主要知识点复习提纲- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 ★1.个人与社会的关系是怎样的？ （1）我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。 （2）每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 （3）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （4）社会关系从建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 2.个人成长和社会有什么关系？ （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.亲社会行为的表现有哪些？ 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。 ★4.养成亲社会行为的意义是什么？ （1）青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 5.如何养成亲社会行为？ （1）亲社会行为在人际交往和社会事件中养成。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 ★6.网络如何丰富日常生活？ （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变的方便迅捷。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ★7.网络如何推动社会进步？ （1）网络为经济发展注入新的活力。（2）网络促进民主政治的进步。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 ★8.网络为我们带来哪些消极影响？ （1）网络信息良莠不齐。（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。 ★9.如何理性参与网络生活？ （1）我们要提高媒介素养，完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 10.如何传播网络正能量？ （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 （2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康，向上向善的网络文化。 第二单元 遵守社会规则 1.什么是社会秩序？包括哪些种类？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场合秩序等。 2.社会秩序的重要性是什么？ （1）社会正常运行需要秩序。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 3.什么是社会规则？ 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契于共识的基础上形成的，如道德、纪律、法律等。 ★4.社会规则对于社会秩序的重要性是什么？ （1）社会规则调节我们的行为，如道德、纪律、法律等。 （2）社会规则明确社会秩序的内容，使大家各司其职，各安其位，各尽其职，各得其所。 （3）社会规则保障社会秩序的实现，明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 （4）社会规则是人们享有自由的保障。 ★5.自由与规则的关系是什么？ （1）自由与规则不可分。 （2）社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权力。 （3）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 6.如何自觉遵守规则？ （1）遵守社会规则需要自律和他律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，及自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。讲规则内化于心，外化于行。 7.如何维护与改进规则？ （1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 ★8.为什么要尊重他人？ （1）尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 （2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 （3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 9.为什么人人都需要得到尊重？ 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 10.为什么尊重他人使社会生活和谐融洽？ 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 ★11.如何做到尊重他人？ （1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。 12.如何积极关注、重视他人？ （1）尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 （2）我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 13.如何平等对待他人？ （1）平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 （2）社会生活中，我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。 14.如何换位思考? （1）要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。 （2）应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 15.如何做到欣赏他人？ （1）要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 （2）彼此欣赏，共同进步。 16.礼表现在哪些方面？ 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 ★17.为什么要以礼待人？ （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。 （3）文明有礼体现国家形象，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象，体现了民族的尊严和国家的形象。 ★18.如何做文明有礼的人？ （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，影响和带动身边的人。 19.什么是诚信？ 诚信就是诚实、守信用。 ★20、为什么说诚信无价？（诚信的重要性？） （1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。 （2）诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”。 （3）诚信是企业的无形资产。 （4）诚信促进国家文明、国家兴旺。 ★21.如何践行诚信？ （1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。 22.如何树立诚信意识？ （1）我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不要轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。 （2）如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 23.如何运用诚心智慧？（如何处理保护隐私与诚信的关系？） 社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 ★24.法律的作用是什么？ （1）法律作为一种行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 ★25.违法行为的含义和分类？ （1）含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 （2）分类：民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 26.一般违法行为和犯罪有何异同？ 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。（违法不一定犯罪，犯罪一定违法。） 27.我们身边的违法行为有哪些？ （1）谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 （2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 ★28.如何预防一般违法行为，做到遵章守法？ （1）要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重 他人的权益。 ★29.刑法的性质和内容是什么？ （1）性质：惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 （2）内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 ★30.犯罪的定义和主要特征？其相互关系如何？ （1）犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 （2）严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果，犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 31.什么是刑罚？★如何分类？ （1）犯罪的法律后果是刑罚。 （2）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 ★32.如何加强自我防范，远离犯罪？ （1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然. ★33.遇到侵害时怎样依法求助？ （1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 （3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 （4）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 ★34.青少年怎样应对违法犯罪？ （1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 （2）面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 （3）弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 第三单元 勇担社会责任 ★1.责任的含义和来源？ (1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。 (2)来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 ★2.责任和角色的关系？（怎样理解角色不同，责任也不同？） （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。 （3）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 3.对自己负责任的表现和意义是什么？ （1）小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 （2）对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 4.对他人负责任的意义和要求是什么? （1）意义： ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 ②如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 （2）要求： 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 ★5.怎样理解责任的代价与回报？ （1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。 （3）意义：在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，.正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 6.怎样学会合理选择并承担责任？ （1）应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 （2）无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 7.怎样正确对待不是我们自愿选择的责任？ （1）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任。 （2）我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 （3）只要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，我们同样能够把事情做得很出色。 ★8.怎样做负责任的公民？ （1）勇于承担责任，不言代价与回报。 （2）合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。 （3）尽管不是自愿选择的责任，也应该自觉承担。 （4）努力提升自身素质，增强履行的能力，勇于承担责任。 ★9.关爱的含义和作用？ （1）含义：关爱，就是关心爱护。 （2）作用：①关爱他人是一种幸福。 ②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ④关爱他人，收获幸福，关爱他人也是关爱和善待自己。 ★10.怎样关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 （3）关爱他人，要讲究策略。 ★11.关爱他人，怎样讲究策略？ （1）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 （2）面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 ★12.为什么要服务社会？ （1）服务社会体现人生价值。 （2）服务社会能够促进我们全面发展。 13.中国共产主义青年团性质、作用和使命（责任）是什么？ （1）性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 （2）作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 （3）使命（责任）：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 ★14.如何服务和奉献社会？ （1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 （2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。我们都要从实际出发，讲求实际效果。 （3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为合格的社会主义建设者做好准备。 第四单元 维护国家利益 1.为什么要维护国家利益？（重要性和必要性） （1）重要性：①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。国家安全利益是国家的最高利益。它关系民族生存、国家兴亡。 ②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 （2）必要性: 维护国家利益是每个公民的基本义务 2.什么是国家利益？ （1）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。 （2）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 ★3.国家的核心利益包括哪些内容？ 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 ★4.国家利益和人民利益的关系？ （1）在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（注意：国家利益和人民利益不分轻重） （2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 （3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 （4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 5.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点？ 将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 ★6.怎样树立国家利益至上的意识？（思想上） （1）心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 （2）要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 （3）我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 ★7.怎样正确认识国家利益与集体利益、个人利益的关系？ （1）国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 （2）国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。 （3）从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 ★8.怎样捍卫国家利益？（行动上）怎样正确处理国家利益与个人利益的关系？ （1）着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （3）始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 （4）日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的 局面。 9.坚持国家利益至上，我们应该如何做？（思想上+行动上） （1）心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 （2）要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 （3）我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 （4）着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 （5）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （6）始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 （7）日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的 局面。 ★10、国家安全的重要性? （1）国家安全利益是国家的最高利益。国家安全是是实现国家利益最根本的保障。 （2）国家安全与我们每个人息息相关。（3）国家安全是人民幸福安康的前提。 （4）国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ★11、树立总体国家安全观的原因、内涵、要求 原因：（1）我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富。 （2）时空领域比历史上任何时候都更宽广。（3）内外因素比历史上任何时候都更复杂。 内涵：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础， 以军事、科技文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，做出一条中国特色国家安全道路。 要求：（1）①既重视外部安全，又重视内部安全；②既重视国土安全，又重视国民安全； ③既重视传统安全，又重视非传统安全；④既重视发展问题，又重视安全问题； ⑤既重视自身安全，又重视公共安全。（2）我国要构建涵盖政治、经济、军事、 文化、社会、国际安全等诸多领域的国家安全体系。 ★12、军队的性质、地位、发展目标及党的领导的地位和要求。 性质：中华人民共和国的武装力量属于人民。 地位：人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。 发展目标：①力争到 2035 年基本实现国防和军队现代化， ②到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 党的领导的地位：党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 党的领导的要求：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。 ★13、公民应该如何维护国家安全?(四种方式) (1)我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。 (2)我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量， ①既可以为维护国家安全工作提供便利和协助， ②也可以为维护国家安全积极建言献策； ③既可以检举、制止危害国家安全的行为， ④也可以监督和维护国家安全工作的开展。 (3)我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强法治意识。 (4)每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行法定义务。 ★14、面对这些问题国家有那些措施? （1）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，（调、稳、 惠、促、防） （2）着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。 ★15、劳动的意义是什么? （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想，生命里的一切辉煌，都是通过劳动实现和铸就的。 （3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 ★16、为什么要尊重和学习劳动者? （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 ★17、青少年应该如何担负起历史责任?(青少年如何发扬实干精神?) （1）我们要努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 （2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$