精品解析：2022-2023学年四川省巴中市巴州区西师大版二年级下册期末水平测试数学试卷

2023年春小学二年级数学学情问卷 说明：为落实教育部的相关要求及规范数学学科学习评价，特拟定以下四个评价板块内容及评价标准。每道题需从2组题目里随机挑选1组进行测评，测评中根据评价标准进行评定。如果遇到学生答错，可以进行二次测评，按最好成绩记录。 一、语言表达（30分） 1. 看图说数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 1327 ②. 2005 ③. 3505 ④. 5501 ⑤. 8105 ⑥. 1023 【解析】 【分析】整数中，从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【详解】 2. 直接说出得数。 837－400＝ 300＋70＝ 740－530＝ 340＋40＝ 500＋400＝ 430－120＝ 500＋80＝ 800－500＝ 150＋300＝ 750－50＝ 【答案】437；370；210；380；900 310；580；300；450；700 【解析】 3. 直接说出得数。 400＋150＝ 250＋230＝ 480－170＝ 300＋500＝ 800－350＝ 321－220＝ 900－300＝ 50＋900＝ 150＋40＝ 850－50＝ 【答案】550；480；310；800；450 101；600；950；190；800 【解析】 4. 按规律接着数。 （1）4432，4433，（ ），4435，（ ），（ ）。 （2）7750，7760，（ ），7780，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 4434 ②. 4436 ③. 4437 （2） ①. 7770 ②. 7790 ③. 7800 【解析】 【分析】观察可知，（1）后一个数比前一个数依次多1；（2）后一个数比前一个数依次多10，据此解答 【小问1详解】 4432＋1＝4433 4433＋1＝4434 4434＋1＝4435 4435＋1＝4436 4436＋1＝4437 4432，4433，4434，4435，4436，4437。 【小问2详解】 7750＋10＝7760 7760＋10＝7770 7770＋10＝7780 7780＋10＝7790 7790＋10＝7800 7750，7760，7770，7780，7790，7800。 二、实践操作（30分） 4、认一认，说一说。 5. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走小1格是1分钟，走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时，由此解答。 【详解】图1：分钟指向10和11之间的第1个小格，是51分，时针过了2，是2时，则表示的时间是2时51分； 图2：分针指向1和2之间的第4个小格，是9分，时针过了9，是9时，则表示的时间是9时09分； 图3：分针指向10和11之间的第3个小格，是53分，时针过了3，是3时，则表示的时间是3时53分； 图4：分针指向7和8之间的第4个小格，是39分，时针过了5，是5时，则表示的时间是5时39分。 连线如下： 6. ______时______分 ______时______分 ______时______分 ______时______分 【答案】 ①. 7 ②. 5 ③. 9 ④. 55 ⑤. 3 ⑥. 40 ⑦. 9 ⑧. 15 【解析】 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时；从12开始，分针指向第多少个小格就是多少分。 【详解】 7. 按要求画图。 接着画出长方形。 接着画出平行四边形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据长方形和平行四边形的特征，分别画出符合要求的图形。 【详解】接着画长方形；根据长方形的特征是对边相等且四个角都是直角。画图如下： 接着画平行四边形；根据平行四边形的特征是对边平行且相等。画图如下： 8. 按要求画图。 接着画出正方形。 接着画出平行四边形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】正方形的四条边都相等、四个角都是直角；平行四边形有四个尖尖的角，四条直直的边，对边相等，斜边向同一方向倾斜。据此作图。 【详解】所画正方形如图： 所画平行四边形如图： 9. 正确读出测量物体的长度。 （1） （ ）毫米 （ ）毫米 （2） （ ）毫米 （ ）毫米 【答案】（1） ①. 40 ②. 38 （2） ①. 50 ②. 65 【解析】 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。每一小格表示1毫米，占了多少个小格就表示有多少毫米。 【小问1详解】 7－3＝4（厘米） 4厘米＝40毫米 【小问2详解】 三、问题解决（20分） 7、问题解决（一）。（标准：①能够找到两个及以上数学信息。②能准确找到数学问题。③能正确分析数学问题。④能准确说出算式。⑤能准确说出单位。正确3个及以上，10分；正确2个，8分；正确2个以下，6分。） 10. 小明从学校步行去博物馆，从学校到博物馆一共有多少米？ （ ） 【答案】638＋346＝984（米） 984米 【解析】 【分析】用已经走的距离加上还要走的距离即可求解。 【详解】638＋346＝984（米） 答：从学校到博物馆一共有984米。 11. 李阿姨一天要加工多少个羽毛球？ （ ） 【答案】147＋193＝340（个） 340个 【解析】 【分析】根据题意，用已经加工个数加还要加工的个数，即可求出一天要加工的个数，据此作答。 【详解】147＋193＝340（个） 答：李阿姨一天要加工340个羽毛球。 8、问题解决（二）。（标准：①能够找到两个及以上数学信息。②能准确找到数学问题。③能正确分析数学问题。④能准确说出算式。⑤能准确说出单位。正确3个及以上，10分；正确2个，8分；正确2个以下，6分。） 12. 把这些书分给3个小朋友，平均每个小朋友分得多少本？还剩几本？ 【答案】8本；1本 【解析】 【分析】用书的总数除以人数，商就是平均每个小朋友分得的本数，余数就是还剩的本数。 【详解】25÷3＝8（本）……1（本） 答：平均每个小朋友分得8本；还剩1本。 13. 把糖果平均分给8个小朋友，每人分得多少颗？还剩多少颗？ 【答案】8颗；1颗 【解析】 【分析】用糖果的总数除以人数，商就是每人分得的颗数，余数就是还剩的颗数。 【详解】65÷8＝8（颗）……1（颗） 答：每人分得8颗；还剩1颗。 四、综合运用（20分） 9、比一比。（标准：正确4个及以上，10分；正确3个，8分；正确2个及以下，6分） 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 500m（ ）1km 5分（ ）50秒 989（ ）1221 80mm（ ）1cm 6789（ ）9270 348＋74（ ）378＋49 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。长度单位的题目根据1km＝1000m，1cm＝10mm换算单位再比较，时间单位的题目根据1分＝60秒换算单位再比较。 【详解】1km＝1000m，500m＜1000m，则500m＜1km； 5分＝300秒；300秒＞50秒，则5分＞50秒； 989＜1221； 80mm＝8cm；8cm＞1cm，则80mm＞1cm； 6789＜9270； 348＋74＝422；378＋49＝427；422＜427，则348＋74＜378＋49。 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 989（ ）1001 6547（ ）6457 9309（ ）9320 100分（ ）1时 6dm（ ）60cm 40个十（ ）4个百 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小；1时＝60分，1分米＝10厘米，单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。 几十个十就是几百，几个百就是几百。 【详解】989＜1001 6547＞6457 9309＜9320 1时＝60分，所以100分＞1时； 6dm＝60cm 40个十是400，4个百是400，所以40个十＝4个百。 10、小小统计员。（标准：正确4个及以上，10分；正确3个，8分；正确2个及以下，6分。） 16. 体育课上，老师对二（3）班同学最喜欢的运动项目进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。 运动项目 跳绳 跑步 踢毽子 篮球 人数 （1）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 （2）最喜欢跑步的比最喜欢跳绳的多（ ）人。 （3）最喜欢踢毽子的比最喜欢打篮球的少（ ）人。 【答案】（1） ①. 跑步 ②. 跳绳 （2）10 （3）4 【解析】 【分析】正字的一笔代表一人，据此数一数。依次有5人、15人、6人、10人。 20以内数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。据此比较。 用最喜欢跑步的人数减最喜欢跳绳的人数即可。 用最喜欢打篮球的人数减最喜欢踢毽子的人数即可。 【小问1详解】 15＞10＞6＞5 最喜欢跑步的人数最多，最喜欢跳绳的人数最少。 【小问2详解】 15－5＝10（人） 最喜欢跑步的比最喜欢跳绳的多10人。 【小问3详解】 10－6＝4（人） 最喜欢踢毽子的比最喜欢打篮球的少4人。 17. 下面是同学们最喜欢的课外书调查情况。 《少儿百科全书》 正 《格林童话》 正正 《科技书》 正 《奥特曼》 ①完成统计表。 《少儿百科全书》 《格林童话》 《科技书》 《奥特曼》 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 ②最喜欢《格林童话》比喜欢《奥特曼》的多（ ）人。 【答案】①8；10；5；4 ②6 【解析】 【分析】正字的每一笔代表一人，据此数一数。 用最喜欢《格林童话》的人数减最喜欢《奥特曼》的人数即可求解。 【详解】①完成统计表。 《少儿百科全书》 《格林童话》 《科技书》 《奥特曼》 8人 10人 5人 4人 ②10－4＝6（人） 最喜欢《格林童话》的比喜欢《奥特曼》的多6人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年春小学二年级数学学情问卷 说明：为落实教育部的相关要求及规范数学学科学习评价，特拟定以下四个评价板块内容及评价标准。每道题需从2组题目里随机挑选1组进行测评，测评中根据评价标准进行评定。如果遇到学生答错，可以进行二次测评，按最好成绩记录。 一、语言表达（30分） 1. 看图说数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 直接说出得数。 837－400＝ 300＋70＝ 740－530＝ 340＋40＝ 500＋400＝ 430－120＝ 500＋80＝ 800－500＝ 150＋300＝ 750－50＝ 3. 直接说出得数。 400＋150＝ 250＋230＝ 480－170＝ 300＋500＝ 800－350＝ 321－220＝ 900－300＝ 50＋900＝ 150＋40＝ 850－50＝ 4. 按规律接着数。 （1）4432，4433，（ ），4435，（ ），（ ） （2）7750，7760，（ ），7780，（ ），（ ）。 二、实践操作（30分） 4、认一认，说一说。 5. 连一连。 6. ______时______分 ______时______分 ______时______分 ______时______分 7. 按要求画图 接着画出长方形。 接着画出平行四边形。 8. 按要求画图。 接着画出正方形。 接着画出平行四边形。 9. 正确读出测量物体的长度。 （1） （ ）毫米 （ ）毫米 （2） （ ）毫米 （ ）毫米 三、问题解决（20分） 7、问题解决（一）。（标准：①能够找到两个及以上数学信息。②能准确找到数学问题。③能正确分析数学问题。④能准确说出算式。⑤能准确说出单位。正确3个及以上，10分；正确2个，8分；正确2个以下，6分。） 10. 小明从学校步行去博物馆，从学校到博物馆一共有多少米？ （ ） 11. 李阿姨一天要加工多少个羽毛球？ （ ） 8、问题解决（二）。（标准：①能够找到两个及以上数学信息。②能准确找到数学问题。③能正确分析数学问题。④能准确说出算式。⑤能准确说出单位。正确3个及以上，10分；正确2个，8分；正确2个以下，6分。） 12. 把这些书分给3个小朋友，平均每个小朋友分得多少本？还剩几本？ 13. 把糖果平均分给8个小朋友，每人分得多少颗？还剩多少颗？ 四、综合运用（20分） 9、比一比。（标准：正确4个及以上，10分；正确3个，8分；正确2个及以下，6分） 14. 括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 500m（ ）1km 5分（ ）50秒 989（ ）1221 80mm（ ）1cm 6789（ ）9270 348＋74（ ）378＋49 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 989（ ）1001 6547（ ）6457 9309（ ）9320 100分（ ）1时 6dm（ ）60cm 40个十（ ）4个百 10、小小统计员。（标准：正确4个及以上，10分；正确3个，8分；正确2个及以下，6分。） 16. 体育课上，老师对二（3）班同学最喜欢运动项目进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。 运动项目 跳绳 跑步 踢毽子 篮球 人数 （1）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 （2）最喜欢跑步的比最喜欢跳绳的多（ ）人。 （3）最喜欢踢毽子的比最喜欢打篮球的少（ ）人。 17. 下面是同学们最喜欢的课外书调查情况。 《少儿百科全书》 正 《格林童话》 正正 《科技书》 正 《奥特曼》 ①完成统计表 《少儿百科全书》 《格林童话》 《科技书》 《奥特曼》 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 ②最喜欢《格林童话》的比喜欢《奥特曼》的多（ ）人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$