试卷2 2024秋七年级语文期末仿真预测卷(二)-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级上册语文期末试卷精选（统编版 2024）湖北专版

23.猪八戒具有两面性，他贪恋女色、爱搬弄是 [示例二]台阶啊，你是时间的见证/见证着我 非、爱占小便宜，但也有憨厚纯朴、知错就改 们的成长从年轻到衰老，从希望到失望/每 等优点。 一步都铸就了我们坚韧的臂膀/每一阶都锻 ≈知识延展 造了我们坚毅的心脏 名著中人物的多面性 ①寿镜吾：寿镜吾是《朝花夕拾》中鲁迅的 试卷2期末仿真预测卷（二） 启蒙老师。他人品方正，知识渊博，教学 1.书写、记载 生时也认真负责；但是他的思想也难免迂 2.①字体②书信 腐，他不喜欢鲁迅向他询问奇怪的问题， 3.[示例]吟古诵今 妙笔生花文章佳 教育方式也很刻板守旧。 ②唐僧：唐僧是《西游记》中孙悟空的师 4.[示例一]书史 挖掘某部书背后发生的故事 父。他取经意志坚定，不管遇到什么艰难 [示例二]书悟从书中获得的启发或悟出的 困苦，从不后退，也很善良慈悲，遇到有人 道理 呼教，会施以援手；但是他也思想顽固，不 5.(1)chén(2)岐歧 辨真假，不分是非，多次冤枉孙悟空，甚至 驱赶他离开取经队伍。 (3)删去“通过”或“可以使” 6.①险躁则不能治性②于我如浮云 24.[示例一]鲁迅。鲁迅一开始前往东京学医 ③日月之行④断肠人在天涯 是由于父亲被庸医耽误病故，而立志学医以 ⑤僵卧孤村不自哀⑥尚思为国戍轮台 救国；后在日本见到国人麻木愚弱的表现， ⑦何当共剪西窗烛 ⑧却话巴山夜雨时 决定弃医从文，来改变国民的精神。他从乱 世中的“小我”转变为紧连时代命运的“大 7.暮春凄凉萧瑟 我”，最终成为民主革命战士。 8.合适。这两句诗表达的是诗人对远行的友人 [示例二]孙悟空。孙悟空一开始跟着唐僧 的牵挂担忧、依依不舍之情，所以可以题在书 西行取经，只是出于报恩的目的，没有真正 签上送给即将转校的好朋友，表达与好朋友 把自己当作取经团队中的一员；后经过三次 离别时的依依不舍之情。 离队，仍能选择背负重任，逐渐意识到自己 9.(1)大腿(2)到，到达(3)② 在团队中的责任与价值。他从桀警不驯的 10.A.之B.乎C.矣 “小我”转变为懂得团结合作的“大我”，最终 11.表伯王洪生家有狐居仓中不甚为祟。 获封“斗战胜佛”。 12.过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像 25.任务一： 狗似的蹲坐在前面。 [示例一]我心中最特别的台阶叫作“苔阶”。 13.智慧：屠户的智慧表现在他决心与狼斗争时 那是通向我书屋的一道台阶，它的身上长满 立刻占据有利地势，抓住时机奋起抵抗并警 了青苔。朝阳初升，我迈着轻快的步伐走过 觉地识破狼的诡计，最终杀死两狼；王洪生 台阶，走进书屋，开始一天的学习。它让我 的智慧表现在面对狐狸的挑衅，他理智阻止 内心宁静，也伴我成长。 以暴制暴的行为，以友善之举感化狐狸，最 [示例二]我心中最特别的台阶叫作“成长之 阶”。它是我家门前的一道台阶。从我蹒跚 终达到双方和平相处的目的。启示：甲文 学步开始，它就陪伴着我的成长。它是沉静 说明对待像狼一样贪婪狡诈的恶势力，我们 的、充满希望的，它告诉我，只要一直走下去， 决不能妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，这 就一定会到达远方，看到更多更美的风景。 样才能取得最后的胜利；乙文说明面对矛 任务二： 盾，我们如果能冷静处理，真诚友善地沟通， [示例一]走下一级台阶巧遇角落里蜗居的 就能化干戈为玉帛，建立和谐融洽的关系。 落叶宁静，安详走下一级台阶/脚步踌躇/夕 【解析】本题考查课内外文言文的对比分析 阳/怀揣东方 及启示。甲文中，屠户在决心与狼斗争时立 湖北专版语文 七年级 上册人教 刻占据有利地势—麦场积薪下，并警觉地 分)也指所有为祖国革命事业作出牺牲和贡 识破狼的诡计，抓住时机杀死两狼。狼是凶 献的母亲；(1分)“革命母亲”蕴含了对在抗 狠、贪婪、狡猾的，因此我们对待像狼一样的 日战争年代与民族共患苦难的一类人的赞 恶势力，不能屈服，不能心存幻想、妥协让 美和敬仰之情。(1分) 步，只有敢于斗争、善于斗争，才能取得最终 ≈思路点拨 的胜利。乙文中，王洪生用“乃引至榻上，哺 本题考查重点词语及文章内容和主 以果饵，亲送至仓外”的办法，化解与狐狸之 旨的理解与探究。解答此题，可先分析词 间的矛盾，而不是采用“捶杀以泄愤”的以暴 语的表层含义，然后结合文章内容和主旨 制暴行为，他把狐狸当人看待，以真心换真 等分析其深层含义。联系文章内容，“革 心，从而取得“儿女辈往来其地，不复击矣” 命母亲”在文中指将军的母亲，母亲为了 让儿子能够专心打仗，即使在外流浪也没 的效果。这启示我们做事要注意方式方法， 有去找儿子，可见母亲的伟大和所作的牺 要真诚地对待他人，用心去沟通。据此分析 牲：结合文中“在外流浪乞讨的，难道就你 作答即可。 一个人的母亲吗？”可知，许许多多的母亲 【课外文言文译文】 为祖国革命作出了贡献，所以“革命母亲” 【乙】我的表伯王洪生家，有狐狸住在仓 也指所有为祖国革命事业作出牺牲和贡 献的母亲。据此分析作答即可。 房里，不过分作怪造成灾害。但是小孩们如 果靠近仓房做游戏，就会被飞来的瓦片击 17.(3分)(1)靠近“我们”胡同这一侧北京火车 中。一天，家里人在厨房抓到一只小狐狸， 站的钟楼(2)姐姐(3)北斗七星（每空1分） 都说要把它捶死，以发泄愤怒，王洪生说： 18.(3分)[示例句子中的“浓重如漆”“暗涌” “这是挑起事端引来麻烦。人与妖斗，哪有 “茫茫无边”等词语应该重读，且在“浓重如 斗赢的呢？”于是他把小狐狸引到床上，用果 漆”“波浪”“茫茫”等词语后面应稍作停顿， 子点心喂它，然后亲自送到仓房旁。从此小 这样更能表现出夜晚漆黑一片的场景，从而 孩们往来仓房，狐狸就不再袭击（他们）了。 突出此时“我”内心对北斗七星的渴望之情。 这是不通过打斗而使它屈服了。 ≈思路点拨 14.(2分)D【解析】本题考查文章内容和写法 本题考查朗读设计。朗读设计包含 的理解与分析。第②B两段主要采用议论 重音、停连、语气、节奏等，要依据语句的 和抒情的方式，对将军和母亲的事迹发表自 具体内容和传达的情感进行设计。一般 己的看法和观点，并表达了对这种伟大精神 情况下，能表现人或事物状态的动词、形 的赞扬和呼唤，没有采用记叙的方式。D项 容词、副词可重读；表现对比、转折、递进、 并列等关系的词语可重读。节奏有快慢 的理解与分析不正确。 之分（一般情况下与连停照应），可分别传 15.(3分)运用比喻的修辞手法，将白发比作太 达激动、兴奋、急躁等昂扬情感和沉痛、悲 行山上的积雪，生动形象地写出母亲因战乱 伤、思念等低沉情感。本题的句子描述夜 奔波的衰老。 色，写出了夜色漆黑，突出了此时“我”内 心对北斗七星的渴望。因此，该句可重读 之知识延展 “浓重如漆”“暗涌”等词语，并在“浓重如 如何体会遗词造句的妙处 漆”“茫茫”后稍作停顿。据此分析进行朗 ①从用词的角度：动词、形容词、副词、叠 读设计即可。 词、拟声词、语气词等。 ②从句式的角度：短句、长短句相结合、反 19.(3分)文章主要是表达作者对往昔生活以及 问句、双重否定句等 亲人的怀念与留恋之情，而不是要具体介绍 ③从修辞的角度：比喻、拟人、排比、夸张、 “北斗七星”。(1分)阅读文章可知，北斗七星 对偶、反复等。 可以用来指引“我们”找到回家的路，所以虽 16.(3分)“革命母亲”既指文中将军的母亲，(1 然标题中是“房顶上看北斗七星”，但作者想 13 湖北专版语文 七年级 上册 人批 表达北斗七星会指引“我们”找到回家的路， 任务二： 所以写“北斗七星”只有寥寥几笔。(2分)】 [示例一]那个夏日/飞鸟遇见天空/青草遇见 20.(3分)[示例一]我认为本文适合作为第二单 南风我遇见你们/还有时光匆匆 元的拓展阅读篇目。本文中，“我”在房顶上 [示例二]如果再遇见/我希望依然是九月那 时/青春的热浪/正裹着滚烫的理想奔赴前方 回忆姐姐离家与回家的场景，与弟弟在房顶 [示例三]前行路上/风光迤逦/但我不停步/只 上聊天，表现出“我”对姐姐的思念和对家人 为/遇见更好的自己 的依恋，这是从孩子的角度抒写亲人之间真 挚的情感，与第二单元主题“亲情”契合。 试卷3期末仿真预测卷（三） [示例二]我认为本文不适合作为第二单元的 1.浩渺人迹罕至cui彰显在“事业”后 拓展阅读篇目。本文中，“我”在房顶上向远 加上“的发展” 2.[示例]了解航天动态讲述航天梦想科普 处看、胡思乱想，表现出幼时“我”对外面世 航天知识书写航天事迹（答出两个即可） 界的向往；文中对借“我”手绢的同学的回忆 3.[示例]该图整体以星空为背景，上方写着“扬 以及对在天文馆听讲解员讲解星星的事情 帆起航逐梦九天”的字样，字下面是航天器 的回忆，表现出“我”对往昔生活的追忆与留 和卫星的简笔画，右下方是一位仰望星空的 恋，这与第二单元“亲情”的主题无关。 小男孩。该配图突出了年轻一代对浩瀚宇宙 21.①花果山②五行山 的向往，以及对探索宇宙星辰的渴望，符合本 22.[示例鲁迅和范爱农最初在相遇时，因为一 次黑板报的主题。 些误会，导致两人产生隔阂。但是随着相处 4.①便引诗情到碧霄②不舍昼夜 ③尚思为国戍轮台④河流大野犹嫌束 渐多，他们发现彼此都怀着相同的革命意 ⑤山入潼关不解平⑥择其善者而从之 志，而鲁迅也对范爱农这位觉醒的革命者充 ⑦非淡泊无以明志⑧非宁静无以致远 满了尊重和同情。在范爱农死后，鲁迅真挚 5.[示例]罗老师，您好！我们班创办了一期主题 地怀念这位好友。 为“逐梦星辰大海，弘扬航天精神”的黑板报， 23.A、C两个回目。 现已完成，想邀请您到班级参观并提出修改 24.[示例]《朝花夕拾》，早上的花晚上来捡，喻指 意见。大家都期待您的指正，您有时间吗？ 鲁迅晚年回忆青少年时期的人和事，书名用 6.怀远（或：怀）诗人对远方亲人的思念 比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁 ≈知识延展 迅在晚年回忆了童年、少年、青年时期的各 “诗眼”的含义及如何找“诗眼” 诗眼，就是点睛之笔，通常是指诗歌中 种经历，并抒发了自己的情思。 最为精练、传神的某个字，或者是全篇最精 25.任务一： 彩、最关键的一句诗。它最能概括诗歌主 [示例一]亲爱的同学们，世间一切都是遇见。 题，表达诗人的情感。通过寻找诗眼，我们 就像冷遇见暖，有了雨：春遇见冬，有了岁月； 可以深入挖掘诗歌的内涵，理解诗人的创 作意图和情感表达。 我遇见你们，有了美妙的初中之旅。今天，就 首先，我们可以抓住诗歌中描写事物 让我们走进诗歌，去遇见一切美好的遇见！ 生动、形象的字词；抓住体现诗人强烈感情 [示例二]老师们、同学们，人生最美是遇见。 色彩的字词。然后，我们需要对其进行分 析和理解，深入思考它所表达的含义和情 校园里，我和你们遇见，谱写了嘹亮的诗篇； 感，以及它与诗歌主题之间的关系。同时， 黄鹤楼上，李白与孟浩然遇见，碰撞出盛唐 还需要将它放在整首诗歌中进行审视，理 无边…此刻，我们和诗歌遇见，又会留下 解其在诗歌中的作用和意义。这样我们才 怎样的惊艳？ 能准确地找出诗歌中的诗眼。 湖北专版 语文 七年级 上册 人教原末仿真预测滋 其中”中领略大海在吐口月的途伟气象：读（天净沙·秋思》，我们从“夕阳西下，④ “中然受浓浓的思乡感绪：读（十一月因日风雨大作（其二，我门从 试卷22024秋七年级语文期末仿真预测卷（二） ,0 “中感受诗人不以衰老白弃，为博狂战的坚定决心：读 《夜丽寄北).我1从“@ 性播减新姓对戏湖七省景精中考率情换写 “中体联诗人对未 来欢聚的向往之情 时闻：150分计满分：120分 二、阅读与鉴赏《45分 一、积黑与运用{20分) 读下面古许，定战7-8题 班缓开展“少年正是读特时”专题学习活动，请你来参加 闻王晶龄左迁龙标诚有此寄 1.(2分)右图是话诗中最示的作”字的甲骨文（由手“竹“口“构成），情你暴此猜 李自 想”“字的本义： 辆花落尽于规峰，闻谓龙恭过五属 2(2分)请你根据下面句子猜测“书的语境义，并填在横线上 我得邀心与明月。随8走到旋年香 拟 精书形体有正，规经警膏，丹为中举文化之缆宝 S 7.(2分)诗敢的开算写了“锈花“和“子规”两种景特，点明了事情发生在 (时节，管染 家5是清感的我体，它记最了家人间的相江注来，息骨看浓效竹清锋② 了 的氧围。 8.2分)小请将“我南悠.心与明月，随着直到夜够曹“两句诗题在书签上送给将转位的好明友 3.(2分)在写读书昏的环节，老但出了上联，请用器示语中出现过的字司时出下联 小文，是否合适？请说明理由 上联：阅山读水，清风居卷书声运下联： 提示语 岭得古今名等，有制一日，你会成州焦妙笔生花写山隐位文幸的意多名士中的一斯 阁读下血文言文，完成9小3遇 4.(3分)为配合活动.底级阅读角设置了相关栏日.请你伤器示例，再设计一个 【甲】婚大罪，弱前后全其数。循野有麦婚，场主飘新其中，苦藏成丘。属为奔待装下，色起背 栏日一：阅读·书并（较为详尽的新书摘要或片校 刀，敏不救前，此相肉 老日二：阅读·书评（对各类书的评论成介绍） 少时，一单径去，其一犬是于前。久小)，目包限，恋服善。屠基起，好刀号狼首，义数刀呢之 栏日三：阅读· 方量行，特视把辞后。一建可其中，念将腿入以欢其后也身巴半人：立露反尾居售后断非股，赤 5.(3分下面是小1的网设陆笔，其中有袋间题，请你蛋出缘改 魂之，乃格前能鞋麻，盖尽读做 路上七年枫的语文阅读之旅，从奉镜吾光生那把不常用的成风中，我们看利了一个婚格，和调 食水路是，而项财两兆，食鲁之文许几何线？止增笑耳 (节选3脑松静（朝）) 的老人：从解决克大路还是走小略的分域中，戒粉顺悟到装怀成先生的青任与加当：从白求县大表 【乙】表的王陕生家有《居食中不养为老》，然小儿女发近食源戏，她被瓦击。一 时同志的机编热沈中，表们体会到他毫不利己专门利人的线种：从童治里堂◆志身爵行的荒，清 日，厨下得一小蔡，众瑜量杀以深情，误生时：是艳帅色，人与长年，宁有融(B)?“方引 棒竹径中，衣们感交到角款款人的其隘和年城的可青。通过埃书，可以论点打积哪如识，开阀视野 至辅上，嘴以果，条通至仓外。自是儿女某位象并地，不夏去(G)北不战而单人七 问码香错文 提升婚系 (选非妃对（闲核草定笔记》，有型我 《1语段中加点学的往叠为 【注释①紫：（美神作基）造成儿著，2幅：立即，整 (2语段中有一个带划学，定将 为 9.3分)根据语境.参考方达浸示，解释下列加点判语的意恩 (3)再段中面线句有语病.安 文言卧句 方2提家 解释 &.〔8分请你怎据学过的古诗文将小北分享的阅滨感情补充完整 1门露自后新其股 联想或悟语：最果胡昼 读（或千书》，我们从“望侵谢不传骨精，① ”中了解过度故纵和膏 21污引至桶上 课内迁移读：女后乃至(（啡夫三与友制行）》 原财人修身养性的不利感响：读(《论沿》十二章)，我们从“不义面富且贵，② 3此不黄而展人也 查的牛养法：①度南。②买或，使正服委所 ”中学习君子对富贵的正确志度；读（观澄海》，我1从“方 ,若出 ④属，尽。（选自（古其语常用字字典》】 (填厚号) 期北盖矫女七年复上时人我第1耳养：面 询生青做请义七单以上龄人鞋男？夏本%胃 试卷2 10.(2分请将“平”“矣”“之”分别还原开文中括号处 8面时母章，将军什丝话也瓷说，只是轻轻特骨常系减山风吹品的梨发理好。号亲在大山里流 A. B） 浪他不是不如道，他也不是度有想过请地方组以帮忙，拾草常我个谓定住处。又一想，兵花马机，在 11.《2分》请为乙文中衡被流线的句千斯句水限两处。 外边浪乞讨的，难减就您一个人的号备喝？敌人不天，百进安，刚萌生的念或义打清了， 表的王洪生家有氧居仓中不甚为盥 期，将军得食己的千镜聚笛给了骨承。 12.(2分请鼎译甲文中国模线的句子， 特军遮线挥师是减，号亲堪黄在山里流浪，直到就减慰利 少叫。一复径去，其一犬坐于。 收是在博军家中的常月里听裤军说及这件且享的 公将军任战，聋余流流，追是在娜场民其战争中。一任得军和悦的撑帝所作出的桥推。对这料 的特技，现在的不少人可住维以夏馆，然所，这是事实。国歌里图的“把我们的血为，就成我们新的 13.(4分)请分划餐括屠户和王供生在与动物年争中所表残出来的情数，并说说保从中获得怎样 天城”，红场岭不就是算什一民燕共惠带难的得大精神吗？ 的醋示 3这种传文精神，过玄雾受，现在更为需要 特军于33年着辞世，诗条种世还受早，战争月曾和璃军据替多年，后未任（军总参谋长转 椅得志上济，在那位母意的灵前写下了得个大宇：“原命母泰” 选道《土清任报》，有朝成) 14.(2分)下列对文章的明解和分析，不正威的一项是() A.文章以“我”的所闻程感受叙述故事，表现将不母子的高尚品质.感人至深 间读下面文聚，完发416题 我文章运用不少四字句，有音的美城，增强整染力，知”马醉得得，林诗洲湖” 将军的母亲 心第5石两段运用了植叙的记叙辄序，交代了母东鞋自在大山茂浪的原因 程沙涛 山，第2两及采用了记叙，议论和抒情相结合的方式，点明中心，升华主题 ①找目战争章为限着的年头，得军单桶队伍字行在去行山中的一片密林中，总然，林岸间问过 15.(3分)愿甚P8圆当国请靖合语境，体会文中再线句在造词造句上的妙处 一小身彩。只一臣眼工天，师然急的身形已经走上芳一备山感 ②得军略强交代了一下，管着几个人找马赶了过去。马晴好得，林降配风，很陕，使到了那人的 近前。形人数下授着的荒子，静过身表，摇T摇头，地的头发巴经花白了，优中如来天夏大价山上的 16.(3分1浴考■改面文章最府一皮中的~布命母亲意蕴丰富，请站合文章 包雪 主肾简要分析。 3排军跳下马骨紧走元寸，差急地成T声：“单！ ④那人是精军的幸帝。 ⑤母泰居任的县装黄做人的飞机辉或了一片成量，繁接着做人使在桶了鼻陵，母意就和乡索如 一起路上了遮难的鸡，所晰，人走食了，身海开始独白在大山里流浪…在太行山中我，海一条山 具买五马圆小文正在阅波下由的文章，魅在阅读时陆手做了批注，请徐带他答解路，完线 体元手留有母靠的足述。 17-20题 行通到也在流浪的多家一是说话，一起掌肿，母亲从来不说自己的儿于是使比日将每，凡是夜 鱼鳞互房顶上看北斗七星 滑在我破的家窖线冰冷的山洞里时，才冻着一把火，想象儿于的模样…动痛岁月，国很家仇着日 黄见并 肚注一：标题不爱 ①老凳的是顶上，镜着鱼稀瓦，坐在上面，有点儿死限 《美将毛店顶上右 子苦提。一日置一日，一年复一年，机这样。琴帝在大山黑心经减浪了好儿个春秋。 八落军快连新了儿个避发，在去行山机下了核，消岛风一样传鸿了山山岭岭，这消息鼻明人 ②不如道为什公我悲爱民到店顺上去。席里有什么东西嘎引着衣 北牛七星》场？罩 里呢？ 解气的！是高片的要数序拿了，因为地的儿子学着队伍此在这一营与做人周统。只是，地从来便有 码？像了瓦生之间长出的利尾已草，和落上的鸟煤，点者飘落的几片树 息过去找儿于，位地布里能在哪一天理见儿子。个天，真的批这名进上了，包地义问开了，地虹公儿 叶，什么本香。不过，站在上而，好像白已一下子长高了好多。家门前的 子加道自已在它计流流会难过，会分心，分打改人的心 昂保大槐树，和底一般高了。再往前面看，西造的月亮门，月壳门里的前 诚卷2 南业卡做清文古年成上前人其第3夏养多天 用丝专道语文七早以上册人据第4置48可 葛架，都在我的脚下了，再但远处看，期网口的前门楼子，都变得那么接 尼原桌是弟弟 率名小 他对我说：”爸我原，到处找不看你。我就知道，你一准儿在这里 团风大一点儿的叶候，镜树的树叶黄输得绿电电响。我会从料完里 州后他又说T句，“我看见你好几次一个人爬到告顶这室来了 胸出于朔，迎着风。看着平氣料诗着，鼓依着，原一面移展的小额子 那一天，我和弟张漫有着急从房项上下泉。真问清父亲我表漫什 ④大院卫，位着我的一位月李他坐在代的原位后面，有一次。上课 名大事，使丝着把一起坐在是顶的鱼裤瓦上，东一标头两一棒子地聊起 批注三：%？不是 怜声响了，我才烟起了应之带手铜，有些着意，他从后而蝇给我一备手铜， 来。在家卫，我们很少这样郸天，更制说坐在传顶上聊天了 在房夏上有“北本 情情地场地有两条这，解试了老师的检壶。 6他同表：“徐惑童一个人是在房爱上干什名呀” 所（瓷有国答艳的问道，而是问稳：“你认识名年七建略 七里“明学可全式 ⑦坐在寿顶上，漫有一个人，台天能看到的墙子零树牙花草牙积存的 写北斗七至只有 污水号堆在院于望乱七八情的杂物呀这所有的一切，都堂成了发乎 n他输篇头 平的影干，看不大滑是，出至根本看不见了。院子里雪杂的声青，志变得 目表会诉他无年七是很克，叠是有一天进路了，提不列网家的方向 寒拿儿笔，真不人 餐林 望耀脱晚，校氧数的？，厚国症得乖常安静，静得整个院子候味着了一将 了，你看到了北平七星，就能找列回寒约路了。 ①更多的叶黄，我就是这释无所事事，东一郸头西一棒子期8夏想 (梦选直《我们的老时无)，有西我) 有时属，也会烟蜗州，但感得更多的是如姐。妈蜗过世儿年？，姐姐规萬 17.《3分)针对推注一的疑问，小文对文章第①-9度做了橙理，请你补全 开我和幕书几年了。忽然觉得时间那么长，组湿海表是席么运 看到待见已草，岛煤，做民吹动的树叶等，想城同 们站在房面上，说野千间，能看到露近衣们韩月这一侧无京女年站的 争倍格“我”的一条手河（第①授） “我“之所见 钟接。址姐晚死从那置坐上文车离开北《去内象古的，套一次从内象古 “我”在鱼鲸瓦 希到1 大都寻常， 四家希表们，也是从那里下的火车。有时候，元看到夜行竹列本生融的彩 房顶上看星星。 超到更多的是〔2 心之所超智 (第o投 白子，本南前闪雄的灯大，限雪大血那非的置小壁碱，不址，痕快就花夜色吞 是珍黄而温 诗的因亚 漫了 看到食空中的零气和安彩”，慧起(3】 细更多的时镇，我只是疾发地望着夜空，明感乱则，或想入非非。老 (菜89段】 炸曾整管我们参现过一次功尚调对面的关文馆在那里，讲解黄讲解了夜 1⑧.(3分请从停镇，重音，语到，请气中任选两个角度为批注二进行明读设计 空中的很多星星，钱共记往了北4七星的任夏，豫一把勺千，高高地悬挂 在关空之北。天气好竹时候，我一眼扰能找到花4七星。感宽它们镜隙 是在叶着我问然，像见到友一拜，一直等着我象找它们，止（酒出一 种条知的感凳 19.(3分)联系全文，解批注三的疑路 有雾线者天朋的时候，家气和安移建指住了北4七星，天空一下暗 澳了很多。浓童味的在色，像一片大海，液装暗通，花非无迎。房痛上 授注二：景物楼写 是盛保黑助助的，其有瓦补问对看灰色的反充，檬者什么幽灵在销情地城 一或会平富的青总 动罩价系罪植叶警汽的大镜树，影子打在墙上和必顶上，风吹垃来，树 何不条期法瓷计？ 20.{3分)服题面图雅材小：文认为本文可圆作为教材第二单元的拓展阅读篇目，询件休的 在输是，影子也在拾摇见是，树味噪南，影子也在难体响着，绿在大宝 意见。请你站合下面第二单元导读的部分内容，说说你的看法 噪，树形彩于争先奶后说着一珍或听不的法 豪锋是人世间最备遍，童美好的隆感之一，本单元课文从不同商度轿网了素人之同真华的 D有一天晚上，身后笑然传来子呼群的声听。无星无月的流重夜色 感锋。阅论这些谋文，可以和深我针对素情的感受和理解，来富自己的情感低验。 中，那声音是绳尚仁童。一声比一产南，一声比一声近。表很害抽，传过身 去，不我林声青发垂的地方看。 途时候，一个黑级出现在我的面前，叫了我一声：“手1” 期炎专能特士七年复上时人共第5可鼻面 海去青越语之七单悦上时人肤系命复六%河 试卷2 阅读下面名著这段，完成21~24题 :第五十七到真行者落仙山诉著 裂装王水帝羽普文 茹叠农 仁第六十一可赌八成助力败度王 孙行者三到爸需期 层尚这意见后来很子速渐浇库，到底忘即了，我打从此总没有再儿面。直到苹命的筒一年，夜 D,第大十人同朱紫国唐僧论前受孙行者施为三折业 在故多做教魔，大戴是春京时统罢，忽然在然人的客是上看见了一个人，是相满桃了不过两三伊针 成针晚可时乱： “味哦，常是范爱衣” “城成，你是鲁远！ 24.(2分一个好的书名，住柱内滴半富。青你仿郡示例.解读（朝花夕价》这第名落的书名 不知怎地我打提都笑了起泉，是至相的陶笑和意流。他鼠晴还是席排，然而年怪，只这儿年 示例：《游记)主要写唐增师电西天取经，一路降妖伏度，走过十万八千里，前后十國年，所轻 去上即有了白发了但包杆本来就有，我先前爱有窗心到。他学着很园的车马讲，政布鞋，显得根 九九人十一难，终于取可真经的故事，所以取名“西游记”， 家素。淡起自已的经质来，艳说他后表没有了学受，不纸再冒争，便四米了。可到故乡之后，义受 着经装，排斥，迫省，元平无地可客。现在是赖在多下，数香元个小学生椭口。但因为有时觉待根 气只，所以也止了机船进域来 终自（朝抗少格）引 三、表达与交流(55分1 心玻遗火取木母被魔核 移见，品相识与发现的棕真，是一种撕待。一种追寻。一种信念…新级决定并展以透 沙惜道：“母耳，且休烦情，表们早安计域，去感里请兵翰力.搭就师父常！“行专道：“所里请戴 见“为主题的读写活动，请体参与 么？”沙帽建“当初等萨学附，看我等保护唐滑，他曾许我如，叫天天应，叫地地应，愿里请批去？ 25〔5分以“暑见”为主遥的诗歌初调台就要举行了，请你从下面两项任务中修抒。乳完戏。 行者道：”想老办大间天宫时，形些种兵，都整不得我。这长精中道不小，精是比老孙手境大垫的 任务一：请你为主持人对一段开场白。（测字左右） 考降得他型。天神不济，地然不能，若要拿此城意，强是去清观青答萨才好。态件我庄肉的麻，提 任务二：请你以“遇见”为主题写一首小诗在朗诵全上与同学]分享。（不少于4行。知 珠确，驾不起极千玄，志生请得？”入我道：“有甚请喻附，得我女清。”行者笑道：也美，你是云 植过4行.诗行之阀用“广标示，) 挥。弟见了蒂萨，切休静视，只可低曼礼升。等他月时。恐即特地名城名说与他，弄请就师父 事。色若骨泉，党取湾了径指”入成闻言，即便驾了云雾，向南而★进自《图游记)第酒十一目) 21.(2分)在名著作品中，作者往往善干通过人物话动地点的转换来反胰人物的人生经历和思型 转变请你根据原著内容，将孙原空的话诗地点按酬时间顺序补究光重 4由批)① →（学艺）灵台方十山一（被压山下到 一（术 经)西天取经路上（得经）灵山 22.(2分)正如得悟空被红孩儿所伤，绪人成主动请型帮忙那样.真正的友童可以让我在闲难 ?6(50分)以”遇见”为主避的写作大赛开始了，墙你从下而三个任务中持，项完成 时相到支持程括助，请你结合名著内存谈谈鲁迅与范爱农之何的左情故事 (请自各作文族进行写件) 任秀一：请以都天，我调见了你“或调见更好的自己“为画，写一菊记叙文 任务二：请将与相谒“补充完整，以此为鹅写一个故事。 (横线上填写一个济文退本里或名著里的人物) 任务三：本学期我们认识了很多名人，如用生命书写人生的史铁生，著名文学家鲁迅、开 同元勇宋德一毅如能够筹越时空，你最想恶见谁？烟对魅说什么呢？请发挥里象，自拟题 3,(2分)我们学习了精该.略读御宽的读书方法。如要了解鲁迅的好友，可以精传（范爱农）。 目，与也1来一场爵时空的对塔纪！ 如果要了解红孩儿一家与秘格空的故事除了精该第四十一口外，还需县精读下面厚儿个国日？ 要求：①请将称选定或拟定的作文愿可在作文铬第一行：作文不少于60字③文中不 A第五十三同梯主春餐环鬼华黄婆运水解形胎 得由理真实的性名和校名：④认真书写，保特参面整站 诚卷2 高业卡越请文七年其上普人鞋基夏其 角丝专道译文七平丝上时人指第等页其8可