专题训练:运动和力 ----2024-2025学年教科版物理八年级下学期

2024-12-31
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 第8章 运动和力
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.83 MB
发布时间 2024-12-31
更新时间 2024-12-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49686094.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题训练:运动和力 一、单选题 1.北京时间2023年5月17日10时49分我国在西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭成功发射第五十六颗北斗导航卫星。若北斗导航卫星在运行时所受外力突然全部消失,那么它将(  ) A.继续绕地球飞行 B.静止在空中 C.做匀速直线运动 D.沿原路径返回地球 2.如图所示,铁块A重3N,静止地吸附在竖直放置的磁性黑板上,将重为1N的铜块B放在铁块A上面时,A和B恰能沿着黑板缓慢匀速下滑。取走铜块B,用竖直向上的力F拉铁块A,使其匀速向上运动,则F的大小为(  ) A.3N B.4N C.5N D.7N 3.我国公安部新交规规定:小汽车驾驶员和前排的乘客必须佩戴安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时由于惯性可能对人身造成伤害(  ) A.突然起动 B.紧急刹车 C.车速太快 D.车速太慢 4.如图所示,某个力的作用效果与其他三个不同的是(     ) A.弦对箭的力 B.网球对网球拍的力 C.人对雪地的压力 D.用手捏玻璃瓶的力 5.物理学的发展历程离不开做出过大量贡献的科学巨匠,以下选项中表述正确的是(  ) A.亚里士多德认为运动无需力维持 B.哥白尼用日心说否定了影响人类达千年之久的地心说 C.伽利略是实验物理学的先驱,他发现了万有引力定律 D.牛顿提出了狭义相对论理论,推动了物理学科新的发展 6.2022年3月23日,“天宫课堂”上王亚平轻推静止的“冰墩墩”,“冰墩墩”沿直线运动到对面叶光富的手中。下列说法正确的是(  ) A.“冰墩墩”由静止变为运动,是因为受到力的作用 B.王亚平推“冰墩墩”时,“冰墩墩”对王亚平没有力的作用 C.运动的“冰墩墩”惯性增大 D.“冰墩墩”被叶光富接住后运动状态没有改变 7.一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁,如图所示,磁铁静止不动,下列四对力中,属于平衡力的是(  ) A.黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力 B.黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力 C.磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力 D.磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力 8.以下说法正确的是 A.投篮时,篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用 B.手握水杯静止在空中,水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用 C.运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态 D.以卵击石,虽然卵破,但卵对石头的力与石头对卵的力大小不等 二、填空题 9.物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,如图甲所示,物块A受到水平拉力的作用,拉力随时间变化关系如图乙所示,小萍从开始,每隔记录一次物块A的位置(用“”表示物块A),如图丙所示,内物块所受的摩擦力 ,内物块的平均速度为 。 10.小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能离开地面向前运动,一是利用了物体间力的作用是 ,二是利用了力可以改变物体的 ,三是利用了物体具有 . 11.水平地面上的小车受到水平向右的力F的作用,F的大小以及小车的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙、丙所示。根据图像信息回答:在第2秒时,小车受到的摩擦力f的大小为 N,方向为 ;在第10秒时,小车受到的摩擦力为 。    12.粗糙的水平地面上,重为的木块在的水平推力作用下向右做匀速运动,则木块所受到的摩擦力为 ,方向是 ;若将推力换成如图所示与水平面的夹角为的拉力,仍使木块在水平地面上做匀速运动,此时木块受到的摩擦力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 13.如图所示,物体甲的质量为0.25kg,物体乙恰好水平向右做匀速直线运动,则物体乙受到的摩擦力为 N,方向 ;若要使物体乙水平向左做匀速直线运动,需给乙施加一个 N水平向左的力。(不计绳重、绳与滑轮间的摩擦,g=10N/kg) 14.小明用水平向右的推力F推放置在水平地面上的木块。推力F随时间t变化的图像以及木块的速度v随时间t变化的图像如图1和图2所示。水平地面的粗糙程度相同。 (1)当时,木块所受到的摩擦力大小为 N;当时,木块所受到的摩擦力大小为 N;当时,木块所受到的摩擦力大小为 N; (2)撤去推力,木块由于 会继续向前运动一段距离。请在图3中代表木块的A点画出撤去推力后,木块向右运动时在水平方向上所受到的力的示意图 ,木块此时所受到的摩擦力 (选填“大于”“等于”或“小于”)第4s时所受到的摩擦力。 15.如图所示,轻质弹簧竖直放置,下端固定于地面,上端位于O点时弹簧恰好不发生形变现将一小球放在弹簧上端,再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放,小球将竖直向上运动并脱离弹簧,不计空气阻力: (1)小球被释放瞬间,所受重力 (填“大于““等于”或“小于”)弹簧弹力。运动至最高点时,受 (填“平衡力”成“非平衡力”)作用; (2)从A点向上运动到O点的过程中,小球所受重力的功率 。(填字母) A.增大B.减小C.先增大后减小D.先减小后增大 16.“旋蛋实验”可以判断一个鸡蛋是生鸡蛋还是熟鸡蛋:在光滑的水平桌面上快速旋转该鸡蛋,用手制动后又立即释放,如果鸡蛋又“自动”转动起来,那么这个鸡蛋一定是 鸡蛋。 三、实验题 17.在“探究二力平衡条件”的实验中,悦悦设计的实验装置如图甲所示。 (1)如图甲所示,现保持与大小相等,将木块换成小车,然后扭转一个角度,松手后,小车将发生转动,此实验可以说明二力平衡时两个力的作用线应在 ; (2)实验中通过改变钩码的 来改变拉力的大小,从而探究二力大小的关系,当小车处于静止状态或匀速直线运动状态,我们便可认为它受到的力相互平衡; (3)在探究二力平衡的条件时,佳佳设计了如图乙所示的实验。 ①如果实验过程中佳佳要探究二力平衡时,两个力是否要作用在同一个物体上,应该如何探究,请给出你的建议: ; ②同学们认为佳佳的实验优于悦悦的实验。其主要原因是 ; A.小卡片容易扭转        B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡    D.减小摩擦力对实验结果的影响 (4)利用图丙装置 (选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。 四、简答题 18.几个月前的冬季,锦州下了大雪。大雪过后,市民积极参与除雪劳动。小李使用铁锹将路面的积雪铲起,抛到路边。请同学们解释铁锹中的雪是如何抛到路边的。 19.某公交车上有如图所示提示语。请你说明车辆启动时,乘客容易向哪个方向摔倒。 20.如图所示,某同学用400牛的水平力推汽车,但没有推动,则此时汽车受到的摩擦力多大?此时汽车受到的合力多大?若他将推力增大到500牛,仍没有将车推动,此时汽车受到的摩擦力大小又是多大?汽车受到的合力有多大? 五、计算题 21.2023年寒假期间,河南人民为了感谢黑龙江对自己孩子“小豫米”的照顾,一辆从河南运送物资的货车用时25h到达黑龙江市,全程约1875km。假设货车全程做水平匀速直线运动,货车行驶中受到的阻力恒为2000N。(g取10N/kg)求: (1)物资受到的重力; (2)货车行驶中受到的牵引力; (3)货车全程的平均速度是多少? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D B A B A D C 1.C 【详解】卫星原来是运动的,若所受的力全都消失,由于惯性,它将保持原来的运动状态,做匀速直线运动。故ABD不符合题意;C符合题意。 故选C。 2.D 【详解】当A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时,由于B对墙壁没有压力的作用,B与墙壁之间无摩擦力;整体处于平衡状态,则整体的重力与滑动摩擦力是一对平衡力,所以摩擦力为 取走铜块B,用竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动,A受到竖直向下的重力、竖直向上的力F、竖直向下的滑动摩擦力的作用,由于粗糙程度和接触面受到的压力没有变化,故A受到的滑动摩擦力不变,则 故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 3.B 【详解】A.突然启动时,人由于惯性身体会向后仰,有靠背支撑,故安全带不起作用,故A不合题意; B.当紧急刹车时,车停止而人由于惯性会前冲,安全带可以防止人冲向前而受伤,故B符合题意; CD.车速太快或车速太慢,人的速度都会与车的速度相同,所以不会使人受伤,故CD不合题意。 故选B。 4.A 【详解】弦对箭的力改变了箭的运动状态;网球对网球拍的力改变了网球拍的形状;人对雪地的压力改变了雪地的形状;用手捏玻璃瓶的力改变了玻璃瓶的形状。故弦对箭的力的作用效果与其他三个不同,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 5.B 【详解】A.亚里士多德认为力是维持运动的原因,即运动需要力维持,故A错误。 B.哥白尼是著名的天文学家,自然科学的先驱,他用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒密地心说,有力的推动了人类文明的进程,故B正确; C.伽利略是实验物理学的先驱,他率先用望远镜观察天空,由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说;万有引力定律是牛顿建立的,故C错误; D.1905年爱因斯坦提出了狭义相对论理论,牛顿在前人研究的基础上,构建了具有划时代意义的经典力学体系,故D错误。 故选B。 6.A 【详解】A.“冰墩墩”由静止变为运动,运动状态改变,故“冰墩墩”受到力的作用,故A正确; B.王亚平推“冰墩墩”时,因为力的作用是相互的,“冰墩墩”对王亚平也有力的作用,故B错误。 C.“冰墩墩”的质量不变,在运动过程中惯性不变,故C错误; D.“冰墩墩”被叶光富接住的过程中,速度变慢,运动状态发生改变,故D错误。 故选A。 7.D 【详解】A.黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力,两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上,属于相互作用力,故A不符合题意; B.黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力,两个力不是作用在同一条直线上,且两个力的大小不一定相等,不符合二力平衡的条件,故B不符合题意; C.磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力,两个力不是作用在同一条直线上、同一个物体上,且两个力的大小不一定相等,不符合二力平衡的条件,故C不符合题意; D.磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力,两个力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,符合二力平衡的条件,属于平衡力。故D符合题意。 故选D。 8.C 【详解】因为任何物体都有惯性,所以当篮球离开手后由于惯性会继续在向上运动,故A错误;手握有水的水杯静止在空中,则受力平衡,分析可知,水杯受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力作用,杯还受到手的压力,故B错误;运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态,故C错误;以卵击石,鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用的力,大小相等,方向相反,故D错误,故选C. 9. 6 【详解】[1]由图丙知,12s~18s内物块在相同时间内通过的路程相等,所以此时间内物块做匀速直线运动,物块受到的摩擦力为滑动摩擦力,由图乙可知此时的拉力F=6N,由二力平衡条件可得,滑动摩擦力f=6N;由图丙可知,6~12s内,物块处于运动状态,物块受到的摩擦力为滑动摩擦力,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关,由于接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变,所以滑动摩擦力大小不变,即6s~12s内物块所受摩擦力仍等于6N。 [2]10s~18s内物块的路程为 则10s~18s内物块的平均速度为 10. 相互的 运动状态 惯性 【详解】第一空.起跳时他用力向后蹬地,人给地一个向后的力,同时地给人一个向前的力使人前进,这说明力的作用是相互的; 第二空.小亮受到向前的作用力后,由静止状态变为向前运动的状态,此为力改变了小亮的运动状态; 第三空.起跳之后能继续向前运动一段距离是因为小亮具有惯性,要保持原来起跳时的运动状态. 11. 30 水平向左 60N 【详解】[1]由图丙图像可知,在前3s,小车静止,处于平衡状态,此时受到水平推力和摩擦力是一对平衡力;由乙图可知,0∼3s,推力F1=30N,由二力平衡条件可得,摩擦力 f1=F1=30N [2]小车受到水平向右的力F的作用,而摩擦力与F是一对平衡力,所以摩擦力方向与力F的方向相反,所以摩擦力的方向为水平向左。 [3]由图丙图像可知,当运动9s以后小车做匀速直线运动,处于平衡状态,此时受到水平推力和摩擦力是一对平衡力;由乙图可知,9∼12s,推力F2=60N,由二力平衡条件可得,此时摩擦力 f2=F2=60N 故当t=10s时,物体A受到的摩擦力为60N。 12. 4; 水平向左; 变小。 【分析】本题考查摩擦力及增大、减小摩擦的方法。 【详解】[1][2]木块在的水平推力的作用下向右做匀速直线运动,所以推力和摩擦力是一对平衡力,则,方向水平向左; [3]当将推力换成与水平面的夹角为的拉力,则木块会受到竖直方向上的拉力,木块对地面的压力减小,由于木块和地面间接触面粗糙程度不变,因此木块所受滑动摩擦力将变小。 【点睛】中等题。失分的原因是:①不会根据题干中的“匀速运动”判断出摩擦力的大小等于水平推力的大小;②不能根据作用力方向的变化判断出物体对水平地面的压力变小;③不知道影响滑动摩擦力大小的因素。 13. 2.5 水平向左 5 【详解】[1][2]如图所示,物体乙所受水平向右拉力 物体乙恰好水平向右做匀速直线运动,处于平衡状态。即物体乙所受拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,根据平衡力的特点得,物体乙受的摩擦力为2.5N,方向水平向左。 [3]当物体乙在水平向左做匀速直线运动时,处于平衡状态,水平方所受合力为零。摩擦力大小不变,但方向变为水平向右,水平向右的拉力不变,需给乙施加一个水平向左的力 14. 50 100 100 惯性 等于 【详解】(1)[1]由图2可知,0s至1s内箱子没被推动,处于静止状态,受的是平衡力,所以所受的推力等于摩擦力,由图1可知,0s至1s内推力为50N,所以,当时,木块所受到的摩擦力大小为50N。 [2][3]由图2可知,3s到5s时间内,木块做匀速直线运动,由图1可知,此时推力为100N,推力和摩擦力是平衡力,所以第4s时木块受到摩擦力等于推力为100N。由图2知,1s到3s为加速运动,第2秒时,木箱对地面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以木箱受到的摩擦力不变,即第2s时受到的摩擦力等于第4s时受到的摩擦力等于100N。 (2)[4]惯性是物体保持原来运动状态的一种性质,撤去推力,木块由于惯性会继续向前运动一段距离。 [5]撤出外力后,木块仍受滑动摩擦力,且大小不变,故示意图如图所示 [6]根据以上分析可知,木块此时所受到的摩擦力等于第4s时所受到的摩擦力。 15. 小于 非平衡力 C 【详解】(1)[1]小球被释放瞬间,小球由静止变为向上运动,由于力可以改变物体的运动状态,所以小球受到向上的合力,即小球所受重力小于弹簧弹力。 [2]不计空气阻力,小球在最高点时只受重力作用,不是平衡状态,受非平衡力作用。 (2)[3]由公式知小球所受重力的功率 从A点向上运动到O点的过程中,小球的速度先增大后减小,重力不变,所以功率先增大后减小。 16.生 【详解】生鸡蛋的蛋清、蛋黄是液体,和蛋壳不是一个整体,当手制动后,液态的蛋清和蛋黄由于惯性保持原来的运动状态,生鸡蛋不会立即停止运动,释放后,蛋清和蛋黄又会带动蛋壳转动起来。 17. 同一条直线上 数量 用剪刀把卡片从中间竖直剪开 D 能 【详解】(1)[1]将木块换成小车,扭转一个角度,这时F1、F2不在同一条直线上,松手后,小车将发生转动,又转回到同一条直线上,此实验可以说明二力平衡时两个力的作用线应在同一条直线上。 (2)[2]实验中通过改变钩码的数量来改变拉力的大小,悬挂的钩码越多,拉力越大,从而探究二力大小的关系。 (3)①[3]要探究二力平衡时两个力是否要作用在同一个物体上,可以用剪刀把纸片从中间竖着剪开,这时两个力分别作用在不同的纸片上,观察纸片能否保持平衡。 ②[4]放在水平桌面的上的木块受到的摩擦力较大,影响实验;而用悬空的小卡片做为研究对象,大大减小了摩擦力对实验的影响,使实验结论更准确,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 (4)[5]图丙装置中,两侧的滑轮都是定滑轮,只能改变力的方向,虽然两个滑轮的高度不同,但只要两个力大小相等、方向相反、在同一条直线上,卡片就可以保持静止状态,可以探究二力平衡的条件。 18.见详解 【详解】抛出时,锹和雪一起向前运动,手使铁锹突然停住,雪由于惯性,继续向前运动;同时雪受到重力作用,落在路边。 19.见详解 【详解】答:车辆启动时,人的下半身随车一起速度增大,而上半身由于惯性要继续保持原来的静止状态,故人向后倾倒。 20.见详解 【详解】当用400N的水平力推汽车时,汽车没有被推动,处于静止状态,此时汽车受力平衡,汽车受到的推力等于摩擦力;故此时汽车受到的摩擦力是400N,合力为零;若推力增大到500N,汽车仍处于静止状态,此时汽车受力仍然平衡,汽车受到的推力仍然等于摩擦力;故此时汽车受到的摩擦力是500N,合力仍然为零. 21.(1);(2)2000N;(3) 【详解】解:(1)物资受到的重力为 (2)货车做匀速直线运动,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等,所以,货车行驶中受到的牵引力为 (3)货车全程的平均速度是 答:(1)物资受到的重力为; (2)货车行驶中受到的牵引力为2000N; (3)货车全程的平均速度是。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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