试卷4 河南省南阳市2023-2024学年上学期七年级历史期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级上册历史期末试卷精选（统编版 2024）河南专版

(4)王羲之。(1分)《兰亭集序》.(1分) 25.(1)儒家。(1分)孔子。(1分)仁。(1分) “天下第一行书”。(1分)锺繇。(1分) (2)顾恺之.(1分)《洛神赋图》。(1分) 22.(1)元谋人距今约170万年；蓝田人距今约 (3)蔡伦。(1分)优点：原料易找：价格便 160万年：那县人距今约100万年。 宜：易于推广；纸的质量大大提高：携带方 (1分，答出其中任意一点即可) 便。(3分，答出其中任意三点即可) (2)水稻：粟：黍。(1分，答出其中任意一点即 (4)汉朝造纸术的发明，使书写的载体发生 可)半坡人：河姆渡人。(4分，每点2分】 了革命性变化，也为书法艺术的进一步发展 (3)夏朝。(1分)二里头遗址。(1分) 提供了物质条件.(1分)】 23.(1)“尊王攘夷”。(1分)[示例]齐桓公、晋文 26.(1)张骞。(1分)理解：“凿空”是开通道路， 公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践 西域与中原长期交通不便，张塞开通了中原 (1分，答出其中任意一点即可) 通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了 (2)秦国。(1分)商鞅。(1分)作用：变法 友好往来，所以称为“凿空”。(1分，符合题意 使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有 的其他答案也可)》 了根本的改变，综合国力大为增强：提高了 (2)西域都护。(1分)班超。(1分) 军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国； (3示例西城 丝织品、造纸术等 为以后秦统一中国奠定了基础。(2分，答出 三中原 首蓿、石榴等 其中任意两点即可) (要求：图示体现双向交流，1分；交流的物品 (3)促进了民族交融；加速了国家的统一 至少各写出1个，2分) (或：促进了区域统一)。(2分，每点1分) (4)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉， (4)百家争鸣。(1分)创始人：墨子。(1 对于中国同其他国家和地区的贸易与文化 分)主张：“兼爱”“非攻”：要求人们互爱互 交流，起到了很大的促进作用：丝绸之路沟 利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命；要选 通了中外文明（或：丝绸之路促进了东西方 贤能的人治理国家，主张统一思想：提倡节 之间的友好交往)。 俭(1分，答出其中任意一点即可) (1分，答出其中任意一点即可) 24.(1)法家。(1分)秦始皇（或：赢政）。(1分) 试卷4 南阳市 郡县制。(1分)统一货币；统一度量衡。(2 一、选择题 分，每点1分) (2)问题：诸侯国势力强大，威胁着中央政 ≈快速对答案 权。(2分)措施：实行“推恩令”（或：采纳主 15 BADCA 6-10 DCBDD 父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分 11~15 DBBBD 16~20 DCCDD 封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划 遭”难题易错题精解精析》！量覆” 归临近的郡管辖)。(1分)高明之处：在不 2.A【解析】根据题干可知，探寻“远古的声 激化矛盾的前提下，削弱了诸侯王的势力， 音”这一主题下展示的应是远古居民制作的 中央大大加强了对地方的控制；“推恩令”减 乐器。贾湖骨笛是贾湖居民制作的乐器，符 少诸侯的反抗，分化了诸侯力量，加强了对 合题意，故选A。B项彩陶双连壶不是乐器； 地方控制：不费一兵一卒成功解决了诸侯问 C项春秋青铜编钟是春秋时期的乐器，不属 题，加强了中央对地方的控制。(1分，答出其 于远古时期；D项东汉击鼓说唱俑中的“鼓 中任意一点即可，符合题意的其他答案也可) 虽然是打击乐器，但不属于远古时期。故排 (3)措施：把铸币权收归中央，统一铸造五铢 除B、C、D。 钱；实行盐铁和酒的官营、专卖。(2分，每点 3.D【解析】观察图片可知，该陶钵上有花瓣 1分)作用：使中央对经济的掌控大大加 纹，表明先民具有一定的审美意趣。故选D。 强；国家财政状况得到很大改善：为汉武帝 彩陶属于新石器时代，A项“旧石器时代”说 许多政策的推行奠定了经济基础。(1分，答 法错误，排除。材料没有反映治炼技术和农 出其中任意一点即可) 业生产，排除B、C 河南专版历史 七年级上册人教 8 6.D【解析】分析材料可知，孟子认为“民为 (2)生产劳作厅：图二(1分) 贵”；荀子以“水则载舟，水则覆舟”比喻人民 乐舞百戏厅：图一(1分) 可以拥护君王，也可以推翻君王，认为君王须 (3)[示例]人名：张仲景(1分)贡献：张仲景 重视人民的作用。他们的观点都体现了民本 是东汉末年名医，是中医临床理论体系的开 思想。由此可知，他们都认为政治统治得以 创者，为中医药学的发展作出巨大贡献，被 巩周的关键因素是取得民心。故选D。 后世称为“医圣”，著有医学名著《伤寒杂病 7.C【解析】根据材料中“有的反映民俗民情， 论》(1分) 有的批判统治者剥削压迫”可知，《诗经》关注 22.(1)制度：分封制。(1分)原因：秦朝建立了 现实，能反映先秦时期的社会状况，具有丰富 大一统的中央集权制度，实行郡县制。(1分) 的史料价值。故选C。艺术手法、历史影响、 (2)变化：户口数量整体呈大幅下降趋势。 政治意义在材料中未体现，故排除A、B、D。 (1分)东汉末年及三国时期的长年战乱导 10.D【解析】结合所学知识可知，“光武中兴” 致户口数量下降。(1分) 是东汉初年的治世景象，黄巾起义是农民因 (3)主流方向：由中原向边疆和南方迁徙。 东汉末年的黑暗政治而爆发的起义，两者没 (1分)历史影响：改变了原有的人口分布 有因果关系。故选D。 特征：促进了江南、边疆等地区的开发；为南 11.D【解析】据表格中“北击匈奴”“颁布‘推 朝政权发展奠定经济基础。(1分，答出其中 恩令’”“铸造五铢钱”可知，表格展现的是汉 任意一点即可) 武帝巩固大一统王朝的相关内容。故选D。 23.(1)促进了人类的定居生活；为古代文明社 表格中“公元前141年”等信息属于公元纪 会的形成奠定了重要基础。(2分，每点1分) 年，而非年号纪年，排除A;B项与材料无关， (2)生产工具和耕作技术：铁制农具和牛耕。 排除：汉武帝在位54年（公元前141年一公 (1分)[示例都江堰。(1分) 元前87年)，排除C。 (3)[示例一]汉代耧车（模型）的巧妙之处：以 13.B【解析】材料中“苜蓿原出大宛，汉使张 骞带归中国”“张騫使西域得种，故名胡瓜” 人或畜为动力的播种工具，一人扶耧，可将 开沟、播种、掩土三道工序一次完成，大大提 反映了张骞出使西域把苜蓿、胡瓜带回中 原，这些物种丰富了中原人的物质生活。故 高了播种效率。 选B。 [示例二]《柳龙骨车》中的牛转翻车的巧妙之 15.D【解析】结合所学知识可知，洛阳白马寺 处：既轻巧，又便于操作，以牛代替人，节省 是始建于东汉的佛教寺院：张仲景是东汉时 了人力。 期的名医，被后世称为“医圣”；青城山是东 (2分，答出其中任意一点即可) 汉兴起的道教建筑；司马迁是西汉时期史学 24.(1)内容：确立县制。(1分)措施：奖励军 家。由此可知，该旅游路线的主题名称应是 功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。(1分) 科技文化之旅。故选D。“凿空”西域之路、 (2)措施：说汉语；改汉姓。(2分，每点1分) 佛教东传之线只与洛阳白马寺有关，说法片 影响：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关 面，排除A、C:民族交融之程与图中四地无 系：促进了民族交融。(1分，答出其中任意 关，排除B。 点即可) 18.C【解析】分析图文材料可知，乘坐牛车是 (3)与时俱进，敢为人先的进取精神；以民族 中原士族的风尚，帐篷形状具有草原民族风 利益为重，有强烈的社会责任感和使命感； 格。这件陶牛车同时体现了汉族和少数民 坚韧不拔的毅力，敢于坚持真理的信念；公 族的生活气息，反映出民族交融对社会生活 而忘私的奉献精神；舍生取义的牺牲精神； 产生了影响。故选C。 敢于创新，尊重客观事实及经济发展规律， 二、非选择题 等等。(1分，答出其中任意一点即可) 21.(1)通过刻写在青铜器上的铭文能了解当时 25.(6分)[示例]西汉时，汉朝的丝绸、漆器等物 的书写材料、文字种类、字体特点、文字内 品，以及开渠、凿井、铸铁等技术经丝绸之路 容、文字字数等。 传到西域：西域的核桃、石榴、首蓿、良种马 (2分，答出其中任意两点即可) 等以及多种乐器和歌舞传人中原。汉武帝 河南专版历史 七年级 上册 人教 茂陵出土的鎏金铜马，具有中亚汗血宝马风 料，便利了典籍的流传，推动了文化的传播 格：我们今天吃的葡萄，就是汉代时从西域 和发展。故选B。 传入的。这些史实说明了丝绸之路是古代 18.D 东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国 ≈易混易错 家和地区的贸易与文化交流和发展。 我国古代以少胜多的战役（部分】 试卷5 安阳市 1.巨鹿之战：在巨鹿之战中，项羽以 一、选择题 少胜多，歼灭秦军主力。 2.官渡之战：曹操打败袁绍，以少胜 快速对答案 多，为曹操日后统一北方打下基础。 1-5 CCCDC 6-10 BCCBB 3.赤壁之战：孙权、刘备联军打败曹 11-15 BDACD 16~20 BBDCD 操，以少胜多，为三国鼎立局面的形成奠 册最难题易错题精解精析？？涩覆覆 定基础。 2.C【解析】材料反映了大汶口文化中晚期， 4.淝水之战：东晋打败前秦，以少胜 多。泥水之战后，前秦很快瓦解灭亡。 墓葬中随葬品差异很大，钺集中在高等级男 性墓葬中。这表明随着生产的发展，聚落成 19.C【解析】材料反映出魏晋南北朝时期，少 员之间出现了贫富分化。故选C。 数民族的饮食融入到汉人的饮食中，体现了 4.D【解析】图中诸侯比周天子高大。结合所 这一时期汉族受到少数民族的影响，民族交 学知识可知，春秋时期，周王室地位不断下 融加强。故选C。 降，大国诸侯势力雄厚，拥有强大的影响。故 二、非选择题 选D。 21.(1)A.商B.西取C.西晋(6分，每点2分) 9.B【解析】材料反映了四川三星堆遗址出土 (2)秦朝、西晋、隋朝。 的青铜器和玉礼器与中原地区出土的文物非 (4分，答出其中任意两点即可) 常相似。四川与中原位于不同区域，材料说 (3)途径：网络搜索；去图书馆、博物馆查阅 明区域文明之间存在交流。故选B。本题易 资料：参观历史遗址遗迹；等等。方法：数轴 错选A,据材料并结合所学知识可知，中华文 法；表格法：年代尺；等等。 明多元一体，三星堆与中原王朝具有密切关 (2分，答出其中任意一点即可) 系，但不是源于中原文明，故排除。 22.(1)“天下为公”：禅让制。 “天下为家”：世 10.B【解析】由“只有文化的统一才有可能实 袭制。(4分，每点2分)】 现并维护政治统一”可知，材料主张要在文 (2)身份：宗亲、功臣。(4分，每点2分) 化方面采取巩固统一的措施以维护政治统 作用：巩固了周王朝对地方的控制，同时稳 一。结合所学知识可知，秦朝制定小篆作为 定政局，扩大了统治范围（或：加强了中央对 地方的控制)。(2分) 通用文字颁行全国，使政令能够在全国各地 顺利推行，有利于文化的交流与发展。因 (3)制度：郡县制。(2分) 此，统一文字与材料主张一致。故选B。 作用：有利于加强中央集权：有利于巩固统 12.D【解析】材料反映了西汉初年到汉平帝 治；开创了此后我国历代王朝地方行政的基 时长沙国的管辖面积大大缩小。结合所学 本模式。(2分，答出其中任意一点即可) 23.(1)措施：奖励军功：鼓励耕织；招揽移民，开 知识可知，为了加强中央集权，汉武帝采纳 发秦国土地。(4分，答出其中任意两点即可) 主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地 (2)地点：洛阳.(2分) 分封给其子弟作为侯国。侯国越来越多，诸 (3)特点：汉化：自上而下：涉及面广：具有全 侯王的封地和势力越来越小。西汉长沙国 面性。(2分，答出其中任意一点即可) 面积的缩小与汉武帝实行“推恩令”有关。 作用：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关 故选D。 系；促进了民族交融。(2分，答出其中任意一点 16.B【解析】由图片中的工艺步骤可知，该发 即可) 明是造纸术。造纸术的发明及改进使纸逐 (4)改革是推动社会前进的动力；改革是强 渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材 国之路；等等。(2分，答出其中任意一点即可) 河南专版历史七年级 上册 人教 108. 周时期,国各自变、互程交流,各种体大效早系。夜一旨,中国历上第一个真正的国 3高题 各名体后互相,最终甚小度一、去,文的要到是 2.观下国所示的所史阶段,下所中时实点的叙迷不正确的是 () 试卷4 南阳市 A.度的水平 3.班程体的要夜 A.直交.老 203年技去七年国是则试过 B 书工 C民阅的 1之加 .下图是立古印式,章贬的我们不则给站论是 也人商,南方重册 C.科趾文不前 , A.度 .下用为给陶,乘生本车本为中第上风高,后为北,但该本本本 B.在中点受之承君.大大 一、释题1每小题1分,线20分 ,形断,其有鼓的草区风,这谈明 C.在滩方行册 1.2023年,赴奖立请过考古工了多项重要复院,为”声财是生文化交读的关 ,4 _a{ D. 一了文,I巧书因 .这短众的出行友&以牛年为士 A.主斗严追使用斗福 区这一论新提了多的去物,这上去考古现 1) .折文件之词在在存在一记国是,下列在没有具果关的是 ) A.是试党的啡一选性 1ui A.末政--起文 1.怀4意-文之” B.北政权速立择一了阅直 C.和比文慰记鼓为司指 B.空逐历止安 C.经社会法生了境 C整汉之-文 t{ D“中”- 2.小王现学为探”题古满产言”了以1下图片,其将合这一题是 ) 1.下表是中国古代一校所史人粉年(部分),对此新读正确的是 天时,,睛力少多。任情,因无”此现点财音,这 ) A. 数学t 士荫是 3元1 117 元15 7 12 C. 文重择士 ”本”下子度 2.日历史重的前段析是历史学习的重方达之一,下列对中古代巧土发展的本 A.丹 C.西喻神 3.始无了皇制度 B. t B.改 A.年号耳 是耳特送,不正确的 8. 下图是三门比上的陶,图法知 D汉流大一晚工 二王位35 ) 3. 些时到-正的向趾会过 A.时一社会与文砺起 A.属 B.原治技水石一展 七沁国春·“叹次,暗文来:请析,风。、仅次回是 1) C在4严 2.三属南上时--关泄受与远拨一 C.对素-块一多段时建国家的立因 A.起是国 D.昆一关 C. 把学正 D. 女法和的官背 1. 大力程 4.序清过下断中的空白,正确是 ) 3. 多古题文鼓中有引入“填”的记录,(西京余己)。”首大,没择归中 1 二、选题15题3分1 1 ( 飞 4 国。”明次时珍在《本挂》运时“容使四料神,名区,”从财料河以看 23.16分)为备“整风家的话南的当选动,同学分理奖了下料。 r ) 选,15往工,数纪70次点有大考古发,一文抽时在河况 料一 楚地,是国是赴成国时接误,在今与 1.李.秋画哥,立望、 1.较.4止朝、高、 D..、南北、阻 A.建立了画效 1. 丰了人度生高 A.B. 1进 C.秋秦、过、开、商 C.了与图关 .了之 区A 5.用工踪礼视的用境空了福,是耳合过,是是数,配遇数,天子上 4.汉时题,次学的比表检是(胜乏林,这是击了次点土填、适度型.价逐新暗等生 _ 最、诸为七六耳,大大为互鼎匹等,梳间、南颖那郑技出上的青 4_工七。 严,意长 入赴入如下听上,起干时的泪所打,法过,在时 1) () __ (_进。 m it 人王 A.a 1. 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B.青技本注 请为下图所示的路选释场的土题艺称 一一 -过“糊的水 C侯来,答△* 。 (1选上这祸器到号因注指,次了点!(2分) 选西,:远. n.计r 6. 孟子,“且为资,注程次之,为轻。“子说,“君,;人,4,水舟,& 限是,“见口既认为治得以现的受因是 示例:过刻写在青侧上的文了为时涂文字。 % A.空”之路 .交之话 C.之n B. n. 秘i A.选 B{i 3.(诗经)二辈了头西周到年到春就中时的诗啥05富,高所收诗中,有的及题民现析 的选料拾者,这K(诗路) 日本走学家现一在作《)对某一没起位为,”的要暗确立了三分无下的大”该 t 1) 1) A.长平之战 A. 艺米平选精 B.历免影响远 C.拾 D.政文显 .之西 3一”,或为满三次,过一阳人的生这可远这没中流见一二。 .2 C之故 提二,觉这,风时的阳是会发市一,区时角 8t七级上人8Ar 188上.△1x 4 4 区在七年上据3 5灭 去气选封叫远 31断一括西数末人口迁是的土万列,结合一在达文字材料分析实成的 #7 三 喻。(}) { 3. __ 22.(6分)决短是社会选的题,阅读材,答题 (2)把满画石写人对的晃。(2号) (1材料一对目度行视产深的内容是什么!项数歌地人红”务于公 一、六与,在河波加流的、已到不、人 故(}) 。 一 们已精菜,和具,家和家食,有过的会地,人过头那林 ,冲 .好 、了这点本生法,流人生上的一件到时次的太事,的为在文些的 较料兰的,方学山阻市用,发项是 1)规材料一指注始亲录的起暗展计重要意义(1分 意这了量础. 确学个一时的人 2时二,、上是文这笔了夜有啊(3分 0,% nt 一一乙是块一一一的,是的、入了 突占今变,有的成了有的失了,坚有的交者还出了生会的价,认 46分)现人1口,根寻证:限读料,因客问题 段..一这使水生生严没到这一,次施的度,使早无的头点了 高一名改家或品(1! 一 中一次全调性人口满查是点走点。与周是子时文上的 和读漏的标不因,地方择所户口,入口点变上握,☆中走 国. 2站合将学财目材时二生产的是一孩”产文具精改是计么,请 .a晚. 出政国时题或的水科地一院。(7 2(6分7203年是中国提B-是一路”以十周年,一一路”数以旨在请勤“经溪之路” 1所知识,指比评因实行的谋,分听新成国一次全冯性的人口调各 这一听卖得号,通与来来,注排中提与铅 .12) 两,一段1字的讲铅到,上列铅处地地受到之来的受 下强是基网学为死损这间乏题图比提所收的图洁,小因学极从这精用计中 31为提高生处动人了不有。请任下配中一个,没它没计之处2分 二 高声口计1 社交点.监抽。 1 慧 汉 1 10% 100 A题 :4七年 2营 。 1 无来 4亨 元4() 是选七 2贴字 (a点 .(5分)203,是中担处是41,到古化的两次次 (2中会别产口数数的安化,项紧是止谈数上逐变化的原因。5分 上会(区选& 面一这过晶面二题到(过时 础一 言阻注指 高A 中计风达) 古上 , 试 晚立型,走达程,上,鼓,技子 匹-:二号 人的严,止斗走度,是一 1”、,过段,直高 的技、声到,如,过产姓会、的人可 地 A. 二(5)不样过选言,有路去,是地言。 高 “个生,一上”,上来生没次,3次了的上选是次,是 -4 用一 画号主大吐选路因 意说样的,凄官海语。 t4 -in) 文上析4页可 04 死诞3进人页页 七益一七三趣