试卷9 2024秋河南期末王朝霞二模-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级上册历史期末试卷精选（统编版 2024）河南专版

何4世了 A天之现有和记 表乘逢维果的提开 C属学极验的总相 且避顿技术的夜日 A在酸之精 试w92024秋河南期来数直二槽 24B刚 复由朝本地方底南难广“叶绪候，建港三“第德庆，存全帽减用内管君实新都县制度，四县主要育员传 且老平之接 七年极历史 中响性诗相考植，参钢推行这一制应意在 化音置之线 A星化绿法管网 黑书速性控制 C售止外直专程 如中权 段建之提 性下南年代尺只某其处学习小量角博究林料，雪武可知其壁见增土通为 4怪题（共20里，20分】 儿青无，C呢 么里民风，是气数需 序标夫专城妇机人导见 列自个题期出的图个法项中，具有一十线城量■林☆超口置津的。青韩正雅进墙的 A二票头址第钢每 玉.触罐的每骨 C蓝写叶期青3鉴L牵第闲信 1平 口起灯整其有9甲，陈是臭广淡心风统泰幻的残县愧的，在大保乡发动了中国丙 A有生度一的过W 上阵使民地的南迁 1,世北享人巴使月大，他门用大线食物，用，养。下列 使上第一次哀风起其，这一复李样皮生存 心酒青的刘新生 直龙杠爱塑的加树 明篷一精增是 6地光A43n年04 A在魔记载 飘种话的镜 红发的经骨 队克书论通 工下列文物从饺饰上看，儿以物测夷国摩始方民 比米#航0式角？起 命火起。或30起 最之网和 2三山石丁下有是美卡的目录厚非》，前此州素，满材料风执的传免人特是 A数始显 解军通每料重从 网解通速址古土的叹店相阳性草专形日三门线士土的礼视两林气又由土的冷周瓦批关调 且性商和 商坐的运销 长离瓷许烟成梨联表 系品市角且秀中，土机电 C学会制作脚器 仁成文金 仁意冀孝文市成革情风 红地风开发情 B.元武活 程.南钢天文学家，数学家制神之一不图（关包整（准情古人“亲建火，制将权国“，新此 爱释择票，正调得病实合轴线骨才园家落平国青视的位于的能：样料起述销是【 口■■口年方建室室四样的江在清”地才大响，术香立景之轴传日建新民“：业坐可光洋传 可加，组之拜刺 A.冠若备得的市的夏司 人表骑文的的起盖 程人为进轮的与程 这或奢刘管相该宿首鲜陵酸是十参鼻着无儿肉“。我们师轮仪成密信袖 长生重实香的同学精用 视意通取发革资 心事观版的成 像师止时的比行 梨销调的出程0 黑靖年化气好纳行后法 A公离5积的率献精内 仁壁同同马光的认国 款华作客流解任的立场 非选弹（共5小题，30分） 以区面流四厘据干青州春，”文量之州“与”光成中兴用唐出嘴首共网W明 人将中个民找人文力目 L探型“上京人筒屋城 化校龙数家制生装的发■ 息的古代书读艺术之码 吾注帝家盖龙产：业表品通t使盖但来委 ◆奉氨小为山林始手来民桃件，通自国园 5置文公管专函传合显网阳，并打期天子来参加。抹反执的是 玉超量梦合，位对资化厚中 仁严地使，法家是塑的国 包减松城视，减轻成托鱼 的结 转古期3试丹记量：百有本相中，保零静干西挥到之，”（本享渊口}量：灌零他园城，能月大种 风化海F河种洲观丛。土)≤K不成通址面上上州州油人平能其成司夏零参单国 人都短 民灵型 C.样车 B鞋车 机，镜明察海：使酒城 (行材书一的三制用片，的厘示倒，令到情由广石转”“千社太球装”司以注明的好生督意 结合所学年孔，基质兰游片中可以月出，给论4()分 子钠里旦这反换了受时时字深之科程思图 口完填了最有能命 A相夏特序 来合 C.ǖ于数 负数攻爱展 韩日口脑订下出为中国合代数学名著（九章算本中的是典例腿%食四.（九应再未）具有 C朝面潭制)下表中《诗泛（春秋）的记载类同表明我料吉代光民进程了 十目化更，典国华得，目有女之-进人十后，相一是甲，域一表发生丁目食一小一（诗门 根七月，有里卡入卡电片，制季电B.一铜替星r生晚个星》 家用性 何4者数两老为年项上量人制多1里A里 可内卡领票克七平反上质人来票2背A重 法餐9 让卷9 网新个或杀七年组上指人级单)用4小再 材打有三 任务二]健月车代尺—器规时受现老 时用址明之海不自任无海滑用绿之4，爱灵人是的一个名金青合与金明平合在这 超卡建显平期里中剩平民上我布命无可 1)酸服下面年化尺，情香所字知说，样耳发再汉金立辑议现亡，共层5了多安￥。及之后量潘 泰得上，人条远列室阅与时闲相瓦融通，确度与林坤本品这，人种民纯想是真触，幸银每世 可)平。远层太数减丝（易查图）中解，有一个辉 思成了二候桶立纳码斯，条认为是写什么者大雄直残成这一只幽？2廿 您相直道应，文轮与亡本相直种鬼，程净与应的良生正确，执◆与和年相直史博，其△L象地 越使的害风常纸内有丹多大数各生建规感纳，阳灰可 我得子客观吧上的两腐流氯底并。已速是的菜单◆， 大数慕不风见新的色，礼银域慕两镜，盖场，龙盘等表 前风年来5平用 的星上人喜着季龄的我雪：小整直击感根的越水， 单线铺小，太基浸有系得和博得品。铜完年个司过白 上的春美植韩可加，盖在厚有的内本，骨暑制说卖风 【性务三】以结岸对为在一复丹学贝整力 工金门表，外多待无的制品绵卡金工霸不能生产 《3位上限意，减接称衣巧士学习方这上收表(1分时 一领地自各定（先参城物有古拿味 落（分）某校E在开风亚通为”载雪有建铜时翻人口大建醇“彩两现性学习，国续下列材 (1从制料二中其岸你息，完建下有。(2为1 料，同答4愿 两字性会成型 址超 经？外)辉波下列材料，同落思 材杯一，本区其香时制：我国金为表真不斯内成。一…西香表平，大配匹有人有解题 存根为没大利观教 作点夫室年土魔脱和周电数 标民一〔新通)行之十平，泰反大悦1，富不抽电，山无器城，家始人现。其带十论我，从于私4， 植两南下。到东香口剩卡丝中下h翼洋了本母的溪民 卡见大油， 在直显0无 机料二本文◆明加样车率电里习，方不无想清中重，再加上自青笔食风父优制内，客益时其式轮 成钾孟，于是专井通清一个室成减铁鲜民响，一气气感，使其整体的风光。一墙自情（装走大口 目：和材料一，套下用中目雪%所独器晋果年付来人口过移的人体古肉，（门分） (3)自上运星究可期.表了制电食挂会好生的金意轮蜜提计么7（们分到 《1山柱利一记载情经我国医空上纳哪次查军？数合压学知民，说浸家前人是”“民果于公机”黄型 国。3分) 拉口九可6计)享梨团业学习的为法.是婚司生发顺的规排，有刺干学习饭力 1引梨材料二，售赫学其南“续其竖体前区化“门原周，销合所学归以，女新区接地新解的听要作 的展丹。请场具所事湘的后生室与挂南，完或下当汽网任器 期。3母) 1巧生解释辰突影响】 (1典业是华文化中题组成分情下列成计销人下表 材料二期五、解来、用，L,无等发爱在连通的少量民城系前内注，他的网置鼻圣所海 只号，3】 一量绿在（卡国化钢】 工年如著位最适式寿重三规事内等章木语现 任南》无是南影食。 非青建头后}地广芽来，民台业象，一 精 相关发活丸发 3信上聚证，密满上连5油人朝东精史上起到销共制有用，（小分 限奥心月 2引家时料二，兰黄根我天系和后降发角查限球人日大迁移的是响。2分) 上常L) 2裤.传分)请据读下面和料.丽胶其中的我止（任查一或或塑体）.结合所学氏电组识.可一可码-1沙了笛 术（具 恒文。【复米：厘日自级.混点明确：史其正确：录理请略.电域项表速必 开南卡成曲使大平恒上册A来票4京A因 过69 适整9 用南餐且两E包中两上于人数多用A长质 用南卡组两北女华线温香人有家形重具8.B【解析】据材料可知，《诗经》反映了周朝 (3)参观历史遗址或遗迹：参观博物馆：查阅 的发展历史、农民的生活、战争。这体现了 史书资料：等等。 《诗经》记载内容丰富，保存了丰富的先秦史 (1分，答出其中任意一个即可) 料。故选B。 23.(1)采纳“推恩”建议，削弱地方势力：加强经 9.C【解析】据“秦始皇”并结合所学知识可 济管控：北击匈奴。(3分，每点1分) 知，材料“器械一量”反映了统一度量衡，“同 (2)皇帝多为幼主或昏府无能者，无法主政： 书文字”反映了统一文字，“并一海内，以为郡 外戚、宦官等交替专权：农业生产受到严重 县”反映了实行郡县制。这些都反映了秦朝 破坏(1分，答出其中任意一点即可) 巩固统一的措施。故选C。 (3)[示例]统治者要具有雄才大略，励精图 11.A【解析】题干中“这一变化”指的是西汉 治：国家要兴盛需要政治清明，社会安定，减 的社会状况由初期的社会残破荒凉转变为 轻人民负担，重视发展生产；失民心者失天 文景时期经济发展、人口增长，这反映了西 下；等等。(1分，答出其中任意一点即可) 汉前期社会得到较大发展。结合所学知识 24.(1)纪传体。(1分)排序：①④③②.(2分)】 可知，这是由于汉高祖及其继任统治者实行 (2)[示例]孔子：孔子名丘，字仲尼，春秋后期 休养生息政策，使西汉经济从战乱中恢复并 鲁国人。孔子是儒家学派创始人，提出“有 得到发展。故选A。 教无类”的教育思想，是中国历史上著名的 13.A【解析】据材料可知，图案中的“望楼”起 思想家和教育家。(1分) 瞭望和防卫的作用。这说明该宅院重视防卫， (3)司马迁持之以恒，注重搜集整理资料，秉 折射出东汉阶级对立和社会动乱。故选A。 笔直书：汉朝中央集权加强，国家稳定，汉武 14.B【解析】据材料“张公出，丝路兴，文明 帝对司马迁著史未予干涉：历史上文化典籍 传”并结合所学知识可知，张赛通西域之后， 的积淀。(1分，答出其中任意一点即可) 丝绸之路逐渐兴盛，从而促进了东西方文明 25.(1)三国鼎立(1分)赤壁之战为三国鼎立 的交流，这体现的是张骞通西域的意义。故 局面的形成奠定基础。(1分) 选B (2)江南战乱相对较少，社会比较安定；北方 20.A【解析】据材料可知，魏晋南北朝时期书 人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动 法家的作品风格不同，各具特色，给人以不 力，也带去了中原先进的生产工具和生产技 同的艺术感受，体现出魏晋南北朝时期书法 术。(1分，答出其中任意一点即可) 艺术的风格多样。故选A。 (3)措施：穿汉服：改汉姓。(2分，每点1分】 非选择题 影响：促进了民族交融。(1分) 21.(1)两则资料：①②。(2分，每点1分) (4)局部统一的完成：江南经济的发展：北方 [示例一]选①：会制造工具；会打制石器。 地区的民族交融 (1分，答出其中任意一点即可) (1分，答出其中任意一点即可) [示例二]选②：会使用火。(1分) 试卷92024秋河南期末教食二模 (2)遗址一：河姆渡遗址。遗址二：半坡遗 选择题 址。(2分，每点1分)共同点：会种植农作 三快速对答案 物：会使用磨制工具；过定居生活：会建造房 屋；等等。(1分，答出其中任意一点即可) 1-5 CDDCB 6-10 ABADD (3)①墓葬的分类(1分)②内外城拱卫的 11~15 ABDDC 16-20 ADCCB 台地：石砌的墙垣(1分，答出其中任意一点 服鼎服脚融鼎鼎鼎难题易错题精解精析加m鼎鼎？ 即可)】 2.D【解析】据“从纹饰上看”可知，解答本题 22.(1)材料一：文献史料。(1分)材料二：实物 需要重点关注文物的纹饰。据“双鸟朝阳纹” 史料。(1分) “花瓣纹”“六角星纹”和图片可知，这些文物 (2)图二。(1分)因为殷墟出土的甲骨上的 造型精美，纹饰多样，反映了我国原始先民已 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最 经具有审美意识。故选D 早、体系较为完整的成熟文字。目前所知， 5.B【解析】材料反映了诸侯召周天子来参加 我国有文字可考的历史从商朝开始。(1分) 会盟。这反映了诸侯凌驾于周天子之上，周 河南专版历史 七年级上册 人批 王室地位下降，西周的分封制走向瓦解。故 结论：我国已出现了农耕文明.(1分) 选B (2)①手工业发展水平高（或：手工业分工 7.B【解析】材料中荀子虽然是儒家学派代表 细)(1分)②墓葬的规模、随葬品数量差距 人物，但是他也主张法家学派中的法治：《韩 大，发现集中的王族墓地(1分) 非子》作为法家学派的代表作.吸收了道家学 (3)考古发掘。(1分) 派创始人老子的思想。这表明学派之间相互 22.(1)巨鹿之战：②《三国演义》：①③淝水 学习、相互融合。故选B。 之战：④(3分，每空1分) 13.D【解析】班固认为汉武帝有雄才大略，继 (2)421年。(1分)[示例示意图。(1分) 承了汉文帝、汉景帝恭俭爱民的优点：司马 (3)注意对历史知识进行分类：要把历史事 光认为汉武帝穷奢极欲，与秦始皇相似。这 件或历史现象放在特定的时空之下学习：等 表明古代不同的史学家对汉武帝有不同的 等。(1分，答出任意一点即可) 评价，今天我们应该坚持客观辩证的立场， 23.(1)改革：商鞅变法。(1分)原因：商鞅变法 客观评价历史人物，不可片面分析。故选D。 规定鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免 14.D【解析】据“把田租降到三十税一，有的 除徭役，促进了生产发展，有利于“家给人足”： 年份免去田租”“减轻田租”可知，汉文帝、汉 商鞅变法规定奖励军功，对有军功者授予爵 景帝、光武帝都实行减轻赋税的措施，减轻 位并赏赐土地，激励人们“勇于公战”。(2分， 农民负担。这些措施都促使“文景之治”“光 每点1分) 武中兴”局面的出现。故选D。整顿吏治仅 (2)原因：改变北魏落后状态：巩固对中原地 与光武帝相关，与题干“共同原因”不符，排 区统治：深受汉文化影响。(2分，答出任意两 除A:材料没有体现提倡节俭的内容，排 点即可)作用：改善和巩固了鲜卑拓跋部 除B:C项“严刑峻法”与汉文帝、汉景帝，光 与汉人的关系，促进了民族交融(1分) 武帝的统治政策不符，排除C (3)勇于改革变法：顺应历史潮流：推动社会 15.C【解析】材料反映了张骞出使西域促使 进步和发展。(1分，答出任意一点即可) 苜蓿、大蒜传入中原，推动了物种的交流。 24.(6分)[示例] 故选C。 丝绸之路是古代中外文明交融互鉴之路 16.A【解析】材料中“今有田广（宽）十五步， 丝绸之路是古代东西方之间经济、政 从（长）十六步，问为田几何”反映出《九章算 治、文化交流的重要通道。通过这条道路， 术》服务于解决田亩测量问题，“今有粟一 汉朝的丝绸、漆器等物品向外传播，影响了 斗，欲为粝米，问得几何”反映出《九章算术》 中亚、西亚、欧洲等地人们的生活方式和风 服务于粮食的计算。这体现了《九章算术》 俗习惯。由此可知，丝绸之路是古代东西方 与人们的生产生活联系紧密，注重实际应 往来的大动脉，也是古代中外文明交融互鉴 用，具有实用性。故选A。 之路，对于中国同其他国家和地区的贸易与 19.C【解析】从图中信息可以看出，鲜卑族与 文化交流，起到了很大的促进作用 汉族的通婚在“某时期不同民族间的通婚情 25.(1)两种情形：北方民族迁往中原；中原汉族 况统计图”中的占比超过一半，而鲜卑族与 迁往江南。(2分，每点1分】 鲜卑族的通婚仅占6%。结合所学知识可 [示例] 知，这与孝文帝改革中鼓励鲜卑贵族与汉人 贵族通婚有关。故选C。 20.B【解析】材料“不虚（凭空）推（推崇）古 人”“亲量圭尺，躬察仪漏”反映了祖冲之不 原议迁往江南 凭空推崇古人，亲自进行科学实践。这说明 祖冲之具有注重实践的科学精神。故选B。 非选择题 (1分，箭头能标出从黄河流域指向长江流域 21.(1)“石锛”可以说明：半坡人已开始了农耕 即可)】 生活。(1分) (2)人口迁移促进了北方地区民族的交融： “干栏式建筑”可以说明：河姆渡人住干栏式 人口迁移促进了江南地区的开发。 房屋，过定居生活。(1分) (2分，每点1分) 河南专版 历史 七年级 上册 人教