11 蟋蟀的住宅-【千里马】2024-2025学年四年级语文上册字词句段篇

器小书房 1.形容有毅力的词语：坚持不懈 锲而不舍 持之以恒 铁杵成针 2.叶圣陶的名言： ①教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 ②教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上 却是亲密体贴的朋友。 11蟋蟀的住宅 足腿并用铸就伟大工程 细致观察流露赞美之情 课前助学 学习指南 1.能熟练掌握本课生字新词。 2.能说出蟋蟀住宅的特点和修建的过程，能理解蟋蟀的住宅算是“伟大的工 程”的原因。 3.能从课文准确生动的表达中，感受作者连续细致的观察，体会观察的乐趣。 4.能通过比较，体会采用拟人手法表达的好处。 链接资料 法布尔(1823一1915)法国著名昆虫学家，被世人称为“昆虫界的荷马”。其代 表作品有《昆虫记》《自然科学编年史》。其中《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特 征、习性等的昆虫生物学著作。该书中，法布尔将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟 融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间流露出对生命的尊敬与热爱。 蟋蟀又名促织、蛐蛐儿、夜鸣虫、灶鸡子等。蟋蟀多数中小型，少数大型，黄褐色 至黑褐色，触角细长。蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。蟋蟀生性孤 僻，一般的情况都是独立生活。在蟋蟀右边的翅膀上有一个像锉样的短刺，左边的翅 膀上长有像刀一样的硬棘，左右两翅一张一合，相互摩擦，振动翅膀就可以发出悦耳的 声响。 见此图标®国抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 85 冒字词乐园 鲁会写字 zhai 近：字yǔ（字宙） 易错提示：下面 宅 笔顺：”户少空宅 是“毛”，不要 它t(它们) 误写成“毛”。 5辨：它生在池边，住宅隐 字义住所。 林间，宇宙无穷大，诧异惊 组词：住宅宅院宅门深宅大院 6画 造句：这座古老的宅院东北角有一棵银杏树。 下巴。 上下 lin 笔顺1年中广收收临临临 写法指导：左右 临 同音：林in(森林) 紧凑，左边两竖 粉近：监jian(监视) 字义①[临时]属性词。暂时的，短期的。②靠近，对着。 要直，右边上下 5辨：临近过年，小区安检， ③来到，到达。 分布均匀。 组词：临时临近光临居高临下 9画 监控机器，一览无遗。 造句：会议开到一半的时候，李老师临时有事离开了。 左右 临 shen 写法指导：左窄 笔顺：“小厂产护情情情情植慎慎 右宽，右边“真 同暗：甚shan(甚至) 里面有三横。 肠近：填tidn(填补) 字义：小心，当心。 5记：“真”心（十）在一起。 组词：慎重谨慎审慎谨小慎微 13画 造句：他为人小心谨慎，是个务实的人。 左右 慎 xuan 写法指导：“辶” 选 笔顺：·女小生华先先洗选 平捺长，托住 回音：癣Xudn(皮癣) 形近：远un(遥远) 字义：①挑拣，择。②被选中了的人或物。 “先”。 X 巧记：“先”走（天。 组词：选择竞选人选选贤任能 9画 造句：这次共有四名同学参加班长竟选。 半包围 选 ze 易错提示：右边 同暗：泽z(沼泽) 择 笔顺：·十扌护抖拉择择 不要误写成 近：译y(翻译) 字义：挑拣，挑选。 “圣”。 巧辨：选择很重要，翻译要 牢靠，沼泽地寻找，驿站边 组词：选择块择择优择善而从 8画 造句：面对人生的扶择，我们要慎重考虑。 放哨。 左右 择 zhi 写法指导：左窄 址 笔顺：~十手打扑址址 右宽，“止”写 同音：指zhi(指向) 得横平竖直。 近：扯ch色（拉扯） 字义：地址，地基，地点。 5记：停“止”用“土”。 组词：地址住址遗址颓垣废址 7画 造句：我们不要轻易告诉别人自己的身份信息和家庭地址。 左右 址 86四年级（上册） liang 易错提示：“良” 同暗：粮idng(粮食)】 良 上面的一点不 形近：浪lang(浪费) 笔顺：“9子户官良 要漏写。 巧辨：小伙心善良，荒年来 字义：①好。②很。 发装，灾民食他腹，心中涌 组词：良好优良良久良辰美景 7画 热浪。 造句：我们要爱护眼睛，养成良好的用眼习惯。 独体 良 xue 写法指导：横钩 笔顺：”产产穴 穴 精往上斜，“八” 同暗：学ué（学习） 字义：①岩洞，泛指地上或某些建筑物上的坑或孔。②动物 批捺舒展。 近：空kong(空气) 的窝。 X穴 5记：“入”字戴帽（宀）。 组词：洞穴巢穴蚁穴空穴来风 5画 造句：在那个洞穴里经常能听到水滴声。 上下 ting 笔顺：“广尸月 写法指导：“厂” 厅 竖批舒展，“丁” 同暗：听ing(听见) 字义：①聚会或招待客人等用的房间。②某些省属机关的 横略长于上横。 盼近：历（历史） 名称。 T厂 5记：“厂"里有人“丁”。 组词：大厅客厅展览厅咖啡厅 4画 造句：他家的客厅很宽散，装修得古色古香。 半包国 wo 易错提示：左边 卧 同暗：握wo(把握) 笔顺：”，手多手臣图卧 是“臣”，不要 近：卦guà（卜卦）》 字义：①睡党用的。②躺下。 误写成“巨”。 W臣 记：为“臣”把卦“卜”，哪组词：卧室卧铺卧倒卧虎藏龙 8画 知已睡熟。 造句：春运期间，长途火车的卧铺车票非常难抢。 左右 卧 zhuan 笔顺：一二专专 写法指导：第二 横长而平，竖折 同音：砖zhuan(砖块) 字义：①在学术、技能方面有某种特长。②集中在一件事上 撒要一笔写成。 近：传chuan(传统) 的。③独自掌握或占有。 Z 记：传言无人信。 组同：专家专长专制专心致志 4画 造句：医院的专家门诊每天都很多人挂号。 独体 专 wei 写法指导：“门” 卫 笔顺：一节卫 不宜写得太大， 同暗：位wei(座位) 字义：①保护，防护。②防护人员。 横略向上领斜。 近：工gong(工作) W- 组词：卫生护卫警卫保家卫国 记：节后()逢初“一”。 3画 造句：疫情期间，我们要保持良好的卫生习惯。 独体 卫 jiao 写法指导：左右 同暗：叫ào(鸣叫) 较 笔顺：色车车车扩护挈护较较 起笔高低一致， 近：校xdo(校园) “车"横变提。 巧辨：交通很堵，滨河路 字义：①表示具有一定程度。②比较（高低大小等）。 」车较疏，学校接小孩，较白月 组词：较大较多比较斤斤计较 10画 造句：你刚才试的衣服尺寸较大，穿这件比较合适。 光出。 左右 见此图标国抖音/微信扫码领取你的全能学习于册 87 息会认字(“宅、慎、址、良”见“会写字”) yin Y 序 hao jue sou 11画 左右 11画 上下 11画 左右 隐蔽隐藏 毫 毫米毫不可惜 掘 挖掘掘土 搜 12画 左右 控索搜寻 计量单位：一 字义藏匿，不显露。 字义 字义挖，创。 点儿 字义 寻求，寻找。 qing Q zhou Z 马 zhi 2 p00 P 倾 10画 左右 骤 17画 左右 置 13画 上下 抛 7画 左右 领斜倾例 骤雨 急骤 布置放置 抛出 抛弃 字义歪，斜。 字义 急速，忽然。 字义 设立，装设。 字义扔，投。 色多音字 bā（扒开） 扒 辨 表示“创，挖”之意时，读bà，如“扒土”：表示“窃取别人身上的财物” pa(扒手) 析之意时，读p6,如“扒窃”。 能运用：看到小偷扒( )开乘客的背包想要机( )窃，他忍不住上前制止。 pd0q￥g 拿近义词 鱼反义词 隐蔽一隐藏 优良一良好 慎重一草率 柔弱一刚强 搜索一搜寻 疲劳一疲惫 光滑一粗糙 简朴一奢华 随遇而安一入乡随俗 干燥一潮湿 伟大一渺小 近义辨析“隐蔽”和“隐藏”，都有裁起来不让对方找到的意思。区别在于：“隐蔽”侧重以 物避掩，使不显露形体或真实面目，是动词，也是形容词：“隐藏”可用于人，又可用于事物，侧重于 隐蔽躲藏，只是一个动词。 运1.青草丛中( )着一条倾斜的隧道。 用 2.别的昆虫大多在临时的( )所藏身。 豫翻乙缥程【：美多 Q课堂导学 9课文导速 ©初读课文，思考课文围绕“蟋蟀的住宅”讲了哪两方面的内容。 ®再读课文，将课文两部分内容联系起来，体会蟋蟀住宅工程的伟大。 ©仔细品析课文中表达准确生动的语句，感受作者连续细致的观察。 88四年级（上册） 鳳课文精析 素养提升 ai 【整体感知】课文围绕 ≤蟋蟀的住宅 “蟋蟀的住宅”讲了哪两方面 的内容？ 法布尔 这里指巢穴 蟀住宅的特点、蟋衅 住宅修建的过程。 1居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出 【信息提取1蟋蟀“不肯 ”不光还…“表递进关系，引出文章的主要内容：介绍 随遇而安”主要有何体现？从 蟋摔的住宅。“唱歌“住宅“，运用拟人手法语言极富趣味班 第2自然段概括。 慎重选址，一定要排水 名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 优良，有温和的阳光：不利用 第一部分(：开门见山地点出蟋蟀出名的原因。 现成的洞穴，而是自己一点 儿一点儿挖掘。 暂时，短期。 ,被别的事物逃住不易被发现。 【内容把握1】在第5自 然段中描写蟋蟀的住宅外部 2 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得 特点的词语下画“ ”,并 “将姚蜂与别的昆虫进行对比.蛋调蟋蟀不肯随遇而安“的特点 将外部特点总结出来 选址—一向阳倾斜，便于 hao 排水：样子—顺着地势弯弯 来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 曲曲，大小适宜：环境一门 在任何环境中都能满是 洞隐蔽，平台平坦」 shen zhi liang 肉中要春① 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳 一谨慎认真。 连续细致的观察：品析第 十分好 5自然段中的加点词语，感 光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点 受作者细致的观察。 “九寸深，一指宽”，运用 jue 数字清晰而准确地写出了蟋 儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 蟀住宅的空间大小：“最多" 是说隧道的深度、宽度不一， 段解：写蟋蟀慎重地选择住址，然后自己建造住址 最多处是“九寸深，一指宽” 用词十分准确：一个“半“字， 3蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具 准确清楚地写出了蟋蟀住宅 门洞的特点一隐蔽、安 没问句。一方面激发读者的闾读兴趣另一方面突出蟋蟀此若耐时劳的特点。 全，通风又便于进出。从这些 吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱， 加，点词语中可以体会到作者 一定是细致且反复观察，甚 所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 至是测量后才得出了这样的 结论的。 →惊讶奇怪。 【句子品析第5自然段 段解：写蟋蟀的住宅是用柔弱的工具挖成的，它的劳动成果让人感 最后一句话运用了什么修辞 到惊奇。 手法来写？有何好处？ 拟人。巧妙地把蟋蟀发 出声音说成“弹琴”，让我们 4在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子 体会到蟋蟀住宅的设计是很 ,体现了作者持续的岘察 ,件如寻我。 讲究的，不仅能藏身栖息，还 sou 具备休闲娱乐的功能，与上 文的“不肯随逼而安”相照 里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢 应。这种风趣的语言流露出 作者对蟋蟀的喜爱和欣贯之 穴来。 情。 段解：过渡段，引出下文对蟋蟀巢穴的介绍 见此图标国抖音/微信扫码领取你的全能学习于册 89 ging 5在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜 【内容把握2】蟋蟀住宅 有何内部特点？在第6自然 地下通通。 一突紫降落的火雨 ·藏起来不让发现 段中用“ ”画出来。 sui zhou 的隧道，即使有骤雨、这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯 【问题探究】为什么说蟋 ,表明懿蝶的住宅具有很强的排水功能 蟀的住宅算是“伟大的工 曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有 程”？联系上下文说一说。 蟋蟀住宅外部的特，点是 一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰 向阳、领斜、便于排水、顺着 地势亨亨曲曲、大小适宜、门 pa 这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是 洞隐蔽、平台平坦，内部的特 点是光滑、平整、简朴、清洁 ·作者在见察烧婶住宅时不仪用眼看，而且用耳听用心想。 干燥、卫生。然而蟋蟀用来修 蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴 建这座住宅的工具却是很柔 弱的，用前足扒土，用钳子似 段解：写蟋蝉住宅的外部特，点。 的大颚搬掉较大的土块，用 点明了“主人“对内部的修理很认真，突出了然蜂的勤劳。 后足踏地，用后腿上的两排 zhi 锯将泥土推到后面，倾斜地 6屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的 铺开。在这种明显的反差中， 不精细，不光滑。表明观察顺序从外到内。 简单朴素。 蟋婢能建造出这样的住宅简 pu 直是一个奇迹，所以说蟾蟀 是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的， 的住宅是“伟大的工程” ·没有水分或水分很少。 【信息提取2】读课文 清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那 7~9自然段，了解蟋蟀建造住 宅的过程，将下表补充完整。 样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 时间从秋天初寒一直到冬天 段解：写蟋蟀住宅的内部特点。 用前足扒土：用钳子似 的大预搬掉较大的土 第二部分(2~6)：从住宅的选址、外部和内部的特点三个方面，详细 工具 块；用后足路地：用后腿 使用 介绍了蟋蟀住宅的特点。 上的两排据将泥土推到 后面，倾斜地铺开 ⑦蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足 修建先挖掘住宅的重要部 开始的时闻。一 过程分，再长时间不断整修。 ba gian 扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足 建造时，连着几个钟 劳作 头干活，累了休息一 踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 方式 会儿，然后再继续干 活：整修时，今天微一 段解：写蟋婢建造住宅的时间以及是怎样建造的 点儿，明天做一点儿 ⑧工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳， 肉冲妻素② 它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地 连续细致的观察：在第7 ,可见姚蜂休息的时间根短 自然段中写蟋蟀建造住宅的 摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头， 动作的词语下画“▲”，感受 作者细致入微的观察。 一不意躁，不怕麻烦，不厌烦。 这一系列动词，生动准确 看得有些不耐烦了。一对比用”我的不耐烦突出了姚蝉吃若耐劳的特点。 地写出了蟾蟀建造住宅的过 段解：写蟋蟀在建造住宅的过程中是如何休息的。 程。蟾蟀把身体的各个部位合 90四年级（上册） 理分工，统一协调，工作得有 9住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够 条不紊，让人不禁感叹真是 一个高明、勤劳的工程师！不 ,整治修理。 chang 易规察的细小工具和细微动 作都被作者准确地写了出 宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一 来，表明作者观察的连续细 点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。 致，流露出作者对蟋蟀的喜 爱和赞美之情。 冫可以看出然蟀修建住宅持续的时间之长也体现了作者持之以恒的观察 肉凉要斋3 即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以 连续细致的观察：你从第 一表条件关系的关联词写出了然蟀的勤劳进一步 8自然段中哪些地方感受到作 体现出其不青随遇而安对住宅的要求尽善尽美。 者观察的连续细致？试简析。 pao 作者对蟋蟀休息时姿态 看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 的描写生动形象，可见作者 段解：写蟋蟀是如何长时间整修住宅的。 观察得多么细致：“一连看了 两个钟头”说明经过了很长 第三部分(79：介绍蟋蟀是如何修建住宅的，展现了蟋蟀建造住宅 时间，可见作者观察的连续。 的才能。 鱼结构导图 总起 因住宅而出名 住宅选址 特点 外部特点 安全舒造 蟋蟀的住宅 工程伟大 内部特点 吃苦耐劳 动工时间 建造 如何挖掘 精心修建 不断整修 身主题感悟 本文作者通过细致、连续的观察，真实生动地介绍了蟋蟀住宅的特点和住宅的修 建过程，赞美了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，字里行间流露出作者对蟋蟀的喜 爱及对蟋蟀劳动成果的极大赞赏之情。 图课文要点突破 写法借鉴：用富有情趣的语言描写具体事物 用富有情趣的语言来描写事物，可以使文章生动形象，妙趣横生。课文中，作者在 对蟋蟀的住宅及建造过程进行了连续细致的观察的基础上，进行了真实的描绘，并运 用比喻、拟人等修辞手法来增强表达效果：把蟋蟀挖掘的洞穴称为“住宅”“房子”，把 蟋蟀洞口前的一丛草说成是“一座门”，把蟋蟀洞穴前的平地说成是“平台”，把蟋蟀发 出的声音说成是“唱歌”“弹琴”…把蟋蟀修建住宅的过程写得非常有趣。这些富有 见此图标®国抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 91 情趣的文字，既自然流露出作者对蟋蟀的喜爱和赞赏之情，又激发了广大读者的阅读 兴趣，便于其理解蟋蟀住宅的特点及建造过程。 练笔你能选择一种感兴趣的动物，仔细观察后运用富有情趣的语言来写一段话 吗？试试看。 ◆例段赏读在静静的黄昏中，这个小旅行家便从它的洞 里慢慢地踱着步走出来，一边快活地唱着歌，一边悠闲地散着 步。它仔细地检查着土地，探究着地底下所埋的东西。它的嗅 作者用富有情 趣的语言来写我枯 觉告诉它哪个地方有菌，只不过盖着几寸泥土而已：哪个地方虽 露菌的甲虫，显得 然泥土肥沃，但地底下决不会有菌类。当它判定在某一点下面 亲切而有趣，表现 有菌的时候，便一直往下挖，结果总能得到它的食物。它挖的洞 出语言的生动性， 也流霉出作者对甲 也成了它的临时宿舍，在食物没有吃完之前，它是不会离开洞 虫的喜爱之情。 的，它会在自己掘的洞底快活地吃着，管它洞门是开着的还是关 着的。 (节选自法布尔《昆虫记·找枯露菌的甲虫》)》 课后拓展 自习题解疑 ①默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，②作者是怎样观 察的。 ①提示见“课文精析”中“整体感知”。 ②参考答案作者对蟋蟀的住宅进行了连续细致的观察。为了研究蟋蟀，作者搜 索它们的巢穴，看着它们工作，有时会一连看两个钟头，还会不定期去观察，比如：秋天 初寒的时候会去看看，冬天天气温和时也会去看看。 ①①用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，②想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大 的工程”。 ①参考答案蟋蟀住宅的修建过程：蟋蟀会在秋天初寒的十月开始修建住宅。它 先选择合适的地址，它会把住宅建在朝着阳光的堤岸上，避免骤雨灌入。然后它开始 挖掘，用前足扒土，用钳子似的大颚搬掉较大的土块，用后足踏地，再用后腿上的两排 锯将泥土推到后面，倾斜地铺开，这样重要的部分就完成了。最后是不断整修住宅。 ②提示见“课文精析”中“问题探究”。 92四年级（上册） ①①课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。②读下面 的片段，想想在表达上与课文有什么不同。 蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多 he 数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。 多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。 一一选自英国麦加文的《昆虫》，王琛柱译，有改动 ①参考答案课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，形象生动，便于读 者理解。 ②参考答案以上片段采用的是说明性的文字，严谨、准确，但没有课文生动。 ②阅读链接 燕子窝 (原文略，见教材第42页) 阅读指导这是两篇观察日记，详细介绍了燕子筑窝、孵蛋，群燕贺喜，猫望燕窝等 情形。我们可以通过对比阅读来认识观察日记，从而为完成单元习作作准备。 ①将《燕子窝》与《蟋蟀的住宅》进行对比，发现二者都对动物进行了连续细致的 观察，善用拟人，文章读起来生动有趣；不同之处在于，《燕子窝》用日记的形式记录观 察结果，《蟋蟀的住宅》则是将长期观察的结果，整理成一篇文章。 ②将《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料袋”中的观察记录作比较，发现观察记 录是观察日记的基础。观察记录与观察日记的不同之处在于：观察记录简洁，可以通 过图文结合、表格等形式，用一两句话，客观清晰地记录下观察对象的变化：观察日记 则采用日记的形式，详细地写出了观察对象的变化，还可以写观察方法、观察过程以及 观察者当时的心情、感受等，内容更为翔实。 小书房 1.含有昆虫名称的词语：飞蛾扑火 蜂拥而 噤若寒蝉 螳臂当车 2.与蟋蟀有关的古诗名句： ①札札草间鸣，促促机上声。一[宋]梅尧臣《促织》 ②知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。一[宋]叶绍翁《夜书所见》 见此图标®国抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 93