内容正文:
八年级道德与法治第一阶段测试题
温馨提示:本试卷分为选择题和非选择题两部分。单项选择题每题2分,共20分;非选择题共30分;全卷满分50分。
一、单项选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,每小题2分,共20分)
1.在家里,我们是父母的子女:在学校里,我们是老师的学生;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……这说明( )
A.人的身份总是一成不变的不会发生变化
B.不同的社会关系中我们具有不同的身份
C.社会对个人的成长和发展提供有利条件
D.不同的社会关系中我们承担相同的责任
2.某班计划晒出一组“我在社会中的成长”的微镜头。以下微镜头符合的有( )
①参与献爱心活动收获了他人的点赞 ②积极参加义务劳动锻炼了动手能力
③每天坚持体育锻炼养成了健康体魄 ④通过宣讲红色故事,传播红色文化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2024年寒假期间,许多同学在家长陪伴下外出旅游,欣赏美景。同学们通过旅游( )
A.能从社会中获得精神滋养 B.可以尽早走上工作岗位
C.能从社会中获得物质帮助 D.容易受到外界不良诱惑
4.2023年两会期间,中国政府网“我向总理说句话”、人民网“我给两会捎句话”等各类建言征集活动吸引着广大人民群众的关注和参与,不少好建议、好点子得到代表、委员的回应,一些精准、精到的建言也为政府工作提供好思路、好参考。这表明( )
A.网络为文化传播搭建新平台 B.网络扩大了公民的表达权
C.网络为经济发展注入新的活力 D.网络促进民主政治的进步
5.近两年来,短视频迅速风靡,纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球,但视频内容良莠不齐。对此,我们应该( )
①抵制短视频,避免受到不良影响 ②远离网络信息,少看不健康内容
③提高媒介素养,获取新知促成长 ④利用网络,传播社会正能量
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
6.享受健康的网络交往,遵守规则,做到健康、文明上网。下列情形中,不属于健康、文明上网的有( )
①小王应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧独自与网友见面
②小谭上网查阅资料时,忽然自动弹出一个不健康的网页,网页还提示:“点击有大奖赠送”,小谭马上关闭了这个网页
③小周玩游戏时发现电脑提示“在线时间过长,建议休息”,他马上退出了游戏
④小云在网上用同学小花的名字发帖,说其他同学的坏话
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
7. 阿米尔说:“秩序意味着光明和安宁,意味着内在的自由和自我控制;秩序就是力量,秩序是人类最大的需要,是真正的幸福所在”。这句名言说明( )。
①社会秩序保障社会规则的实现 ②社会正常运行需要秩序
③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④良好的社会秩序能避免社会矛盾
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8.在生活中有许多规定,如“禁燃区禁止燃放烟花爆竹”“严禁酒后驾车”“禁止驾乘电动自行车不戴头盔”等。每个公民都必须遵守这些规定,是因为 ( )
A.我国的法律过于严苛 B.社会秩序是人们安居乐业的保障
C 社会规则保障社会秩序的实现 D.人们的行为都是不自觉的
9.在未成年人保护法的修订过程中,有一条立法修改意见来自某中学的学生。为此,他们还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信,这让学生们备受鼓舞。这说明( )
①规则是在逐渐达成默契与共识的基础上形成的
②规则既是自由的边界,也是享有自由的保障
③随着社会发展和社会生活变迁,规则需要改进
④我们要积极参与规则的改进与完善,积极建言献策
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.有关研究表明,正确佩戴头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。最近,潍坊市交通管理部门开展了“一盔一带”安全守护行动。针对不佩戴安全头盔的行为,现开展劝告语征集活动,以下劝告语可取的是( )
①不戴头盔受处罚,惩恶扬善仅靠法 ②戴好头盔保平安,安全规则记心间
③交通规则伴我行,遵规守法保太平 ④遵守规则需自律,自由被限真无趣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(共30分)
11.阅读材料,回答问题。(9分)
在元旦假期来临之际,某市教育局给同学们布置了一份“特殊”的作业,要求同学们至少选择参加其中的一项活动。
作业内容:①用心体验:劳动者的一天(XX职业);②民主参与:走进社区(村庄),发现社区(村庄)需要改进的问题;③环境保护:到河边捡一次垃圾;④普法宣传:观看《家庭教育促进法》或《未成年人保护法》宣传片。
(1)教育局布置这份“特殊”作业的主要用意何在?(3分)
(2)请选择其中一项活动,结合亲社会行为的知识,谈谈参加这项活动有何意义?(至少回答两点理由)(4分)
(3)请你在元旦作业的基础上,再推荐两个实践作业的活动内容。(2分)
12.阅读材料,回答问题。(6分)
某校八年级同学在学习了“网络生活新空间”一课后,积极开展探究性学习活动,请你参与其中并完成相关任务。
材料一 互联网技术改变着人们的生活。只要有网络,家用电器、数码产品、日用品等都能在网上购买;点开手机就可以及时获取各种最新信息;QQ视频让远在千里之外的人们实现“面对面”聊天。但一些低俗、暴力等不良因素也伺机利用互联网传播。
材料二 “互联网+”大潮正席卷各行各业。淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网+”的杰作。“互联网+”推动了传统产业的转型升级,互联网与传统产业的深度融合,创造了新的发展业态。
(1) 综合材料一和材料二,谈谈信息化时代你对网络的认识。(3分)
网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力。为此八年级同学向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议。(注:“四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。)
(2)请你写出倡议书的标题及内容要点。(3分)
标题:___________
内容:①____________________②____________________
13.阅读材料回答问题(6分)
“世界上最远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”这句话充分说明了当前人们过分依赖手机与网络的现实。某校为倡导未成年人合理利用网络开展了一次讨论活动:
“古网今来”:手机种树、走路捐步、一元购画等网络公益对很多人来说已不陌生,但网络诈骗正向手机游戏领域蔓延,如通过有偿刷点、低价卖装备、代充游戏币等手段进行诈骗。
“一网情深”:如今地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状。尤其是聚会时的“低头族”,人坐在一起,心却各在他处。每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满。我很担心。
“你来我网”:一则“南昌多地发现人贩子,请各位妈妈注意”的消息出现在微信朋友圈,并不断被转发和评论。经警方调查该消息纯属谣言,依据治安管理处罚法相关规定,警方对散布谣言的刘某予以行政拘留5日的处罚。
请你参与其中,结合上述三个人的发言,运用道德与法治课所学知识,就如何合理利用网络发表你的看法。(6分)
14. 阅读材料回答问题(9分)
社会生活离不开规则。为了让同学们进一步认识到这一点,道德与法治老师给同学们上了一节主题活动课。假如你是本班的学生,请你完成下列任务。
良好的社会秩序需要有良好的规则保障。下面是社会公共生活中的部分规则:
规则一:在学校里主动向老师问好;在公交车上主动给老人、孕妇让座:在家里主动孝敬父母,积极地为父母做力所能及的事情,不向父母提过分要求。
规则二:按时到校,不迟到,不早退,不旷课;专心听讲,勤于思考,认真完成作业;尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。
规则三:《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁未成年人,国家另有规定的除外。”国家发布《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,防止未成年人沉迷网络。
(1) 上述三个规则分别属于哪一类规则?
主持人:同学们的日常行为需要班规的约束,但最主要的还是需要同学们严于律己。班规的制订是众多同学和老师智慧的结晶,敬畏不是“怯弱”,而是刻在骨子深处的坚守,希望同学们在日常生活中相互提醒、相互督促、共同维护。
(2) 请结合“主持人”的内容,谈谈主持人是如何帮助我们遵守规则的。(4分)
(3)主持人邀请大家书写遵守规则寄语,小离同学写了一条寄语,请你补充两条。(2分)
小离:走出校园,我们也要遵守规则,做遵纪守法好少年。
我要:① ;
② 。
学科网(北京)股份有限公司
$$