吉林省吉林市永吉县2024-2025学年五年级上学期期末语文试题

五年级语文期末试卷 第 1页（共 6页） 2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测 小学五年级语文试卷 （答题时间：90分钟，满分 100分 ） 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用（42分） 1. 推敲字音字形：阅读下面一段话，完成后面的问题。（8 分） 语文书就像我的一位朋友，也是一处我随时想去就去的故地：在书中，我遇见了怒发冲 冠．的蔺相如、①fù jīng qīng zuì的廉颇、守岛的海防战士……他们是我精神的②qǐ dí 者；在书中我结交了许多动物朋友，有身段③shìyí的白鹭，有小巧④líng lóng 的松 鼠……它们是人类的好伙伴；在书中，我见识了 F．明园的金碧⑤huīhuáng，欣赏了⑥shī qíng huà yì的月夜……真所谓“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。” （1） 根据语境和拼音，依次规范地书写词语。（6分） ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ） （2） 下面词语中加点的字与“怒发冲冠”的“冠”读音不同的一项是（ ）。（1分） A. 冠．军 B. 张冠．李戴 C. 衣冠．楚楚 （3）填入文段中 F处的汉字，正确的一项是（ ）。（1 分） A. 园 B. 元 C. 圆 2.品析字词精妙：选择正确的答案（填序号）。（8 分） （1） 下面的人物风云榜评价语，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 诸葛亮足智多谋．．．．，熟知天文地理，在历史上享有盛名。 B. 司马迁呕心沥血．．．．编写《史记》，开创了纪传体史书篇章。 C. 八九岁的巴迪写了第一首诗，母亲得意忘形．．．．地搂住他，赞扬声雨点般落在他的身上。 （2） 根据下面的语境，选项中语言表达更准确的一项是（ ） “（ ）”，这一俗语的意思是：在享受生活时不能忘记开创人的功劳。学习了《冀 中的地道战》后，我深刻体会到今天的幸福生活来之不易，我们应该（ ），心怀 感恩，同时还要不忘自己肩负的责任。 A. 饮水思源 吃水不忘挖井人 B. 吃水不忘挖井人 直言不讳 C. 吃水不忘挖井人 饮水思源 （3）下列句子中顿号使用不正确的一项是（ ） A. 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 五年级语文期末试卷 第 2页（共 6页） B. 这里树少、草少、土也很少，却驻扎着一群海军士兵。 C. 洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住个三五天不成问题。 D. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上， 使人一见就生爱慕之心。 （4）将下面的句子排成一段意思连贯的话，最恰当的一项是（ ） ①我们的社会也难以传承深邃的智慧、伟大的精神。 ②这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结。 ③缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。 ④有人说：“读书是门槛最低的高贵举动。” ⑤我们的文化将缺乏不断向前发展的动力。 A. ④②①⑤③ B. ④②③①⑤ C. ④③⑤①② 3.探寻文本真谛：判断下列说法正误，对的打“√”，错的打“×”。（14 分） （1）“知之为知之”与“是知也”中的“知”读音相同，是“知道”的意思。（ ） （2）“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”与“月是故乡明”所表达的思想感 情一致。（ ） （3）《搭石》一文字里行间洋溢着浓郁的生活气息，乡亲们无私奉献的精神和一心为他人 着想的美德感染着我们的心灵。（ ） （4）“正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使 我感到犹如身在蒸笼。”句中两处“七八十”用词重复单调。（ ） （5）“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也 要飞二十几年。”这句话运用了列数字、打比方的说明方法。（ ） （6） 一本书读完之后，可以收起来，没有必要再读，要不然就没有时间读新书。（ ） （7）学校即将开展“少年正是读书时”的系列读书活动，我们可以用“读书成就梦想， 知识照亮人生”作为海报的宣传语。（ ） 4.撷取诗文精华：根据语境填写诗文。（12 分） （1）经典诗文，陪我们走过四季。“_______________，桃花流水鳜鱼肥。”（《渔歌子》）； “_______________，非是藉秋风。”（《蝉》）；“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， _______________。”（《长相思》）。 （2）经典诗文，让我们汲取力量。“红日初升， 。河出伏流，___________” 象征着少年中国的灿烂前程和发展无可限量；“ ， ” 是陆游死后也不忘祖国统一的执念，“我劝天公重抖擞， ”是龚 自珍对优秀杰出人物涌现的期待；“默而知之， ， 劝勉我们勤 奋学习而不满足，教导别人而不倦怠；“莫等闲， ， ” 激励我们趁着年少而奋发向上，不要把大好青春等闲虚度。 二、阅读与鉴赏（28分） （一）阅读非连续性文本，回答问题。（12 分） 【材料一】1860 年 10 月 6 日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得 五年级语文期末试卷 第 3页（共 6页） 动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁 掉。为了销毁罪证，10 月 18 日和 19 日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天， 烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰 烬。 （节选自《圆明园的毁灭》） 【材料二】有一天，两个来自欧洲的强盗同进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗 放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个 胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特 农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底．．．， 更漂亮．．．，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大 教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座 了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺 术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收 获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，见此 情形，另一个装满了箱箧（qiè）。他们手挽手， 笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。 （节选自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，有删改） 【材料三】近期有人大代表提出“重建圆明园，加强爱国主义文化建设”的建议，对此国 家文物局答复称，圆明园遗址不仅是清代皇家园林的重要代表，更是近代中国被侵略、被 殖民的历史见证，遗址以断壁残垣告诫后人勿忘国耻、警钟长鸣。重建圆明园缺乏必要的 考古及历史文献依据，且将改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状，应慎重论证其必要性 和可行性。 （摘自《光明日报》2020 年 11 月 12 日） 1.请结合【材料一】，揣摩【材料二】中加点词的意思和表达效果，完成批注。（4 分） 2.下面对三则材料内容的分析，错误的一项是（ ）。（3分） A. 结合【材料一】可知，【材料二】中的“两个来自欧洲的强盗”指的是英法联军。 B. 侵略者火烧圆明园，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。 C. 重建圆明园虽然不会改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状，但是缺乏必要的考古及 历史文献依据。 3. 围绕“是否重建圆明园”的话题，结合材料谈谈你的观点和理由。（5分） （二）阅读下面的短文，回答问题。（16分） 读书如熬粥 ①我喜好喝粥，是母亲培养的，因为母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以煮一锅好 粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”熬粥之妙，令我想 及读书。 ②读书之法，贵在选择好书。经典好书，如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想， 它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心 灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃 圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不 仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”由此可见， 五年级语文期末试卷 第 4页（共 6页） 一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人。 ③读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读 书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一 本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时 你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说， 最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个 全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法就是，阅读为你打开了一扇扇通向不可 思议的新世界的窗户。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。 ④读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真 要读书，须善耐寂寞，甘于孤独，坚持读书，须有定力。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。 据他的友人回忆说：那时一起在德国留学的学生们大多数爱玩儿，只有陈寅恪心思纯正，始 终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，终成大师。 ⑤读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书，耐心细读持 之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用 不尽，受益无穷。（选自《人民日报》，作者赵畅，有删改） 1.借助思维导图梳理信息，体会读书和熬粥的相通之处。（6分） 2. 关于短文内容的分析，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）第②自然段引用秘鲁作家略萨名言，证明了“读书之法，贵在选择好书”的观点。（ ） （2）第③自然段中画线句运用了比喻的修辞，形象地说明了读书之法贵在耐心细读。（ ） （3）第④自然段中“定力”指的是不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞和单调。（ ） （4）作者说“读书如熬粥”是因为粥和书都是作者生活中不可或缺的食粮。（ ） 3.②③④自然段介绍了读书应遵循的法则，这三段内容是否可以调换顺序？为什么？（3分） 4.联系自己读书经历，谈谈对“阅读为你打开了一扇扇通向不可思议的新世界的窗户”的理 解。（3分） 三、书面表达（30分） 亲爱的同学，“少年正是读书时”好书推荐活动如果邀请你参加，你想为大家推荐读过 的哪一本书，为什么推荐这本书呢？拿起笔写一写吧！ 要求：（1）先简单介绍这本书的书名、作者、出版社、主要内容等基本信息；（2）然后 分段写清楚推荐的理由，把重要理由写具体；（3）题目自拟。 五年级语文期末试卷 第 5页（共 6页） 五年级语文期末试卷 第 6页（共 6页） 2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测 五年语文试题参考答案及评分意见 1、 共42分 1. （1）①负荆请罪 ②启迪 ③适宜 ④玲珑 ⑤辉煌 ⑥诗情画意 每个词语1分，计6分。 （2）A 1分 （3）C 1分 2. （1）C （2）C （3）B （4）B 每小题2分，计8分。 3. （1）× （2）√ （3）√ （4）× （5） × （6）× （7）√ 每小题2分，计14分。 4. （1） 西塞山前白鹭飞 居高声自远 故园无此声 （2）其道大光 一泻汪洋 死去元知万事空 但悲不见九州同 不拘一格降人材 学而不厌 诲人不倦 白了少年头 空悲切 每空1分，计12分。 二、共28分 （一）1. “更彻底、更漂亮”是指英法联军入侵圆明园，将能拿走的统统掠走，拿不走的任意破坏、毁掉；这样的表达体现了作者对英法联军强盗行为的强烈嘲讽。 4分 2. C 3分 3. 我认为不应该重建圆明园，圆明园所具有的爱国主义价值，不仅在于它曾经的奢华景观，更在于它被侵略者野蛮破坏的悲剧结局，保存现有的断壁残垣，更具有爱国主义的教育意义。 5分 （二）1. 选择好书 耐心细读 持之以恒 每空2分，计6分 2. ① × ② √ ③ √ ④ × 每小题1分，计4分。 3. 不能。读书应遵循的三个法则与熬粥之法一一对应，这样排列符合读书的一般规律，选择好书是前提，耐心细读才能领略书中风景，持之以恒才会受益无穷。 3分 4. 例：我喜欢读《十万个为什么》这样的科普书籍，大量的阅读让我知道了很多新知识，让我感受到了大自然的奇妙，也激起了我探索自然的兴趣。 3分 三、评分意见 所写的内容符合文题要求，能把书的书名、作者、出版社、主要内容等基本信息介绍清楚，能分段写清楚推荐的理由，把重要理由写具体。文题相符。 共30分，可依上述要求分四等评分：一等文：28——30分；二等文： 24——27分；三等文： 18——23分；四等文：17分（含）以下。 学科网（北京）股份有限公司 $$