广东省汕头市潮南区陈店公办八校2024-2025学年九年级上学期12月期末语文试题

2024-2025学年度第一学期 4。如线句子有语病，请修政后将正弟的句子写在答愿线相应位置上 九年级语文科期末测试卷 侧读下面的文字，完成下面小愿。 内容包括，第16单元 材料一15阳是同修技水的一次重大革今，同时也将时大众的生活和工作产生深远的影响 领到：全卷考试时侧为12如分伸。 在阳有业成功的道琳上重规柱术些合和管理变苹的系统性稳力，加状轴合出阳，金、1， 一，积黑运用， 源引发的链式反应正在不新创进断业态 1.默写古诗文 村料二：5B作为一种断型5动通信网蜂，不仅要解决人与人通信，为周产提偶增镇现考、 (1) 今日所君歌一曲。智凭杯酒长精神。（刘国 盒触现实，湖高清(3即)税频等变加身临吴晚的极玻业寿朱脸，更要解决人与物、新与物通 锡（所乐天新州初连常上见赠》） 信同题，满足修动压疗，车展网，智能家居、工业控剩、环境监测等夏联网应丽需求，景外， 留 (2) ,边教一厘声，露从今夜白。 。(杜增（月夜忆舍 5G将渗渣到经济社会的各行生名领减，成为支掉经济在会数车花、两降化、智能化斜型的关 弟》) 健新型基砧设烧 (3)(行路看)中可神人无心宴会，内心苦阅与送胜，够情微高与变化的诗是 五.请以“5C”为主部，从材料一概括出周个关键信息，每点不超过15个字， 6请你结合材料二，为武写一则宜转语。 (4)古诗词中常用“月”来寄托思念之绩。苏轼在（水调歌头（明月几时有）》中用表站对 亲人的怀念和美好祝愿 二.阅该 (一) (5)把长舞的《长沙过贾谊宅》补充完整 如 三年南宦此精遇，万古性馏楚客老。 【甲】 。寂寂江山幕落处，怜君何事到天涯 乐缘管山电。其备角储峰，林皇尤是，望之将然而深秀者，猿患色：山行六七里，新阳 阅读下面的文字，充成下列小画 水声得潘，而河出于再体之闻者，酸泉包。华同路转，有亭票然临于泉上者，酹有亭息，作 衣想念一棘桂物，一林古诗训里的植物。红南是院的一偶()，其要有它()的身 季者谁7山之增智灿电。名之者谁？太守角训电，太守与客来饮于此，故少额解，而年又最 影，就平添凡分诗猪凸意。“一丛重草，几平修竹，数叶爸蕉“，戴是一幅写意的属。属西 高，数自号口醉前也，醉箱之意不在酒，在丹山水之间也。山本之乐，得之心而寓之酒色。 清丽(》，庭前成院后，如果有一林艺蕉，再来一降风两，意境很快就出来了，它E(的》 若夫日出而林靠并，云归而老央呢，明明变化者，山同之朝色。野芳发而两春，仕不 血于风雨之中，一身绿形关驰，风套清速，长种着岸，编失(y心)生头，飘然于尘世，弧重 秀而繁阴，风霜高准，水落名石山者，山间之回时也。朝而狂，星而如，阿时之景不网，而 不耳。它只与过往的风，来去的雨，诉就前练雕梦。 乐衣无穷也， 我喜欢卧石听诗，满制松色：开门看雨，一片蕉声，门前或蕉，屋后种松。风所不建命 至于烫者餐干逢，行者休于树。前者呼，后者应，氢使提摘，往来而不绝者，着人游色。 闲 餐来，山色空蒙，耳号()天瓶声声。 修溪而渔，溪深而鱼肥，酿来为酒，泉香而消测。山食野获，快然而前陈者，太中室电。案 艺霭的现流俊退，不在于花，在于它的叶子。的骑是()的叶于。非常大气，宽大得 酣之乐，非丝非竹，针者中。车者粒，税等交错，起坐而室单者，众燕欢也，苍白发，辑 引人注日。在诗人的眼里，芭蕉天生神侧多情。它仿佛是一桃有植密的放率。艺蕉与烟雨、 槛乎其树者，太守醉电。 雾虞有着千丝万绕的联系。 已而乡和在山，人到般乱，太守加而宾客从也，树林期骨，鸟声上下，游人去后含鸟系 夜雨敲蜜的凌晚，如某给好有人无，需外艺蒸富里打，北叶无限情。雨打艺派，使人 电。然而禽身知山林之乐，而不知人之来：人如风太中骑而示，而不如太甲之乐其乐也，醉 而转千回，情思体佛。艺蕉()看相思离5，格外维裤。 能同其乐，健靴述以文者，太中也，太守调雅？产陵歌阳修也 2,文中如点字注音不正确的一项是() (武阳修《醉箱李记》) A限（加） B.伫（轴C曳(b) D.昨(panj 【21 3。文中搭号内依次填入的国语，景恰当的一项是(） 仙于①名其宜日书果，客有问日1“今子卡有星汉居。而训之果，何群？”仙子日：“ A,飘零婉的与众不可承担B,飘通委编特立进行承载 C,飘零委婉特立激行承担，飘湖购的与众不同承载 室之内，或桶于扶②，或陈于节，或批避于良，角师四额无非各者。委这食起居流清中坐盟 九义期末（第1到，共6置） 九语文制求《第2项：共后到) 成质以本会不与书继，宾客不至，套子不能，而风雨需雹之变，有不加也，间③有意敌起， “五回票时物，议添严重默化，有的年者甚王生张用样音来代普汉字：20世比的年代，置 而乱书国之，加积裤枝③，或至不得行，缸命笑口：“此非开所请巢老邪。”师乃引客制观 语的计算机输入成为难题，汉宇发蒙受了年笔画复桌、输人困难”的★难：时便是规在，国 之，多始不税入，既入义不能出，乃本大笑口：“信平其数展也。”客去，待子叹日：“天 人对外语的重视住准依然超过汉语一国此，重格汉语的骨语角信是泰个中国人必须至视的 下之事，用者不如见者知之为评，龙者不加活者知之为尽。”期书⑤以自雪。 问避。 《选白《范仲淹暑实》) 对量婚的不自信，究养本质，是对自身文免的不自信。在当今形持下，友们更虚清征 【住释】①陆子：稀陆游。②核（加》：这里精木施。闻：偶尔，④满枝：抛刺社，⑤爷： 地认识到，中果文化是我国生存发展的秋案力，是中华民爽的命脉和灵桃，而这语既是这 写。 种文化的产物，也是这补文免量重要的赵成部分，毛是这种文化景重要的藏体和最桌中的体 ?.解释下列加点的词语。 观。司而要量护中华文觉的紫梁与发展，就不能再对议语采取那种“自眨、自饰、我”的 (1)林驱尤美 (2)峰目路转 态度，而应重新拾圈对汉语的白信。 (3》陆子名其室日书巢 (4)妻子不规 因事实上，从语言学角度看，汉语的喷有值得气机舟信的理山，汉语是世界上师文最路 8把下列句子智译成现代汉语。 久，发展水平最高的语言之一。在世来诵富中，汉语鼻有敌一无二的模德而富有想象力的特 (1)有享风然结于衰上者。醉希亭也。 征，区语透世界活流里藏频揍的一个通种，四样最达一个意盛，加果英诱美的粒、这通5粒 (2)同有意数起，面乱书围之. 就能工，汉语在表远的扇由度和创造社上具有无可北椒的使地性。是国婚有季家花储涤萨配， 9请用三条“/”给文中面线的句子新句。 议蹄充清地感，不像而方语言那样被语法、河是视时备元。没语有声调，具有看物是和节海 吾饮食起居疾痛肿吟悲忧愤叹来尝不与书俱 感，滨起来期期上口，令人园味无容，有瑞典语言学家认为，在选方面，议语比西方清言略 0.下列对两篇文言文有关内密的分析与理解错横的一项是( 胜一养。 A,【甲】文是通过由远及近的方式，一步步“推出”醉骑亭的。 ⑤过人21世比，随着我国彩响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位星养提高， B.【乙】文“而风雨雷苞之变。有不知也”，意在表明陆子对生活观察不够细数 不斯升温的“汉语热”强亿了人们对议语的认可，廷业的常来也为汉语“龙出去”增话了信 C.【甲】文“饮少辄醉”与【乙】文“辄白笑日”中的“规”都是“就”的意思， D,两文在表达上各有侧重：甲文以描述与议论为主，乙文则以人物对话为主， 年。锡芙国语言平家移雪多尔所多预测，到00年。汉语将上升到国际语言分头金牛#的最 11【甲】文太守与【乙】文陆子都有白己的“乐其乐”，简析他们的不同之处. 高一盛。国此，我们更应城重抬汉语的季语自信，微一个根盖半国的中国人。 (二】 12对文本理解不正确的一项是( 重格汉锈的章语向信 人，本文中心论点是每个民装对自己的母语需有一种天然的认同感和自豪感，视其为最美的语 ①潭语通常是指一个人所属民流的解体语言，是一个民族最为鲜明的转号想多，它能把 言 一些人藏聚为一个共同体，母语向信则是对章语品质和导语生命力的坚定信金，件观了一个 B。第③段论述了汉语是中华文化的最重菱组成部分和载体因而疑维护其薯索与发展 国家和民碳对自身导语价值的克分常定和单重。 .第④漫到橘战的句子运用了对比论运的方法，梅汉语与西方语言对比。突出议语充清动第 ②年个氏族时自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感，视其为最美的语言。效语作 的代越性： 为量语，是中华民族的文化徽章。议请钢有最为未富的节面文献和自会元裤B年以来不曾 D。第®吸中加点内容“据英国语吉学家格雷多尔研究预测”清晰地表明规点米源。体了议 中断的历史记录，在相当表的时同内，它回所来我的文免的完缝性希时世界产生了不小的彩 论文证言韵严密性。 响。这让我们自素，也增强了我们时汉语的角信。然而，在近现代，随着进会的发展，加之 13.请简要分析第②段的论证想路。 西方循言和文化的冲击，我们时汉语的自体产生了动端，这给汉语帝来了危机，流成了饰害。 14.清结合初中所学，为文中④段面波液规语句提货一个论指， 九币文席末（算3瓦，共后黄） 丸播文扇末.（第则。共“ (三) @或的眼渊高不住地流曲来，大声成道：“将一”母帝看着我，魏此地笑美，连说妇 母泰的步级 “或个时可是真走的啊…这不，怕打就体们工作” ①母泰喜成火路，年轻时复善欢锅三雾五地去：果，一口气能走上二三千米路，记忆中， 国成景景地她住举泰，内心五味杂陈，我想，以后不管骨条年天文多少步，衣色一宽要 地慧是风风火火，见人规说：“举天动一动。少象一骑病。■ 常国家看看，四为，对导亲的阿都，什名时候也不应该被省略 ②我明白。#条这样做是耳为家晚负世重。父条常年在外打工，地脱要惯农活，又要担 18.结合文章内容，将故事情节补充完整。 快我们兄林三人，地不敢病，也两不起，只有让身体棒摔的，寸能变律起这个家， 年轻时，母亲为了生计而走路：子女考上大学后，母亲为了 面走路：予女 ③后来，衣们见辣三人先后考上大学，父亲也回到丁家母亲停于有了一使闻暇的时老 立业后。母来为了 而走路：辣伤后，母来为了 面“走路”。 每天晚饭后，地就和父靠一起，规者村于之上几丽。那时，平机上附有了运动图，导景最纯 &校要求贫析句子。 乐的事复是年天看看自已的排名。命大境、二機和条成群友们点上赞， 》母亲靠坐在果上，一条型用被子高高坠起，在地的床头，一根长长的德子系着手机，地封 ④好不家为，我们都在城里立下丁脚，安稳的日子迁境过上儿年，父条却突腐透上猪速 不停地整动着手机左右据是着，囊里还含叨1“1301,1302一”（从端可方法的角度） 士世了，家里月制下导素一个人丁。我们轮善对章帝来城里，和我们谁住一起都行。幸素海 总是推师，地说血己住乡下可横了，常卫还有回地，鸡鸭，驰一样那利食不下。 (2)我紧紫站抱住母来，内心五味来陈。（从国语据用的角度） ⑤我们效不下年条，使格流国掌看地。章亲每年看到我们回来，总是怪长们：“这 17,文章主要刻面的人物是导亲，写小裤这个次要人物有什么作用？ 来来四国的，多浪费钱内，还靴误体们的时间。”地举起平机，打开通功居对我们说：“看， 1&结合你自己的生话体验，流流对文章最后一段中“对母亲的呵护，什么时候也不应该被 底身体好着呢。每天能龙一万步，你们忙自己的亭去吧。“ 省略”这句话的理解 ⑥这创是美的。举帝至今依然保神着走惑的羽惯。年天，地的世敏总在我的运动属里运 (四) 流顾先。于是，或减养成丁奉天看母帝步数的习惯。看对少数一直居高不下，我的心里规用 本学期我们间读了名著《水希传》，寄你款读下面这首诗，完成以下任务。 实多了，那步数骨后，是一个农述有着料活生命力的母帝。 万率经书曾读过，平生机巧心灵，大格三略究来精，胸中风将，航内隐单异。谋味数 ⑦一火，在加班到流展一点才厨家，临睡前，发规母帝前一天的步数只有两而多多。天 事，到底怎么了？一个晚上，表都心种不宁，章豪会不会是生病了，不舒眼，一直制在味上？ 猴诸高亮，陈平它数本能，略地小升鬼种草。 第二天，天网零挚老，我急忙始量条打电，电话都头却传来了母承良期的笑声：“使丫 19.这首诗赞美的是那位好汉？请用筒袖文字写出一一个与他有关的情节 头，体二姑家女几不是快出嫁了吗？昨天我规在地家每忙维了一天林子”衣这才松了一口 0请再写由一位你喜欢的人物划名，并用简洁文字写出一个与抽有关的情节。 气. 三，作文 面不久院，会司快了一个大型项丽，我奉天忙得很，半个月都爱格母泰行过电话，只走 1.请以“点点善意限人心”为愿。写一算作文， 偶尔看看香泰像格成千上万的步数，项目快要旅工，表们和甲方会面时，我斋然遇到了郁村 要求，①豫诗敢、戏周外，体接不限。②表达真情实感，不料套写、抄表。①文章中不 的到友小萌， ②一见面，我打减“见灭生壶”地聊个不停。现到村里的事时，地突格同我：“生装的 得出现真实的地名、校名。人名，④字数在600字以上， 是好杰丁吗？”或一情，季帝的疑怎名了？小桶说：“你居然不道有。兰峡前餐时同去精 莱于，不小心从梯子上神下来T…” @成心急如焚，害物电话卫母0不泥实话，我浸有好越中，第二天一平虬：景请鼠买果 回家了， 心黄升门，看到的一基止我眼巨溪漏了一#泰常坐在床上，一泰魂用秋子高高坠起， 在地的床头，一根长长的带子原着手机，她不得地推动着手机虚右越见老，魔里还命师：“31， 1302m” 九济则宋第5到。共真) 九文语乘末（算真，共6页） 2024-202运学年度第一学期 10.() 九年级语文科期末测试卷 其， 答题卷 题号 = 三 基陆 复读 作文 合计 (=)(33+10分) (一) (二) (三) 得分 12.() 窗 13 一、基础(21分》 1.提课文歌写。《（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） 14. (1) (刘偶娜《酬乐天病 州初连席上见赠》) (2) (牡审（习夜忆會第》 (三)(3+4+4+415分) (3) 装 15年老时，母来为了生计而走路：子女考上大学后，母亲为了 而走路：子女立 (4) 业后，母亲为了 而走路：摔伤后，母来为了 而“走路”。 不利 (5) 16(1) 酒2.( )(2分) (2) 3. 》(2分) (3分) 17. 银 (2分) (2分) 二、阅读(49分) 18. (一)(4+4+3+3+=18分) 7.(1) (2) (3) (4) (4分) &自) (四)(3+3=6分》 (2) 1 9.吾饮食起程疾猜醇吟也忧愤叹来尝不与节俱 20. 九蓉文和求（第1真，其4成） 九语文京求（剪？可，共4真 三.作文(50分) 圆目：点点鲁意级人心 内 九函交期米（第1，满4贸） 九叠文射末常4质，共4其) 2024-2025学年度第一学期 病中吟，慧梅忧必，慎激感叹，爱有不和书在一起的。客人不来，套子和儿女 九年级语文科期末测试卷 都不相见，连天气风所富的变化。也部不知道。偶尔趣站施身，可乱书围着 参考答案 战，如同堆祝的格树战。有时基至到了不能处略的地少，于是向己笑看就：‘这 不就是我所说的繁吗？”于是参领客人进是观希。客人齐始不能进来，虚来 1.(共10分。答对一句得1分，薄分不超过10分.》 了又不能山去，于是也大芙说：“确实是像果一样州。”客人离去之后，估游 (1)沉寿侧醉千帆过，病树前头万木春(2)成鼓断人行月是放乡明 叹岛说：“天下的事，听说的不咖看到的了解得详细，见到的不如身居其中的 (2)停杯投箸不能食 拔剑四烦心茫然(4)但愿人长久千里共蝉娟 了解得拼尽。”于是写下这篇文章来每警， (5)秋草独寻人去后。寒林空见日斜时。汉文有道恩我薄，湘水无情吊兰知， 12,A(本文的中心论点是“我们应该量拾汉语的母语自信，做一个根恭牢喂的 2.A(A.两(0u)y:故选A.)(2分) 中国人".)(3分) 3D(酮零：指轻柔物随风白空中降落：网治流落，比喻失去依靠，生括不安定，飘逸： 13.先从人们对鲜语的天然情感及其汉语对世界的影响两个角度御述我们算对 洒脱，自然，与众不同。句中所黄词语是用于形容植物酒感自然的身影，放应选填“飘途 汉语有自信自章：再用举例论证指出近现代我们对汉语的自信产生动据的原因， 婉约：委端含蓄减柔美。委婉：是一种表达方式，它强视的是在表达的过程中保持礼朝、 及自信动摇给汉语带来的危机和伤害：最唇指出熏拾汉语母语自信的必要性： 和，整免使用粗鲁的语言或过于强孤的表达方式。句中所填词请是用于形容西面的含蓄 (3分) 柔美，故应透填“编约”妇众不润：跟大家不一样，特立独行：指有操守、有见识，不 14示钢：李白《秋浦(》中的“白发三千丈，缘愁似个长”一句，以现实中不 随被逐滤，句中所填词语是用于形容芭蕉的叶子跟别的叶子不一弹，故应选填“与众不同“ 可伦出现的三千丈白发的夸张说法领起全诗，抒发了因惊现白发语引起的心里 承担：担负，组当。承规：？承受支撑物体，句中所填词语是用于形容芭蕉承受支排的意 上的授大震糖，极度夸张却真实地宜淮了内心的烦酷，给人真实的感受。(4分) 义，故应选填“承载”。故选D)(2分) 15.体闲健康不让子女挂含(3分) 4.它仿佛是一株有故的柏物。(“一株”与“故事”搭配不当，)(3分】 16.(1)运用动作描写，通过“靠坐“垫”“推动”等动同生动形象地写出母 5.示例：G是网路技术的一次重大革命：50将对人们产生深远影响：5G重视系统性能力 亲脚受伤时还任手动阴步数的情形，表现了母采不愿让孩子幸挂与担心的心理， 5G不断侧造新业态，（任答两个即可）(2分) 让作者感动、心疼。（意思对脚可） 6.示例：乐事G,为未米赋能。(G侵进万物互联，让生活更加智能化.)2分)】 (2)“五味杂陈”指各种味道混杂在一起，形容感受复余而说不清楚。表现出 7.(1)尤其(2)曲折、国环(3)取句、命名(4)妻子儿女(4分) “我”对母亲为了不让被千粗心，而微藏制造步数的感动：对自己只是通过步 8.(1)有一座享子，（亭角题起）像鸟张开瑞膀-一样，高居干泉水之上的，是醉籍亭啊（② 数关心母亲，缺少陪律与关心的自责、慎孩。(4分) 分 1?。“我”从小镇口中得知母亲摔伤的事情，推动了故事情节的发展，使文靠 (2)偶尔想站起身，可乱故的书包困着现。2分) 结构更加完整。突出表现了母爱的无混与伟大，也更能村托“我”对母亲丽顾 9.吾饮食起居/族痛呻吟/悲忧质双/未整不与书佣(3分) 不够的愧救之情，表达了“我”对母亲的嫩意与赞类。（意思对即可）(4分) 10.8(“而风雨雷很之变，有不如也”的意园是连天气风醒雪的变化，也都不知道，党 18.示例：这句话的意思是对母亲的回护，任有时候都不能减少与忽略。作为子 句是为了表现陆静该书之专注认真。并非表明其对生活观泰不够细致：故选B。）(3分) 女的我们对父母的关心不能仅停留在口头，应当哈子又母适当的弧顾：不能忽 11,甲文太守的“乐其乐“：游览山林之乐，与客饮酒之乐，与民同乐（乐民众之乐）：乙 略父导的身体继康，应当陪伴父得银练身体或及时带父母看病：不能忽略父得 文陆子的“乐其乐”：藏书、读节之乐，以至于把居室变成“节巢”。(4分) 的心灵健禁，应当经常和父母解天，宽显父母的心灵。应当努力学习，回极父 【参考译文】袖麻把他的居宝取名叫书梨。有客人问说：“您有幸有是予居住，可是 母的恩情（答出其中3点即可），(4分) 你中称它为果，这是为什么呢？”陆游说：“气星子里（的书），有的藏在木籍里，有的 19.吴用 智取生辰钢（或智取大名府、智取文安县等）(3分) 陈列在眼前，有的棒列在床头，儕仰现看，环顾四周，设有不是书的。我的代金起居，族 20,示例一：林神 刺配沧州道（或棒打湖教头，风臂山抽庙等） 21.示例二：试松 减震安平寨（或醇打蒋门神、大阳飞云福等）(3分)