精品解析：重庆市丰都县2023-2024学年二年级上学期期末考试数学试题

2023年秋二年级数学作业展示卷 要求：书写工整，格式规范，卷面整洁，否则扣1—3分（50分钟完成） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 一、基础知识。 1.填空题。 1. 尺子是用来测量（ ）的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的（ ）单位，它可以用字母（ ）表示，它是用来测量比较（ ）的物体长度。 【答案】 ①. 长度 ②. 长度 ③. cm ④. 短 【解析】 【详解】尺子是用来测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位，它可以用字母cm表示，它是用来测量比较短的物体长度。 如图所示 2. 拉紧一条线，可以看作一条（ ），它是（ ）的，可以测量出（ ）。 【答案】 ①. 线段 ②. 直 ③. 长度 【解析】 【分析】线段两端都有端点，不可延长是可以度量的，两个端点间的线条是直的，据此解答。 【详解】拉紧一条线，可以看作一条线段，它是直的，可以测量出长度。 3. 在下面线段距离小箭头3cm处画一个△，距离小箭头5cm处画一个□。 【答案】 【解析】 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜。物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度，由此找出距离小箭头3cm的位置画△；距离小箭头5cm的位置画□，要标注上长度。 【详解】图略。 4. 我们在口算25＋12时，先想20＋（ ）＝（ ），再想（ ）＋2＝（ ），最后想（ ）＋（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 30 ③. 5 ④. 7 ⑤. 30 ⑥. 7 ⑦. 37 【解析】 【分析】加法计算时，相同数位对齐，从个位加起，个位和个位相加，十位和十位相加，最后将两个得数相加即可。 【详解】我们在口算25＋12时，先想20＋10＝30，再想5＋2＝7，最后想30＋7＝37。 5. 在我们学过的角中，最（ ）的角是锐角，最（ ）的角是钝角。 【答案】 ①. 小 ②. 大 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，由此解答。 【详解】由分析可知：锐角＜直角＜钝角 在我们学过的角中，最小的角是锐角，最大的角是钝角。 6. 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14，可以用（ ）法表示，写成（ ）。 【答案】 ①. 乘 ②. 7×2＝14##2×7＝14 【解析】 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14，可以用乘法表示，写成7×2＝14或2×7＝14。 7. 7个8相加的和是________。 【答案】56 【解析】 【详解】7个8相加的和是：7×8＝56 8. 学校旗杆的高度大约是15（ ）。 【答案】米##m 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 计量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量旗杆的高度用米作单位比较合适。 【详解】学校旗杆的高度大约是15米。 9. 7乘5等于35列式为（ ）；其中乘数是（ ）和（ ），积是（ ）。 【答案】 ①. 7×5＝35 ②. 7 ③. 5 ④. 35 【解析】 【分析】写乘法算式时，依次从左往右写，“乘”写作×，“等于”写作＝，数字直接写出来。 乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】7乘5等于35列式为：7×5＝35；其中乘数是7和5，积是35。 10. 算式6＋6＋6＋6＋5列成含有乘法的算式是（ ）。 【答案】6×4＋5＝29 【解析】 【分析】可以将6＋6＋6＋6＋5看作4个6的和，另外还有5个；也可以看作5个6的和并且少了1个。几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】6×4＋5 ＝24＋5 ＝29 或6×5－1 ＝30－1 ＝29 算式6＋6＋6＋6＋5列成含有乘法的算式是6×4＋5＝29或6×5－1＝29。 11. 乘法口诀五七三十五可以计算表内乘法算式（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 7×5＝35 ②. 5×7＝35 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】乘法口诀五七三十五可以计算表内乘法算式7×5＝35和5×7＝35。 12. 在括号里面填上相同的数，使算式成立。 （ ）×（ ）＝（ ）＋（ ） 【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 2 ④. 2 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数。题目也就是2个数的和等于2个数的积。只有2和2的和与2乘2的积相等，由此解答。 【详解】由分析填写如下： 2×2＝4；2＋2＝4 则2×2＝2＋2 13. 括号里最大能填几？ （ ）×7＜29 45＞5×（ ） 6×（ ）＜55 （ ）×8＜55 40＞（ ）×9 7×（ ）＜50 【答案】 ①. 4 ②. 8 ③. 9 ④. 6 ⑤. 4 ⑥. 7 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 根据乘法口诀和数的大小关系填空即可。 【详解】四七二十八、五七三十五，最大填4，4×7＜29； 五八四十、五九四十五，最大填8，45＞5×8； 六九五十四、6个10是60，最大填9，所以6×9＜55； 六八四十八、七八五十六，最大填6，6×8＜55； 四九三十六、五九四十五，最大填4，40＞4×9； 七七四十九、七八五十六，最大填7，7×7＜50。 14. 一个杯子9元，买10个这样的杯子一共需要（ ）元。 【答案】90 【解析】 【分析】将10个杯子的价钱相加即可求出买10个这样的杯子一共需要多少元。 【详解】9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＝90（元） 买10个这样的杯子一共需要90元。 2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 15. 二（1）班的小马虎同学说，他家的床长2cm。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 小学生两臂伸开的长度大约1米，计量床的长度用“米”作单位比较合适。 【详解】小马虎家的床长2m，原题说法错误。 故答案为：× 16. 东东同学认为，“时”是用来计量长度的单位。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】联系生活实际，“时、分、秒”是用来计量时间单位的，“厘米、米”是用来计量长度单位的，据此解答。 【详解】“时”是用来计量时间单位的。原题说法错误。 故答案为：× 17. 我们在进行竖式计算时，要注意相同数位对齐。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。 减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。 由此解答。 【详解】由分析可知，我们在进行竖式计算时，要注意相同数位对齐。原题说法正确。 例如：25＋27＝52 50－28＝22 故答案为：√ 18. 小马虎认为黑板上的直角和作业本上的直角同样大。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成。角的大小与边的长短无关，只和两条边开叉的大小有关，两条边开叉越大角越大；两条边开叉越小角越小。三角尺上最大的角是直角，由此解答。 【详解】黑板上的直角和作业本上的直角都是直角，所有的直角都一样大。所以原题说法正确。 故答案为：√ 19. 只有加数完全相同的加法算式才能写成与乘法有关的算式。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求几个相同加数和的简便算法是乘法，用相同加数×个数或个数×相同加数。若其中有不同的加数，也能写成与乘法有关的算式。 【详解】例如2＋2＋4，算式中有2个2，4＝2＋2，则整个算式可以表示4个2的和，可以写成2×4或4×2，不是只有加数完全相同的加法算式才能写成与乘法有关的算。原题说法错误。 故答案为：× 3.选择题（把正确答案前面的字母填在对应的括号里） 20. 我们生活中经常说到的时间30分，还可以说成是（ ）。 A. 1小时 B. 30小时 C. 半小时 【答案】C 【解析】 【分析】1小时＝60分，30分＋30分＝60分，所以30分是60分的一半，也就是1小时的一半，据此解答。 【详解】由分析可知，我们生活中经常说到的时间30分，还可以说成是半小时。 故答案为：C 21. 2只猫2天抓了2只老鼠，那么在10天里抓10老鼠，需要（ ）只猫。 A. 10 B. 5 C. 2 【答案】C 【解析】 【分析】根据2只猫2天抓了2只老鼠可以得出1只猫2天抓1只老鼠，10里面有5个2，则1只猫10天抓1×5＝5只，10里面有几个5则需要几只猫。 【详解】2÷2＝1（只） 1×5＝5（只） 二五一十，10里面有2个5。 2只猫2天抓了2只老鼠，那么在10天里抓10老鼠，需要2只猫。 故答案为：C 【点睛】根据已知信息先求出1只猫2天抓1只老鼠是解决本题的关键。 22. 如图中小明看到的是（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】小明看恐龙时，他可以看到恐龙的左侧部分，他看到的是A中的，据此解答。 【详解】A．是小明看到的图形； B．是小亮看到的图形； C．是小红看到的图形。 故答案为：A 【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。 23. 3个同学坐成一排合影，有（ ）种坐法。 A. 5 B. 6 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】将每种做法列举出来数一数即可。从左到右可以是第一个第二个第三个、第一个第三个第二个、第二个第一个第三个、第二个第三个第一个、第三个第一个第二个、第三个第二个第一个。 【详解】3个同学坐成一排合影，有6种坐法。 故答案为：B 24. 10个同学肩并肩并排站立的宽度约是（ ）。 A. 3m B. 6m C. 10m 【答案】A 【解析】 【分析】小学生两臂伸开的长度大约1米，站立的时候两肩的宽度一般不到1米的一半，则两个同学不到1米，10里面有5个2，则10个同学肩并肩并排站立的宽度应该不到5m，据此解答。 【详解】3＜5＜6＜10 10个同学肩并肩并排站立的宽度约是3m。 故答案为：A 二、过程与方法。 25. 用你喜欢的方式表示出乘法算式5×2的含义。 【答案】或（画法不唯一） 【解析】 【分析】乘法算式可以表示几个相同加数的和，若前一个乘数是相同加数，则后一个乘数是相同加数的个数；若前一个乘数是相同加数的个数，则后一个乘数是相同加数。 5×2可以表示5个2的和，可以画每组有2个○，有5组；也可以表示2个5的和，可以画每组有5个○，有2组。 【详解】画图略 三、计算能力。 26. 括号里应该填几。 26＋28＝（ ）4 39＋14＝（ ）3 60－38＝（ ）2 48＋8＝（ ）6 25＋38＝（ ）3 54－13＝（ ）1 60＋16＝（ ）6 67＋8＝（ ）5 【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 2 ④. 5 ⑤. 6 ⑥. 4 ⑦. 7 ⑧. 7 【解析】 【分析】加法计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】26＋28＝54 39＋14＝53 60－38＝22 48＋8＝56 25＋38＝63 54－13＝41 60＋16＝76 67＋8＝75 27. 竖式计算下面各题。 78＋9＝ 54－32＝ 57＋29＝ 31＋43＝ 100－81＝ 59－25＋36＝ 【答案】87；22；86； 74；19；70 【解析】 【分析】笔算加减法时，相同数位对齐，从个位算起，加法，哪一位上的数相加满10向前一位进1；减法，哪一位上的数不够减时，从前一位退一当十，加上本位数再减，如果前一位是0，则再从前一位退一，并标记点。没有小括号的加减法混合运算，从左向右顺序依次计算。 【详解】78＋9＝87             54－32＝22             57＋29＝86 31＋43＝74             100－81＝19             59－25＋36＝70 28. 按规律填一填。 10，19，28，（ ），（ ），（ ），（ ）。 【答案】 ①. 37 ②. 46 ③. 55 ④. 64 【解析】 【分析】右边的数比左边相邻的数大9，据此计算。 【详解】28＋9＝37 37＋9＝46 46＋9＝55 55＋9＝64 10，19，28，37，46，55，64。 四、问题解决。 29. 为了培养同学们的动手能力，李老师在手工制作课上，指导红花小组完成了36件作品，又指导黄花小组完成了53件作品，李老师准备将这些作品全部放在走廊里面进行展示。 （ ） 口答：李老师准备展示（ ）件作品。 【答案】36＋53＝89（件）；89 89件 【解析】 【分析】将红花小组完成的数量和黄花小组完成的数量相加即可求出李老师准备展示多少件作品。 【详解】36＋53＝89（件） 口答：李老师准备展示89件作品。 30. 丰都县今年风调雨顺，王叔叔家的水果丰收了。他统计了一下，他家今年收获了81箱无核梨，36箱柿子。请你帮忙算一算，无核梨比糖梨多收了多少箱？ （ ） 口答：无核梨比糖梨多收了（ ）箱。 【答案】81－42＝39（箱）；39 39箱 【解析】 【分析】用无核梨的箱数减糖梨的箱数即可求出无核梨比糖梨多收了多少箱。 【详解】81－42＝39（箱） 口答：无核梨比糖梨多收了39箱。 31. 丰都新县城龙河东新修了100多栋高层建筑，很多小区都是全新的楼房。已知某小区1号楼有38m，2号楼比1号楼高13m，3号楼比2号楼低5m，请你帮忙算一算。 （ ） 口答：3号楼有（ ）米。 【答案】38＋13－5＝46（米）；46 46米 【解析】 【分析】用1号楼的高度加2号楼比1号楼高的部分即可求出2号楼的高度，用2号楼的高度减去3号楼比2号楼低的部分即可求出3号楼的高度。 【详解】38＋13－5＝46（米） 口答：3号楼有46米。 32. 为了培养孩子们的美育素养，二年级决定在全校进行摄影作品展览。如果每个班都选出5件作品参加展览。二年级一共要选出多少件作品参加展览？ （ ） 口答：二年级一共要选出（ ）件作品参加展览。 【答案】5×6＝30（件）；30 【解析】 【分析】用每个班选出的作品数乘二年级的班级数即可求出二年级一共要选出多少件作品参加展览。 【详解】5×6＝30（件） 口答：二年级一共要选出30件作品参加展览。 33. 科学课李老师为了增加孩子们的视野，拓展大家的知识面，准备组织二（1）班的所有小朋友观看科幻小电影。小朋友们观看小电影时座位情况如下，二（1）班一共有多少个小朋友？ （ ） 口答：二（1）班一共有（ ）个小朋友。 【答案】4×4＋1＝17（个）或4×5－3＝17（个）； 17；17个 【解析】 【分析】由图可知，每列有4个小朋友，有这样的4列，还多1个小朋友，则总人数也就是4个4的和再加1，即每列的人数4人×列数4列＋多的人数1人；也可以看成有5列，每列有4人，再减去多算的3人，也就是5个4的和再减3，即每列的人数4人×列数5列－多算的人数3人，由此解答。 【详解】4×4＋1 ＝16＋1 ＝17（个） 或4×5－3 ＝20－3 ＝17（个） 答：二（1）班一共有17个小朋友。 34. 东东和明明2位同学今天早上准备8：30去学校踢足球，踢完足球后去图书馆看课外书。具体时间安排如下，他们可能在什么时间去图书馆看的书？把你认为正确的钟面圈起来。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，图一是7：10，图二是8：35，图三是10：05，图四是12：30。踢足球，看书需要一定的时间，那么他们踢足球的时间一定是在8：30以后，根据踢完足球后去图书馆看课外书， 12：30回家吃饭。那么在图书馆看书时间应在踢完足球以后，吃饭之前，据此解答并画图。 【详解】图一7：10还没准备去学校踢足球，图二8：35在学校踢足球，图三10：05可能在图书馆看课外书，图四12：30要回家吃饭。所以他们可能在10：05去图书馆看的书。 图略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023年秋二年级数学作业展示卷 要求：书写工整，格式规范，卷面整洁，否则扣1—3分（50分钟完成） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 一、基础知识。 1.填空题。 1. 尺子是用来测量（ ）的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的（ ）单位，它可以用字母（ ）表示，它是用来测量比较（ ）的物体长度。 2. 拉紧一条线，可以看作一条（ ），它是（ ）的，可以测量出（ ）。 3. 在下面线段距离小箭头3cm处画一个△，距离小箭头5cm处画一个□。 4. 我们在口算25＋12时，先想20＋（ ）＝（ ），再想（ ）＋2＝（ ），最后想（ ）＋（ ）＝（ ）。 5. 在我们学过的角中，最（ ）的角是锐角，最（ ）的角是钝角。 6. 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14，可以用（ ）法表示，写成（ ）。 7. 7个8相加的和是________。 8. 学校旗杆的高度大约是15（ ）。 9. 7乘5等于35列式为（ ）；其中乘数是（ ）和（ ），积是（ ）。 10. 算式6＋6＋6＋6＋5列成含有乘法的算式是（ ）。 11. 乘法口诀五七三十五可以计算表内乘法算式（ ）和（ ）。 12. 在括号里面填上相同的数，使算式成立。 （ ）×（ ）＝（ ）＋（ ） 13. 括号里最大能填几？ （ ）×7＜29 45＞5×（ ） 6×（ ）＜55 （ ）×8＜55 40＞（ ）×9 7×（ ）＜50 14. 一个杯子9元，买10个这样的杯子一共需要（ ）元。 2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 15. 二（1）班的小马虎同学说，他家的床长2cm。（ ） 16. 东东同学认为，“时”是用来计量长度的单位。（ ） 17. 我们在进行竖式计算时，要注意相同数位对齐。（ ） 18. 小马虎认为黑板上的直角和作业本上的直角同样大。（ ） 19. 只有加数完全相同的加法算式才能写成与乘法有关的算式。（ ） 3.选择题（把正确答案前面的字母填在对应的括号里） 20. 我们生活中经常说到的时间30分，还可以说成是（ ）。 A. 1小时 B. 30小时 C. 半小时 21. 2只猫2天抓了2只老鼠，那么在10天里抓10老鼠，需要（ ）只猫。 A. 10 B. 5 C. 2 22. 如图中小明看到的是（ ） A. B. C. 23. 3个同学坐成一排合影，有（ ）种坐法。 A. 5 B. 6 C. 4 24. 10个同学肩并肩并排站立的宽度约是（ ）。 A. 3m B. 6m C. 10m 二、过程与方法。 25. 用你喜欢的方式表示出乘法算式5×2的含义。 三、计算能力。 26. 括号里应该填几。 26＋28＝（ ）4 39＋14＝（ ）3 60－38＝（ ）2 48＋8＝（ ）6 25＋38＝（ ）3 54－13＝（ ）1 60＋16＝（ ）6 67＋8＝（ ）5 27. 竖式计算下面各题。 78＋9＝ 54－32＝ 57＋29＝ 31＋43＝ 100－81＝ 59－25＋36＝ 28. 按规律填一填。 10，19，28，（ ），（ ），（ ），（ ）。 四、问题解决。 29. 为了培养同学们的动手能力，李老师在手工制作课上，指导红花小组完成了36件作品，又指导黄花小组完成了53件作品，李老师准备将这些作品全部放在走廊里面进行展示。 （ ） 口答：李老师准备展示（ ）件作品。 30. 丰都县今年风调雨顺，王叔叔家的水果丰收了。他统计了一下，他家今年收获了81箱无核梨，36箱柿子。请你帮忙算一算，无核梨比糖梨多收了多少箱？ （ ） 口答：无核梨比糖梨多收了（ ）箱。 31. 丰都新县城龙河东新修了100多栋高层建筑，很多小区都是全新的楼房。已知某小区1号楼有38m，2号楼比1号楼高13m，3号楼比2号楼低5m，请你帮忙算一算。 （ ） 口答：3号楼有（ ）米。 32. 为了培养孩子们的美育素养，二年级决定在全校进行摄影作品展览。如果每个班都选出5件作品参加展览。二年级一共要选出多少件作品参加展览？ （ ） 口答：二年级一共要选出（ ）件作品参加展览。 33. 科学课李老师为了增加孩子们的视野，拓展大家的知识面，准备组织二（1）班的所有小朋友观看科幻小电影。小朋友们观看小电影时座位情况如下，二（1）班一共有多少个小朋友？ （ ） 口答：二（1）班一共有（ ）个小朋友。 34. 东东和明明2位同学今天早上准备8：30去学校踢足球，踢完足球后去图书馆看课外书。具体时间安排如下，他们可能在什么时间去图书馆看的书？把你认为正确的钟面圈起来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $