板块5世界近代史 第2单元资本主义制度的初步确立课件2025年中考历史（江苏地区）一轮复习教材整合过关

板块五　世界近代史 第二单元　资本主义制度的初步确立 第一部分　教材整合过关 01 时序脉络梳理 02 历史阶段特征 03 单元大概念 目 录 03 单元大概念 04 中考考点解读 05 典型史料实证 返回目录 阶段 特征 政治 英、美、法爆发资产阶级革命，确立资本主义制度， 颁布了一系列法律文献表明资产阶级的主张、巩固革 命的成果 经济 英、美、法扫除了资本主义经济发展的一些障碍，资 本主义经济得到了发展 思想 启蒙运动兴起 返回目录 联系 对比 英国是世界上最早确立君主立宪制的国家，同时期的中国仍然 实行的是封建君主专制。它们的区别在于：封建君主专制之 下，皇帝独尊、皇权至上；而在君主立宪制的政治体制之下， 议会行使国家最高权力，君主是国家权力的象征，君主的权力 受到法律的严格限制 返回目录 返回目录 考点1　英国资产阶级革命开始385周年 2022版课标：知道英国1640年革命，了解《权利法案》的主要内容，初 步认识资产阶级革命的历史意义。 1议会与王权的斗争 背景 英格兰曾在1215年颁布《 》，逐渐确立了“ ⁠ ”和“王在法下”的基本原则 概况 17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治，国王詹姆士一世推 崇“君权神授”理论，议会与王权处于 ⁠状态 大宪章　 王权有 限　 对立　 返回目录 2英国资产阶级革命 背景 继续推行君主专断政策，无视议会的权力，议会 与 ⁠的矛盾激化 进程 开始 年，议会重新召开 初期成果 1649年，查理一世被推上了断头台。随后，英国宣 布为 ⁠ 护国主 统治 议会尊 为“护国主”，他独揽大权 查理一世　 王权　 1640　 共和国　 克伦威尔　 返回目录 进程 封建王朝 复辟 1660年，查理二世做了英国的国王，英国恢复了君 主制 结束 年，英国发生政变，史称“ ” 意义 推翻了 ，为英国的 ⁠发展开辟了道 路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响 1688　 光荣革命 封建君主专制　 资本主义　 返回目录 [思维拓展] 为什么1640年议会的重新召开标志着英国资产阶级革命 的开始？ 议会上，资产阶级提出提高议会的权力、限制王权的政治要求，体 现了资产阶级要求夺取政权的政治要求和历史使命。议会限制专制王权 的活动激化了议会和王权之间的矛盾。因此，1640年议会的重新召开揭 开了英国资产阶级革命的序幕。 返回目录 3《权利法案》 时间 ⁠年 内容 重申英国人“自古就有的权利”，如 定期召开、议员享 有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以 ⁠ 等。国王不经议会许可，不能随意废除 ，也不 能停止法律的执行，不得征收 ⁠ 意义 英国议会的权力日益超过国王， ⁠逐渐形成 1689　 议会　 自 由请愿　 法律　 捐税　 君主立宪制　 返回目录 【易混辨析】 英国资产阶级革命前后的变化 革命前 革命后 社会性质 封建制度 资本主义制度 政治体制 封建君主专制 君主立宪制 权力中心 国王 议会 议会与王权的关系 王权限制议会 议会限制王权 统治方式 人治 法治 返回目录 考点2　美国独立战争 2022版课标：知道美国独立战争，了解《独立宣言》、1787 年宪法等 文献的主要内容，初步认识资产阶级革命的历史意义。 1美国独立战争 背景 17世纪开始，英国先后在北美建立起 个殖民地，北美人民 与英国殖民者的矛盾激化 进程 开始 1775年4月19日， ⁠的枪声 建军 1775年5月，大陆会议上决定把民兵整编为大陆军，委 任 ⁠为总司令 13　 来克星顿　 华盛顿　 返回目录 进程 建国 年7月4日发表《独立宣言》，宣布人人生而平 等，享有 、 和追求幸福的权利。宣 告北美13个殖民地脱离英国而 。这是第一个 以 名义明确表述 ⁠政治要求的纲领性 文献，被称为“ ”。但它没有宣布废 除 ，天赋人权的享有者不包括 和 ⁠ ⁠ 转折 1777年的 ⁠是独立战争的转折点 进程 结束 年，英国被迫承认美国独立 性质 既是一次民族解放战争，也是一场 ⁠ 1776　 生命权　 自由权　 独立　 国家　 资产阶级　 第一个人权宣言　 奴隶制　 黑人　 印 第安人　 萨拉托加大捷　 1783 　 资产阶级革命　 返回目录 2 1787年美国宪法 概况 1787年，各州代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，最 后制定出美国宪法 内容 依据 原则确立美国是一个 共和国： ⁠ 、 、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相 关机构各司其职，相互制衡； ⁠和地方政府分享权 力；总统和议员由选举产生 分权制衡　 联邦制　 行 政　 立法　 联邦政府　 返回目录 地位 是世界上第一部 成文宪法，对后来许多国家的政治 变革产生了重要影响 局限 允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和 ⁠ ⁠相等的政治权利 资产阶级　 白人 男子　 返回目录 [思维拓展] 美国的民主共和制 返回目录 1启蒙运动 概况 以法国为中心，波及欧洲其他国家 内容 宣传自由、 和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教 育，用 ⁠驱散愚昧的黑暗 意义 为法国大革命作了重要的 ⁠准备 平等　 理性之光　 理论　 考点3　法国大革命和拿破仑帝国 2022版课标：知道法国大革命的进程，了解《人权宣言》《拿破仑法 典》等文献的主要内容，初步认识资产阶级革命的历史意义。 返回目录 [思维拓展] 文艺复兴与启蒙运动的比较 文艺复兴 启蒙运动 时间 14世纪（萌芽期） 18世纪（成长期） 范围 意大利→欧洲 法国→世界 核心 人文主义 理性主义 批判对象 天主教神学 封建专制、天主教会 代表人物 但丁、达·芬奇、莎士比亚 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 作用 奠定思想文化基础 反封建的思想武器 性质 第一次思想解放运动 第二次思想解放运动 返回目录 2法国大革命 进程 1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的 ，法国大革命开始 1789年8月，制宪议会通过了《 》，宣告了人权、 法治、自由、分权、平等和保护 ⁠等基本原则 奥地利和普鲁士组成联军，干涉法国，法国军队在瓦尔密击退侵 略者，将敌人赶出国境 巴士底狱 人权宣言　 私有财产　 返回目录 进程 法国废除君主制，建立 ，1793年，处死国 王 ⁠ 以罗伯斯庇尔为首的 执政，将法国大革命推向高潮 意义 摧毁了法国的 ，传播了资产阶级 ⁠思 想，具有世界性影响 法兰西第一共和国　 路易十六　 雅各宾派　 君主统治　 自由民主　 返回目录 3拿破仑帝国 发动 政变 1799年11月， 发动政变，组成了一个新的政 府 建立 帝国 1804年，法国改为帝国，史称“ ”，拿破 仑加冕称帝 拿破仑·波拿巴　 法兰西第一帝国　 返回目录 内外 政策 主持制定了《 》，体现了自由平和 ⁠ 等原则；多次打败反法联盟，在废除各 ⁠ 的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺 最终 结果 1812年，拿破仑远征 ，大败而归； 年，法兰西第一帝国覆灭 拿破仑法典　 私有财产 神圣不可侵犯　 封建 特权　 俄国　 1815　 返回目录 【易混辨析】 17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命的异同点 相 同 点 原因 资本主义发展受到阻碍，资产阶级为了掌握政权和发展 资本主义而进行革命 领导阶级 领导阶级中都有资产阶级 结果 都取得了胜利，都建立了资产阶级政权，都促进了资本 主义的发展 性质 都是资产阶级革命 影响 对欧美各国的革命有很大影响 返回目录 不 同 点 原因不完 全相同 英国、法国革命是为了推翻本国的封建专制统治；美国 革命是为了推翻英国的殖民统治 性质不完 全相同 英国、法国革命是资产阶级革命；美国独立战争不仅是 资产阶级革命，也是一次民族解放战争 返回目录 不 同 点 意义不完 全相同 英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本 主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了 重要影响 美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独 立；确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国 资本主义的发展；美国独立战争对欧洲和拉丁美洲的革 命起了推动作用 法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自 由民主思想，具有世界性影响 返回目录 [思维拓展] 评价华盛顿、拿破仑 华盛顿 拿破仑 评 价 他领导了独立战争，推翻了英国 的殖民统治，取得了民族独立。 他主持制定1787年美国宪法，确 立了比较民主的资产阶级政治体 制。他担任美国第一任总统，开 创了美国总统任期不超过两届的 先例，有美国“国父”之称。他 是一位杰出的资产阶级革命家和 政治家 功 巩固资产阶级统治，颁布 《拿破仑法典》；打败反法 联盟，打击了欧洲的封建势 力 过 他发动对外战争，对被侵略 国家的人民进行压榨和掠 夺；他是一位杰出的资产阶 级政治家和军事家，也是野 心家和战争狂人 返回目录 原则 一分为二的辩证法观点，全面、客观、公正；史论结合，论从史 出 方法 把历史人物放在当时特定的时代背景中去分析；看历史人物的活 动是否有利于生产力的发展和社会的进步、是否顺应了历史发展 的潮流、是否符合人民的愿望和推动国家的发展等 返回目录 材料　制宪会议的代表们既想建立一个有足够权威的中央政府，又要竭 力保护各州已经拥有的重要权力；他们既希望联邦政府的权威得到有效 施展，但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断；他们既反对贵族或 寡头政治，又害怕简单无序的“暴民政治”。正因为有这些忧虑，1787 年的宪法格外注重权力的分割与制约。可以说，建立一个有效和有限的 联邦政府是这部宪法的核心。 ——摘编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》 返回目录 史料解读 这段材料叙述了1787年美国宪法制定的背景、宪法的核心等内容。 常考设问 （1） 根据材料，简述1787年美国宪法的核心。 核心：建立一个有效和有限的联邦政府。 返回目录 （2） 你是否同意材料对1787 年美国宪法的看法？根据材料并结合所学 知识，简要说明理由。 示例一：判断：同意。理由：1787年制宪会议经过争论和妥协，最终制 定出美国宪法。这部宪法依据分权与制衡的原则，设计了一个联邦制共 和国，解决了中央政府软弱无力的问题；同时规定联邦政府与地方政府 分享权力，避免中央政府权力过度集中。应该说，这部宪法为建立一个 有效和有限的联邦政府提供了法律保障。 返回目录 　示例二：判断：不同意。理由：1787年制宪会议及其最终制定的美国 宪法格外注重权力的分割与制约，忽略了对其他问题的解决，这部宪法 也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安 人具有和白人男子相等的政治权利，给美国社会发展带来了许多问题。 所以说，要全面客观地看待这部宪法。 返回目录 $$