7 听听，秋的声音-【千里马】2024-2025学年三年级语文上册字词句段篇

圆小书房 1.描写雨的词语：和风细雨烟雨蒙蒙风雨交加大雨倾盆 狂风暴雨 2.描写秋雨的诗文名句： ①空山新雨后，天气晚来秋。—[唐]王维《山居秋暝》 ②卧迟灯灭后，睡美雨声中。一[唐]白居易《秋雨夜眠》 钧7听听，秋的声音 聆听美妙声音 感 感悟美好自然 课前助学 学习指南 1. 能熟练掌握本课生字。 2.有感情地朗读课文，想象诗歌所描绘的画面，从大自然的各种声音中体会秋 天的活力与美好。 3.能自主运用学过的方法理解“叮咛”“歌吟”等词语的意思。 链接资料 蟋蟀发声的原理蟋蝉是一种古老的昆虫，至少约有1.4亿年的历史。蟋蟀善于 鸣唱，但它优美动听的歌声并不是出自它的好嗓子，而是它的翅膀。在蟋蟀右边的翅 膀上，有一个锉(Cuò)一样的短刺，左边的翅膀上，长有像刀一样的硬棘(j)。当蟋蟀 想要唱歌时，它只要振动翅膀，左右两翅一张一合，相互摩擦，就可以发出悦耳的声 响了。 字词乐园 息会认字 dǒu 0 X 虫 shuai zhen Z 抖 7画 左右 抖动 发抖 蟋 17画 左右 蟀 17画 左右 蟋蟀 蟋蝉 振 10画 左右 振动振翅 字义 使振动。 字义 [蟋蟀]昆虫的 [蟋蟀]昆虫的 字义 字义摇动，挥动。 一种。 一种。 见此图标服抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 49 yun Y 青 yin Y 0 liao 韵 13画 左右 11画 左右 7画 左右 5画 半包围 歌韵琴韵悠扬 掠 掠过掠视 吟 歌吟吟诵 辽 辽阔辽远 字义好听的声音。 字义轻轻擦过或拂过。 字义唱，声调抑扬地念。 字义远。 kuo K 门 阔 12画半包围 广阔宽阁 字义面积或范围宽广。 皂近义词 皂反义词 道别一告别 振动一抖动 丰收一歉收 辽阔一狭窄 掠过一拂过 饱满一丰盈 饱满一干瘪 匆匆一缓慢 课堂导学 ⑨课文导读 ©初读课文，边读边想象，说一说你听到了秋天的哪些声音。 。再读课文，运用多种方法理解词语的意思；仿照课文的表达方式写诗歌。 鳳课文精析 素养提升 签听听，秋的声音 【整体感知】读了诗歌， 毕国瑛 你听到了秋天的哪些声音？ 听到这些声音，你的眼前出 ①听听， 现了哪些画面？ 秋的声音， 我听到了树叶“唰唰”、 蟋蟀“曜曜”、大雁的叮咛、秋 dou 大树抖抖手臂， 风的歌吟。听到这些声音，我 仿佛看到了秋风吹过，黄叶 拟声。、shu0shud 歇予大树和黄叶以人的 情态，形象地写出秋天 离开大树飘落下来：仿佛看 “喇唰”， “树叶飘落的过程。 到了蟋坤鸣叫着和阳台告 是黄叶道别的话音。 别，然后跳入草丛消失不见； 离别，分手（一般要打个 第1小节：写落叶的声音。 仿佛看到了秋高气爽，一排 招呼或流句话)。 排大雁展翅南飞；仿佛看到 了秋风吹过田野，稻田掀起 2听听， 金色的波浪… 秋的声音， 50三年级（上册) %辩靠翅赡摩擦发出声音。一蟋蟀振动翅膀， x灯shuaizhen 肉市果斋① qu 物体通过一个中心位 联系生活理解词语：联 教声词。“曜曜”，置不断展往复运动。 系生活，说说第3小节中 指和谐说耳的歌 简事。这里是形多场 是和阳台告别的歌韵。年的叫声好听。 “叮咛”的含义。 上学前，妈妈会叮咛我 第2小节：写蟾蟀的声音。 要好好听课；放学时，老师 展现了秋高气 会叮咛我要注意交通安全。 爽、群雁南飞 3一排排大雁追上白云，的景。 联系这些场景，我知道“叮 咛”就是“带有关切地反复 撒下一阵暖暖的叮咛； 星现了箱谷 叮嘱”的意思。 luè 一阵阵秋风掠过田野， 香、金凤送 爽的画面。 肉凉要来② yin 形容秋风吹 联系上下文理解词语： 送来一片丰收的歌吟。 过丰收的国 野的声音。 第3小节中的“歌吟”是什 第3小节：写大雁和秋风的声音。 么意思？ 秋风掠过田野，带来了 4听听， 丰收的喜悦，仿佛是哼起了 走进秋， 欢快的歌谣，由此可以知道 “歌吟”是“歌咏”的意思。 比喻。把秋天的大自然比作 ligo kuo 音乐斤，表现了秋天的声音走进这辽阔透明的音乐厅， 不但多，而且美妙好听。 月凉要寿3 你好好地去听 找近义词理解词语：第 秋的声音。 4小节中的“辽阔”是什么 意思？ 第4小节：写要走进秋天，听秋的声音。 “辽阔”的近义词是“宽 广、广阔”，通过找近义词法， 我知道“辽阔”在这里是形容 5秋的声音， 秋的广阔。 运用排比的修辞手一在每一片叶子里， 【写法思考】第5小节 法，写出了秋的声 在每一朵小花上， 也是写秋天的声音，这些声 音无处不在。 音和前四节的声音相同吗？ 在每一滴汗水里， 这些声音让你想到了怎样的 在每一颗饱满的谷粒里。】 画面？ 不相同。第5节写秋的 ,丰满。 声音藏在许多不易察觉的 第5小节：写秋天的大自然到处有秋的声音。 事物里。这些声音可以心领 第一部分(15)：分述秋天大自然里一些特有的声音。 神会而不能听见，其实是秋 天带给人的感受。这些声音 让我想到了秋天里黄叶飘 6听听， 落、花儿绽放、庄稼丰收的 美好景象。 秋的声音， 见此图标服抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 51 【诗歌仿写】秋天还有哪 从远方例匆地来，两个“物匆地写出秋 些美妙的声音呢？仿照第1、 急急忙忙的样子。 一天来去细匆的特点 暗示美好的事物总是 2小节的句式，写一写。 向远方匆匆地去。转瞬即道，让人留恋 示例：听听， 听听， ·表达了作者对秋天依 秋的声音， 依不舍的感情。 稻谷弯下身子， 我们去听秋的声音。 “沙沙”， 是向大地汇报丰收的喜讯。 第6小节：写秋天的声音来去匆匆。 第二部分(6)：总结全诗，写秋天的声音来去匆匆。 息结构导图 树叶唰唰话音 蟋蟀曜曜歌韵 听到 音乐厅 大雁暖暖 叮咛 听听，秋的声音 秋风丰收歌吟 声音美妙 叶子里 秋天美好 小花上 感受到 万物中 汗水里 谷粒里 息主题感悟 本文描写了秋天大自然里一些特有的声音一树叶的唰唰声、蟋蟀的曜声、大 雁的叮咛和秋风的歌吟等，展现了秋天的美好，说明秋的声音藏在大自然的许多事物 中，需要我们仔细聆听。 图课文要点奥破 要素解密：运用多种方法理解难懂的词语—找相近的词语理解 阅读中，如果遇到一个词语，我们不能准确说出它的意思，可以尝试给这个词语找 个相近的词语，然后放到具体的句子中读一读，这样就能体会这个词语的意思了。比 如课文第4自然段中的“辽阔”一词，就可以通过联系找近义词的方法来理解。 课后拓展 盟小书房 拟声词： ①二字：喇别 呼呼 哗哗 沙沙 叮咚 扑通 啪嗒 ②三字：哗啦啦 轰隆隆 淅沥沥 咕噜噜 52三年级（上册）