基础知识巩固练2 遵守社会规则-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册道德与法治期末试卷精选 河南专版

期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第1步·过课本 活：另一方面，网络上存在一些虚假的、不良的信 基础知识巩固练1走进社会生活 息；沉迷于网路，影响学习、工作和生活。(4分) 一、选择题 (2)要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知 1.B 促进沟通、完善自我：不沉满于网络，学会“信息 2.D【解析】本题考查社会关系的类型。①名句表 节食”；要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信 达了对母亲深深的爱与尊散，体现血缘关系，解读 息；要自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与 正确。②名句说明好邻居胜过远亲，要和邻居搞 者：等等。（两条即可，4分） 好关系，体现地缘关系，解读错误。③名句强调兄 12.(1)[示例]注意信息出处是否权威：关注官方信 弟应和睦相处，体现血缘关系，解读错误。④名句 息：对信息进行多方验证：辨识信息内容：向他人 比喻对待老师要像对待父亲一样敬重，体现业缘 求助：等等。（两个即可，2分） 关系，解读正确。故选D (2)网络谣言会歪曲事实，误导大众：污染网络环 3.D4.B5.C6.D 境，败坏社会风气，危害社会稳定；侵犯他人权 7.A【解析】本题考查网络促进民主政治的进步。 益，扰乱社会秩序：等等。（两条即可，4分） 材料反映了农民工通过网络反映拖欠工资问题并 (3[示例评案例析危害，献智慧巧避免、手拉手 得到有效解决，这反映了网络问政可以提升政府 共践行：辨析不良信息、抵御网络谣言、共建文明 部门办事效率，促进民主政治的进步，①②正确。 网络：等等。（一组即可，3分） 在网上发布信息应恪守道德、遵守法律，③错误。 (4[示例]①不信谣、不传谣：②发现制造和传播 ④在材料中未体现，排除。故选A。 网络谣言的行为要及时举报：③遵守网络规则， 8.A9.B 提高网络媒介素养：等等。（一条即可，2分） 二、非选择题 10.小迪的观点是错误的，参加研学旅行活动属于亲 基础知识巩固练2遵守社会规则 社会行为 一、选择题 青少年处于走向社会的关键时期，应该树立 1.D2.A 积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社 3.C【解析】本题考查自由与规则的关系。漫画中 会，养成亲社会行为。亲社会行为在人际交往和 的人物因违反动车乘车规则被限制乘车，这表明 社会实践中养成。参加研学旅行活动，既是体验 自由受社会规则的约束，社会规则是享有自由的 社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己 保障，②④正确。法律、纪律等规则靠强制力保障 的过程。参加研学旅行活动等亲社会行为有利 实施，道德、风俗等规则依靠社会舆论等非强制性 于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格， 手段保障实施，①错误。对破坏规则行为的处罚 形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和 要依据违反规则的内容确定，③表述绝对，排除。 认可，有利于我们实现自己的人生价值 故选C。 小迪应该积极参加研学旅行活动，在亲社会 4.A5.D6.A7.B 行为中不断成长。(8分) 8.D【解析】本题考查违法行为与犯罪的关系。图 【解析】 示为包含关系，根据所学知识可知，违法行为分为 审 本题创设情境，考查养成亲社会行为。 般违法行为（民事违法行为和行政违法行为）和 犯罪（刑事违法行为）。因此图示表明违法行为不 “参加研学旅行活动贵时费力，不愿意 一定是犯罪，但犯罪肯定是违法行为。故选D。 辨 参加”没有认识到研学旅行活动属于亲 社会行为，对个人成长具有重要意义， 9.A【解析】本题考查违法行为的类型、善用法律。 观，点错误 邻居深夜弹琴，影响大家休息，属于违反治安管理 处罚法的行政违法行为，依法维权时可以通过物 ①分析说明养成亲社会行为的必要性： 析》 ②分析说明参加研学旅行等亲社会活 业协商处理，也可向公安机关举报，A项认识错 动的重要价值。 误。其他三项认识正确。本题为逆向命题，故选A。 二、非选择题 结总结说明小迪的正确做法 10.外卖小哥闯红灯、逆行等行为是缺乏自律意识的 11.(1)网络是把双刃剑。 一方面，网络丰富日常生 表现，没有做到将规则内化于心、外化于行：是缺 河南专版道德与法治 八年级上册 人教 乏规则意识和法治意识的表现，危害自身和他人 3.D4.A 生命财产安全；违反了道路交通安全法规，扰乱 5.D【解析】本题考查积极承担责任。分析题干可 社会秩序，须受到相应的处罚：等等」 知，他们之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之 (三条即可，6分) 外，是责任感创造了奇迹，说明凡应该做的事，不 11.小明的观点是错误的。他没有认识到法不可违 管是否自愿选择，如果全身心地投人，同样能够做 和顶防犯罪的必要性，不利于未成年人健康成长。 得很出色，D项说法正确。获取成功跟兴趣爱好、 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力 智力因素也存在一定的联系，A项错误。B项在材 较弱，辨别是非和自我控制能力不强，容易受到 料中未体现。C项说法绝对，夸大了贵任感的作 不良诱惑，误入歧途，产生不良行为。但不良行 用，排除。故选D。 为并非都可以原谅。不良行为如果不及时改正， 6.B7.C8.A9.C 就可能走上犯罪道路，危害自身成长。 二、非选择题 尽管法律规定了未成年人承担刑事责任的 10.小琦的观点是错误的，他没有认识到做负责任的 年龄，但并不意味着年龄小，实施犯罪行为也不 人，既需要对自己负责，也需要对集体和社会 要紧。法律对全体社会成员具有普遍约束力，不 负责。 违法是人们行为的底线；法律面前人人平等，任 小桦报名参加竞选班委会成员是积极承担 何人的违法犯罪行为都要承担相应的法律责任， 集体责任，为集体作贡献的表现，这既可以促进 受到法律的处罚。 因此作为社会成员，我们要珍惜美好生活， 集体的发展，也能够促进自身健康成长：将一直 认清犯罪危害，远离犯罪：要增强法治观念，从小 滴水的水龙头拧紧说明他具有强烈的节约意识 事做起，杜绝不良行为，防患于未然。(8分) 和责任意识，也是顾全大局，关心学校建设的体 【解析】 现：到附近的养老机构看望孤寡老人是关爱他 人、服务和奉献社会的表现，这可以传递美好情 审本题创设情境考查预防犯罪的相关知识。 感，给人带来温暖和希望，也可以促进社会和谐 小明认为“未成年人年龄小，容易头脑发 稳定，实现人生价值 热”，认识到了未成年人的特殊性：但认为 辨 作为青少年，我们不仅要对自己负责任，还 “出现不良行为可以原琼，哪怕犯罪也不 要从自身的实际出发，关心班集体建设，关爱他 需要接受处罚”是错误的。 人，关心社会，培养自己的集体荣誉感和社会责 ①说明未成年人的特殊性及杜绝不良行 任感。(8分) 今 为的必要性：②说明未成年人违法犯罪的 11.他们的行为是亲社会行为，他们在一线救灾工作 当罚性。 中倾力奉献社会：他们的行为是关爱他人的行 总结说明未成年人应如何加强自我防范， 为，他们心怀善意、尽己所能关爱受灾群众，给受 结 预防犯罪。 灾群众带来温暖和希望，促进社会的和谐稳定： 他们的行为是服务社会的行为，他们积极参与共 12.(1)①仪表整洁，遵守规则(2分) ②尊重老师，以礼待人(2分) 青团组织的社会公益活动，勇于担当责任，在为 (2)①树立积极的生活态度，关注社会，了解社 受灾群众提供生活服务等活动中体现自身人生 会，积极投身于社会实践：②自觉遵守规则，注重 价值：等等。（三条即可，6分） 修养、尊重他人、以礼待人，认真做事、踏实做 12.(1)使同学们树立积极的生活态度，关注社会、了 人；等等。（两条即可，4分） 解社会：帮助同学们塑造健康的人格，形成良好 (3[示例]“弯腰行动”使学生从做中学，有利于学 的人生观、价值观：帮助同学们拓展视野、丰富知 生养成亲社会行为，塑造健康的人格，形成正确 识，提高能力：等等。（两条即可，4分） 的价值观，获得他人和社会的接纳与认可：有利 (2)[示例在社区、公园、车站等公共场所纠正不 于培养学生热爱劳动、乐于奉献、吃苦耐劳的精 文明行为：到科技馆、博物馆做义务讲解员：参加 神和勇于承担责任的意识，促进学生德智体美劳 文明交通志愿者服务：参加爱心捐款捐物活动： 全面发展。学校应多开展此类行动。(5分) 等等。（三条即可，3分） (3)[示例]以身作则，维护好活动现场秩序；注意 基础知识巩固练3勇担社会责任 自身安全：注意礼貌，语言文明，态度亲和：等等 一、选择题 (两条即可，4分】 1.C (4示例]以小组为单位完成活动总结：个人撰写 2.B【解析】本题考查对自己负责。读图可知，图 活动心得，并参加分享会：等等。（一条即可，2分） 中的孩子做事拖延，没有抓紧时间，有“拖延症”。 对此，应该建议他对自己负责，珍惜时间，改掉拖 基础知识巩固练4维护国家利益 延的问题，①④符合题意。②与题意不符，排除。 一、选择题 ③说法绝对，排除。故选B。 1.D【解析】本题考查国家的核心利益。国家的核 河南专版 道德与法治 八年级 上册 人教期末复习第1步·过课本 基础知识巩固练2 遵守社会规则 满分：45分 得分： 一、选择题(9小题，每小题2分，共18分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题 意的) 1.〔辽宁中考)图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人 们保持安静。这种做法的目的是 ( A.改变社会规则 B.扩大公民权利 C.限制人身自由 D.维护社会秩序 2.生活中调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则匹配 不，致的是 ( A.公交车上给老人让座一法律 B.法律课堂上认真听讲一纪律 C.经常去社区当志愿者一道德 D.过马路自觉走斑马线—法律 3.下面对漫画的解读正确的是 家已经不能再购买动车票喇 ①社会规则靠强制力保障实施 基 ②社会规则是享有自由的保障 ③破坏规则就要承担法律责任 识 ④公民自由受社会规则的约束 练 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.〔北京市〕2023年，《中华人民共和国治安管理处罚法》迎来首次大修。草案将考试作弊 组织领导传销、从事有损英雄烈士保护等行为增列为扰乱公共秩序的行为并给予处罚； 将以抢夺方向盘等方式妨碍公共交通工具驾驶、升放携带明火的孔明灯、高空抛物等行 为增列为妨害公共安全的行为并给予处罚。这说明 ( A.规则不是一成不变的，法律要与时俱进 B.这些行为触犯刑法，具有严重的社会危害性 C.有些规则不具有权威性，可以随时改进 D.改进后的规则符合社会发展，之后不应再改进 5.教材P35探究与分享改编几位同学围绕“什么样的人值得尊重？”展开讨论。小东表达了 自己的看法：“只有为社会作出巨大贡献的人才值得尊重。”对于这一看法，以下判断合理 的是 A.正确，尊重与否要看个人贡献大小 B.错误，我们应该学会换位思考 C.正确，我们应该对所有人一视同仁 D.错误，我们应该平等对待他人 6.选材新风向中华优秀传统文化中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。“您”是 常用的恭敬用语，把“你”放在“心”上，便是一个“您”字。这启示我们 ①从细节做起，做学礼、明礼、守礼的人 河南专版道德与法治八年级 上册人教 ②做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明 ③设身处地为他人着想，不能考虑自身利益 ④做文明有礼的人更能赢得他人的尊重和认可 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 7.〔呼和浩特市〕“雪糕刺客”反映出雪糕的实际价值与售价严重不符，部分店铺售卖高价雪 糕时存在价签不全、张冠李戴等问题。《明码标价和禁止价格欺诈规定》中明确要求：经营 者应当以显著方式进行明码标价，明确标示价格所对应的商品或者服务。对此，你认为 ①商家只有诚信经营才能赢得客户，获得持久效益 ②一分价钱一分货，企业要多生产价高质优的产品 ③诚信是企业的无形资产，可以直接变为经营利润 ④诚信是一项民法原则，违规经营应受到法律制裁 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.〔商丘模拟改编〕依据下图所示，你对违法行为与犯罪的关系的理解是 A.有一些违法行为是犯罪，有一些犯罪是违法行为 B.无论违法行为还是犯罪，都应承担法律责任 违法行为 C.违法行为与犯罪界限分明，但有些难以分辨 犯罪 D.违法行为不一定是犯罪，但犯罪肯定是违法行为 9.〔安阳市)下列四个案件中，对违法性质及维权途径认识不正确的是 基础知识 A.邻居深夜弹琴，影响大家休息—属于民事违法，给物业打电话 练 B.刘某带人将欠债人打成重伤一属于刑事违法，向公安机关报案 C.摊贩占道经营，导致交通阻塞一属于行政违法，向城管部门举报 D.朱某在学校操场检到苏某丢失的手表，拒绝归还一属于民事违法，向人民法院起诉 二、非选择题(3小题，共27分) 10.设题新角度行为评析了(6分)每到饭点，城市的大街小巷会出现外卖小哥忙碌的身影。通 常外卖平台会要求外卖小哥在规定的时间内将餐送达客户手中，如果顾客给了差评，外 卖平台就会扣除相应的工资。为了能够准确高效地将餐送到客户手里，外卖小哥时常闯 红灯、逆行等。 结合材料，运用所学知识对外卖小哥的行为进行评析。 河南专版道德与法治八年级上册人教 25 11.(8分)近年来，未成年人低龄化犯罪现象突出。因犯罪类型复杂，未达到刑事责任年龄而 未能得到应有的惩处，使得这一问题受到社会各界的广泛关注。中学生小明认为：“未成 年人年龄小，容易头脑发热，出现不良行为可以原谅，哪怕犯罪也不需要接受处罚。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小明的观点进行辨别与分析。 12.真实情境学生生活(13分)某班组织开展了思政课校园实践系列活动，请你参与进来完 成下列任务。 【校园微观察】 “微行为”虽小，但折射出学生的素养水平。下面表格是学生参与的有利于展现真善 美的实例以及对其“微行为”进行的“思政微点评”。 微行为 思政微点评 础知识巩固 小胜捡起操场上被丢弃的饮料瓶 注重环保，止于至善 小强将校服穿戴整齐去上学 ① 小丁问老师问题后对老师说声“谢谢您” ② (1)请你在上表①②空白处填写适当的内容。(4分)】 【扣好小扣子】 (2)结合“微行为”对青少年的影响，谈谈我们要如何系好人生的第一粒扣子。(4分) 【弯腰重实践】 班级组织了校园义务清扫活动。活动中，同学们都兴致勃勃、有条不紊地劳动着，洒 水、清扫、处理垃圾…每个人都在做着同一个动作一弯腰。当学校时政社的小记者 现场采访时，一位同学说：“这次弯腰行动虽然脏，点儿、累点儿，但是很有意义，我很荣幸 能参与这样的活动。” (3)假如你是被采访的同学，请谈谈你对此次“弯腰行动”的看法。(5分) 26 河南专版道德与法治八年级上册人教