试卷1 河南省郑州市中原区2023-2024学年上学期七年级历史期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级上册历史期末试卷精选（统编版 2024）河南专版

14.B 产工具、种植农作物和制作陶器的情况，它们 15.A【解析】据“吸收与融合外来文化”可知， 共同反映了我国原始农业的兴起。故选D 魏晋南北朝时期出现了中国传统文化与外来 5.A【解析】材料中“天下为公”“选贤与能”强 文化融合的情况，文化具有多元性。故选A。 调选拔贤能的人治理天下，这反映的制度是 二、非选择题 禅让制。故选A。 16.(1)“学在官府”的传统被打破，教育在民间 7.B【解析】分析图示可知，周王授予诸侯人 得到发展：掌握学术文化知识的士人阶层的 推动：各国君主出于政治需要，对各家学派 民和疆土，诸侯可以管理当地事务；诸侯有向 基本上能采取较为公允的态度。 周王进献贡赋、军队服从周王调遣、保卫周国 (2分，答出其中任意一点即可) 的义务。这体现的是分封制。故选B。 (2)[示例一]观点：道家学说构成了两千多年 9.C【解析】历史事实是指对历史人物或事件 传统思想的哲学基础。印证：“道”是孕育万 的客观叙述，历史评价是历史认知者对历史 物的总根源，包含了朴素辩证法思想。 人物、历史事件及其意义的评判表达。“商鞅 [示例二]观点：法家思想中的变革精神，成为 是战国时期著名的改革家、政治家”是对商鞅 历代进步思想家、政治家改革图治的理论武 的评价，属于历史评价。故选C。A项客观叙 器。印证：法家主张建立中央集权制度，倡 述了商鞅变法的开始；B项客观叙述了商鞅 导变法革新。 变法的措施；D项客观叙述了商鞅的遭遇，A、 (4分，观点2分，印证2分) B、D三项都属于历史事实，均排除。 (3)文学；史学：物理学；医学：等等。 12.D【解析】材料反映了战国时期学术发达， (4分，答出其中任意两点即可) (4)是中国古代第一次思想文化的高峰；为 中国本土的哲学、文学、科学等大多发端于 古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产 战国时期，这说明战国时期的学术对后世产 生了十分重要而深远的影响。 生重要影响。这强调的是百家争鸣的影响。 (2分，答出其中任意一点即可) 故选D。 17.(1)名称：《齐民要术》。(2分)共同点：汲取 16.A【解析】据“驱民而归之农，皆著于本” 前人的成果；重视史料的搜集和整理：注重 “务民于农桑，薄赋敛”可知，贾谊和晁错都 亲身实践。(4分，答出其中任意两点即可) 建议汉文帝重视发展农业，汉文帝采纳了他 (2)脚踏实地；谦虚谨慎；实事求是；等等。 们的建议，重视农业生产，提倡以农为本。 (2分，答出其中任意一点即可) 故选A。 19.C【解析】材料反映了丝绸之路开通后，汉 期末复习第3步·练真题 试卷1郑州市中原区 朝的物品、技术传到西域，西域的物种和商 第一部分 选择题 品传入中原，体现了丝绸之路促进了中国同 三快速对答案 其他国家和地区的贸易交流。故选C。 22.C【解析】结合所学知识可知，221年，刘备 15 BADAA 6~10 CBDCA 11~15 在成都称帝，建立蜀汉政权，C项说法正确。 BDCAD 16~20 ACBCB 21~25 ACBBC 官渡之战为曹操日后统一北方打下基础， A项说法错误：赤壁之战为三国鼎立局面的 覆涩？M翟难题易错题精解精析鼎M醒量覆鼎 形成奠定基础，B项说法错误；曹丕在洛阳 1.B【解析】结合所学知识可知，北京人使用 称帝，国号魏，D项说法错误。 打制石器猎取动物，采集植物果实，B项说法 正确。故选B。元谋人是我国境内目前已知 25.C【解析】结合所学知识可知，祖冲之把圆 最早的古人类之一，A项说法错误；北京人使 周率精确到小数点以后的第七位数字。C项 用的是天然火，C项说法错误；北京人生活在 说法正确，故选C。贾思勰撰写了《齐民要术》， 距今约70万一20万年，D项说法错误。 A项说法错误；祖冲之是南朝宋齐之间的杰 3.D【解析】据“骨耜”“炭化稻粒”“陶杯”并结 出科学家，他在数学方面的主要研究成果收 合所学知识可知，材料反映的是原始社会生 集在《缀术》一书中，B、D两项说法错误。 河南专版历史七年级 上册人教 第二部分非选择题 权在民族交融的基础上逐渐壮大，为统一全 26.(1)A:②③(2分，答出其中任意一个即可) 国准备了条件)；为中华民族发展注人新的 B:①③(2分，答出其中任意一个即可) 活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和 历史信息：这里有大型宫殿建筑群、大型墓 精神文化，为隋唐时期统一多民族国家的发 葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和 展奠定了基础(2分，答出其中任意一点即可) 平民的生活区、嘉葬群，反映了夏王朝的阶 (4)分裂中孕育着统一：南方经济的发展影 级分化和等级界限；这里还出土了用于祭祀 响了中国经济的格局；民族交融有利于消解 等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌 民族间的隔阂，缓解民族矛盾，有利于各民 绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高 族和平发展（或：有利于统一多民族国家的 贵礼器，反映了夏朝时期的文明发展水平。 发展)。(2分，答出其中任意一点即可) (2分，答出其中任意一点即可) 29.(1)千年习俗文化传承、延续至今：春节是农 (2)智慧：科技助力文物修复工作。(2分) 特点：继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传 历岁首，一年的开始：春节起源悠久：春节与 统，也吸收了外来佛教造型艺术；宏伟精巧； 中国人的祭祀祖先息息相关，体现中国人天 体现民族交融。(2分，答出其中任意一点即可) 人合一的思想：春节与中国的农耕文化密不 (3)[示例]政府应重视考古研究工作，给予支 可分：春节体现了中国人浓厚的家庭观念。 持；加强对考古研究新成果的应用，推动我 (2分，答出其中任意一点即可) 国历史研究的发展：运用高科技赋能考古文 (2)“禁”作为盛放酒杯的礼器，劝诫人们要 物修复保护；以喜闻乐见的方式广泛宣传历 适度饮酒以免失态；它造型奇特，展现了春 史文物，传播历史文化；等等。 秋晚期（云纹）纹样艺术的魅力；青铜器物中 (2分，答出其中任意一点即可) 的龙元素，体现了先民以龙为图腾，龙象征 27.(1)为民族交融创造了契机（或：促使人们产 着权力、尊贵与祥瑞，在中国人心中有着极 生华夏认同观念)；在春秋争霸过程中，大国 高的地位；它采用失蜡法铸造，工艺复杂精 兼并小国，实现局部地区统一，为实现全国 湛，对研究古代科技发展有重要意义：等等。 统一提供了条件（或：扩大了华夏国家的疆 (4分，答出其中任意两点即可) 域：诸侯国之间的兼并战争加速了政治一体 (3)汉字知识：中国汉字从甲骨文演变而来； 化进程)。(4分，每点2分) 中国汉字历史悠久；汉字不断传承与发展， (2)变化：增加了河西走廊和西域等地区 逐渐简化：等等。(2分，答出其中任意一点即 (或：疆域变大，向西部扩张)。(2分) 可)时代精神：“髓”，三龙叠加，寄托着对 变化原因：汉武帝派兵北击匈奴，控制了阴 山以南、河西走廊的大片区域；西汉设置西 国家昂扬奋进、振翅腾飞的美好寓意，象征 域都护府，西域正式归属中央政权。 着现阶段社会大众砥砺奋发、斗志昂扬的精 (2分，答出其中任意一点即可) 神风貌。(2分) (3)由游牧生活向农耕（或：定居）生活转变。 (4)通过课堂学习、课外网络资源查阅等方 (2分) 式广泛学习传统文化的知识，培养对于传统 (4)华夏民族文化圈的扩展；统一国家的建立； 文化的兴趣，主动担负起传承中华优秀传统 制度创新；民族交往交融（或：生活方式的相 文化的重任：参加学校的传统文化活动，为 互影响)；人口的迁移流动；统治者的管理政 传统文化注入时代内涵，古为今用，符合时 策；等等。(4分，答出其中任意两点即可) 代发展；等等(2分，答出其中任意一点即可) 28.(1)政权分立与民族交融（或：政权分立）。(2分) 试卷2郑州市高新区 (2)农作物产量高：耕地面积大；手工业发 第I部分选择题 达；商业发展；城市发展。 (4分，答出其中任意两点即可) 三快速对答案 (3)变化：汉族与内迁边疆民族从冲突到和 1-5 CACCB 6~10 ACCAC 平交往，逐步走向交融。(2分)影响：推动 11~15 BCBBB 16-20 ACDDB 了统一多民族封建国家的发展（或：北方政 21-25 CBCBC 河南专版历史 七年级 上册 人教3传 ?是一史，某学t了下阴内武量填学学习的月容是 两么 “找风找康为”，平促当地辛非 身滋 黄自，石信纳，室石等传入中原柱同恒世算之得 试卷1邦州市中原区 方变「后证慎 .是通了人计城长毛准局了及活之流认细通了（城之雕 2023一2024举年上学期七年经西史学情调研试卷 《期专)的可1电成灯孩，平真重头秀三将建，江塔器 心发胡年 通里是鞋有能神正 且中代时年，养框於的小管种笔，实力大情，度马众多，门有”育工限商阅生号，或★存牡有面。寿到 “独的著是 公？准透国号反缺了行时的位达限养量 4.《1之月3 . .《再2) 《存见要》 黑一目分裤保题（共25愿，50分》 金与小夏列进的图个选道中，凡有一项是唇合服面。请满流透项镇在显后落得内 仁音天之下，角里 取士立唐，清按珍有 1.享人是甲国古人的代表之一，下列速中，的是 9.学四生面正通区异医心丰和四业甲的，下列且魔中.属干挥全得价值星 人北室人是商国诗内甘前总的早纳古人之 角交中上地钢度 结第城工艺从点开风为风积广花受用的将到村科 长上复人使加石西国取成到，量相物果实 :鱼鞋恒位时即名这季是，益的室 取商融功编，民互找，民数脑承 仁北已人已授情阳人了来大 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