试卷2 河南省开封市2023-2024学年上学期七年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级上册语文期末试卷精选（统编版 2024）河南专版

期末短习3步·题 (2)班里几位同学调查了本校学生的读书情况,结果见下表。请你结合表格信息写出你的探究 试卷2 开封市 发现。(至少写出两点)(2分) 读因客 中外名著 时丈杂志 料善 2023-2024学年第一学期期末七年级语文调研试卷 选画 52 0 64 1数 根是新势材将订 224 百比 1 1 1 时间:120分钟 分:100分 3% 。 一.积累与运用(共2分 提发现: [阅读助我翻期] 学校计划开展一起阅读共受益”活动,请你参与你们班的各项工作 (3)萌萌为这次活动设计了一概漫画,你解说其构图要素和富意吗?(3分) 1.请你帮小语补充这段读书感受中正确的汉字和读音,(3分) 拿天你语书了吗? 文字里有广闻慰球,在其怀成与家人一起数步的时光中,我们领略了处理分歧的艺术;在 () 鲁迅先生的深切怀会里,我们发出对童年无限喜态的感慨;在陪潦的梦境里,我拟读到了诗人的 粗罗与素过;在安徒生淆()可笑的童话里,我们读到了人性的虚传与真实,宵栈在文字的世界 里,我们增长了见识,积这着闷历;我们也跳出了个人狭照的眼界,在精神上变得走加纯粹 二,阅读与鉴赏[共23分] (1粗 (② ) (③狭陶 ) ) 【帝情活心是】 2.小文读了古诗后很想和你一起探过。请你根据他的心得,帮助怯将诗句补充完整。(8分) (一)阅读下面文本,完成5~8题。(共11分) 走进古诗的世界,我们惊喜地发现:诗中有景,李益在不眼之夜看见① 【文本一】 ,受隆城外月如霜”(《夜上受驿域闻笛》)的宁静画面:诗中有声,李自在暮春季节听致 我们在田野上数步:我,我的母亲,我的妻子和儿子 .闻道龙标过五溪”((闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)的阵阵鸟峰:诗中者 ②母亲本不愿出来的:她老了,身体不好,走远一点儿批觉得累。我说,正因为如此,才应 ,④ “((次固l下)) 看理,王在辞旧新之际发出“③ 走走,母亲信服地点点头,使去拿外会,她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。 的感慨;诗中有牵挂,李商隐在渐语的秘雨中愉憬” ③天气很好,今年的春天来得太迟,大迟了,有一要老人挺不住,在清明将到的时候去世了。 (《夜雨寄北))的相蓬:诗中有乡情,李白在离开故参的小船上发出” 但是春天总算来了。我的母妻又趣过了一个严来 ((眉山月)的不含与留忘。 高 ④这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地键着,有的浓,有的流;树枝上的嫩芽儿 3.怪悦在阅读名著后发出感候:“老释是学生成长中的重要他人,“请你从下面两部名著中任选 也密了:田里的来水也哈咕地起看水泡儿....,这一切都使人想着一样东西--生命 一、结合书中的具体情节和人物经历,谈谈你的理解。(4分) 我和母亲走在常面,我的妻子和儿学走在后面,小家伙突些叫起来:”前面也是妈妈和几子, ①(花夕拾) ②游记) 后面也是妈妈和元子!“我们都笑了。 后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的凡子要走小路,小路有意思......不过. 一切都取块千我。我的母老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿予还小,她还习惯听从他 高大的父亲;予呢,在处面,她总是听我的,一时,我感到了青任的重大,就像领袖人的在严 关头时那样,我想我一个两会的办法,找不出;我想折数一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。 我决定委星儿子了,园为我排屑他的时日近长,我伴同母的时目已效。我说:“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:”还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去,那里有全 4.语文老师组织“少年正是读书时”综合性学习活动,请你完成相关任务。(共7分) 1_ 色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波熙那的曳塘。“我走不过去的地方,你就肯着我。”母亲说。 (1)语文老师视欣贫你的文笔,请你为“让读书成为一种习情”主题活动拟写一条宣传标语。 这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼走去了。弦了一处,我蹲下来,背起了我 (至少使用一种修辞)(2分 母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲器怨高大,就而很度,自然不算重;儿子虽然很 胖,毕竟动小,自然也很轻,但我和妻子都是慢懂地,稳稳地,走得很仔细,好像我青上的网她背上 的加起来,就是整个任界。 (作者:莫怀。选自《参) 河南版 语丈 七年数 上册 人教 第1冒 县了 专版 语文 七拨 上册 人数 器2页 共8页 试卷2 【文本二】 【情伴我成长】 这篇文章骂作的契机,现在回想,应该是两个。 (二)阅读下面的文本,完成9-11题。(共12分 第一个就是一次全家三辈四口人的数步,的确如文中所说;初春,南方的原野,哄了一降才将母 决定胜的胆气 上路......时我凡手蓝上勃风圈,他叫”前面也是妈妈和儿子,吞面也是妈妈和儿子”也是喜 ①我5岁的时候,和父亲生活在获律宾哲有滩外一个名卡维特的小岛上。没有同龄的玩件 的,但是当时我们的笑,是为小家伙的出语机灵而兴者,像所有喜轻的父母一样,以劳自已的孩子 我只佳从海滩上寻找示趣。每天一早,我醒来的第一件事情就是冲向海滩,夜寻晚网海流为我送来 是天才,或者至少也有过人之处--你看他小小年纪便懂得归纳,将来岂不是个帮学家? 的“礼物”-一辆没有舱子的眈具小汽本,几个缺手缺腿的塑料跳具兵,还有翩色不网的塑料球和 第二个契机别较有理性色彩。我与来西南政法学院进修命国风事游修法的美国汉学家树尔转 .左球,等等。 无生相熟后,常就中西文化的再网进行浅次交谈。出手我意科的是他对命国文化中的“孝怀的 ②一个夏日的早晨,我又向沙滩走去。远远地,我突然看见了一条从没芜过的玩具船,白色树 看涂 一他将其拆开,反对”摇”(他说弟熟没有必要高看兄长上,而对“孝”,却大加替雪,说中国人的 脂做成的郁身,塑料月做成的造明都帆,那可真是一件完美无比的漫亮玩具! 敬老爱幼,是”文化的精髓”,又说英国哲学家地根说过,“啥育子女是动物也有的本炮,脆养父母才 ③正些我兴春地向那条小奔去时,一霜渡轮漾起的海浪得小船一下子破进了海里。我的心 是人类的文优之举,这一点,全界数中园人做得最好。他还网我一起看过中夫电视台举办的春 猛地一辈,想也不想就跳进了海里,伸手去抓那小船,全然忘记自已根本不会游冰。 联欢晚会,说这和“由改府出&,全国像一家人在过年的事,在美国是不可想象的” ④转眼间,海水就淹到了我的脖子。正当我感到呼吸有姿困难,一个大滚打来,我一下子被毫 中国人特有的文化卷因使我感慨不已,写作的念头就产生了。 了进去。我的两手拼命乱抓,两脚拼命乱蹬,群尽全力把头保持在水平面上。可是,海水又深又凉 水流的力量又我常提大,潮渐地我感则自已休力不支,恍临中,我的身体渐渐向海底沉去。 (化者:莫怀率。选自《()的到作起.有改活 这时父条刚巧走出我们居位的海边小屋,一眼效看到我在海水中手脚并用排扎呼救的样子 5.请简要概括文本一的主要内客。(2分 他立副胸最快的速度冲进海里,猛地一下子将我的体族出了水面,他地着我一路游上岸,立刺路 我做人工呼。过了不大一会儿,我缓了过来,一侧身,“吐”地吐出十儿口海水,我睁开眼晴看见 了父亲,他竟慰望了,无抡是在那以前还是自那以后,我从没有看过他契得那么伤心 第二天,我难跄着走出小屋,前一天可怕的经盾位我对海滩产生了恐惧,我拉得远选的,望 勇.两个文本中的画线句内容相间,请你阅读后,阐述它们在各自文本中的作用,(3分 着往日曾给我带来过无数快乐的海滩发录,就在这时,父走了过来,他拍了拍我肩,让我艰差 他向大海走去,海水没上了我的脚青,盖,父亲有力的手托着我,我感到自已的身体在海水里浮 了起来。就这样,不久我就学会了浮冰。为了锻我的胆量,父亲还带我登上岛上的防波提,让我 试着向下跳。尽管我知道那里的海水报深,但是我还是跟着父亲跳了下去,园为我如道,有他在下 面,我一定会安全上率的. 7. 文本一4段和第段的量物批写含作者复标的情或?请说说你的看法,(3分 南渐地,我爱上了大海。经常,当我在海水中奋臂划水时,父亲会坐在岸边的破石旁看着我 验上荡洋着幸临的微笑。他如道,我已经彻底走出了那次漏水事故的阴影,开始懂得困难和挫新其 实是生涵中重要的一部分,它们让人更加珍措来之不易的成确。 ⑧后来,我在菲律宾大学获得了美术学位。现在,我是一名职业画家。每当我苦思冥想一幅伟 品的表现形式时,我常常会去海里幅源一次,从那种自南无此的感觉中获得灵感,每这个暗鼓. 8.“明育子女是动物出有的本能,晚养父母才是人类的文化之举,”根这一现点,你觉得文本一中 我总会想起父亲将我带上防波提时说的卿句话:“树信你自己。孩子,你跑行!” 哪个人物最符合这一评价?请结合该人物的描写语段选行品评。(3分) 9.阅读全文,植现”我”对大海的情感变化并填写表格。(4分) 对大海的情感 因 1 海为“我”来“礼扬”。 2) ) 故营 试善2 河南版 语文 七年级 上册 人数 第3百 3页 河版 语文 七姐 上册 人数 第4页 8 10.赏析文中画线句加点字的作用。(4分) 12.解释下列句中加点的词语。(2分) (1)我的两手拼命乱抓,两脚拼命乱路,拼尽全力把头保持在水平面上 (1)耽相向 t: (2一洞其中 羽: (2)他立刻用最快的流度冲选海里,猛地一下子将我的身体掉出了水面,他拖着我一路游上甲. 13.把语段甲中测模线的句子翻译成现代汉语。(2分) 第 立剩给我人工呼吸 日职,意暇甚。 11.本文表现主题的方式是卒章易志还是实叙夹议?请结合文本内容谈谈你的看法。(4分) :树 14.语段甲中最初处于弱势的是屠户,最终被杀死的是娘,狼和屠户的对杭经历了三个阶段,请你站 (趣 合内容简要概括。(3分) 三.古诗文阅读(共15分 !古文启注慧] 题 (一)阅读下面两个语段,完成12-15题。(共1分) 【甲】一屋晚归,担中肉尽,止有刻骨,逢中两酸,缓行甚这。 屠惧,投以骨。一得骨止,一猿份从,复投之,后止而前狼又至,骨已尽矣,而两狼之并 加甚。 屠大赛,感前后受其效,颗野有麦场,墙主积薪其中,苦醒成立,屠乃奔倚害下,弛担持刀。狼 不敢前,院此相向. 15.甲,乙两语段的结尾那以笑收束,你认为作者措这因则可笑的故事,根要告诉人们什么道理 1班 少时,一狼径去,其一火坐于前。久之,目拟跳,意暇甚。屠器起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方 (&分) 欲行,转视积警后,一狼洞其中,意将醒入以攻冥后也,身已半入,止露风见。希自后新其股,亦 之。乃帮假寐,盖以请数 狼野矣,而顷刻两腿,禽善之变诈几何哉?止增笑耳。 (选(度三则其二) 【乙】有人“肉归,日已暮,数一来,上为,似甚诞,随尾行数里。屠 惧,示以,少却;及走,又从之。屠愿狼所欲者肉,不如悬诸{}树而早取之,遂钩肉,超 足挂树间,以空担。狼乃止。屠扫。{*往取肉,追望树上悲巨物,似人纵死获。大 扫覆蹊文 叫 孜。追迈{③}进视,则死狼也。仰首细审,见口中含肉,韵削狼膀,如点吞,时狼皮价,或十余金 善小格焉。 【古诗陶冶性情】 1_ 木点,则之,是可笑也 (二)阅读下面一首小令,完成16-17题。(共4分) (选《三则)其一) 天净沙:魏思 【连】①:出,,②(x):。③诸:“之于”的意。④贞:明。③00n)这:有 难选 画望,0:遭祸志. 枯藤老树昏,小桥流水人家,言道西风凌马,夕阳西下,断肠人在天涯。 河南版 语丈 七年数 上册 人教 第5百 县 专线 语文 七数 上母 入数 6页 共8育 卷2 16.请你用自已的话措述”古直西风夜马”所展现的函面。(2分) 17.这首小令中选用多种具有深秋色彩的事物,作者这样写的用意是什么?(2分) 四.作文(40分) !作文抒我情怀] 18.请你阅读以下材料,按要求作文。(40分) 刚则过去的2023年,有”告”“YY”等“友谊使者”回家的全民庆贺,有25位在韩中国人民 大.军孜士清验国富的国,有航天点屑空用玷会佛的政虎场面,有批州显选会成 画温空..... 2023年,你走选初中,也.有很多很多提得记忆的好睡间:204午,相信有了你的势为与 持,年新生活,一定更彩! 请从“走过2023”和2024.更精意”两个题日中任选其一,完成一篇作文. 要求:(1)表达意图明确,内容充实完整。600字左右。 (2)文中请回避与你有关的人名,校名,地名 武卷2 河南版 语文 七年级 上 人数 第7页 共3 语文 七报 上册 人数 第3页 8了荷有一种铮铮傲骨、遗世独立的精神，这种 上呈现一派清雅、安适的景象，看似恬静明 精神让人感动) 丽，实际上与“粘藤老树昏鸦”“古道西风瘦 (每点2分，答出任意两点即可。共4分) 马”等哀景形成对比，反衬“断肠人”的思乡 13.(1)精神(2)③ 愁绪。C项理解和分析不正确。 14.不学习就无法增长才干，不立志就无法学有 18.马致远借萧瑟凄凉的深秋之景，表达了思乡 所成。 愁情。刘禹锡借一鹤凌云的明丽秋景，表达 15.[示例一]我喜欢书签1。书签1这句话的意 积极进取的精神和昂扬乐观的情怀。 思是内心不能恬淡寡欲就无法明确志向，不 能宁静专一就无法达到远大目标。我平时 试卷2开封市 生活中有时会不自觉地与同学攀比，不能将 1.(1)guǎng(2)稽(3)ài 全部精力集中在学习上，所以我要用这个书 2.①回乐烽前沙似雪②杨花落尽子规啼 签来提醒自己，时刻保持宁静淡泊之心，向 ③海日生残夜④江春入旧年 自己的目标奋进。 ⑤何当共剪西窗烛⑥却话巴山夜雨时 [示例二]我喜欢书签2。书签2这句话的意 ⑦夜发清溪向三峡⑧思君不见下渝州 思是放纵解怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就 3.[示例一]选择①《朝花夕拾》。我认为藤野先 不能修养性情。我日常学习比较放松和随 意，对自己要求不高，做事比较浮躁，所以我 生是鲁迅成长中的重要他人。藤野先生治学 要用这个书签来告诫自己，人生路上要严格 严谨，鲁迅的解剖图画得不准确，他会严厉地 要求自己，不断振奋精神，做事要稳重宁静， 指出：藤野先生关心、爱护鲁迅，他帮助鲁迅 注重修养性情。 修改讲义，和鲁迅谈心，临别时还送鲁迅照 16.甲文段：诸葛亮教导儿子要白我约束，淡泊宁 片，加以鼓励：藤野先生没有狭隘的民族偏 静，要有远大的志向，勤奋学习，珍惜时间。 见，给予了鲁迅极大的关心、鼓励和帮助，使 乙文段：曾国藩教导儿子要养成早起的习 鲁迅对其终生怀念与感激。 惯，做事要有恒心，仪容举止要稳重厚重。 [示例二]选择②《西游记》。我认为菩提祖师 【课外文言文译文】 是孙悟空成长中的重要他人。菩提祖师传授 【乙】告诉纪泽： 孙悟空长生之道，教他七十二变、筋斗云等本 我朝历代皇帝一直沿袭下来（的习俗）， 领，使孙悟空具备了除妖的能力。菩提祖师 就是寅时正刻就起床。我家的高祖和曾祖 对孙悟空的影响深远且广泛，不仅在技艺上 相传都起得很早，我最近也是黎明就起床， 进行了传授，还在精神上给予了引导，为孙悟 心里想继承先人的家风。你现在已经成人 空日后的自我成长奠定了基础。 并有了家室，应该以早起为每天要做的第一 4.[示例](1)读书点燃智慧，知识照亮人生。 件事。我平生由于没有恒心，弄得万事无 (2)本校学生阅读的书目中，漫画娱乐类书籍 成。立德不成，立业也不成功，已经让我深 占比最高，中外名著类书籍占比最低。 深地感到耻辱。你想要稍有成就，一定要在 有恒方面重下功夫。我曾经细看星冈公仪 思路点拨 表非凡，完全在于一个“重”字，我走路、仪 本题考查信息的提取与归纳。解答图 表、举止也比较厚重。你的仪表、举止分量 表类试题，主要看图表的标题、表头和数 很轻，以后要时时留心。无论行走还是坐下 据，将数据的对比结果与标题内容结合起 来，都要有厚重感。 来进行综合分析，可采用“对象+特点（变化 早起、有恒、厚重，这三，点是你最重要的 趋势)”的形式进行概括作答。读本题图表 事。早起是先人立下的家法，没有恒心是我 表头可知，表格介绍了本校学生阅读内容 留下的耻辱，不厚重是你的不足，所以特别 的类别、人数及所占比例。通过横向对比 谆谆告诚于你。 可知，阅读漫画娱乐类书籍的人数占比最 17.C【解析】本题考查作品内容的理解和分 高，阅读中外名著类书籍的人数占比最低。 析。“小桥流水人家”是以乐景衬哀情，表面 据此分析作答即可。 河南专版语文七年级 上哥 人教 (3)该漫画主体为一撂错落叠加的大书，书前 在水面挣扎的样子；“拼尽全力”写出“我”在 有一架梯子，五位姿态各异的小朋友散布在 水中挣扎时的努力，表现出“我”内心的恐 书的不同位置，或看书或书写等。漫画的上 慌、害怕。(2分) 方有“今天你读书了吗？”的提醒式文字，提醒 (2)两个“立刻”形容动作迅速，表现出父亲 同学们要天天读书 在危急关头快速的反应和处理问题时的冷 5.文本一记述了祖孙三代四口在初春的田野上 静果断：“猛地”一词写出父亲在救“我”时动 散步的事情，表现了一家人其乐融融、互敬互 作之迅速，体现出父亲的奋不顾身和对“我” 爱的氛围。（意思对即可。2分）】 处于危险时的担心.(2分) 6.两个文本中画线句引用的都是儿子散步时的 11.[示例一]本文用卒章显志的写法，在文章结 语言，体现出童真童趣。文本一中，作者记录 尾时深化主题。文章结尾显示“我”成年后的 儿子说这句话的情景，描述散步时的快乐愉 成就，由此证明是父亲当年感性兼理智的引 悦；文本二中，作者是转述这句话，用以证明 导，教育和爱子心切的情感，让“我”敢于直 这是引发自己创作的契机.（意思对即可。3分） 面困难和挫折，拥有积极乐观的人生态度。 7.这些景物描写，展示了春天的美丽和生机，传 (4分) 达出万物复苏的生命感慨，也展现了一家人 [示例二]本文边叙述边议论，在写“我”对大 散步的情景，蕴含着愉悦亲切、幸福美好的情 海的期待和热爱，写“我”被大海淹没的过程 感。(3分)》 和回忆式评论，写父亲带领“我”克服恐惧培 8.[示例]我认为文本一中的“我”最符合“赡养父 养信心的过程，都是在叙述中表达观点，以 母才是人类的文化之举”这一评价。当散步 突出“我”不断成长的主题。所以本文是通 遇到分歧时，“我”做决定选择委屈儿子：当按 过夹叙夹议表现主题的。(4分) 照母亲心意和儿子一起走小路时，“我”又背 12.(1)凶狠注视的样子。 起母亲。这些行为都充分表现出“我”赡养父 (2)洞穴，这里指挖洞 母的尽心尽力和尊重、体谅老人的美好品质。 13.(那只狼的)眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。 (3分)】 14.最初狼步步紧跟，伺机吃掉屠户，狼处于主 【解析】本题考查文章内容的理解和情感主 导地位：接着屠户背倚积薪，双方相持，此时 旨的把握。文本一中，“我”作为家庭的一员， 的屠户依然处于被动地位：最后屠户奋起自 在散步过程中展现出对年长母亲的尊重和照 卫，先后杀死两只狼，在对抗中获胜。 顾。具体来说，当家庭成员在选择走大路还 15.[示例]甲语段结尾，作者笑狼的狡诈终被人 是走小路产生分歧时，“我”作为决策者，权衡 识破，说明人的勇敢和智慧一定能战胜像狼 了各方的需求，最终选择委屈儿子：当母亲最 一样的邪恶势力：乙语段结尾，作者笑狼的 终选择走小路时，“我”又遵从了她的意愿。 贪焚本性，通过这只狼贪图食肉而遭难的结 这一过程体现了“我”在面对家庭矛盾时的责 局，告诫人们不要被眼前的利益所迷惑，应 任感和智慧。此外，在走小路的过程中，“我” 保持警惕，避免后悔莫及的结局。 主动背起了母亲，这一行为不仅是对母亲身 【解析】本题考查课内外文言文的对比理 体的照顾，更是对母亲情感的关怀和尊重。 解。根据甲语段可知，尽管狼狡诈凶残，但 根据以上分析可知，“我”在散步过程中的言 是最终都被屠户杀死，禽兽的诡诈手段对于 行举止，充分展现出“瞻养父母才是人类的文 人来说，只是增加笑料罢了。文章讽刺了像 化之举” 狼一样的恶势力，也启示我们：人的勇敢智 9.（1)期盼(2)恐惧 慧一定能战胜像狼一样的邪恶势力。乙语 (3)“我”被海浪打翻，险些溺水。 段中狼因为想吃肉结果被吊死在树上，意在 (4)父亲引导“我”消除恐惧，“我”爱上了大海 说明贪婪可能带来灾祸，甚至危及生命。作 (每空1分，共4分)》 者笑狼的贪婪本性，通过这只狼的结局，告 10.(1)“拼命乱抓”“拼命乱蹬”运用动作描写， 诫人们不要被眼前的利益所迷惑，应保持警 生动形象地写出“我”意识到自己有危险时， 惕，避免后悔。 河南专版语文 七年级 上册 人批 【课外文言文译文】 能根据徒弟们的特长，发挥他们最大的潜能， 【乙】一个屠户卖完肉回家，天色已经晚 使其为团队的战略目标共同效力。 了。（在这时）忽然出现了一只狼，窥视着屠 [示例二]我选②。作用有：①稳定平衡作用。 户担子上的肉，嘴里的口水似乎都快要流出 沙和尚与孙悟空、猪八戒协作保护唐僧，克服 来了，（就这样）尾随着屠户走了好几里路。 重重困难，取回真经，是忠诚的护卫者和支持 屠户感到（很）害怕，于是就拿出屠刀来（比 者，他的沉稳持重使团队在面对困难和挑战 画着给狼看)，（狼）稍稍退缩了几步：（可是） 时保持相对安定。②衬托主角作用。他的 等到（屠户继续朝前）走（的时候），（狼）又跟 忠诚与孙悟空的活泼形成对比，彰显孙悟空 了上来。屠户想狼想要的是肉，不如把肉挂 的成长过程：他的憨厚与猪八戒的狡黠呼应， 在树上（这样狼够不着），等明天早上（狼走 使小说情节更加丰富多彩 了)再来取肉。于是（屠户）就把肉挂在钩子 4.[示例]①“洛”字：“氵”是由洛阳市花牡丹的三 上，踮起脚（把带肉的钩子）挂在树上，（然 片花瓣变形而成：洛阳老城又称凤凰城，“” 后)把空担子拿给狼看。狼才停下来（不再 是凤凰的变形，代表人文荟萃凤凰城；“口”变 跟着屠户了)。屠户就（安全地）回家了。第 形为洛阳第一城门应天门。②“阳”字：“阝” 二天黎明，（屠户）前去（昨天挂肉的地方）取 是洛阳电视塔和中国第一古刹白马寺的变 肉，远远地就看见树上挂着（一个）巨大的东 形：“日”是中国石窟之首洛阳龙门石窟和洛 西，就像有个人在树上吊死的样子。（屠户） 河的变形组合。 大吃一惊。（他）小心地（在四周）徘徊着向树 5.【任务一】躺着的洛阳历史（或：神都奇幻志、 靠近，等走到近前一看，原来（树上悬挂着 行走洛阳·读懂文化) 的)是一只死狼。（屠户）拾起头来仔细观察， 【任务二】[示例一]“洛阳风景”，介绍“读行洛 发现狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼 阳”研学中洛阳的人文特色和自然风景，展 的上颚，就好像鱼儿咬住了鱼饵一样。当时 示大美洛阳的风貌。 狼皮（非常）昂贵，（这张狼皮）能值十几金，屠 [示例二]“笑谈洛阳”，讲述研学活动中了解到 户（的生活）略微宽裕了。 的与洛阳相关的过去和现在的趣事典故，增 就像爬上树去捉鱼一样，狼（本来想吃 加班刊可读性和趣味性 肉，结果)遭遇了祸患，真是可笑啊！ 【任务三】[示例]洛阳地标建筑手绘作品集、 16.[示例]深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑 游览名胜感想分亭会、洛阳文物会说话沙龙。 着一匹瘦马，迎着一阵阵冷飕飕的西风，在 6.(1)记事时，父亲忍饥挨饿，车后座带回水果 古道上踽踽独行。 (2)小学时，父亲一路颠簸，车后座载“我”去 17.[示例作者运用寄情于物（或：借景抒情）的 考试 手法，把天涯沦落人凄苦愁楚的思乡之情寄 (4)结婚后，父亲牵肠挂肚，车后座载来米面枣 托在这些具体可感的事物中。 蛋等 试卷3洛阳市 (5)父亲老了，新换的电动三轮车后座很舒 1.(1)B(2)A 服，“我们”还没来得及坐，父亲却离世了 2.①我寄愁心与明月 ②随君直到夜郎西 (意思对即可。每空1分，共4分) ③峨眉山月半轮秋④影入平羌江水流 7.①从内容上看，“父亲的车后座”是贯穿全文 ⑤乡书何处达⑥归雁洛阳边 的线索，串起了作者回忆中关于父亲的点点 ⑦自古逢秋悲寂寥⑧我言秋日胜春朝 滴滴。②从行文的顺序来看，随着时间的推 3.[示例一]我选①。唐僧之所以能成为取经团 移，父亲的车在变化，从“破旧的自行车”到 队领袖，有两方面优势：一是目标坚定，志存 “崭新的自行车”，再到“电动三轮车”，父亲车 高远，不论客观条件多么艰险，他认准一个目 后座所带的东西和经历的事件也在变化，但 标，九死不悔坚定前行：二是量才使用，合理分 不变的是他对孩子们的爱。③“父亲的车后 工，他的三个徒弟出身不同，个性不一，但唐僧 座”是情感的载体，是父爱的象征，写出了父 河南专版语文七年级 上册人教 16