第3单元 师长情谊(教师专享)-【一战成名新中考】2025安徽中考道德与法治·一轮复习·精讲册（讲册）

187-1 第三单元　 师长情谊 一、课标链接 核心素养 道德修养、责任意识 核心素养目标 ◎感念父母养育之恩、长辈关爱之情,能够以感恩的心与父母和长辈沟通,能够为父母分忧解难, 尊重师长。 ◎自觉分担家庭责任,具有较强的责任感。 ◎践行以尊老爱幼、男女平等、勤俭节约、邻里互助为主要内容的道德要求,做家庭的好成员。 课程内容 中华优秀传统文化教育 ◎理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 二、考情分析 命题点 1　 师生交往(5 年 3 考) 年份 题号、分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结合考查点 2023 4 题,2 分 班级放置“烦恼盒” 老师的做法表明(表明类) 教师的作用和职业 特点、情绪 2022 13 题,8 分 漫画:老师表扬学生进步、学 生谈论自己喜欢的老师风格 (1) 漫画一引发你什么感悟 (感悟类) (2)请你结合漫画一,对漫画二 中的观点进行评析(评析类) 教师的作用、正确认 识和对待老师的表 扬和批评、接纳不同 风格的老师 2020 7 题,2 分 名言古语 下列名言能体现教师职业特 点的有(体现类) 教师的作用和职业 特点 【考情总结】 1. 题型:选择题和非选择题都有考查 2. 考查角度:主要考查教师的作用和职业特点、正确认识和对待老师的表扬和批评等 3. 选材类型:选取师生日常交往的情境或名言古语等为素材 命题点 2　 孝亲敬长(5 年 1 考) 年份 题号、分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结合考查点 2023 3 题,2 分 亲情是一份对家人割舍不断 的情感 下列诗句体现亲情的是 (体 现类) 亲情之爱、体味亲情 命题点 3　 与父母交往(5 年 1 考) 　 构建和谐家庭(5 年 2 考) 年份 题号、分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结合考查点 2022 7 题,2 分 表格:以“建设和谐家庭” 为 主题的调查问卷 这一结果可以反映出(反映类) 构建和谐家庭 2021 4 题,2 分 家庭成员应当敬老爱幼,互相 帮助,维护平等、和睦、文明的 家庭关系 下列行为符合这一要求的有 (做法类) 孝敬父母、与父母沟 通、构建和谐家庭的 做法 187-2 三、课程价值 基于尊师重教的传统美德和当代教师职业的新特点,引导学生从多层面、多角度认识教师职业,从而更好地 理解老师,学会接纳、尊重不同风格的老师,在此基础上培养学生与教师积极沟通的意识和能力,正确理解“教学 相长”。 通过教学,让学生体验家人之间的亲情之爱,学习呵护亲情和解决亲子冲突的方法;引导学生全面了解现代 家庭的特征,从而知道如何为构建和谐家庭出力。 四、备考建议 可通过全国“教书育人楷模”事例分享,引导学生了解教师职业特点,尊重老师的“不同”,培养学生尊敬老师、 热爱老师的道德情感,主动关心老师,理解老师,从而达到师生和谐、亦师亦友的亲密关系。 搜集孝敬父母的历史典故、名言古语、家风家训、“最美孝心少年”等人物事迹,让同学们在讨论中分享与父母 相处的故事,懂得孝亲敬长既是中华民族的传统美德,也是每个公民的法定义务,引导学生体会父母的辛劳,怀有 感恩之心,从小事做起孝亲敬长,主动与父母沟通,建立良好的亲子关系,增强学生的家庭责任意识。 五、中考新趋势试题 1. (2023 常德)以下说法恰当体现下图情境所蕴含的道理的是(　 C　 ) A. 追求真理,亦师亦友　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 不思则罔,不学则殆 C. 自愧而勉,教学相长 D. 坦诚相待,平等沟通 【懂感恩的中学生】 2. (2024 陕西)小秦在班里组织开展感恩父母活动,倡议同学们给父母(或其他亲人)写封信。 请你完成这封信。 (4 分) 要求:①写出感激之情和感恩行动;②不得透露姓名、校名、地名等个人信息;③字数在 100 字左右。 给妈妈的一封信 亲爱的妈妈: 　 　 您好! 　 　 感谢您无尽的爱与付出,让我在成长的道路上无惧风雨。 您的辛勤工作,为我提供了良好的学习环境;您 的关心与教诲,让我在人生路上不迷失方向。 今后,我会更加努力学习,也会在日常生活中更加懂事、体贴,为 您分忧解愁,用实际行动回报您的养育之恩。 xxx 2024 年 6 月 23 日