山东省滨州市北镇中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题

6、对下面句子的理解和分期最恰当的一项是()(3分) 七年级语文第一单元核心素养评价 山城上有的地方言厚真儿,有的愿方草己还毒者:这解。一道儿白,一道儿暗黄。给山们穿上一 件零水敏的花泉1看着看看。这外花我好像城风几吹动,叫华希望看见一点儿更表的山的脱比。 A摇耳黄白相间的山坡,春风化言,不久人门爱会见到山按原有的顾色, B,表现了清南冬天的温和,写了有水在山校上流动:“山的机我”指山坡上的草地。 一,积累与运用(27分1 ,届耳济南客天的温和,写了水高气蓝发升跨的美景,表明不久雪就金全化了,山数上有的 1。下列如点字注鲁充含正佛的一组是 )3分) 解色会比雪色更, A左最ik“黄举)发酸G间客提() D.捐始了雪色与草色相间的美景:“山的肌肤”可以塑象成春天来临日满山花草限盖的景象, 仓.和hd 高现(o)抖最(u)租gu上g 即便是雪后也只是越发显出济南年日韵温和, C.需石G的使镜ng)渐山着落(亡u) 了、下列句子中,如点的词语使用还正确的一项是()广(3分) D,静透(m由岭eg}没清(chg)径值) A绝说话总给人一种咄驻逼人之感,令人银不好根, 且。比赛一结束,税众或争先多后地往外走没商聘抗堵嘉,一切都桃序并格。 2,下列设布错别字的一组是( 】(3分】 A角卖养朝病 础脑源人 C我阁望像夜子一样地生活。高兴时可似豪不传饰地笑:悲西时可以无所扇显地见。 B,壶仿 服茂 候望,核图展 几秋丽,浙河而哥,风织西酒,带着几分灵功:塑含万种情多, 产珍酒 喻屏 究转 源秀西西 D,静成 定散 地丝 明层引钾 8、格下列句子重新柿列组成一段话恰的一项是(》《3分】 ①述味,整个大地是美丽的, 3,下列如点词墙运月一、积累与运用（27 分） 1. 下列加点字注音完全正确的一组是（ ）(3 分) 答案：D 解析：A 项 “酝酿（niàng）”；B 项 “粗犷（guǎng）”；C 项 “碣石（jié）”“棱镜（léng）”。 D 项注音全部正确。本题考查对常见字字音的掌握，需要平时多读多记。 2. 下列没有错别字的一组是（ ）(3 分) 答案：A 解析：B 项 “造访”；C 项 “铃铛”；D 项 “花枝招展”。A 项没有错别字。主要考查对汉字 字形的辨析能力，注意易错字的写法。 3. 下列加点词语运用不正确的一项是（ ）(3 分) 答案：B 解析：“侵犯” 指非法干涉别人，损害其权利，用在此处形容暴雨不恰当，可改为 “侵袭”。 A 项 “兼而有之” 表示同时具备相关的几个方面；C 项 “锲而不舍” 体现坚持的精神；D 项 “茅塞顿开” 形容突然明白。这三项词语使用均正确。本题考查对词语的理解与运用能力。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）(3 分) 答案：C 解析：C 项 “多次” 和 “历经” 语义重复，应删去 “多次”，而不是把 “呈现” 改为 “展现”。 A 项 “好坏” 与 “能否” 对应，修改正确；B 项 “超 15 万公里多” 表述矛盾，去掉 “多” 合 理；D 项 “目的是为了” 句式杂糅，去掉 “的目的” 或 “为了” 正确。本题考查对病句修改 的判断能力。 5. 《春》“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去” 中 “闹” 字用得好， 选出下面理解不恰当的一项（ ）(3 分) 答案：D 解析：文中未提及 “蜻蜓”，D 选项理解不恰当。A 项 “显示出春天的热闹”、B 项 “衬托花 开之艳”、C 项 “衬托花朵繁茂” 均是 “闹” 字的妙处，通过蜜蜂的 “闹” 体现春天生机勃勃、 花朵繁茂艳丽的景象。本题考查对文中关键字词的理解。 6. 对下面句子的理解和分析最恰当的一项是（ ）(3 分) 答案：D 解析：此句描绘了雪色与草色相间的美景，“山的肌肤” 可想象成春天花草覆盖的景象，突 出济南冬日的温和。A 项 “春风化雪” 不准确；B 项 “有水在山坡上流动” 错误；C 项 “水 蒸气蒸发升腾的美景” 理解有误。本题考查对句子含义的理解与分析能力。 7. 下列句子中，加点的词语使用还正确的一项是（ ）(3 分) 答案：A 解析：“咄咄逼人” 形容气势汹汹，盛气凌人，符合语境。B 项 “争先恐后” 与 “秩序井然” 矛盾；C 项 “无所顾忌” 用在此处不当；D 项 “灵动” 形容秋雨不恰当。本题考查对词语使 用的辨析能力。 8. 格下列句子重新排列组成一段话恰当的一项是（ ）(3 分) 答案：C 解析：③句 “可是只要经过一场春雨的洗淋” 引出话题，⑥句 “每棵树仿佛都睁开特别明 亮的眼睛” 承接③句，②句 “树枝的手臂也顿时柔软了” 进一步描述树的变化，④句 “半 空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘” 描写空中景象，⑤句 “水珠子从花芭里滴下来” 写水 珠，①句 “这时，整个大地是美丽的” 总结。本题考查句子的排序能力，需根据逻辑和语 境进行判断。 9. 下列文学文化常识说法不正确的一项是（ ）(3 分) 答案：B 解析：《窦娥冤》的作者是关汉卿，不是马致远。A 项关于老舍的介绍正确；C 项朱自清 的信息无误；D 项老舍的相关常识也正确。本题考查对文学文化常识的掌握。 10. 默写古诗文。(共 20 分) （1）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》) （2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王 昌龄左迁龙标遥有此寄》) （3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙・秋思》) （4）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(曹操《观沧海》) （5）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 解析：本题考查对古诗文的背诵默写能力，需准确记忆诗句内容，注意易错字的书写。 二、阅读下列文章，回答问题（10 分） 11. 名著阅读（3 分） 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生 1926 年所作的回忆性散文集，共 10 篇。有 的侧重写人，如《阿长与〈山海经〉》，作者抓住阿长淳朴善良又有些愚昧的性格特征来写， 把一个农村妇女写活了。 解析：本题考查对名著《朝花夕拾》的基本了解，包括原名、体裁、篇章数量及典型篇目和 人物形象。 12. 下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ ）(3 分) 答案：C 解析：“卖弄” 在文中是贬词褒用，写出鸟儿的活泼可爱，C 选项错误。A 项从人的活动和 感觉反衬春草的分析正确；B 项春花描写顺序按由高到低合理；D 项对文章思想感情的总 结恰当。本题考查对文章内容的分析理解能力。 13. 第③段中 “钻” 这个动词的使用，形象地写出了春草旺盛的生命力，它暗示春天（ ） (3 分) 答案：B 解析：“钻” 字体现春草冲破土层的力量，暗示春天充满生机活力。A 项只说春草初生不全 面；C 项 “温暖和热” 不准确；D 项 “轻松与快乐” 与 “钻” 字体现的生命力无关。本题考 查对关键字词表达效果的理解。 14. 第④段中，“红的像火，粉的像霞，白的像雪。” 这三个语句的次序能否变动？为什么？ (4 分) 答案：不能变动。因为这三种颜色与前文桃树、杏树、梨树的开花顺序相对应，同时从色彩 上由深到浅排列，给人以视觉上的层次感和美感，如果变动会破坏这种逻辑和美感。 解析：本题考查对语句顺序的分析能力，需从内容的对应关系和色彩的逻辑层次等方面进行 思考。 三、小作文（40 分） 借鉴第一单元课文描写景物的手法，就你家乡春天的风景写一段文字。注意抓住特点来写， 不少于 300 字。 解析：本题要求借鉴所学课文的描写手法写家乡春天的风景。可运用比喻、拟人、排比等修 辞手法，按照一定的顺序（如空间顺序、时间顺序），从春草、春花、春风、春雨等方面入 手，突出家乡春天的特色，表达对家乡春天的喜爱之情。