内容正文:
第1步·课本知识过一遍
朝
3
平行四边形的初步认识
满分:20分得分:
☐16分及以下德加油呀!
■17-18分@还不辑!
■19-20分③你真棒!
同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习,查漏补缺!
一、填空。(第2题3分,其余每空1分,共12分)
1.如图,一副七巧板中有(
)个三角形,
有(
①
)个正方形,有(
)个平行
④
②
四边形,(
)号图形和(
)号图
5
⑦
6
形能拼成平行四边形。
第
2.〔教材变式题〕右图是一个(
)边形,在右
图中画一画,把它分成三角形,最少能分成
)个。
1步·课本知识过
3
,左图中一共有(
)个平行四边形。
遍
4.〔教材变式题)将一张正方形纸剪去一个角后,剩下的图形可能
是(
)形、(
)形或(
)形。
二、操作。(8分)
1.在下面的方格纸上分别画一个平行四边形和一个五边形。
(4分)
2.按要求在四边形中画一条线段。(4分)】
把四边形分成把四边形分成
把四边形分成把四边形分成
两个三角形
一个三角形和一个三角形和
两个四边形
一个四边形
一个五边形
各地期末试卷精选数学二年级上哥苏教
5
第1步·课本知识过一遍
朝
④2~6的表内乘法
满分:80分得分:
☐67分及以下德加油呀!
■68-75分©还不错!
■76-80分③你真棒!
同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习,查漏补缺!
一、填空。(第6题3分,第7题4分,其余每空1分,共39分)
1.〔教材变式题〕
)个(
)颗
第1步·课本知识过
加法算式:(
)
乘法算式:(
)或(
)
2.在2×6=12中,乘数是(
)和(
),积是(
);两
遍
个乘数都是4,积是(
)。
3.加法算式5十5+5+5+5=25可以改写成乘法算式(
)×
(
)=(
),这个乘法算式读作(
),计
算时用到的口诀是(
)。
4.把下面的乘法口诀补充完整。
三(
)十五
二(
)得八
三三(
五(
)三十
三(
)十二
六六(
)
(
)十八
四六(
)
(
)五二十
5.在(○
里填上“>”“<”或“=”。
5×5○
20
6×6○16
2+2+2+2○8
5×3
5+3
2×6()
3×4
4×4()6×4
2×4
3×2+23+3+3()
4×3-43×3+2○3×4-2
6
各地期未试卷精选敦学二年级上册苏教
6.小平做“6×5=?”,下面是他计算这道题所用的两种方法。
(1)可以这样想:5×5+5=(
),就可以得出6×5=(
)。
(2)还可以这样想:6×4+(
)=(
),也可以得出答案。
7.〔教材变式题)画一画,填一填。
012345678910111213
小青蛙每次跳(
)格,3次跳(
)格,列乘法算式
是(
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(3分)
第
1.下面的口诀中,(
)只能写出一道乘法算式。
①二四得八
②二六十二
③三三得九
2.下面与算式4十4+4十3结果不相等的是(
)。
1步·课本知识过
①4×4-3
②4×4-1
③4×3+3
遍
3.明明和他的4个好朋友去买花,每人买一朵花,
一共需要多少钱?要解决这个问题,横线上应填信息(
)o
①一共有5个小朋友②要买5朵花
③每朵花5元
三、计算。(18分)
1.直接写出得数。(12分)
1×5=
2×2=
2X4=
6×2=
4×5=
5×5=
2×3=
4×4=
5×6+7=
6×6+6=
5×2-4=
3×3-8=
2.看图列式计算。(6分)
1
?支
?个
☐x☐=☐(支)
☐○☐○☐=☐(个)
各地期末试卷精选敛学二年级上哥苏教
四、解决问题。(20分)
1.小朋友们做手工,每桌坐4人,正好坐了5桌。每人发一张彩
纸,准备30张彩纸,够吗?(4分)
2.〔教材变式题)张叔叔今年收藏了两套不同的纪念邮票,一套有
5枚,另一套有6枚。他还收藏了5套相同的纪念币,每套6枚。
(1)张叔叔今年收藏的纪念邮票一共有多少枚?(4分)
第1步·课本知识过一
(2)张叔叔今年收藏的纪念币一共有多少枚?(4分)
3.〔教材变式题〕
2元
4元
☑
5元
(1)丽丽买3支钢笔要用多少元?她付了20元,应找回多少元?
(4分)
(2)强强买2个皮球和1个文具盒,一共需要多少元?(4分)
8
各地期末试卷精选敏学二年级上册苏教以程程和飞飞跳的下数一定比27少,
所以飞飞最多跳了26下。
3.③
把四边形分成
把四边形分成
三、1.梨树:62+28=90(棵)
一个三角形和
两个四边形
一个五边形
桃树:62-15=47(棵)
(画法不唯一)
2.32-4一4=24(筐)
3.30+12-16=26(颗)
④2~6的表内乘法
-、1.433+3+3+3=12
③平行四边形的初步认识
3×4=12
4×3=12
-、1.511③⑤
2.261216
(或511
①②)
3.5525
5乘5等于25
2.六
4
五五二十五
画法不唯一)
4.五四得九
六四
3.9【点拔】本题考查数平行四边形的
三十六
三六
二十四四
个数。由图可知,图中有4个单独的
5.>>
小平行四边形;由两个小平行四边形
>
<
组成的平行四边形有4个;由四个小
心
>
>
平行四边形组成的平行四边形有1
6.(1)3030
(2)630
个,所以一共有4十4十1=9(个)平行
四边形。
7.012345678910111213
4.五边四边三角
4123×4=12
考点链接1正方形剪下一个角后剩余图研形的形状
【点拨】本题考查表内乘法的实际应
从正方形纸上剪下一个角,剩下的图
用。观察图可知,小青蛙每次跳4格,
则2次跳2×4=8(格),3次跳3×4=
形可能出现3种不同的情况,如下图
12(格)。
所示:
二、1.③
2.①【点拔】本题考查把连加算式改
写成乘加或乘减算式。几个相同加数
五边形
四边形
三角形
的和可以改写成乘法算式,如果几个
加数中有一个和其他不同,则可以改
写成乘加算式或者乘减算式。本题中
4+4十4+3,前3个加数都是4,最后
(画法不唯一)
一个加数是3,可以先把前3个4相加
写成4×3,再加上最后的3,改写为
4×3十3;也可以把最后的3看成是
把四边形分成把四边形分成
4一1,这样算式就变为4+4+4+4一
两个三角形
一个三角形和
1,可以改写为4×4-1。
一个四边形
3.③
各地期末试卷精选数学
二年级上册苏教
三、1.54812
六满足题意,写成乘法算式为6×6
2025616
36,所以这袋苹果有36个。
374261
4.③
2.(1)5×3=15
三、22631255
(2)3×4+1=13
23434365
四、1.4×5=20(人)
四、4×5=2020÷5=420÷4=5
20<30够
五、1.(1)15÷5=3(个)
2.(1)5+6=11(枚)
(2)15÷3=5(个)
(2)5×6=30(枚)
2.16÷4=4(天)4>2白猫先吃完
3.(1)3×5=15(元)
3.1+5=6(人)30÷6=5(枝)
20-15=5(元)
(2)2×2+4=8(元)
4.19+17=36(副)
36÷6=6(副)
⑤2~6的表内除法
6厘米和米
-、1.(1)1234(2)1243
一、1.米厘米厘米厘米厘米
2.10除以5等于21052
2.<>>
3.22二三
44四
3.34
4.<><
答题技巧2用直尺测量物体的方法
>
<
用直尺测量物体的长度时,通常有以
5.3129446
下两种情况
【点拨】本题考查根据表内乘除法求
1.当物体的一端与直尺的0刻度线对
算式中的未知数。计算15÷=5
齐时,物体另一端对准的刻度线的读
时,想5的乘法口诀,三五十五,可得
数就是物体的长度。
15÷3=5,所以{里填3;计算
2.当物体的一端与直尺上某一整厘
米数的刻度线对齐时,用物体右侧对
×4=16时,想4的乘法口诀,四
准的刻度线的读数减去左侧对准的
四十六,所以里填4。小朋友,你
刻度线的读数,求得的差就是这个物
学会了吗?试着做一做剩余的题目
体的长度。
吧!
6.63
4.6040【点拨】本题考查厘米和米
二、1.②2.②
之间单位换算的实际应用。一只蜗牛
3.③【点拨】本题考查两个乘数相等
第一次向前爬30厘米,第二次和第一
的表内乘法的实际应用。一袋苹果的
次爬的同样多,则两次一共爬了30十
个数比30多,比40少,且分的份数和
30=60(厘米)。根据1米=100厘米可
每份的个数同样多。根据分的份数
知,这只蜗牛再爬100一60=40(厘米)
每份的个数=总个数,想乘法口诀五
就是1米。
五二十五、六六三十六,其中六六三十
5.554【点拨】本题考查求不同高
各地期末试卷精选数学
二年级上册苏教