试卷9 2024秋河南期末王朝霞二模-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治期末试卷精选（统编版 2024）河南专版

人热衷微整形,是不能欣赏自己、接纳自己的 项;梦想能不断激发我们对生命的执情和勇 全部的表现,不利于自己的身体健康,③④正 气,让生活更有色彩;有梦想,就会有希望; 确,①②错误。故选B。 等等。(两条即可,4分) 9.D【解析】本题考查交友的智慧。面对朋友 (2)做有梦想的少年,应当树立远大志向;做 间的矛盾和冲突,首先应保持冷静,坦诚交 有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏;树立人 流,有错的一方应积极承担责任,向对方道 生目标,应从自身实际出发;要善于发挥自 歉,③④正确。①②的做法属于相互推诱,不 己的优点和长处,做更好的自己;要努力学 利于矛盾的解决,排除。故选D 习、善于学习;等等。(三条即可,6分) 13.A 【解析】本题考查保持身心健康。材料 21.(1)[示例一]问卷调查。 理由:方便高效. 中的摘录内容体现了教育局重视学生的课 具有统一性和广泛性。(2分) 间管理,引导学生锻炼身体,放松心情,①② [示例二]走访老师。 理由:老师经验丰富 正确,④说法错误。③中“杜绝矛盾产生”说 法绝对,排除。故选A。 对校园安全问题了解较为全面,能提供典型 16.D【解析】本题考查正确对待顺境和逆境。 案例。(2分) 分析漫画可知,人生中有顺境也有逆境,面 (2)集体是我们共同成长的园地,在集体生 对逆境,要鼓足勇气,迎难而上,③④正确。 活中,我们应学会接纳和尊重,学会理解和 ①与漫画主旨不符,排除。②是面对困难意 包容,彼此友好相处;建设美好集体,需要营 志衰退的表现,排除。故选D。 造和谐有序的集体环境,孤立小文的行为, 二、非选择题 不利于集体的和谐。(两条即可,4分) (3)[示例一]我选择隐患一。 18.在奉献中走向伟大,成就精彩人生;立足岗 同学们,从楼上 位作奉献,在自已的岗位上勤勤恳恳、兢兢 扔杂物,会给楼下行人的生命安全带来隐 业业,在奉献社会中创造自身价值:在踏实 患,也会破坏校园卫生环境,严重的还可能 奋进中绽放人生的光彩,干一行、爱一行、精 触犯法律,大家应规范自身行为,不要高空 -行;将自己的小我融入时代,融入祖国和 抛物。(2分) 人民的大我之中;热爱学习,不断增强自身 [示例二]我选择隐患二。同学们,“萝卜刀” 能力;注重团队合作,开拓创新;等等。 名义上是玩具,但实质上,它依然带有危险 (三条即可,6分) 性,在把玩中易给自己和他人的人身安全带 19.同学们的观点是错误的。小情的行为并不 来隐患,大家应抵制此类玩具。(2分) 是小题大做,而是关心同学,为班级、学校的 (4)[示例正确使用电器设备,不私搭、私接 发展贡献力量。 电线,不超负荷用电;体育运动时,安全使用 同学们课间购买校外路边摊零食食用 器材,不做危险动作;不携带刀具等危险品 就餐时倒掉饭菜,这不仅浪费粮食,而且影 进入校园;等等。(两条即可,4分) 响身体健康。小情发现问题后及时思考和 反映,为学校发展提出建设性的意见,是关 试卷9 2024秋河南期末王朝霞二模 心关爱同学健康、具有主人翁意识的表现 不仅有助于学校改进工作,也有利于班级发 一、选择题 展和同学们的身体健康。 三快速对答案 1~5 成长中的我们,应该学会爱护自己的身 6~10 CDBAA BDDDA 体,饮食健康合理。而集体的建设需要每个 11~15 DBACD 16~17 BB 人的智慧和力量,我们要主动作为,各负其 责,各尽其能。对集体中存在的问题和不 m器量盟盈器难题易错题精解精析盈嚣置器盈嚣器 足,可通过恰当的方式表达自已的意见,提 3.B【解析】本题考查正确认识自己。漫画中 出改进建议。(8分) 猫眼中的自己是一头威武的狮子,这是对自 【解析】 己的错误认识,启示我们要全面客观地认识 本题创设情境,考查爱护身体、建设美好集 自己,B项正确,A项错误。C项“他人的评 审 体的相关知识。 价”与漫画主旨不符,排除。我们要全面认识 同学们的观点是对建设美好集体、爱护身体 自己,既要看到自己的缺点,也要看到自己的 辨 的错误认识。 优点,D项错误。故选B。 ①分析说明材料中同学们行为的危害;②分 4.A【解析】本题考查做更好的自己。中国运 析 析说明小倩的行为对学校、班级、同学具有积 动员们不断超越自我的体育精神,启发我们 极作用。 要不断追求自我超越,激发自己的潜能,做更 结合材料总结爱护身体、建设美好集体的 结 好的自己,A项正确。其他三项与材料主旨 正确做法。 不符,排除。故选A。 20.(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要主 8.D【解析】本题考查交友的智慧。交友需要 河南专版 道德与法治 七年级 上册 人教 14 尊重对方,我们要把握好友谊的分寸和界限 19.(1)桂海潮梦想走出深山,改变祖祖辈辈土 尊重朋友,不窥探朋友的隐私,A项点评错 里创食的命运,启示我们有梦就有希望;读 误。交友需要讲原则,不能不加分辨地为朋 高中的桂海潮立志做航天员,飞上太空,为 友做任何事,当朋友误入歧途时我们要坚持 祖国争光,启示我们做有梦的少年应当紧扣 正确立场,积极予以规劝,B、C两项点评错 时代脉搏;他因为有了梦想,每一步都走得 误。D项点评正确。故选D。 清晰坚定,启示我们梦想能不断激发我们对 11.D【解析】本题考查人的生命的特点。“他 生命的热情和勇气(或:志向是人生的航标 们的生命如流星划过”但“忠诚可靠、赴汤蹈 是奋斗的原动力);他为了追梦发奋学习,启 火、服务人民的新时期公安消防精神却永存 示我们学习成就梦想,梦想的实现需要努力 不朽”体现了生命虽然是有限的,但崇高的 学习、善于学习;经过不懈努力,桂海潮终于 信仰将不断传承。故选D。 圆梦,启示我们要持之以恒,将努力落实在 14.C【解析】本题考查滋养心灵。滋养心灵 每天的具体行动中;等等。(三条即可,6分) 需要我们保持心理健康,需要我们不断丰富 (2)[示例]我的梦想;成为一名医生。(1分) 自己的精神世界,②④符合题意。①体现爱 我的行动计划:制订详细的学习计划,努力 护身体,③体现守护生命安全,均不合题意, 学习科学文化知识;积极参加与医学相关的 排除。故选C。 活动,积累实践经验;寻找专业榜样,向榜样 二、非选择题 学习;保持身体健康,锻炼身体,强健体魄; 18.题干中的两种观点都是片面的. 坚持不解,不轻言放弃;等等。 近年来,我国农村的生活和工作条件不 (三条即可,3分) 断改善,虽然相比城市而言,农村生活依然 20.(1)该校不少同学有不良生活习惯,健康意 比较艰苦。但是,人才振兴是乡村振兴的基 识淡薄。(2分) 础,国家推动乡村振兴的政策为农村发展提 (2)[示例]不要过度用眼;端正坐姿;增加户 供了多种机会,为我们创造人生价值搭建了 外活动时间;尽量在光线充足的环境下阅 广阔的舞台。 读;等等。(两条即可,4分) 劳动没有高低贵贱之分,只有分工不 21.(1)调查对象应有效,最好为本校师生;调查 同。各种正当职业对整个社会来说都是不 用语应文明;要彼此尊重;调查表述要实事 可或缺的,都能促进社会的发展进步,都能 求是;等等。(一条即可,2分) 实现人生价值。到农村就业创业同样能创 造精彩人生。 (2)①学生不能正确看待师生关系,认为教 师是权威、是管理者,彼此有距离感;②教师 一个人对他人和社会的贡献是衡量其 过分重视成绩,忽视学生个性、心理成长规 人生价值的尺度。我们选择人生道路应当 律;③学生缺乏对老师的尊重,老师缺乏仁 从自身实际出发,与国家、民族和人民的利 爱之心;④师生之间存在年龄、阅历等方面 益相结合,把个人的发展牢牢植根于国家 的差异,彼此缺乏沟通、了解;学生意志薄 民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复 兴的事业,在劳动和奉献中成就精彩人生。 弱,承挫力差,不能正确对待老师的批评,不 能理解老师的良苦用心;等等。 (8分) 【解析】 (两条即可,4分) (3)喜欢。上述片段体现了良好的师生交往 . 本题以乡村振兴为背景,考查树立正确的 人生目标、实现人生价值等相关知识。 状态。师生之间彼此尊重、人格平等、教学 “农村条件比较艰苦,到农村就业创业很难 相长、携手共进。(2分,仅作判断不得分) 创造精彩人生”没有以发展的眼光看待当下 (4)老师:要走进学生心灵,用心去感悟、体 的祖国发展,忽略了对他人和社会的贡献是 会学生的需要,尊重学生,平等对待学生;提 辨 衡量人生价值的尺度,观点错误。“唯有选择 高专业素养,用渊博的学识和真诚的爱心去 国家和社会发展需要的人生道路才能实现 引领、感化学生;等等。(一条即可,2分) 人生价值”的观点,对如何树立正确的人生 学生:应转变对师生关系的认识,主动理解 目标及实现人生价值的途径认识片面。 和关心老师;学会换位思考,试着从老师的 ①分析说明农村亦有广阔前景;②分析说明 角度看问题,理解老师的良苦用心;尊重老 劳动没有高低贵贱之分,劳动创造人生价 析 师,注重与老师的交往礼仪;对老师多些宽 值;③补充完善青少年如何树立正确的人生 容和理解;等等。(一条即可,2分) 目标,实现人生价值。 15 河南专版 道德与法治 七年级 上册 人教网第4什白 试卷92024秋词南调末主刘金二授 子文负设蜂，胡青减通 七年圾道德与法老 4程同1命，持带有疗 生节阅生命，生命室上 百未若名，星层省星 仁税玻生命，自水单■ 取十护坐命，使建成的 ■3 cm D1 1黑口口中中)学校连行渔生.繁2域登要义春满情时.小丁时北不日化道冒细修是 ?阳3年是灵数蜂瓦取业动和博州海我作20零简海思小学狂置：为弃并量？有湖液怎佳或动身 丁料学，体会造深地 一、透降用【17小.每0最2分.满3斜升。下列得小是的阳个夏中，凡有一项是量联含意的 山的左有爱七人士他各类后都，计目？1持A,光好请4生平个从编情学生由.榨价，圆属自 11白是业量纳，位是服解首，年护生食数场圣子未然 1.我是的青有在中学复这：有的人，梦更于中学，晴一1.去金：销人，成的于中 我线重老的门为生动金段了 学.商事叠银长：有的人民无的植自指直中学，程生数园零一，耳见，中学时代 工成实岁自州块美植 之姓业龙养的件植国表 2我门议量痛白表程道介，学N是本游A段自护过 1首射确忙？论m餐庭 4年.地爱十行我之 岁发拿童风不望经州.的生青是以角夜君任增备度 长星编能人金非显的婚通客纷性 我2 样24 c.rad C对表W人军儿有监特香值 认丝址表性形流人结能纳区受 爱静马.要活东心。下到9体属率心美有 县★行富单，的表夏 春食女，越我4A钢中 正璃，支之要谢气 1南有性合以食，话请博 到员十酸羽有人风美球我取 积，程十●件想日 确化银凭营 放应 机计插是热项k,开优吴院超6—植周，行位之到边起互U酒准有用 3泰空2A型第，程自数作F量清参加（用时球国识克青 2有了止与同学每能过上零样简厚巾华活，学校每学：等角率行十有多梁销阳国据纳，健内k信网 A D C A14 射方青系本属，身个人料证有 化再秋等会起程活雨.2球止赛霸得他秀一学校的每项话动：群会计学1产第确 1板明■空阳的权有一个人群著，业W到星作凌不址他父益的 汇结合自年条件，幽电发国目制 有响表型在 15率有身实标，华日电人人 1利限度耐目转-制T付达有多 丝海看，料电为有有打日限子他业：大大夫处期.山果大下，发章一重平“餐时新人面 表见着我筑人料义作用率表限 有请于我学金与人文我 1.g 1.1线 工李 L14 I行量f珠会克任福，虚古用图N人 有清于重解和现善我的江 人领认真 玉当雪漫指济希离销进州见 a.121 n用 :要游行度.非2弹日 时有是学校受几神票纳生力：下是门时话： 在有通值千看重难中，方德人或起莫”从园中我明白了 1人生之月计不子制，道全属到单峰 以馆箱个人自进，处样被多流就体内 南“十人喜候要并如了，害净为华湖通 多人山密填图国线，红复齿受编为 秘石件静浙有台干4好人小ǎ是 C.d 4个人纳言力块经要销方量 1打.全民酸的友样相时代材验.金同自写根点乡道林力会￥影用能以表区，把的 的耶一群.更字受一食比房及让冲得：-食比租唯直菱的过程.这门发我们 取塑神集体东又挂家骑十人利债 生营或馨圈，随更销自已 段分爱生角，利州限球导棒 七鱼成们自，届心两成 :行的准人大盖好作 长家是一个有国货的同它不位是我们争体体卫的地立.更是我门心关拥口的目骑：叶国 Dt于复.把个人理组星我健人民我阳大既同 制达程是对家有设.白是1食在鱼平看的一州日官，下到纳用物正南竹有 《生角是行进的 量生食是缘种的 2坚机心，气积山滋地以才能比好地X混人生轮的 工是至企的M所 全家是我心灵2诗 (生危是有限的 鱼帽钟生危不积特重 家系调稀达，在调海得程房中体球更多手搭消保厚 和实地.平的工什科位上健和平凡的香烟 黑.2 cTa年 d A 程D c.n8 两击手延通出4金中七年域三重人款满目里我重 用去年组通透4A垂七年丝上时人发子？用A有置 过排9 过粉9 有南卡数通西与法。七年址上州人重果3用海6游 二，毫程引4小理.满36分】 2国出有时了销#射是什之：客典为发发参射件主样的解加请好干内编行墙计解 国什)人清量开是◆相准洗n里使3正4率的且卉工车植金其由，“培善鸡好单村人卡：金 奇禁速秀利票房。明无，有问学以为：“袁村经件纯数联等，到氧村流电制生员难制线转彩人 大树：随内方格样，有为老年之网远号卡得通，是5文与道评有温真马 行动计解军 生，”也有同甲以秀：“项有感单因和会气果多光的人生建单者能垂昆人重香确 同代风时现君个专补的州单说机，成名走师来地正或陆计香伞生 )据冲，点血对还一什铁华可，性章主本桌件是是更理登纪降灵是押饮智家 得的忆进计州车李手爆字门 ■册名年，观点的贵手中植弹.有单心传，个林A,自我重风领秋交充客有湖特 高有得轴昌，鸡面言4 0(华分学专保刚风厘！有少行的得体状玩美中下人统长在家厘中研.美平同家本有现蓝硬，关手 4 中华样纯伟太规列，州年树个打的生命岁登与复速复明，￥◆字对本校个生出打了一食料座周雀，至 ◆ 萍时吃平每位套热流受身角弹安体吧机 体速相年 者里场的边满 战(0分钟小十六导制又舞林海湘，丛4星域元顿（菜厘，格灵+解气气人生飞其的好 提明由生在香由时一个山林，就学售人自保山，企重量国里重上里鲜食的命，从小 2计时行销取小镇，精接块恒有车中为了程伊程方我推老么鞋，4计 通理，深罗能业保手各比人中风们一线试星想星人生：由有传查同短每目g4纯 成制登中可，质由离个种桂年剑从广墙足于开神专直季成人飞师直导成功则，他平地飞 风周城血城3浸d+ 向走空克讲有址，“我点是我址天用，飞上或空，为根同平先”他南为有了梦些，每一康标人 得请新而坠光：人其，桂4朝库无了一个人：更如克每骨县，称地了观显名家的拿明之年，母 毛笔一个到面重，统上桑登一个岭时穿专、限t理料4转卡4学可+军海等有，韩泽期问 十画了自已价根无华 环.司第实调(2分素带成真们成去半金套的生证青，在他们骑关安，网学中，A的平年友骨和 1忙海的图梦油事角海1和理大到蜂结合材有年每得听？如且过行分所，海计 餐家，基色们的植如机年丁，真们道步走成然：在身笔打的宽送和威使中，我们条结香号带性的相时 之睫一低是，◆视春子神且天最，件风作麦并事不以如人意的悦原，为通用起先门时角庄常视 以此得中某程计划底规网料贴风神业美泰情现”可传博中，具作是其和的一风，精何报 4成若择1大某，情化则的起师自言。48 同语现年生美岳上军4 (为了神元料路同在路A线，相地型去，在到合过推中止童眼大球中分 用A香想通由与法：七手州上州人流寻4万怀用 试转9 过e9 可h卡电道8为金击七平间三增人州车1写A 月有专应通日内法在七年线，县量人界基重满：置