精品解析：湖北省孝感市孝昌县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024—2025学年度上学期初中期中质量监测 七年级生物试卷 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 近年来孝昌县奋力打造湖北绿色发展示范区，无论是在城区还是乡间，越来越多的“口袋公园”点缀于屋宇村落之间，“推窗见绿，抬脚进园”成为居民生活中的幸福事。据此完成下面小题。 1. 口袋公园里生物种类繁多，下列生命现象与生物特征的对应关系不正确的是（ ） A. 小树发芽——生物能生长发育 B. 蜻蜓点水——生物能进行呼吸 C. 螳螂捕蝉——生物的生活需要营养 D. 种瓜得瓜——生物具有遗传现象 2. 不少口袋公园中种植了孝昌县花——鸡冠花，每年7—10月，红、绿、白、黄色彩斑斓鸡冠花竞相开放，美不胜收。其决定鸡冠花颜色的遗传物质主要存在于细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡 3. 小新在口袋公园里发现了一种植物，它的叶的排列呈羽状，叶片有分枝的叶脉，叶的下表面有呈线性排列的褐色孢子囊群（如图），这种植物属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 4. 某小组将在某口袋公园中观察记录到的生物作了这样的分类：鲫鱼、鲶鱼、水葫芦、沼虾、荷花等归为一类，松、柏、白玉兰、褐家鼠、苍蝇等归为一类，他们的分类方法是（ ） A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物雨数量 5. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　） A. 视野较暗——改用大光圈和凹面镜 B. 下降镜筒——眼睛注视目镜 C. 物像模糊——调节粗准焦螺旋 D. 镜头污染——用干净的纱布擦拭 6. 小明进行了观察种子的结构实验，示意图如下。下列叙述错误的是（ ） A. 解剖玉米种子时，要沿着图甲中的a线切开 B. 图乙中，滴加碘液变蓝的结构是1 C. 图乙中的1和图丙中的9都储存丰富的营养 D. 图丙中，6、7、8是新植物的幼体 7. “共和国勋章”获得者屠呦呦，也是诺贝尔生理学或医学奖的获得者。她通过多年对青蒿这种植物的研究，终于在青蒿内提取出青蒿素，用于治疗疟疾。疟疾是一种因蚊虫叮咬使人感染单细胞生物疟原虫而引起的寄生虫疾病。据此完成下面小题。 （1）下列与疟原虫不属于同一类生物的是（ ） A. 酵母菌 B. 病毒 C. 眼虫 D. 变形虫 （2）关于单细胞生物，下列说法中错误的是（ ） A. 身体都只由一个细胞构成 B. 通过细胞分裂产生新个体 C. 大多生活在水域或湿润环境中 D. 对于人类来说都是有害的 （3）如图可表示青蒿、蚊子等多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 细胞经过分裂和分化形成不同的细胞群a B. 不同的a按照一定次序结合在一起构成能行使一定功能的b C. 青蒿叶的表皮、蚊子的血液属于c层次 D. 蚊子的结构层次可表示为：，细胞→a→b→系统→d 8. 若X代表某一生物学概念，其组成包括a、b、c、d四部分。下列描述科学合理的是（ ） A. 若X为细胞内的有机物，则a~d可代表糖类、脂类、蛋白质和无机盐 B. 若X为动物细胞，则a~d可代表细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C. 若X为菜豆种子的胚，则a~d可代表胚根、胚芽、胚轴和胚乳 D. 若X为人体主要组织，则a~d可代表上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 二、非选择题（本大题共4小题，每空1分，共30分） 9. 生物圈中的绿色植物种类繁多，生活环境也有差别，请根据所学知识结合下面的图片回答相关问题。 （1）衣藻、海带和图中______（填标号）都属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化。其中A、D两类植物的共同特点是都能产生________，两类植物的不同之处在于D类植物________，因而属于裸子植物。 （2）可以作为监测空气污染程度指示植物的是______植物（填标号）。 （3）由于B、E类植物生殖过程离不开水，因此只适合生活在________的环境中。 （4）与E类植物相比，B类植物不仅有真正的根、茎、叶，而且在体内具有________，能够较好地适应陆地生活。它依靠________进行繁殖。 （5）植物界中等级最高，种类最多，分布最广，与人类关系最密切的植物类群是图中的______（填标号）。 10. 秋季至，橘子黄，橘子是很多人爱吃的水果。如图为两类细胞模式图，请据图回答下列问题。 （1）橘子叶肉细胞模式图可以用图________（填“甲”或“乙”）表示。甲、乙细胞中都有的能量转换器是[③]________。 （2）橘子酸甜的果汁贮存在[①]________中，橘子果肉细胞中的营养物质不能随意进出细胞，原因是______。 （3）吃橘子时，打开橘皮时看见的“筋络”属于输导组织，它具有运输有机物的________。 （4）破损的橘子易腐烂，主要是破坏了________组织。 （5）橘子的种子属于________器官。 11. 在复习阶段，依依同学分别绘制了大豆的结构层次示意图（图中甲）和人体的结构层次示意图（图中乙），请据图回答下列问题： （1）观察图甲、图乙可知，大豆和人体生命活动单位都是________。 （2）图甲中进行b过程时，细胞核中的________先经过复制，再平均分配到两个细胞中，使新细胞和亲代细胞保持一致。 （3）图乙中B到C的过程与图甲中的c过程相同，叫做细胞________。 （4）图甲中，大豆种子的子叶属于【e】________组织；图乙中，能够接受刺激，产生并传导兴奋的组织是【________】（填字母）。 （5）图甲中h与图乙中【________】（填字母）属于同一结构层次；图甲比图乙少了________这一结构层次。 12. 某兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫并进行了系列实验探究，查阅资料了解到光照对草履虫的数量变化情况（如图2）所示： （1）如图1，在显微镜下观察到草履虫。草履虫靠［1］________运动，细菌和微小的浮游植物等食物由［3］________进入草履虫体内。 （2）由图2可知，为获得更多数量的草履虫，宜在________（填“黑暗”或“光照”）条件下培养4～5天。 （3）如图3所示，为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针将两滴培养液连通起来。预测实验现象，草履虫将向________运动。如果将食盐换成牛肉汁，则草履虫将向________运动。这说明草履虫________。 （4）同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”。 方法步骤：他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入等量的________，放在相同条件下培养。一周后，观察A、B两瓶的变化。 实验现象：A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶浑浊，有异味。 实验结论：说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上________了污水，这体现了生物能够影响环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度上学期初中期中质量监测 七年级生物试卷 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 近年来孝昌县奋力打造湖北绿色发展示范区，无论是在城区还是乡间，越来越多的“口袋公园”点缀于屋宇村落之间，“推窗见绿，抬脚进园”成为居民生活中的幸福事。据此完成下面小题。 1. 口袋公园里生物种类繁多，下列生命现象与生物特征的对应关系不正确的是（ ） A. 小树发芽——生物能生长发育 B. 蜻蜓点水——生物能进行呼吸 C. 螳螂捕蝉——生物的生活需要营养 D. 种瓜得瓜——生物具有遗传现象 2. 不少口袋公园中种植了孝昌县花——鸡冠花，每年7—10月，红、绿、白、黄色彩斑斓的鸡冠花竞相开放，美不胜收。其决定鸡冠花颜色的遗传物质主要存在于细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡 3. 小新在口袋公园里发现了一种植物，它的叶的排列呈羽状，叶片有分枝的叶脉，叶的下表面有呈线性排列的褐色孢子囊群（如图），这种植物属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 4. 某小组将在某口袋公园中观察记录到的生物作了这样的分类：鲫鱼、鲶鱼、水葫芦、沼虾、荷花等归为一类，松、柏、白玉兰、褐家鼠、苍蝇等归为一类，他们的分类方法是（ ） A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物雨数量 【答案】1. B 2. C 3. B 4. C 【解析】 【分析】（1）生物的特征：1.生物的生活需要营养；2.生物能够进行呼吸；3.生物能排出体内产生的废物；4.生物能够对外界刺激作出反应；5.生物能够生长和繁殖；6.除病毒外，生物都是由细胞构成的；7．生物都能遗传和变异的特征。 （2）细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞核是细胞的控制中心。 （3）蕨类植物主要特征：具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；受精过程离不开水。 （4）生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 【1题详解】 A．小树发芽说明生物能生长和繁殖，A正确 B．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，体现了生物能繁殖的特征，B错误。 C．“螳螂扑蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，也说明生物的生活需要营养，C正确。 D．种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物具有遗传的特征，D正确。 故选B。 【2题详解】 A、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，A不符合题意。 B、细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，细胞质内含叶绿体和液泡等细胞器，B不符合题意。 C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里，C符合题意。 D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液，D不符合题意。 故选C。 【3题详解】 蕨类植物具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子。由题干的叙述可知，这种植物叶的排列呈辐射状，叶片有分枝的叶脉，叶的下表面有呈线性排列的褐色孢子囊群，故属于蕨类植物。所以ABD错误，C正确。 故选C。 4题详解】 鲫鱼、鲶鱼、水葫芦、沼虾、荷花等生物都生活在水中，属于水生生物；松、柏、白玉兰、褐家鼠、苍蝇等生物都生活在陆地上，属于陆生生物。所以，它们的分类依据是按照生物的生活环境。所以ABD错误，C正确。 故选C 5. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　） A. 视野较暗——改用大光圈和凹面镜 B. 下降镜筒——眼睛注视目镜 C. 物像模糊——调节粗准焦螺旋 D. 镜头污染——用干净的纱布擦拭 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A．在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈，A正确。 B．在顺时针转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免压坏玻片标本或损坏物镜镜头，B错误。 C．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，C错误。 D．显微镜的清洁方法：清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，D错误。 故选A。 6. 小明进行了观察种子的结构实验，示意图如下。下列叙述错误的是（ ） A. 解剖玉米种子时，要沿着图甲中的a线切开 B. 图乙中，滴加碘液变蓝的结构是1 C. 图乙中的1和图丙中的9都储存丰富的营养 D. 图丙中，6、7、8是新植物的幼体 【答案】D 【解析】 【分析】图甲：沿a线切开；图乙：1是胚乳，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根；图丙：6是胚轴，7是胚根，8是胚芽，9是子叶。 【详解】A．在解剖玉米种子时，要沿着图甲中的纵向即a线剖开，沿着b、c线切开，都不能完整地观察胚乳和胚的结构，故A正确。 B．玉米种子的营养物质储存在胚乳中，淀粉有遇碘变蓝的特性。因此图乙中，滴加碘液变蓝的结构是1胚乳，原因是含有大量淀粉，故B正确。 C．图乙的营养物质储存于1胚乳中，图丙的营养物质储存于9子叶中，可见图乙中的1和图丙中的9中都贮存着丰富的营养，故C正确。 D．胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，则图丙中，种子的胚由6胚轴、7胚根、8胚芽、9子叶四部分组成，是新植物的幼体，故D错误。 故选D。 7. “共和国勋章”获得者屠呦呦，也是诺贝尔生理学或医学奖的获得者。她通过多年对青蒿这种植物的研究，终于在青蒿内提取出青蒿素，用于治疗疟疾。疟疾是一种因蚊虫叮咬使人感染单细胞生物疟原虫而引起的寄生虫疾病。据此完成下面小题。 （1）下列与疟原虫不属于同一类生物的是（ ） A. 酵母菌 B. 病毒 C. 眼虫 D. 变形虫 （2）关于单细胞生物，下列说法中错误的是（ ） A. 身体都是只由一个细胞构成 B. 通过细胞分裂产生新个体 C. 大多生活在水域或湿润环境中 D. 对于人类来说都是有害的 （3）如图可表示青蒿、蚊子等多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 细胞经过分裂和分化形成不同的细胞群a B. 不同的a按照一定次序结合在一起构成能行使一定功能的b C. 青蒿叶的表皮、蚊子的血液属于c层次 D. 蚊子的结构层次可表示为：，细胞→a→b→系统→d 【答案】（1）B （2）D （3）C 【解析】 【分析】疟原虫是单细胞生物；青蒿为绿色植物，只有叶肉细胞等含叶绿体；蚊子属于动物，比植物多了系统这一结构层次；单细胞生物对人类有有害的也有有益的。 绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞一组织→器官→系统→动物体。 a是组织，b是器官，c是植物体，d是动物体。 【小问1详解】 A ．酵母菌是单细胞的真菌，A不符合题意。 B．病毒没有细胞结构，B符合题意。 C．眼虫是介于动物和植物之间的单细胞生物，C不符合题意。 D．变形虫是单细胞动物，D不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 ABC．单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，一般通过细胞分裂产生新个体，故A正确、B正确、C正确。 D．单细胞生物对人类不都是有害的，如酵母菌可以用于发酵制作食品等，D错误。 故选D。 【小问3详解】 A． a是由细胞分裂、分化形成的，属于组织，A正确。 B．由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。不同的a组织按照一定次序结合在一起构成能行使一定功能的b器官，B正确。 C．青蒿叶的表皮属于保护组织、蚊子的血液属于结缔组织，c是由器官组成的植物体，C错误。 D．蚊子属于动物，有细胞、组织、器官、系统和个体层次，蚊子的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d，D正确。 故选C。 8. 若X代表某一生物学概念，其组成包括a、b、c、d四部分。下列描述科学合理的是（ ） A. 若X为细胞内的有机物，则a~d可代表糖类、脂类、蛋白质和无机盐 B. 若X为动物细胞，则a~d可代表细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C. 若X为菜豆种子的胚，则a~d可代表胚根、胚芽、胚轴和胚乳 D. 若X为人体主要组织，则a~d可代表上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞中物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 （2）人体的组织包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。 （3）菜豆种子包括种皮、胚两部分。 【详解】A．若X为细胞内的有机物，有机物包括糖类、脂类、蛋白质和核酸，无机盐属于无机物，故A错误。 B．动物细胞无细胞壁，因此若X为动物细胞，则a~d不可代表细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，故B错误。 C．菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，因此若X为菜豆种子的胚，则a~d可代表胚根、胚芽、胚轴和子叶，无胚乳，故C错误。 D．人体的组织包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，若X为人体主要组织，则a~d可代表上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，故D正确。 故选D。 二、非选择题（本大题共4小题，每空1分，共30分） 9. 生物圈中的绿色植物种类繁多，生活环境也有差别，请根据所学知识结合下面的图片回答相关问题。 （1）衣藻、海带和图中的______（填标号）都属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化。其中A、D两类植物的共同特点是都能产生________，两类植物的不同之处在于D类植物________，因而属于裸子植物。 （2）可以作为监测空气污染程度的指示植物的是______植物（填标号）。 （3）由于B、E类植物的生殖过程离不开水，因此只适合生活在________的环境中。 （4）与E类植物相比，B类植物不仅有真正的根、茎、叶，而且在体内具有________，能够较好地适应陆地生活。它依靠________进行繁殖。 （5）植物界中等级最高，种类最多，分布最广，与人类关系最密切的植物类群是图中的______（填标号）。 【答案】（1） ①. C ②. 种子 ③. 种子外没有果皮包被 （2）E （3）阴暗、潮湿 （4） ①. 输导组织 ②. 孢子 （5）A 【解析】 【分析】图中A玉米属于被子植物，B蕨属于蕨类植物，C水绵属于藻类，D银杏属于裸子植物，E葫芦藓属于苔藓植物。 【小问1详解】 衣藻、海带和图中的C水绵都属于藻类。藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化。A玉米是被子植物，D银杏是裸子植物，它们都属于种子植物，共同特点是都能产生种子。D类植物是裸子植物，种子外面没有果皮包被，种子裸露。而被子植物的种子外面有果皮包被，对种子起到保护作用。 【小问2详解】 苔藓植物的叶只有一层细胞，对二氧化硫等有毒气体非常敏感。当空气中的有毒气体含量较高时，苔藓植物的生长会受到影响，甚至死亡。E葫芦藓是苔藓植物，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物。 【小问3详解】 蕨类植物和苔藓植物的生殖过程都离不开水。蕨类植物通过孢子繁殖，孢子只有在温暖潮湿的环境中才能萌发和生长。苔藓植物的生殖也需要水，精子需要在水中游动才能与卵细胞结合。因此，B蕨、E葫芦藓类植物只适合生活在阴湿的环境中。 【小问4详解】 E苔藓植物没有真正的根，只有假根，起固着作用，没有输导组织。而B蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，所以能够较好地适应陆地生活。蕨类植物靠孢子进行繁殖。 【小问5详解】 被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广，因此图中分布最广、种类最多、最高等的植物是被子植物，即图中的A玉米。 10. 秋季至，橘子黄，橘子是很多人爱吃的水果。如图为两类细胞模式图，请据图回答下列问题。 （1）橘子叶肉细胞模式图可以用图________（填“甲”或“乙”）表示。甲、乙细胞中都有的能量转换器是[③]________。 （2）橘子酸甜的果汁贮存在[①]________中，橘子果肉细胞中的营养物质不能随意进出细胞，原因是______。 （3）吃橘子时，打开橘皮时看见的“筋络”属于输导组织，它具有运输有机物的________。 （4）破损的橘子易腐烂，主要是破坏了________组织。 （5）橘子的种子属于________器官。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 线粒体 （2） ①. 液泡 ②. 细胞膜具有控制物质进出的作用 （3）筛管 （4）保护 （5）生殖 【解析】 【分析】图中：①液泡、②细胞核、③线粒体、④细胞质、⑤细胞膜、⑥细胞壁、⑦叶绿体。 【小问1详解】 由于动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞则有，因此可以判断橘子叶肉细胞模式图可以用图甲表示。叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，线粒体在动植物细胞中都有，叶绿体只存在于植物的绿色部分的细胞中，因此甲、乙细胞中都有的能量转换器是③线粒体，它是细胞进行呼吸的主要场所，能够为细胞提供能量。 【小问2详解】 ①液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，⑤细胞膜具有控制物质进出的作用，能让对细胞有用的物质不能流出，对细胞有害的物质不能进入细胞。可见，橘子酸甜的果汁贮存在①液泡中，橘子果肉细胞中的营养物质不能随意进出细胞，原因是细胞膜具有控制物质进出的作用。 【小问3详解】 吃橘子时，打开橘皮看见的筋络，这部分属于输导组织。输导组织是植物体内负责运输水分、无机盐和有机物的组织。其中导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。 【小问4详解】 保护组织是植物体表的一层细胞，能够保护植物体内部不受外界环境的损害。当橘子破损时，保护组织受到破坏，细菌等微生物就容易侵入橘子内部，导致其腐烂。 【小问5详解】 绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官，因此橘子的种子属于生殖器官。 11. 在复习阶段，依依同学分别绘制了大豆的结构层次示意图（图中甲）和人体的结构层次示意图（图中乙），请据图回答下列问题： （1）观察图甲、图乙可知，大豆和人体生命活动单位都是________。 （2）图甲中进行b过程时，细胞核中的________先经过复制，再平均分配到两个细胞中，使新细胞和亲代细胞保持一致。 （3）图乙中B到C过程与图甲中的c过程相同，叫做细胞________。 （4）图甲中，大豆种子的子叶属于【e】________组织；图乙中，能够接受刺激，产生并传导兴奋的组织是【________】（填字母）。 （5）图甲中h与图乙中【________】（填字母）属于同一结构层次；图甲比图乙少了________这一结构层次。 【答案】（1）细胞 （2）染色体##遗传物质 （3）分化 （4） ①. 营养##薄壁 ②. G （5） ①. D ②. 系统 【解析】 【分析】甲图ab表示细胞的分裂，c表示细胞的分化过程，细胞分化形成不同的组织，植物体主要有d保护组织、e营养组织、f分生组织、g输导组织、h是器官、k是植物体；乙图AB表示分裂、F是肌肉组织、G是神经组织、H是结缔组织、K是上皮组织、D是器官、E是动物体。 【小问1详解】 图甲和图乙中，a和A都表示细胞，说明细胞是大豆和人体最基本的生命活动单位。 【小问2详解】 细胞分裂指一个细胞分裂成两个细胞的过程，图甲中进行b过程时，细胞核中的染色体先经过复制，再平均分配到两个细胞中，这样能保证新细胞和亲代细胞中的遗传物质保持一致。 【小问3详解】 图乙中B→C过程与图甲中的c过程相同，叫做细胞分化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。 【小问4详解】 图甲中，大豆种子的子叶中储存丰富的营养物质，属于营养组织；图乙中，能够接受刺激，产生并传导兴奋的组织是G神经组织。 【小问5详解】 甲图中h表示大豆种子，属于生殖器官，而乙图中的D肝脏、胃属于人体的器官，因此它们同属于一个结构层次器官。大豆是植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人是动物，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。因此甲比乙少了系统。 12. 某兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫并进行了系列实验探究，查阅资料了解到光照对草履虫的数量变化情况（如图2）所示： （1）如图1，在显微镜下观察到草履虫。草履虫靠［1］________运动，细菌和微小的浮游植物等食物由［3］________进入草履虫体内。 （2）由图2可知，为获得更多数量的草履虫，宜在________（填“黑暗”或“光照”）条件下培养4～5天。 （3）如图3所示，为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针将两滴培养液连通起来。预测实验现象，草履虫将向________运动。如果将食盐换成牛肉汁，则草履虫将向________运动。这说明草履虫________。 （4）同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”。 方法步骤：他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入等量的________，放在相同条件下培养。一周后，观察A、B两瓶的变化。 实验现象：A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶浑浊，有异味。 实验结论：说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上________了污水，这体现了生物能够影响环境。 【答案】（1） ①. 纤毛 ②. 口沟 （2）黑暗 （3） ①. 右 ②. 左 ③. 能对外界刺激作出反应##具有应激性##能逃避有害刺激 （4） ①. 不含草履虫的培养液 ②. 净化 【解析】 【分析】图1中，1是纤毛、2是表膜、3是口沟、4是胞肛、5是食物泡、6是收集管、7是伸缩泡、8是细胞核、9是细胞质。 图2表示光照对草履虫的数量变化的影响。 【小问1详解】 草履虫利用1纤毛的摆动来运动，食物则通过3口沟进入体内。 【小问2详解】 由图2坐标曲线图可以看出，草履虫在黑暗条件下培养到4～5天时数量达到最多，因此为获得更多数量的草履虫，宜在黑暗条件下培养4～5天 【小问3详解】 在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针将两滴培养液连通起来。在左侧放食盐，食盐对草履虫是不利刺激，草履虫将向右侧运动。如果将食盐换成牛肉汁，牛肉汁对草履虫是有利刺激，则草履虫将向左侧运动。这说明草履虫趋利避害。 【小问4详解】 进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，从该实验目的可知实验探究的唯一变量应该是草履虫，除了草履虫不同外，其它条件都应该相同且处于最适宜状态，因此向A瓶加入15mL草履虫培养液，应该向B瓶加入等量的不含草履虫的培养液，放在相同条件下培养，形成对照。 实验结果显示，A瓶上半部基本清澈，无明显异味，而B瓶浑浊且有异味。这说明草履虫能够吞食细菌，从而在一定程度上净化了污水。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$