春节童谣（教学设计）-2024-2025学年粤教花城版（2024）音乐一年级上册

教学过程 1. 观看春节申遗中文三分钟宣传片 师:春节申遗成功了!!同学们,这么激动的时候,想想你们在春节这天有哪些习俗呀? 2. 讲讲春节习俗 (1) 复习节奏 X唱ta,X唱ti (2) 用XX X节奏说一说春节习俗,穿新 衣、放鞭 炮、拜新 年...... (3) 师生问答 师:春节 你们 做什 么? 生:春节 我们 XX X? (4)加入小乐器声势互动问答,师双响筒,生拍手拍腿 3. 童谣读节奏 (1) 教师分段读童谣节奏 (2) 师生合作,生用XX X 读一读图片内容 (3) 听一听原唱春节童谣 (4) 跟伴奏,师生分段再次合作 4. 创编表演 (1) 想想之前的创编,代入歌曲 (2) 器乐乐段演绎,自由选择:手串铃、铃鼓和双响筒 5. 完整演绎 (1) 跟伴奏师生合作加入器乐演绎 (2) 分段完整表演 教学总结 通过教授《春节童谣》,学生们不仅学会了歌曲的旋律与歌词,还深刻体验到了中国春节的传统氛围与文化意义,激发了他们对传统节日文化的兴趣和热爱,有效融合了音乐教育与文化传承。 学科网(北京)股份有限公司 $$