第8单元知识梳理&单元热点追踪-【千里马】2024-2025学年三年级语文上册字词句段篇

参考答案 方法一: 类别 名称 食物 鲤鱼、速冻饺子、慢头、橙子、饼干 生活用品 毛毯、牙刷、菜板、充电器、枕头、垃圾桶、棉拖鞋、沐浴液、衣架 方法二: 食物 生活用品 类别 肉类 主食 零食 水果 纺织品 电器 日杂 清洁品 毛毯 菜板 速冻饺子 枕头 饼干 牙刷 橙子 名称 卿鱼 充电器 垃圾桶 慢头 衣架 沐浴液 棉拖鞋 日积月累 关于如何待人的名言 27 【拓展积累】 不迁怒,不贰过。--《论语》 ①积爱成福积怨成祸。 大意;不把怒气转移到别人身上不犯两次同样的错误。 -《淮南子》 ②爱人者人恒爱之:敬人者人恒敬 ruò 之。 爱人若爱其身。--《墨子》 --《孟子》 ③君子贵人而贱己先人和后己。 大意:爱别人就像爱自己一样。 《礼记》 rén 仁者爱人,有礼者敬人。--《孟子》 火意;仁爱的人爱别人,有礼的人尊敬别人。 b6 máo if 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。--《荀子》 火意;和人说善意的话比布帛还要温暖:出言伤人比长矛利戟的伤害还要大。 第八单元知识梳理 一、字音字形 1. 易读错的字 2.多音字 司机(s) 坚持(chí) du(斗争) [dài(大夫) 斗 大 宁静(ning) 胸捕(p) ldu(星斗) ldà(大家) 面包淹(zh) 诚实(chéng) 还 [huán(归还) 布帘(lián) 迅速(xn) lhdi(还有) 陈列(chén) 一顿(dn) 3. 易混字 [弃(放弃) 贞察(zhēn) 瞅准(chu) [庭(庭院) [郊(郊外) 眼眶(kuàng) l廷(宫廷) 充(充满) 效(效果) 见此图标国抖音/微信扫码 领取你的全能学习手册 241 [肯(肯定) [或(或者) [诚(诚实) 4. 词语归类 (成(成功) (恳(恳求) [城(城市) (1)ABAC式词语 [术(手术) [刚(刚才) 烈(浓烈) 自言自语 (木(树木) (则(规则) 裂(裂开) (2)其他四字词语 [仍(仍然) [险(危险) 惹人喜爱 欢乱跳 当头一棒 扔(扔掉) 脸(脸色) 争分夺秒 4. 易写错的字 (3)和“目”有关的词语 庭:被包围部分是“廷”,不要写 眨眼 目瞪口呆 怒目圆睁 成“延”。 眼眶 耳闻目睹 登:上部是“^”,不要写成“^”。 5. 词语搭配 或:不要少写右边的撇或点。 (1)量词 冷:不要少写最后一点。 一座小庙 一块弹片 离:下部是“两”,不要写成“内”。 一名战士 一碗米饭 二、词语短语 一口锅 1. 词语听写 (2)修饰词 公司 庭院 登山 跌倒 群众 高大的白华树 线列 卷行扣行线 趋 欢快的灰雀 郊外 令人感动的故事 男孩 鼓鼓的挂包 行 婉转地歌唱 三、日积月累 1. 文言文 烟雾 仍然 匆匆 取出 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没 离开 危险 转告 手术台 水中。众皆弃去,光持石击瓮破之, 2. 近义词 水进,儿得活。(《司马光》) 2. 关于如何待人的名言 镇定-镇静 敏捷一灵活 连续一持续 恳求一请求 (1)不迁怒,不贰过。(《论语》) 消灭-歼灭 陈列一陈设 (2)爱人若爱其身。(《墨子》) 贞察-观察 本来一原本 (3)仁者爱人,有礼者敬人。 自言自语-嘲嘀自语 (《孟子》) 3. 反义词 (4)与人善言,暖于布帛:伤人以言, 严寒-酷暑 诚实-狡猾 深于矛戟。(《荀子》) 敏捷一笨拙 迅速-缓慢 3. 描写人物动作、语言的句子 胜利-失败 艰苦-舒适 (1)男孩看看列宁,说:“会飞回来 清楚-模糊 激烈一平稳 的,一定会飞回来的。它还活着。” 争分夺秒一-虚度光阴 (《灰雀》) 242三年级(上册) (2)他接过助手递过来的辍子,敏捷 3.《手术台就是阵地》写了白求恩大夫 地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢 在一次战斗中,在形势越来越危急 在盘子里。(《手术台就是阵地》) 的情况下,把手术台当作阵地,忘我 (3)赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚 地坚持为伤员做手术,连续工作了 趁人不注意的时候,把碗里的饭倒 三天三夜的事迹,歌颂了白求恩大 进锅里,又从另一口锅里盛了半碗 夫的国际主义精神和对工作极端负 野菜粥。(《一个粗瓷大碗》) 责的敬业精神。 四、课文盘点 4. 《一个粗瓷大碗》围绕一个粗瓷大 1.《司马光》讲述了司马光小时候与小 碗,讲述了赵一曼把小通讯员盛给 伙伴在庭院里玩要,一个小伙伴不 她的满满一碗高梁米饭换成半碗野 小心掉进瓮里,被水淹没头顶,其他 菜粥,并把小通讯员专门为她找的 小伙伴都吓跑了,只有司马光用石 吃饭用的粗瓷大碗送给了七班当菜 头砸了瓮,救出了落水的小伙伴的 岔的故事,赞扬了赵一曼在艰苦的 故事,表现了司马光的聪明机智与 革命事业中舍已为人、以身作则、关 沉着冷静。 心同志胜过关心自已的精神品质 2. 《灰雀》讲述了列宁发现公园里灰雀 五、阅读要素 的失踪与男孩有关,但他不直接批 带着问题默读,边读边思考,有助于 评,而是通过交谈,让男孩意识到自 理解文章的意思。没读懂的地方可以在 己的错误,主动放归灰雀的故事,体 默读时先标记出来,联系上下文进一步思 现了列宁的善解人意、对男孩的尊 考,或者向他人请教 重与呵护,及男孩的天真与诚实。 单元热点追踪 一、背诵默写 三、课内阅读 《司马光》、语文园地“日积月累”中 1.《司马光》:能了解故事大意;能从司 关于如何待人的名言,常以填空的形式 马光与其他孩子的对比中感受人物 的品质。 考查。 2.《灰雀》:能通过列宁和男孩的对话 二、词句段 揣摩他们的内心想法;能体会列宁 1. 大致理解和“目”有关的词语(如目 对呐喊的尊重与呵护、男孩的诚实 瞪口呆)的意思,并能在具体语境中 与天真。 用一用。 3.《手术台就是阵地》:能通过描写环 2. 能辨析“陆续”“继续”“连续”的用 境和白求恩言行的句子体会白求恩 的精神品质;能理解“手术台就是阵 法,并用它们造句。 地”的含义。 见此图标国抖音/微信扫码 领取你的全能学习手册 243 热点点晴 近义词的辨析是考查中的一个热点。常见的考查形式为选词填空。一般来说。 近义词辨析可从以下三个方面着手 近义词辨析 词义辨析 色彩辨析 用法辩析 搭配对象。 语意的轻重。有的近义 有的词意 感情色彩。 有的近义词 词内涵虽然相同,但在 义基本相同,但一般 的基本意义相同,但含 表现某种特征或程度上 都有较固定的搭配, 有不同的感情色彩。 有轻重差别。 不能混用。 语体色彩。有的词语适 含义的侧重。有的近 适用范围。 有的近义 用于口头语,通俗易 义词意思相同,但强 词在适用范围上有大 懂;有的词语适用于书 调的侧重点不同 小之别。 面语,庄重典雅 244三年级(上册)