内容正文:
1
本书共 4册 阅读写作思维训练(主册) 基础夯实练 早早读
(32K)默写诵读 &
默写训练
课 标 文 言 文 诵 读
注:标注安徽中考文言文近 15 年考情,蓝底反白篇目为 2025 中考强预测篇目。
第一步 课标文言文逐篇梳理 1…………………………………………………………
九年级上册
第 1 篇 岳阳楼记(2010) 1→…………………………
第 2 篇 醉翁亭记(2016、2010) 4→…………………
第 3 篇 ∗湖心亭看雪 7→……………………………
九年级下册
第 4 篇 鱼我所欲也
8→……………………………
第 5 篇 送东阳马生序(2023) 10→…………………
第 6 篇 曹刿论战(2018、2012) 14→…………………
第 7 篇 ∗邹忌讽齐王纳谏(2012) 16→………………
第 8 篇 出师表(2024、2019) 18→……………………
七年级上册
第 9 篇 《论语》十二章 21→…………………………
七年级下册
第 10 篇 陋室铭(2017) 23→…………………………
第 11 篇 爱莲说(2020、2014) 24→…………………
八年级上册
第 12 篇 三峡(2021、2013) 25→……………………
第 13 篇 答谢中书书
27→……………………………
第 14 篇 记承天寺夜游 29→…………………………
第 15 篇 得道多助,失道寡助[2022 版课标新增篇目]
30→…………………………………………
第 16 篇 富贵不能淫[2011 版课标篇目,2022 版课标
已删除] 32→………………………………
第 17 篇 生于忧患,死于安乐(2015) 33→…………
八年级下册
第 18 篇 桃花源记(2016) 35→………………………
第 19 篇 小石潭记
37→………………………………
第 20 篇 北冥有鱼
39→………………………………
第 21 篇 虽有嘉肴 41→………………………………
第 22 篇 ∗马说(2011) 42→…………………………
附:第 23 篇 伯牙鼓琴[课标有,初中教材无] 43……
洞庭美景 / 览物情 / 悲喜观、忧乐观 / 写作手法 / 语言特点
作者志趣(“醉”与“乐”) / 写作手法 / 虚词妙用 / 语言风格
故国之思、冰雪人格 / 写作手法
论证思路 / 论证方法 / 坚守本心 / 义利之辨(舍生取义) / 语
言风格
劝学主旨 / 求学之艰 / 作者形象(宋濂) / 写作手法
人物形象(曹刿、鲁庄公) / 取胜之道 / 写作手法 / 语言特点
劝谏艺术 / 人物形象(邹忌) / “三叠”式结构
三条建议 / 忠君报国 / 写作手法 / 语言特点
学习之道 / 修身之道
作者志趣 / 写作思路 / 写作手法
作者情操 / 写作手法
景物特征 / 写景顺序 / 山河之爱 / 写作手法 / 语言特点
景物特征 / 作者情感 / 写景手法 / 语言特点
作者情感 / 写景手法 / 语言特点
治国之道 / 论证思路 / 论证方法
大丈夫的标准 / 论证思路 / 类比手法 / 语言风格
忧患意识 / 论证思路 / 论证方法 / 语言风格
社会理想 / 写作手法
情感变化 / 写景特点 / 语言风格
大鹏形象 / 写作手法
教学相长 / 论证思路、论证方法 / 语言风格
人才观 / 托物寓意 / 修辞手法 / 品析词语
2
第二步 课外文言文考点精讲 44………………………………………………………………………………
考点一 解释文言实词
/ 44
考点二 文言句子断句
/ 45
考点三 分析人物形象
/ 45
考点四 翻译文言句子
/ 46
考点五 理解文章主旨
/ 46
1. 教材课标古诗词曲 40 首鉴赏梳理
2. 教材非课标文言文 17 篇阅读梳理
3. 课标文言文对比整合梳理
4. 教材文言文常用实词梳理(按音
序排列)
积 累 篇
一、初中生易读错的多音字梳理 47………………………………………………………………………………
二、文学文化常识梳理[15 年 4 考,3 ~ 8 分] 54…………………………………………………………………
(一)文学常识 54……………………………………………………………………………………………………
重要文体知识 / 54 重要史书体裁 / 55 常见文学常识 / 55
(二)文化常识 61……………………………………………………………………………………………………
古代称谓 / 61 传统节日 / 62 二十四节气 / 62
古代科举、官职知识 / 62 礼俗 / 63 古代山川地理及亭台楼阁 / 63
古代计量单位 / 64 戏曲知识 / 64 汉字与书法 / 65
字、号、谥号 / 65 纪年法 / 65 古代时间 / 65
古代交通工具 / 66 古代送别习俗 / 66 古代乐器 / 66
古代器皿 / 66
三、名著阅读梳理 67………………………………………………………………………………………………
注:标注安徽中考近 15 年考情,加“★”篇目为安徽高频考查篇目,蓝底反白篇目为 2025 中考强预测篇目。
(一)教材“名著导读”梳理(12 部)
★第 1 部 《朝花夕拾》(15 年 3 考) / 67
★第 2 部 《西游记》(15 年 4 考) / 71
第 3 部 《骆驼祥子》(15 年 2 考) / 78
★第 4 部 《海底两万里》(15 年 3 考) / 82
第 5 部 《红星照耀中国》[2021. 2(4)] / 86
第 6 部 《昆虫记》 / 91
第 7 部 《经典常谈》
/ 93
第 8 部 《钢铁是怎样炼成的》(15 年 2 考) / 100
第 9 部 《艾青诗选》[2024. 2(3)(4)] / 105
★第 10 部 《水浒传》(15 年 3 考) / 108
第 11 部 《儒林外史》
/ 118
第 12 部 《简·爱》 / 121
(二)教材“名著自主阅读推荐”重点篇目梳理(2 部)
第 13 部 《红岩》[2015. 3(1)] / 124
第 14 部 《格列佛游记》[2012. 3(2)] / 126
(三)名著联读
内容联读 / 129
人物品质联读 / 131
主题联读 / 132
艺术特色联读 / 132
1. 七~九年级教材字词梳理
2. 七~九年级教材成语梳理
3. 第 7 版现代汉语词典、第 2 版新华成语词典(PDF版)
4. 2022 版课标 3500 字字表
5. 文学文化常识类梳理(课件、视频)
6. 课标其他 7 部重点篇目梳理
(《繁星·春水》《名人传》《革命烈
士诗抄》《童年》《安徒生童话》《伊
索寓言》《格林童话》)
7. 名著阅读课件精选
8. 名著阅读优质音频、视频、电子书汇编
3
方 法 篇
巩 固 基 础
一、字音字形[15 年 24 考,2 ~ 4 分] 134………………
考点 1 给加点的字注音,根据拼音写汉字(15 年
14 考) / 134
考点 2 辨析字形的正误(15 年 10 考) / 135
二、词语的理解与运用[15 年 15 考,近两年未考,2 或 3 分]
135…………………………………………………
考点 1 字、词解释(15 年 9 考) / 135
考点 2 词语辨析(15 年 5 考) / 136
考点 3 补写成语[2021. 3(1)①] / 136
三、语法、病句、标点[15 年 25 考,2 ~ 4 分] 136………
(一)语法知识(15 年 8 考,2 或 3 分) 136…………
考点 1 词的分类(教材考点推荐) / 136
考点 2 短语结构[2021. 2(2)] / 138
考点 3 句子成分及主干(教材考点推荐) / 139
考点 4 复句类型(教材考点推荐) / 140
考点 5 句式辨识及变换(15 年 7 考) / 141
(二)病句修改
(15 年 13 考,2 或 4 分) 145………
类型一 搭配不当 / 145
类型二 语序不当 / 146
类型三 成分残缺或赘余 / 146
类型四 句式杂糅 / 147
类型五 不合逻辑 / 148
类型六 表意不明 / 148
类型七 用词不当 / 148
(三)标点符号(15 年 4 考,2 分) 149………………
逗号、顿号、分号的使用 / 149
破折号、冒号的使用 / 150
引号、书名号的使用 / 150
问号的使用 / 150
省略号的使用 / 150
与“说”相关的标点符号 / 150
情 境 表 达
四、修辞手法[15 年 7 考,1 或 2 分] 151……………
(一)常见的修辞手法 / 151
(二)易混淆的修辞手法辨识 / 152
五、拟写、仿写、补写[15 年 15 考,2 ~ 4 分] 153………
考点 1 拟写(15 年 5 考) / 153
考点 2 仿写(15 年 5 考) / 153
考点 3 补写(15 年 5 考) / 154
六、对联[15 年 2 考,2 或 3 分] 154…………………
七、图文转述[15 年 4 考,4 分] 155…………………
图表分析(15 年 2 考) / 155
路线图[2015. 4(3)] / 155
宣传画(含海报)[2021. 3(2)] / 155
徽标类 / 156
漫画类 / 156
流程 / 程序说明类 / 157
八、应用文写作与修改[15 年 5 考] 157………………
通知 / 启示 / 157
倡议书 / 158
请假条[2011. 4(2)] / 158
留言条 / 158
书信 / 感谢信 / 邀请函 / 推荐信 / 158
申请书 / 159
借条 / 收条[2012. 4(2)] / 159
活动注意事项[2020. 3(1)] / 160
新闻(消息) / 160
九、情境交际[15 年 11 考,2 ~ 4 分] 160………………
考点 1 用语得体(15 年 3 考) / 160
考点 2 劝说(15 年 3 考) / 161
考点 3 提建议[2021. 3(1)③] / 161
考点 4 转述(告)类(15 年 2 考) / 161
考点 5 鼓励类[2014. 4(4)] / 161
考点 6 辩论类(教材考点推荐) / 162
考点 7 采访提问类[2023. 3(4)] / 162
审 美 鉴 赏
十、书法鉴赏[2023. 3(3),3 分] 162…………………
十一、诗歌诵读与鉴赏[15 年 3 考,2 或 3 分] 163…
停顿(15 年 2 考) / 163
语调[2018. 4(1)②] / 163
重音(教材考点推荐) / 164
停连(教材考点推荐) / 164
1. 语法常识梳理
2. 病句类型精讲(课件、视频)
3. 国家规定的标点符号规则
4. 常见的其他修辞手法梳理
(借代、比拟、反语、通感等)
5. 各类考点优质课件(对联、书法鉴赏、诗歌诵读与
鉴赏等)