第2单元知识梳理&单元热点追踪-【千里马】2024-2025学年四年级语文上册字词句段篇

①读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。 ◇是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。一是人类来呼风唤雨。 ◇靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。一是人美靠现代科学技术来呼风唤雨。 zhu zhen ◇竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？一些可横每天去北海公国，是为了 不是。他是去观察物候，作科学研究的。 见察物候，作科学研究。 我的发现这些句子都是先问后答，自问自答。这样的方式对句子的表达效果有 所加强，能够起到强调的作用。 恩日积月累 yù ©好问则裕，自用则小。一《尚书》 丰富、阔华。 大意：喜炊问间趣就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人 的意见就会变得狭隘。 这些都是关于提问的名言，激 shen dǔ ©博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 励我们养成勤学好问的习情。 如，周密。 《礼记》 大意：要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思 考，明白地分辨，切实地履行。 【拓展积累】 ⊙智能之士，不学不成，不问不知。一王充 ①最而好学，不耻下问。 一《论语 大意：有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问 就不会获得知识。 ②善问者，如攻些木，先其易 shu huo 者，后其节目。 《礼记》 ©人非生而知之者，孰能无惑？—韩愈 ③读书好问，一问不得，不场 大意：人不是生来就懂得知识和道理的，谁能及有爽善呢？ 再问。 —郑受 第二单元知识梳理 一、字音字形 2.多音字 1.易读错的字 (系鞋带) rqiǎo(家雀儿) 僵硬(jiang) 青苔(tai) 系 雀 xi(联系) que(灰雀) 窗框(kuang) 苍蝇(yng) 3.易混字 即使() 证明(zheng) 豌（豌豆） 硬（坚硬） 枪（手枪） 障碍(zhang) 依赖(1ai) 潜入(qian) 探索(suǒ) 碗（饭碗） 便（方便） 抢（争抢） 物质(zhi) 哲学(zhé) 愉（愉快） 即（即使） 科（科技） 兰花(In) 荧光屏(ping) 榆（榆树） 既（既然） 料（资料） 见此图标服抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 67 竖（竖直） 绳（跳绳） 驾（驾驶） 揭开一揭示 依赖一依靠 坚（坚定） 蝇（苍蝇） 架（衣架） 震撼一震动 轻盈一轻巧 纪（世纪） 亿（一亿） 联（联系） 3.反义词 记（忘记） 忆（回忆） 连（连接） 温暖一寒冷 舒适一难受 4.易写错的字 僵硬一灵活 虚弱一强壮 探：右上部是“”，不要误写成“穴”。 敏锐一迟钝 灵巧一笨拙 即：右边是“卩”，不要误写成“阝”。 精楚一模糊 幻想一现实 驶：右边是“史”，不要误写成“吏”。 改善一恶化 密集一稀疏 亿：右边是“乙”，不要误写成“己”。 4.词语归类 奥：“米”下面不要多写一横。 (1)ABB式词语 任：右边是“壬”，不要误写成“王”。 暖洋洋 慢吞吞 静悄悄 善：“口”上面一共有四横。 黑压压 水淋淋 湿漉漉 (2)含有数字的四字词语 二、词语短语 横七竖八 1.词语听写 5.词语搭配 豌豆 按照 舒适 黑暗 (1)量词 恐怕 僵硬 丰满 等待 一粒豌豆 一块板子 强壮 虚弱 耐心 愉快 一根绳子 一只鸽子 兴奋 曾经 水沟 感激 一架飞机 一盏灯 手枪 探索 蚊子 即使 一次实验 一间屋子 灵巧 绳子 苍蝇 证明 (2)修饰词 研究 雷达 显示 世纪 丰满的豆荚 广阔的世界 技术 改变 程度 超过 穷苦的女人 柔嫩的叶子 幻想 奥秘 日益 联系 清朗的夜空 漆黑的夜里 物质 哲学 任何 创造 美好的生活 猛烈的风雨 改善 一亿 暖洋洋 科学家 三、日积月累 驾驶员 原子核 横七竖八 1.与提问有关的名言 系鞋带 呼风唤雨 腾云驾雾 (1)好问则裕，自用则小。(《尚书》) 2.近义词 (2)博学之，审问之，慎思之，明辨 按照一依照 舒适一舒服 之，笃行之。(《礼记》)》 丰满一饱满 等待一等候 (3)智能之士，不学不成，不问不知。 敏锐一敏捷 证明一证实 (王充) 68四年级（上册） (4)人非生而知之者，孰能无惑？ 5.引用了古诗、名言的句子 (韩愈) (1)20世纪的成就，真可以用“忽如 (5)为学患无疑，疑则有进。 一夜春风来，千树万树梨花开”来形 (陆九渊) 容。（《呼风唤雨的世纪》) 2.反问句 (2)1923年，英国数学家、哲学家伯 (1)难道我永远就在这儿坐下去吗？ 特兰·罗素说：“归根到底，是科学 (《一个豆荚里的五粒豆》)》 使得我们这个时代不同于以往的任 (2)难道它的眼睛特别敏锐，能在漆 何时代。”现在，这句话依然适用。 黑的夜里看清楚所有的东西吗？ (《呼风唤雨的世纪》) (《夜间飞行的秘密》)》 四、课文盘点 (3)这不是难为蝴蝶吗？ (《蝴蝶的家》) 1.《一个豆荚里的五粒豆》讲述了豆荚 (4)花朵自己已经被雨点打得抖个 成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界 不停了，怎能容它们藏身呢？ 中所经历的不同生活，重点讲述的 (《蝴蝶的家》) 是第五粒豆顽强生长，让久病的小 3.设问句 女孩备受鼓舞，恢复健康的故事。 (1)在漆黑的夜里，飞机是怎么做到 2.《夜间飞行的秘密》讲述了飞机能在 安全飞行的呢？要想了解其中的秘 夜间安全飞行，是受到了蝙蝠探路 密，我们可以从蝙蝠说起。(《夜间 的启发。 飞行的秘密》) 3.《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20 (2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人 世纪科学技术的发展给人类生活带 类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现 来的巨大变化。 代科学技术。(《呼风唤雨的世纪》) 4.《蝴蝶的家》讲述了“我”为雨中的蝴 4.排比句 蝶深感担忧，不断找寻蝴蝶的家而 (1)那时没有收音机，没有电视，没 最终无果的事，关爱之情溢于言表。 有飞机，更没有宇宙飞船。(《呼风 唤雨的世纪》) 五、阅读策略 (2)它们的身体是那样轻盈，载不动 运用提问策略进行阅读：一、既可以 一个水点；它们身上的彩粉是那样 针对文章局部提问，也可以针对文章整体 斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那 提问；二、可以从内容、写法、获得的启示 样柔弱，比一片树叶还无力。(《蝴 等多角度提问；三、要提出对理解文章有 蝶的家》) 帮助的问题，并尝试解决问题。 见此图标园抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 69 单元热点追踪 一、背诵默写 最初的理想和结局；豌豆苗的成长 语文园地“日积月累”中与提问有关 与小女孩的病情变化之间的关系： 的名句，常以填空的形式考查。 作者为什么说小女孩吻豌豆叶的那 二、词句段 一天“简直像一个节日”；谁才是五 1.《一个豆荚里的五粒豆》和《夜间飞 粒豆中最了不起的。 行的秘密》常考查常用关联词搭配。 2.《夜间飞行的秘密》：科学家是怎样 2.体会排比句的表达效果，能把普通 揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的；画出 的陈述句改写为语言气势更强烈的 蝙蝠探路和雷达探测示意简图，了 排比句。 解蝙蝠和超声波、飞机和雷达之间 3.体会自问自答句式的表达效果，能 的关系；列举仿生学更多的例子。 把普通的陈述句改写为表示强调的 3.《呼风唤雨的世纪》：20世纪的科学 设问句。 技术给人类带来哪些巨大变化：联 三、课内阅读 系生活实际理解课文最后一句话的 1.《一个豆荚里的五粒豆》：五粒豌豆 含义。 70四年级（上册）