专项1 选择题～专项2 辨析题-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册道德与法治期末试卷精选 河南专版

心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家 (3)[示例活动目的:①提高师生的国家安全意 统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 识,增强维护国家安全的责任感和使命感。②通 经济社会可持续发展的基本保障,③4涉及国家 过实践活动,提升师生的安全防范能力和实操技 安全和国家统一,符合题意。①②与题意不符,排 能。(2分) 除。故选D。 活动形式:①开展国家安全知识讲座,邀请专家 2.B 3.C 4.D 进行专题讲解。②举办国家安全知识竞赛,增强 5.B 【解析】本题考查维护国家安全。空军航空兵 师生的参与感和互动性。③实地参观国家安全 某团飞行二大队在不同任务中不断刷新航迹和里 教育基地,直观感受国家安全的重要性。 程,解锁未曾到达的区域和距离,体现了他们攻坚 (两条即可,2分) 克难,勇担使命,敢于突破;作为空军航空兵,他们 活动步骤:①前期准备:确定活动时间、地点,邀 履行了维护国家安全的法定义务,他们“搏击长空 请专家,准备相关资料和设备。②活动实施:按 心向党”,用行动诠释了对党的忠诚。①②④正 计划进行讲座、竞赛和参观活动,确保每个环节 确。国家安全是国家生存和发展的重要保障,③错 误。故选B。 有序进行。③活动总结:收集师生反馈,评选优 6.C 7.A 8.A 9.B 秀参与者,进行总结表彰,撰写活动报告。(2分) 二、非选择题 10.有时,国家利益难免同个人利益发生矛盾。为了 期末复习第2步·攻专项 国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要 专项1 选择题 献出自己的生命。 1.D【解析】本题考查合理利用网络。左侧漫画的 但维护国家利益并不必然牺牲个人利益 主人公沉迷于网络,应学会“信息节食”;中间漫画 国家利益与个人利益在根本上是一致的。国家 反映了打击网络遥言,启示我们应学会辨析网络 利益是整体利益,个人利益是局部利益。整体利 信息,自觉遵守道德和法律;右侧漫画反映网络促 益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数 进民主政治进步。三幅漫画共同启示我们要合理 群体的利益 利用网络,提高网络媒介素养,D项正确。A、B、C 无论何时何地,我们都应该着眼长远、顾全 三项说法均片面。故选D。 大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 2.C 3.B (8分) 4.D【解析】本题考查概念之间的关系。材料中概 11.(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;人世间 念图体现的是包含关系。道德和法律为交叉关 的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一 系,A项不合题意。国家利益与人民利益高度统 切辉煌,都是通过劳动铸就的;我国所取得的每 一.二者不是包含关系,B项不合题意。主刑和附 一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动 加刑为并列关系,C项不合题意。违法行为包括 创造性劳动换来的:实干创造未来,只有通过劳 一般违法行为和犯罪,因此违法和犯罪是包含关 动,才能创造新的辉煌,才能实现中国梦;青少年 是祖国的未来、民族的希望,是实现中华民族伟 系,D项符合题意。故选D。 5.A 6. B 7.D 8. D 9.A 10. B 大复兴的重要力量,加强劳动教育有利于青少年 11.B【解析】本题考查关心国家发展。面对国家 形成正确的价值观、劳动观;对青少年学生加强 劳动教育,是落实党的教育方针的要求;等等。 的发展成就,我们应感到自豪,B项正确。我国 (两条即可,4分) 科技创新成就裴然,但科技发展水平不是世界第 (2)[示例]制订好“开心农场”的管理制度及管理 一,A项错误。我国仍是发展中国家,C项错误。 员职责;安排好各班在“开心农场”的劳动教育课 中国梦还未实现,D项错误。故选B。 12.A 开设时间及要求;管理好各班“开心农场”劳动教 育课考勤、纪律等;管理、维修“开心农场”里的农 专项2 辨析题 具;对各班上课情况定期进行考评;等等。 (两条即可,4分) 评分说明:本套试题的答案均采用S0L0分层赋 12.(1)[示例]《中华人民共和国反间课法》《中华人民 分法。观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透 共和国国家安全法》《中华人民共和国保守国家 彻,表述规范,给8~7分;观点正确,层次比较分 秘密法》等。(一例即可,1分) 明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规 在社交平 (2)[示例]建议一:社交平台慎发言。 范,给6~3分;观点模糊不清,层次不分明,逻辑 台上发言时,不泄露国家机密、军事机密等可能 不严密,分析不透彻,表述不规范,给2~1分;观 危害国家安全的信息。(2分) 点错误,只作判断不作分析或表述与主题无关, 建议二:工作资料妥保存。 工作中涉及国家安 给0分。 全的资料要妥善保存,不随意丢弃或转借他人。 1.小单的观点是错误的,他没有正确理解个人与社 (2分) 会的关系。 3 河南专版 道德与法治 八年级 上册 人教 人的成长是不断社会化的过程,通过父母的 遵守社会规则,需要自律和他律,需要我们发 抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。 自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳, 我们才能逐步成长为一名合格的社会成员;人的 内化于心、外化于行。我们要从自身做起,自觉遵 生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获 守规则,在保证自身安全的基础上,提醒、监督、帮 得物质支持和精神滋养;人的身份是在社会关系 助他人遵守规则,从而营造良好的社区生活秩序。 中确定的。 (8分) 因此,人不可能脱离社会而存在。每个人都 【解析】 是社会的一员,都在社会中不断成长。生活中,我 们要主动亲近社会,养成亲社会行为,在主动关心 审 本题创设无人菜摊的情境,考查诚信、规 社会、积极融入社会、倾力奉献社会中实现自己的 则、秩序的相关知识 人生价值。(8分) “只要人人讲诚信,加强自律,就能营造 2.小明周末无论站着、坐着、躺着、睡着都离不开手 良好的社区生活秩序”只认识到了诚信。 机的行为是沉迷网络的表现,是不正确的 自律的作用,没有认识到维护良好的社 虽然网络生活丰富多彩,但过度沉迷网络不 会秋序除了讲诚信外,也离不开其他规 仅会影响学习和生活,还会导致视力下降,疏远现 则,除自觉遵守规则外还需要坚定维护 实中的人际关系,不利于身心健康发展 规则。观点片面。 小明应理性参与网络生活,杜绝沉迷。同时 析 ①分析说明诚信营造良好秩序;②补充 合理规划自己的周末生活,如学习、运动、做家务。 说明良好的社会秩序离不开其他规则。 参与社会实践等,让周末生活多姿多彩。(8分) 结 总结说明我们应怎样遵守和维护规则 3.小乐的观点是错误的,他没有认识到自由和规则 营造良好的社区生活秩序。 是不可分的 社会规则划定了自由的边界。我们有外出参 6.小亮的言行是错误的,是缺乏责任意识的表现。 观的自由,但是我们要尊重社会公德,遵守公共秋 承担责任需要付出时间、精力等,也可能因为 序,不能超越自由的边界;社会规则是人们享有自 做得不好而受到责备,甚至受到处罚。但承担责 由的保障,促进社会有序运行。违反社会规则,不 任也往往伴随着获得回报的权利,如良好的自我 仅会受到舆论遗责,情节严重还会受到法律制裁。 感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞 遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规 许等。 则,将规则作为自已行动的准绳,将规则内化于 承担责任应不言代价与回报。虽然有些应该 心、外化于行。我们在参观时要自觉遵守参观规 做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然要 则,遵守公共秩序。(8分) 自觉承担相应的责任。我们可以改变自已对待应 4.这种观点是错误的。 该做的事情的态度,只要把它们当作一种不可推 文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有 卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心投人, 礼促进社会和谐,体现民族尊严和国家形象。我 们对不熟悉的人讲究文明礼仪,这体现了我们的 我们同样能够把事情做得很出色 思想道德素质和交际能力,有利于架起沟通情感 小亮应树立责任意识,承担起劳动委员的声 的桥梁,有利于形成和谐的人际关系。朋友之间 任,做到我承担,我无悔。(8分) 可以不拘小节,但也要有基本的文明礼仪,这是对 7.小治的观点是错误的 朋友的尊重,也是个人文明素养的体现 中学阶段,学习是我们的重要任务。学习可 我们要从小事做起,从细节做起,在社会生活 以丰富知识,增长才干,为幸福生活奠基。中学生 中不断学习、观察、思考和践行,要态度谦和、用语 应该专心学习,在学习中成长。但是,学习不仅仅 文明,仪表整洁、举止端庄,做一个学礼、明礼、守 局限在学校,参加社区服务等社会公益实践活动 礼的人。(8分) 也是学习,生活中点点滴滴都是学习。 5.小伟的观点片面 参加建立移动书亭社区服务,是热心公益、积 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德 极承担社会责任的亲社会行为。中学生在服务社 规范的重要内容,诚信促进社会文明、国家兴旺。 社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会 会的过程中能提升各方面能力,促进自我全面发 互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和 展,养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成 谐。人人讲诚信,有助于营造良好的社区生活秩序。 正确的价值观,实现人生价值。这也是有意义的 良好社会秩序的维护离不开社会规则,社会 学习收获。 规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现 所以,中学生应正确看待学习,既要积极应对 生活中,调节我们行为的规则不仅有诚信等道德 当下的校园学习生活,也要重视在社会实践中学 规范,还有纪律、法律等。 习,做到学以致用,知行合一。(8分) 河南专版 道德与法治 八年级 上册 人教 4 【解析】 节食”;自觉抵制不良信息;等等(两个方面即可,4分) 本题创设建立移动书亭社区服务的情境。 3.(1)①遵守规则(2分) 审 考查学习、养成亲社会行为、服务社会的相 ②让老师代为保管,放学后再取回(2分) 关知识 (2)社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由 的保障。学校对学生手机的管理不是为了限制学 “中学生搞好自己的学习就行了,没有必要 去校外参加建立移动书亭社区服务”没有 生使用手机的自由与权利,而是为了保障每个学 辨 认识到参与社区服务也是一种学习,且是 生在学校中能更好地学习的自由,是为了保障多 服务社会的亲社会行为,对学生成长具有 数学生更好地享受学习的权利。(4分) 积极意义,观点错误。 4.实施校园欺凌可能会让你逐渐走上违法犯罪的道 路,我们要认清犯罪的危害,远离犯罪;要增强法治 ①分析说明参与社区服务也是一种学习: 析 ②结合养成亲社会行为和服务社会的相关 观念,依法自律,做一个自觉守法的人,不因一时冲 知识分析参与社区服务的积极意义。 动和错误行为而给自已和他人带来不可挽回的后 果;要从小事做起,避免沾染不良习气,杜绝不良 总结说明中学生应正确看待学习,积极参 结 与实践,做到知行合一。 行为;等等。(三条即可,6分) 5.[示例一]应该。理由:每一种角色都意味着承担 8.“为了国家利益,就必须放弃个人利益”观点错误, 相应的责任,送餐到指定地点是小李职业的要求; “守护了国家利益,才有个人利益”观点正确。 诚信是一个人安身立命之本,小李应该按照约定把 国家利益与个人利益有时难免发生矛盾,面 餐送到指定地点;维护秋序靠规则,小李没有遵守 对国家利益与个人利益的矛盾,需要坚持国家利 平台规则,理应受到处罚;等等。(三条即可,6分) 益至上,始终把国家利益放在第一位,在此过程中 [示例二]不应该。理由:人与人需要相互关爱,小 有时需要放弃个人利益。 英应该关注送餐员的不易,友善待人;宽容是中华 但维护国家利益并不意味着必须放弃个人利 民族的传统美德,我们要严于律已,宽以待人;换 益。国家利益是整体利益,个人利益是局部利益 位思考,相互沟通理解,有利于化解冲突,促进人 整体利益照顾到了大多数人民的长远需求。从根 际关系的和谐;等等。(三条即可,6分) 本上说,国家利益与个人利益是一致的。如果国 【解析】本题考查角色与责任、关爱他人、诚信、遵 家利益得不到保障,个人利益就会受到损害。因 守规则等相关知识。题目要求解答小英是否应该 此,守护了国家利益,才有个人利益。 投诉送餐员,具有一定的开放性。若选择应该投 无论何时何地,我们都应该着眼长远、顾全大 诉,需从角色与责任、诚信、遵守规则等角度说明 局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。(8分) 理由;若答不应该投诉,则需从关爱他人、尊重他 专项3 观察与思考题 人等角度说明理由。 1.“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法 6.关爱传递着美好情感,给人带来温暖;关爱有利于 和国画,是亲社会行为,这有利于他们在社会中成 形成良好的人际氛围,促进社会文明进步:关爱他 长;他们的行为是关爱他人、服务社会的表现;他 人,收获幸福。(三条即可,6分) 们的行为是活出生命精彩、实现生命价值的表现 7.(1)国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实 得到了小朋友们的肯定;他们发挥特长、分工协作 现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基;国 完成任务,是善于合作的表现;他们钻研儿童心理 家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸 学和国画技法教学,让小学生们进步更快,是主动 福安康的前提;粮食安全是国家安全的重要基础 增强能力、提升素质、承担责任的表现;等等。(6分) 粮食安全关乎经济安全,在国际竞争中具有战略意 【解析】本题考查养成亲社会行为、服务社会、承 义;等等。(两条即可,4分) 担责任等相关知识。本题为行为评析类试题,可 (2)适量点餐,不攀比;节约粮食,践行光盘行动; 按照“行为+性质+意义/影响”的思路作答。审读 积极参与节约粮食的宣传活动;等等。 设问可知,本题评析的对象为“小明和伙伴们的行 (两条即可,4分) 为”。审读材料可知,他们的行为有:利用暑假开 专项4 展社区志愿服务活动,服务过程中发挥特长、分工 活动与探索题 协作,为提升教学水平钻研儿童心理学和国画技 1.(1)我们的衣食住行、学习等都与社会的方方面面 法教学。结合所学知识可知,这些行为分别体现 发生着千丝万缕的联系;人的生存和发展离不开 了亲近和服务社会、善于合作、善于担责。据此分 社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋 析作答即可。 养。(4分) 2.(1)网络丰富未成年人的日常生活;网络是把双刃 【解析】本题考查在社会中成长。题目要求解读 剑;未成年人的媒介素养有待进一步提高;等等。 示意图的内涵,读图可知,示意图反映了个人与社 (两个方面即可,4分) 会密切相关,个人生活需要社会的支持。据此联 (2)注意浏览、寻找与学习有关的信息,学会“信息 系在社会中成长的知识作答即可。 5 河南专版 道德与法治 八年级 上册 人教丹第2出也专巧 4【下列美系表选，尿一的是 人莉电实市 国家利人昆利 风用通种 处填空 专项1迹强题 工主州耐清 军手州技 国宝向主客师专止，线诗套图 反[青5)任钢成丛行为高需要承程腔是降责任。连以修这像不润，需要承程的丛律表住省再.下 列州影正晚的是 里清昌降调家是北维 座盛：⅓武律清任 A 作城是染杆秀 有流天州 A人民赛我全 :.1物我金影能线受 又事量备 段程地发全空发全 人起地低连路，学金值息有食 且序们息多无，学金称行树路国有 G我黑唇得料限行2人量人重 耐丰温2什为利用龙刀 0合理利同将路，现网停青冷京利 语主美点时海上教有义青博言生成天众思微 几中姓染行背说来士便 安全和发爱静任务某其一规：建仓老痛大的人风下队对T国家的彩餐意文重大，南对风家 A.(DO 1. c 极中存在的通下列发善建权中星合理？是 丘速物随律养时晚力味环市，风年短（川无可学纯集并展术了口下室例 八年量4发安验：速 3到3加5架，巴人线积金面建成卖界一以 车上，有)鱼同平是种风远晚同制纯 电事重1个火，◆女关，工杰型手解赵家里的一件网走国件花L风6陆州了T本。月 含何南列过平德军银知，无时代军事核将方鞋 A.2 且D4军C味 4 情了器民和有产香利后餐不笔民税收是民和无产能框丁香，摩康市人见哈移究第清 发相道家： 1.正口时事了公4年月6目，我刻成病将T锁某座有数相风已是发够为空，表性 时这一高空再标重件机气命峰：械专人玉利两世南空具角单地单◆料叫特收工卡月：西 等病年州满流功，千机第座空间传：景规刻烤辉：为象细京量，★今球用作是信卫星耳 A D 联网竖典，程了这到金利虽，安有的感是是 玉【速事ù表业京人英级动事几抗“有重儿有面儿“，不位家罐有家是通出家门边带北备 A.表国得孩逐解木平世架第 程.有管国笛或就线国自豪 ①省到食爸守法界事找庄.解内付温 2属民角直楼业辅区，闲有点酸大酸 上前规峰“。国餐家过制》，国山挂鲜辉业章人支明有代“有减阳” 心我风巴不有是反深中国家 队◆国带已经克全其表 发肌整市为国表的州人，所日性领完州核 零行为属于制里一格滨料同汽所定线 1让（用套福实量中中）买务新育力动理配销作学生纳核心素养为诗向时商恒容生桥常南，生产 A.(D 1.雪0 C功 A 常晴杠用性个确，这任务前水基本单元，代神育存结构 不日意透中的一天，初中生小年雨资了不程销准色.他的内心更是正确烤是 日雪生滑开动 生产男语 电到角色 件想其 雪规转项 龙作与香条 主最生声青细 段应号女与志■厘导 制秀成生密与角周 18年表月盒装国相】 友面行年11月我 自直伊年是行年、月的道.季市 平1 军两多人统网专维甲 到成了《面都重领C视风夜 解4亨装遥青秀每机 计表动秀4人名与花成同我税制阳 第上程内容有利子 敏这明有礼红家人，巴见内化为.京人的白见力动，”写在酒都城走名片上利认其正确 目0送儿于◆无聚我且组年量丁，那羊合我丸地元 个好养学小确生清量力森及好万动习喷.附皇自全自强登国 是 度学检升湘磁公酒品墙，里任笔据磷标，下面可以结达标组编星 2止学坐在工有设生产过餐中，域发物晚产弹来之不号 ①文用有礼配靓进出计会和责 今文可有礼凡湘限得他人意重 ③州导学生利传由其健最务什会，着情强批合有白移 t为 源书交动点度生，培香确意明，醇？妹◆国家金动达审体星 A DD ①D n 30 发衣辆 A直必1 A15 已车 e.7d 网女华酸逸有油博人平城上册人表果度A) 开4青数国座写法线人年银上折人最票2男43用 1 专著1 河南离图进与法准入年超上分人我系5用再3有 可顺2为雪专场 】,闲州W8升按装布发车的（其手装有爱始深程雕准0：平临》明位展★，在女豆要动与 6果原来★套，】里9年城平生应4棒1-2理异有一瓦轮诚性的平址把置心显阶陆具马毛厘 专项2所析髓 成脚规风来。容务机看是线，领死灵的学琴特。就餐时，年当明丸网命低的小军夫不。小害色食气 身理雕进好室汽为这实止一委本，人年规辛生每是性区清点得地有辛，直转最小的两年 来表子有： 州窝男式高用车人，餐车餐 玉（川会）业黑次血金上，中单说：”生零见，我们有又婚明桃重：在零机，成们重网作的的动+心 师的我师我们年使选属礼会，也重就成或表。自化可见，人可口氧名社★香存水。 金见两学射，对小单粉现进门得别与计析。 之（■分）下西两机”不司失录了中学生小用闲美生话。现型，联系所学通植与使 前泽程为容，对的行为行销国山分新 互（率理山们线分来国山事至花成角夏手居民夏生种无人某神，家受广气是民左其是香凸客使前来车人 的评无人号童，到车自购，了裤，T付反，全查自！直种“自国自计的考人，是厘镇审蜂复，么 有哈着州客们的重系，可至款从来说有少温是有腿远暴于 在瑞从正居往时中像生不小试：“是食人人训试作，如强自除，就粮香地我岭的往区生该制厚 清适用相关海宾对小材棒的现过衫南别分有。 展8分沈老多，采面系工成对变式暑果统易辉辉。体错得喷国军最片军网：于无损看气名成 7等发式速的市连后.有同学认为：为了国家制结，执心用或象十人利盐速南同伊 认为：的了国星利益，.考有个人利达：博称取系道座与使角关加民时料学的现或道 行库时专分析， 黄纬对特春观质与， 卡观蜡据 4《分)血是提画选单中，十兔藏和间局厚的液通有多哈多夏，地厚块风时了电上特，成这了不处扣必爱 1业理华参，年上系像通满人量，得量无为学制有岳士止人世 山冬风的参请。林风："风不民我应镇保相的青所，架任号动豪天食热果我岭要明争保惠时闲：我得不 二星序两餐生使军阳老所海用枝金生中号转，程点名丰采他华长现无天时率得：贵 填城成民，成成手系之铜作布。 又建钱风众华风时阳松到应2个小时内风使线点科无峰州人国是 时北小单同平显，之外山事期里委中煤品多里整，森不角由 喷经用所学担手小不的友过行裤例与分有 用A专超黑通写法等人年组上后人量果【用4》两 专墙2 专墙2 可出专反理小金海·手线上香人表主1家满)里 用南青级通通再决塘人手线上册4乘票)理A)