因 3某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变” 为课题进行探究,其操作示意图如下: 是 温度 温度计 (4)由此探究实验可知 溶于水温度没 有明显的变化。 ①加适量水②测水的③加适量④搅拌至完⑤测溶液 初温 溶质 全溶解 的温度 20 见此图标明抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩参考答案及解析 应完,若还有镁粉,钱才能与C(NO03)2反应生成 生锈需要与氧气和水接触,破坏其一即可防锈。 硝酸钱和铜:A.若滤液为无色溶液,则说明滤液中 (4)金属活动性Zn>Fe>Cu,fe与CuSO,反应生 一定不含硝酸铜,可能是恰好完全反应,则滤渣中 成FeSO:和Cu,不与ZnSO,反应,故反应后滤液中 不一定含有钱,故选项说法错误;B.若向滤渣中加 一定含有FeS0,、ZnS0,可能含有CuS0, 入稀盐酸,没有气泡产生,则滤渣中一定含有银, 14.(1)导电(2)3C0+Fe,0,高温2Fe+3C0, 可能含有钢,故选项说法错误:C.若滤液为蓝色溶 不属于(3)①隔绝空气2铁生锈需要水 液,说明滤液中含有硝酸铜,则滤液中至少含有钱 (4)氧气、水(5)①Y>X>Cu>Ag23 离子、铜离子两种金属离子,可能含有银离子,故 第九单元溶液 选项说法错误;D.由Mg+2AgNO,=Mg(NO,)2 课题1溶液及其应用 +2Ag,每24份质量的镁可置换出216份质量的 第1课时溶液 银;由Mg+Cu(N0,)2=Mg(N0,)2+Cu,每24 份质量的钱可置换出64份质量的铜:若加入钱的 【基础巩固练】 1.D 质量为2.4吕,则滤渣的质量一定大于2.4g,故选 项说法正确。故选D。 2.1HCI H,O 2Na,CO H2O 3C2H,OH 11.(1)Mg+H2S04Mgs0,+H2↑[或2Al+ H2O 4FeSO,H2O 5Ca(OH)2 H2O 3H2S04—Al,(S0,)3+3H2↑] 3.(1)高锰酸钾(合理即可,下同)(2)蒸馏水 (2)硝酸银溶液与铜反应,除去固体中的铜。 (3)氯化氢气体(或酒精等)(4)碘酒中的溶剂是 (3)Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu(合理 酒精(5)汽水中有柠檬酸、蔗糖等溶质 即可) [解析](1)高锰酸钾溶液是紫红色的:硫酸钢溶液 [解析](1)镁、铝是氢前金属,铜、银是氢后金属, 是蓝色的:氟化铁溶液是黄色的。(2)均一、稳定的 足量的稀硫酸可将镁、铝完全溶解,留下固体铜、 液体不一定是溶液。如水是均一、稳定的液体,但 银。(2)向固体中加入硝酸银溶液,铜与硝酸银溶 是水是纯净物,不是溶液。(3)溶液中的溶质不一 液反应生成硝酸铜和银,可除去国体中的铜。 定是固体,还可以是气体或液体。如盐酸中的溶质 (3)溶液甲中的溶质是硝酸铜,加入M可得到铜 是氯化氢气体,白酒中的溶质是酒精等。(4)溶液 单质,即M比铜活泼,若溶液乙的质量大于溶液 中的溶剂不一定是水,如碘酒是碘的酒精溶液,其 甲,即M(若在化合物中为+2价)的相对原子质 中的溶剂是酒精。(5)汽水是一种溶液,其中含有 量大于铜,可以是锌。 柠檬酸、碳酸、糖类等多种溶质。 12.B[解析]甲与外界气体用导管连通,消耗的氧 【能力提升练】 气可以得到补充,而乙与外界未连通,氧气的体积 1.A 分数逐渐变小,所以甲、乙中气体含氧气的体积分 2.A[解析]溶液不一定是无色的,例如硫酸铜溶液 数不相等,A正确:乙中铁钉在水面与空气接触的 呈蓝色:均一、稳定的液体不一定是溶液,例如蒸馏 部分与水和氧气同时接触,锈蚀最严重,B错误: 水是均一、稳定的液体,但其属于纯净物,不属于溶 甲中铁钉在植物油内的部分与氧气和水都没有接 液:植物油不溶于水,与水混合不能形成溶液。 触,没有锈蚀,C正确:乙中铁钉锈蚀消耗了氧气,3.C[解析]Ⅱ和Ⅲ对比,所用固体分别为碘、高锰 压强减小,乙与丙连通,故导致丙中导管内上升一 酸钾,所用液体分别为汽油、水,没有控制变量唯 段水柱,D正确 一,无法得出相应结论。 13.(1)混合物 4.(1)H2S04H20 (2)保持铁制品表面干燥与洁净(或铁制品表面 (2)FesO4Fe+H2S0,—fesO.+H2↑ 刷油漆,合理即可) (3)105.4 (3)3C0+Fe,0,高温2Fe+3C0, 第2课时 溶解时的吸热或放热现象 (4)ZnS0,和FeS0, 【基础巩固练】 [解析](1)生铗是一种铁合金,属于混合物。(2)铁1.B ·9 同步练测·九年级化学·下册①型 2.D[解析]A、B可根据物质溶解时吸热或放热现3.B 象区分:C中加水不溶解的是碳酸钙,能溶解的是4.B[解析]溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然 氯化钙,可区分:D中氯化钠和蔗糖都能溶于水形 联系,饱和溶液不一定是很浓的溶液,如氢氧化钙 成无色溶液,且溶解时没有明显的吸热或放热现 的饱和溶液就是稀溶液,A错误:饱和溶液是指一 象,不能区分。 定温度下不能再溶解同种溶质的溶液,但还能溶解 3.A[解析]向烧杯中加入一种物质,轻轻搅拌溶解 其他溶质,B正确,C错误:不饱和溶液可以转化为 后,发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起,说 饱和溶液,饱和溶液也能转化为不饱和溶液,D 明加入的物质溶于水吸热,则加入的物质可能是硝 错误。 酸铵。 5.(1)加入硝酸钾固体(或降低温度、蒸发溶剂) 4.(1)b NaOH固体溶于水会使溶液温度升高,使瓶 (2)蒸发结晶(3)AB=C>A 内压强增大 [解析](2)食盐的溶解能力受温度的影响变化不 (2)aNH,NO,固体溶于水会使溶液温度降低,使 大,从食盐溶液中得到食盐固体的方法是蒸发 瓶内压强减小 结品。 5.B (3)A中硫酸钢有剩余,一定属于饱和溶液:B、C中 【能力提升练】 的溶液,可能袷好是饱和溶液,也可能是不饱和溶 1.D2.A 液。三个烧杯中加入的硫酸铜粉末的质量相等,A 3.(1)加快固体溶解用玻璃棒搅拌 中有剩余,B、C中全部溶解,则溶液中溶质质量的 (2)氢氧化钠氢氧化钠溶于水放热 大小关系是B=C>A (3)硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,空气中的水 6.放热氧化钙(或氢氧化钠) 蒸气遇冷烧杯发生液化 [解析]氢氧化钙的溶解能力随温度的升高而减小, (4)氯化钠 观察到饱和澄清石灰水变浑浊,说明有固体析出, 课题2溶解度 可知镁与稀盐酸的反应是放热反应:氧化钙与水反 第1课时包和溶液与不饱和溶液 应、氢氧化钠固体溶于水都放热 【基础巩囿练】 7.(1)不变(2)变大(3)变小 1.B[解析]在一定温度下,饱和溶液中不能再继续 [解析](1)在恒温条件下,向饱和的氯化钠溶液中 溶解该溶质,所以向20℃时的100g氯化钠饱和溶 加入氯化钠品体,饱和溶液不能继续溶解氯化钠, 液中加入5g氯化钠粉末,氯化钠粉末不会溶解,溶 溶液组成不变,溶液密度不变,浸没在溶液中的物 液的质量不变,仍为100g。故选B。 体所受浮力不变,则弹簧秤示数不变。(2)在恒温 2.C[解析]由题图可知,在乙、丙中都含有未溶解 条件下,向他和的氯化钠溶液中加入蒸馏水,溶液 的樟脑晶体,是相应气温下樟脑的饱和溶液。 的密度会减小,浸没在溶液中的物体所受浮力减 3.A[解析]将接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和 小,则弹簧秤示数变大。(3)在恒温条件下,向饱和 溶液可采取的办法有:①继续加入少量的硝酸钾固 的氯化钠溶液中加入硝酸钾品体,加入的硝酸钾品 体;②恤温蒸发少量水分;③降低温度。故选A。 体会继续溶解,溶液密度变大,悬挂着的物体所受 4.(1)饱和(2)不饱和(3)不饱和 浮力变大,故弹簧样示数变小 5.D[解析]海水进入储水池,海水的成分基本不 第2课时溶解度 变:在蒸发池中,溶剂不断减少:在结晶池中,有氯 【基础巩圈练】 化钠析出,海水中氯化钠的质量逐渐减少:析出晶 1.C[解析]固体溶解度是指:在一定温度下,某固态 体后的母液是氯化钠的饱和溶液。 物质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的质量。 【能力投升练】 固体的溶解度概念有四个要点:一定温度、100g溶 1.D 剂、达到饱和状态、溶解的溶质的质量。20℃时, 2.D[解析]析出品体后的KNO3溶液是饱和溶液, 131.6g硝酸钾饱和溶液中含有31.6g硝酸钾,A错 溶质质量、溶液质量均减小,溶剂质量不变。 误;没有指出温度,B错误;20℃时,100g水中最多 ·10·

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