精品解析:辽宁省沈阳市沈北新区2023-2024学年九年级上学期质量监测(一)历史试题

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2024-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) 沈北新区
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2024-12-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-12-30
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来源 学科网

内容正文:

北新区2023—2024学年度上学期质量监测(一) 九年级历史试题 注意事项: 1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号; 2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效; 3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷; 4.本试题卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,包括二道大题,19道小题,共6页。 第Ⅰ卷 选择题(30分) 一、单项选择(本题15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字母符号填涂在答题卡上。 1. 世界文明古国创造了多姿多彩的文明成果。下面文明成果属于尼罗河流域的是( ) A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 帕特农神庙 D. 罗马大竞技场 2. 现代西方各国的法律都可以从中找到它的影子,许多法律原则都起源于这部法典,它也对以后人们研究古巴比伦社会的法律与制度提供了重要文献。这部“法典”是(  ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 3. 九年级某学生在学习世界三大宗教时,写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等课堂笔记。他正在学习宗教最有可能是( ) A. 基督教 B. 佛教 C. 天主教 D. 伊斯兰教 4. 公元前5世纪,雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色,这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指( ) A. 成为希腊地区最大的城邦 B. 奴隶制民主政治发展到高峰 C. 迈出了法制建设的第一步 D. 建立起地跨欧亚非的大帝国 5. 在埃及太阳历的基础上创新了儒略历;吸收希腊建筑特点,创新出石拱门、穹顶;制定《十二铜表法》,成为欧洲法学的渊源。这说明,古罗马( ) A. 成为欧亚文化发祥地 B. 推动文化交流与传播 C. 建立完整的法学体系 D. 搭建了欧亚和平之桥 6. 欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,逐渐形成了欧洲文明。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是( ) A. 古希腊文明 B. 古巴比伦文明 C. 古埃及文明 D. 古印度文明 7. 中世纪的欧洲,随着城市的发展和商业的繁荣,市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲( ) A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 8. 有学者说,中世纪的欧洲是黑暗的,但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指( ) A. 城市自治 B. 行会的出现 C. 大学的兴起 D. 教会的统治 9. 帝国的中心——君士坦丁堡,不仅以“丝绸之路”的终点而著称,也是当时世界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是(  ) A. 罗马帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 查理曼帝国 D. 拜占庭帝国 10. 如图所示是欧洲某个国家的发展历程,这个国家是( ) A. 罗马共和国 B. 法兰克王国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国 11. 6世纪前期,为了实现重建昔日罗马大帝国的理想,他制定了全面的改革方案和对外征服战争的计划。他在位时完成的《罗马民法大全》为他的改革和整顿工作提供了统一的尺度,为理顺社会各种关系提供了理论依据。他是( ) A. 亚历山大 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 查士丁尼 12. 从7世纪中期开始,日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是( ) A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新 13. 从17世纪下半叶起,与荷兰、法国发生了一系列战争,凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”的国家是( ) A. 葡萄牙 B. 英国 C. 西班牙 D. 美国 14. 1789年以前,“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命,将启蒙运动的学说付诸行动。”这场“革命”的领导人应是 A. 克伦威尔 B. 罗伯斯庇尔 C. 拿破仑 D. 乔治·华盛顿 15. 英、美、法资产阶级革命的相同点( ) A. 都推翻了本国的封建专制统治 B. 都为本国资本主义发展开辟了道路 C. 都摆脱了外来殖民统治的束缚 D. 革命后都确立了民主共和政体 第Ⅱ卷 非选择题(40分) 二、材料解析(本题4小题,16题8分,17题8分,18题18分,19题6分,共40分) 16. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——卡尔•马克思 (1)根据材料一,写出中世纪西欧农业经济组织形式的名称及其特点。 (2)材料一中份地的耕种者取得份地的条件是什么? (3)材料二中的“租地农场主”主要指什么人?租地农场主与农业工人之间是什么关系? 17. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 14、15世纪,资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此,他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》(上卷) 材料二 它对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。 ——马克垚主编《世界文明史》 材料三 在这个时期群星璀璨,出现了一大批文学家、思想家和艺术家,被称为“出现巨人的时代”。 A.但丁 B. 达•芬奇 C.莎士比亚 (1)材料一反映了什么历史事件?该历史事件的影响是什么? (2)材料二反映的核心思想是什么? (3)某班级以“巨人的时代”为主题举办一期板报,请从材料三中任意选取一位历史人物进行介绍,并说明入选的理由。 18. 阅读下列材料,回答问题 材料一 15世纪末期的欧洲……资本主义萌芽出现,城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需要量大大增加。西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银,形成一股贵金属热。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 一位航海家在他的航海日记里写道:我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到长勒提尔,见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得以成功,我征服该岛,并使它的居民纳贡。 材料三 斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》的部分目录。 材料四 材料五 菲律宾马克坦岛纪念碑正反两面的文字(部分) 正面:拉普拉普,1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他的首领——费尔南多•麦哲伦…… 反面:费尔南多•麦哲伦,1521年4月27日,死于此地。他是在与马克坦酋长拉普拉普的交战中死亡。麦哲伦船队的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙,第一次环球航行就这样完成了。 (1)根据材料一,指出新航路开辟的根本原因。 (2)材料二中的航海家是谁?他在航海日记里记载的“印度大陆”实际是哪里?根据材料二指出,这位航海家航行的目的是什么? (3)材料三作者这样设置目录旨在说明新航路的开辟产生了什么影响? (4)写出材料四示意图名称。 图示中最主要的商品是什么?此图示能够揭示出资本原始积累的什么特点?(写出一点即可) (5)材料五表中纪念碑正反两面各是怎样评价麦哲伦的? 19. 根据下面所示的大事年表,解答下列问题。 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命爆发 1649年 查理一世被推上断头台 1689年 议会通过了《权利法案》 1775年 美国独立战争爆发 1781年 约克镇大捷 1787年 美国颁布1787年宪法 1789年 法国大革命爆发 1793年 国王路易十六被送上断头台 1804年 法国颁布《拿破仑法典》 (1)从上述材料中找出既是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命事件。 (2)从上述材料中可以得出这样一个观点:“早期资产阶级革命运用法律的形式巩固了资产阶级革命成果”。请写出得出这个观点的史实依据。(请选择材料中相互关联的事件,写出两个国家的即可) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 北新区2023—2024学年度上学期质量监测(一) 九年级历史试题 注意事项: 1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号; 2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效; 3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷; 4.本试题卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,包括二道大题,19道小题,共6页。 第Ⅰ卷 选择题(30分) 一、单项选择(本题15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字母符号填涂在答题卡上。 1. 世界文明古国创造了多姿多彩的文明成果。下面文明成果属于尼罗河流域的是( ) A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 帕特农神庙 D. 罗马大竞技场 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“属于尼罗河流域的是”和所学可知,古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”,金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶,A项正确;《汉谟拉比法典》是古代两河流域的文明成果,排除B项;帕特农神庙是古希腊建筑成就的代表,排除C项;罗马大竞技场是古罗马建筑成就的代表,排除D项。故选A项。 2. 现代西方各国的法律都可以从中找到它的影子,许多法律原则都起源于这部法典,它也对以后人们研究古巴比伦社会的法律与制度提供了重要文献。这部“法典”是(  ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。据题干“对以后人们研究古巴比伦社会的法律与制度提供了重要文献”及所学知识可知,题干这部“法典”是《汉谟拉比法典》,A项正确;《十二铜表法》是罗马共和国时期的法律文献,排除B项;《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期的法律文献,排除C项;《拿破仑法典》是拿破仑帝国时期的法律文献,排除D项。故选A项。 3. 九年级某学生在学习世界三大宗教时,写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是( ) A. 基督教 B. 佛教 C. 天主教 D. 伊斯兰教 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”结合所学可知,公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多,创立佛教,后来被称为“释迦牟尼”。早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教;宣扬“忍耐顺从”,得到国王和一些富人的支持。信仰的民众日益增多,一度成为印度最重要的宗教之一,B项正确;基督教的创始人是耶稣,排除A项;天主教是基督教的分支,排除C项;伊斯兰教的创始人是穆罕默德,排除D项。故选B项。 4. 公元前5世纪,雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色,这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指( ) A. 成为希腊地区最大城邦 B. 奴隶制民主政治发展到高峰 C. 迈出了法制建设的第一步 D. 建立起地跨欧亚非的大帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据“公元前5世纪,雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色,这是伯里克利时期雅典的黄金时代。”结合所学知识可知,这里的“黄金时代”是指奴隶制民主政治发展到高峰,公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰,B项正确;希腊地区最大的城邦是斯巴达,排除A项;迈出了法制建设的第一步与“伯里克利时期”不符,排除C项;雅典并没有建立起地跨欧亚非的大帝国,排除D项。故选B项。 5. 在埃及太阳历的基础上创新了儒略历;吸收希腊建筑特点,创新出石拱门、穹顶;制定《十二铜表法》,成为欧洲法学的渊源。这说明,古罗马( ) A. 成为欧亚文化发祥地 B. 推动文化交流与传播 C. 建立完整的法学体系 D. 搭建了欧亚和平之桥 【答案】B 【解析】 【详解】根据“在埃及太阳历的基础上创新了儒略历;吸收希腊建筑特点,创新出石拱门、穹顶;制定《十二铜表法》,成为欧洲法学的渊源。”可知,材料反映古罗马借鉴古埃及历法创制了新的历法,吸收古希腊建筑特点,创新出石拱门等建筑,还制定了法律,对后世影响深远。说明古罗马推动文化交流与传播,B项正确;欧洲的发祥地是古希腊,排除A项;建立完整的法学体系与“吸收希腊建筑特点,创新出石拱门、穹顶”不符,排除C项;埃及位于非洲,排除D项。故选B项。 6. 欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,逐渐形成了欧洲文明。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是( ) A. 古希腊文明 B. 古巴比伦文明 C. 古埃及文明 D. 古印度文明 【答案】A 【解析】 【详解】材料中提到欧洲人的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,逐渐形成了欧洲文明。而古希腊文明是欧洲文明的源头之一,古希腊哲学强调理性思考和追求真理,对欧洲哲学的发展产生了深远影响。同时,古希腊也是民主政治的发源地,其民主制度对欧洲的政治制度产生了重要影响,A项正确;古巴比伦是两河流域的文明古国,排除B项;古埃及文明属于非洲文明,排除C项;古印度是南亚地区印度河和恒河流域的文明古国,与“欧洲文明”不符,排除D项。故选A项。 7. 中世纪的欧洲,随着城市的发展和商业的繁荣,市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲( ) A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量”可知,随着经济的发展,欧洲的社会结构发生了变化,出现了新的阶层,D项正确;材料介绍的欧洲中世纪的阶层变化,没有涉及思想文化、外交领域、政治制度等内容,排除ABC三项。故选D项。 8. 有学者说,中世纪的欧洲是黑暗的,但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指( ) A. 城市的自治 B. 行会的出现 C. 大学的兴起 D. 教会的统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知,12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象,其中大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,它推动了欧洲科学文化的发展,C项正确;城市的兴起与发展催生了早期资产阶级,而且城市的自治不属于教育方面,排除A项;欧洲封建社会城市中的行会组织是同一行业的手工业者或商人为保障本行业的利益而建立的封建性团体,排除B项;教会的统治与题干“欧洲中世纪教育”不符,排除D项。故选C项。 9. 帝国的中心——君士坦丁堡,不仅以“丝绸之路”的终点而著称,也是当时世界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是(  ) A. 罗马帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 查理曼帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料判断是这个帝国是拜占庭帝国。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,中心是君士坦丁堡。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍。拜占庭文化对东欧马,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养,D项正确;罗马帝国是以地中海为中心,跨越欧、亚、非三大洲的大帝国,排除A项;奥斯曼帝国是地跨亚欧非三大洲的封建军事大帝国,奥斯曼帝国的中心在土耳其,排除B项;查理曼帝国是中世纪西欧早期的封建帝国,定都亚琛,排除C项。故选D项。 10. 如图所示是欧洲某个国家的发展历程,这个国家是( ) A. 罗马共和国 B. 法兰克王国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知,图示是法兰克王国的发展历程,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,其中最为强大的是481年建立的法兰克王国,8世纪前期改革土地分封形式,形成封君封臣制度,800年,教皇在罗马为查理举行了加冕了礼,查理被称为查理大帝,814年,查理大帝去世,强盛一时的帝国很快走向分裂,843年,帝国一分为三,形成德意志、法兰西和意大利,B项正确;罗马共和国是公元前509年-前27年,排除A项;亚历山大帝国是前336年—前323年,排除A项;拜占庭帝国是395—1453年,排除C项;奥斯曼帝国是1299年—1923年,排除D项。 故选B项。 11. 6世纪前期,为了实现重建昔日罗马大帝国的理想,他制定了全面的改革方案和对外征服战争的计划。他在位时完成的《罗马民法大全》为他的改革和整顿工作提供了统一的尺度,为理顺社会各种关系提供了理论依据。他是( ) A. 亚历山大 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 查士丁尼 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“他在位时完成的《罗马民法大全》”,结合所学可知,《罗马民法大全》完成于查士丁尼在位时期,D项正确;亚历山大建立的帝国是亚历山大帝国,屋大维是罗马帝国的开创者,克洛维建立了法兰克王国,均与题意不符,排除ABC三项。故选D项。 12. 从7世纪中期开始,日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是( ) A 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“从7世纪中期开始,日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记”,结合所学知识,从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”,可以得出,日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记的主要原因是大化改新,B项正确;大和统一是指5世纪在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一,与唐朝无关,排除A项;幕府统治开始于12世纪晚期的日本,排除C项;明治维新是指1868年日本明治政府以西方为榜样,全面改造日本的改革,与唐朝无关,排除D项。故选B项。 13. 从17世纪下半叶起,与荷兰、法国发生了一系列战争,凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”的国家是( ) A. 葡萄牙 B. 英国 C. 西班牙 D. 美国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识,17世纪,荷兰与法国先后加入殖民争霸的行列,建立了许多殖民地。为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地,17世纪下半叶,英国与荷兰、法国发生了一系列的战争,并最终取得胜利,自诩为“日不落帝国”,B项正确;综上所述,葡萄牙、西班牙、 美国均没有自诩为“日不落帝国”,均不符题意,排除ACD项。故选B项。 14. 1789年以前,“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命,将启蒙运动的学说付诸行动。”这场“革命”的领导人应是 A. 克伦威尔 B. 罗伯斯庇尔 C. 拿破仑 D. 乔治·华盛顿 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料,“英国的十三个殖民地己爆发了一场革命,将启蒙运动的学说付诸行动。”可知这场革命是美国独立战争,结合所学知识,这场革命的领导人是乔治·华盛顿,D项正确;克伦威尔领导英国资产阶级革命,排除A项;罗伯斯庇尔领导法国大革命,排除B项;拿破仑建立法兰西第一帝国,排除C项。故选D项。 【点睛】 15. 英、美、法资产阶级革命的相同点( ) A. 都推翻了本国的封建专制统治 B. 都为本国资本主义发展开辟了道路 C. 都摆脱了外来殖民统治的束缚 D. 革命后都确立了民主共和政体 【答案】B 【解析】 【详解】英国和法国资产阶级革命都推翻了本国的封建专制统治,为资本主义发展开辟了道路;美国独立战争推翻了英国的殖民统治,为本国资本主义发展开辟道路,B项正确;美国推翻的是英国的殖民统治,排除A项;英国和法国摆脱的是本国的封建统治,排除C项;英国革命后确立了君主立宪制,排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 非选择题(40分) 二、材料解析(本题4小题,16题8分,17题8分,18题18分,19题6分,共40分) 16. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——卡尔•马克思 (1)根据材料一,写出中世纪西欧农业经济组织形式的名称及其特点。 (2)材料一中份地的耕种者取得份地的条件是什么? (3)材料二中的“租地农场主”主要指什么人?租地农场主与农业工人之间是什么关系? 【答案】(1)庄园经济;特点是土地分为领主自营地和农奴份地,农奴在份地上耕种以维持生计但需要向领主缴纳赋役。 (2)向领主缴纳地租和提供劳役。 (3)租地农场主:资本主义土地占有者; 关系:剥削与被剥削的关系。 【解析】 【小问1详解】 根据材料信息“自营地和份地”可知,这反映的是西欧的庄园经济,结合所学知识可知,庄园经济是中世纪西欧的主要农业经济组织形式,其特点是土地分为领主自营地和农奴份地,农奴在份地上耕种以维持生计,同时必须为领主耕种自营地并缴纳各种赋税和劳役。 【小问2详解】 结合上题可知,份地的耕种者需要向领主缴纳地租和提供劳役,才能取得份地的使用权。 【小问3详解】 租地农场主:根据材料信息“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官”可知,租地农场主是庄园经济下土地占有者,主要指资本主义租地农场主; 关系:根据所学知识,租地农场主是农业工人的实际指挥官和剩余劳动的剥削者,农业工人则为租地农场主提供劳动。 17. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 14、15世纪,资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此,他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》(上卷) 材料二 它对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。 ——马克垚主编《世界文明史》 材料三 在这个时期群星璀璨,出现了一大批文学家、思想家和艺术家,被称为“出现巨人的时代”。 A.但丁 B. 达•芬奇 C.莎士比亚 (1)材料一反映了什么历史事件?该历史事件的影响是什么? (2)材料二反映的核心思想是什么? (3)某班级以“巨人的时代”为主题举办一期板报,请从材料三中任意选取一位历史人物进行介绍,并说明入选的理由。 【答案】(1)历史事件:文艺复兴。 影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 (2)核心思想:人文主义 (3)人物介绍:但丁。理由:但丁是文艺复兴的先驱,他的代表作是长篇诗作《神曲》,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。 达▪芬奇。理由:达▪芬奇思想深邃,学识渊博,多才多艺,最大的成就是绘画,代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等,他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 莎士比亚。理由:莎士比亚是15、16世纪文艺复兴在英国的杰出代表,莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇,代表作有《哈姆雷特罗》《密欧与朱丽叶》。 【解析】 【小问1详解】 历史事件:根据材料一“14、15世纪,……新生的资产阶级为了求得自身的发展必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此,他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。”和所学可知,14世纪中叶,意大利形成中的资产阶级掀起了一场以人文主义为核心的文艺复兴运动,这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。故材料一反映的历史事件是文艺复兴。 影响:根据所学从文艺复兴运动对思想和社会发展的影响的角度回答,即文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【小问2详解】 核心思想:根据材料二“……只有解决了个人主义合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,……”和所学可知,材料强调人的能力,提倡发扬人的个性,这一思潮被称为人文主义。故材料二反映的核心思想是人文主义。 【小问3详解】 人物介绍:本题相对开放,根据自己对三位人物的了解,选择一位最拿手的人物进行介绍,理由从人物在文艺复兴中的地位和主要成就的角度回答即可。例如, 但丁。理由:但丁是文艺复兴的先驱,他的代表作是长篇诗作《神曲》,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。 达▪芬奇。理由:达▪芬奇思想深邃,学识渊博,多才多艺,最大的成就是绘画,代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等,他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 莎士比亚。理由:莎士比亚是15、16世纪文艺复兴在英国的杰出代表,莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇,代表作有《哈姆雷特罗》《密欧与朱丽叶》。 18. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 15世纪末期的欧洲……资本主义萌芽出现,城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需要量大大增加。西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银,形成一股贵金属热。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 一位航海家在他的航海日记里写道:我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到长勒提尔,见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得以成功,我征服该岛,并使它的居民纳贡。 材料三 斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》的部分目录。 材料四 材料五 菲律宾马克坦岛纪念碑正反两面的文字(部分) 正面:拉普拉普,1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他的首领——费尔南多•麦哲伦…… 反面:费尔南多•麦哲伦,1521年4月27日,死于此地。他是在与马克坦酋长拉普拉普的交战中死亡。麦哲伦船队的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙,第一次环球航行就这样完成了。 (1)根据材料一,指出新航路开辟的根本原因。 (2)材料二中的航海家是谁?他在航海日记里记载的“印度大陆”实际是哪里?根据材料二指出,这位航海家航行的目的是什么? (3)材料三作者这样设置目录旨在说明新航路的开辟产生了什么影响? (4)写出材料四示意图的名称。 图示中最主要的商品是什么?此图示能够揭示出资本原始积累的什么特点?(写出一点即可) (5)材料五表中纪念碑正反两面各是怎样评价麦哲伦的? 【答案】(1)欧洲各国商品经济的发展。 (2)航海家及印度大陆:哥伦布、美洲大陆;目的:发现印度大陆进行贸易。 (3)促进了国际贸易发展,拓展了人们眼界,方便了人口的迁徙,促进了人类文明的传播与交融,使世界开始整体。 (4)商品:奴隶;特点:资本主义原始积累的血腥残酷。 (5)正面:评价麦哲伦为侵略者;反面:完成了第一次环球航行,开辟了新航路。 【解析】 【小问1详解】 根据材料信息“15世纪末期的欧洲……资本主义萌芽出现,城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需要量大大增加”可知,这反映的是新航路开辟的经济根源,即欧洲各国商品经济的发展,需要进一步扩大市场规模和原料产地。 【小问2详解】 航海家及印度大陆:根据材料信息“1492年发现印度大陆以及大批岛屿及西班牙”可知,哥伦布在西班牙王室的支持下,1492年横渡大西洋,到达美洲的古巴、海地等地,发现了“新大陆”,航海日记里记载的“印度大陆”实际是美洲大陆。 目的:根据所学知识,哥伦布航海路线最初目的地是印度,目的是购买印度欧洲人所需的香料。 小问3详解】 根据材料信息,这反映了新航路开辟对于全球交流、政治经济的影响,结合所学知识可知,加强了各个大陆之间的联系,促进了国际贸易的发展,加强了政治交流,拓展了人们的眼界,方便了人口的迁徙,形成新的民族,促进了人类文明的传播与交融,使世界开始整体。 【小问4详解】 商品:根据所学知识可知,材料反映的是欧洲的三角贸易,也称黑奴贸易,其主要的线路是从非洲到美洲的线路,主要的商品是奴隶。 特点:根据所学知识,三角贸易说明在资本主义制度确立以前,资本家通过暴力手段使小生产者同生产资料分离以积累货币资本,体现了资本主义的血腥残酷。 【小问5详解】 根据纪念碑正面内容“在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他的首领”,这评价麦哲伦是侵略者,被拉普拉普和他的战士们打退并杀死,体现了消极的一面;依据纪念碑反面内容“麦哲伦船队的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙,第一次环球航行就这样完成了”,这说明麦哲伦船队完成了第一次环球航行,体现了积极的一面,为新航路的开辟做出了重要贡献。 19. 根据下面所示的大事年表,解答下列问题。 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命爆发 1649年 查理一世被推上断头台 1689年 议会通过了《权利法案》 1775年 美国独立战争爆发 1781年 约克镇大捷 1787年 美国颁布1787年宪法 1789年 法国大革命爆发 1793年 国王路易十六被送上断头台 1804年 法国颁布《拿破仑法典》 (1)从上述材料中找出既是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命的事件。 (2)从上述材料中可以得出这样一个观点:“早期资产阶级革命运用法律的形式巩固了资产阶级革命成果”。请写出得出这个观点的史实依据。(请选择材料中相互关联的事件,写出两个国家的即可) 【答案】(1)事件:美国独立战争。 (2)史实依据:选择英国资产阶级革命和议会通过了《权利法案》;依据:1640年英国资产阶级革命爆发,最终1689 年英国议会通过了《权利法案》,英国开始确立君主立宪的资产阶级统治,促进了资本主义经济的发展,推动了英国历史的进程。选择美国独立战争和美国颁布1787年宪法;依据:1775年,美国爆发了独立战争,最终美国获得了民族的独立,为巩固资产阶级革命成果,促进美国资本主义的发展,1787年美国宪法颁布实施,美国由此建立了有力的联邦政府,从而保证了国家政治长期稳定,为美国资本主义经济的发展提供了法律保障。 【解析】 【小问1详解】 事件:根据材料信息“既是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命的事件”结合所学可知,该事件是美国独立战争爆发,为了推翻宗主国的统治,促进美国资本主义的发展,1775年,美国爆发了独立战争,最终美国获得了民族的独立,美国独立战争既是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命。 【小问2详解】 史实依据:本题是开放性试题,需要按要求作答,首先选择出与论题相关的事件,然后进行说明,要求史论结合,史实正确。如:选择英国资产阶级革命和议会通过了《权利法案》;依据:1640年英国资产阶级革命爆发,最终1689 年英国议会通过了《权利法案》,英国开始确立君主立宪的资产阶级统治,促进了资本主义经济的发展,推动了英国历史的进程。选择美国独立战争和美国颁布1787年宪法;依据:1775年,美国爆发了独立战争,最终美国获得了民族的独立,为巩固资产阶级革命成果,促进美国资本主义的发展,1787年美国宪法颁布实施,美国由此建立了有力的联邦政府,从而保证了国家政治长期稳定,为美国资本主义经济的发展提供了法律保障。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:辽宁省沈阳市沈北新区2023-2024学年九年级上学期质量监测(一)历史试题
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