四川省宜宾市第二中学校2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试题

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2024-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 宜宾市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 14.13 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2024-12-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-30
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内容正文:

宜宾市二中2024年秋期八年级12月教学质量监测 语文试卷 (出题人: 审题人: 满分:150分考试时间:120分钟) 注意事项: 1.答题前,清考生在答题卷上务必将自己的姓名、学校、考号填写清楚,并请认真核准条形码上的 科目、姓名、考号、考宝宣和座位号。 2,答题中,解答选择题时,每小题选出答案后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答素标号涂黑, 如需改动,请用橡皮擦擦干净后,再迹涂其它答案标号:解答填堂题、简答题时,请在答题卷上各题的 答题区域内作答,在草稿纸上、试题卷上答题无效。 3.请勿折叠答题卡,保持字体工整、宇迹清楚、卡面清洁:答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴 纸。 一、语文知识及运用(20分) 1.下列加点词语的注音和书写,全部正确的一项是()(3分) A.酝酿(niang) 蝼伏(quin) 坍塌(面) 怪诞不经(dan) B.笃志(d) 纤维(qin) 恍惚(huing) 沉默寡言(gu) C.黄晕(yin) 感概(k通) 帐然(chang) 人迹罕至(hn) D.盔甲(kui) 蹒蹶(pn) 抽喳(y) 拙拙通人(duo) 2.在“数风流人物”分享会中,小瞻写了以下一段话作为“苏轼人物分享”的结语。这段话中加点词语 的运用不恰当的一项是()(3分) 苏轼才高入斗,在宋代文人中鹅立鸡群。他抑扬颜挫的一生并没有影响他创作的热情,为后人留下了 许多不朽篇章。他主张文道并重,其诗词随性自然,浑然天成;其政论文章针延时弊,入木三分。他是文 学家,更是一位哲人,在沧海桑田中,液看风雨、笑迎坎坷。 A.鹤立鸡群 B.抑扬顿挫 C.入木三分 D.沧海桑田 3.下面是小文为杭州亚运会写的新闻稿,其中没有语病的一项()(3分) 心心相融,爱达未来。①过去10多天里,体育使儿们弘扬和传永体育精神,追求卓越,查勇争先。 同时,②亚洲健儿在拼将奋进中追逐梦想在相聚相如中增进友谊。体有铺路架桥,文明交流互鉴,③拉 州亚运会成为推动构建亚洲命运共同体。束埔素首相顾问包索说:“④抗州亚运会尽管弘扬了奥林匹克精 神,还促进了亚洲人民之间的友谊、团结与合作。” A.① B.② c.③ D.④ 4.下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分) 我们通过中国航天工程的取名就能如道,中国械天界都是文化人,具有满满的文化范! 还有“培城”“玉兔”“北斗”“鸿原”“天问”等,航天人把对未知字宙的无尽撞憬,寄托在这些浪 漫和诗意的名字中。 第1页(共8页) ①中国载人空间站则命名为“天宫”,寄寓着对未知太空的探索。 ②“神舟”还有神气、神采飞扬之意,承载着中华民族的飞天梦。 ③以中国载人飞船“神舟”为例,意为“神奇的天河之舟”。 ④也是“神州”的谐音,象征着飞船是四面八方、各行各业协作的结晶。 A.①③②④ B.③②①④ c.①④②③ D.③④②0 5.阅读下面材料,完成下列小题(8分) (1)给下面新闻拟写一个标题。(不超过25字)(2分) 2023年12月6日,国家语言资源监测与研究中心发布“2023年度中国蝶体十大流行语”,这也是年 度“汉语盘点”活动的重要组成部分。本次发布的十大流行语为:中华民族现代文明、高质量共遮“一带 一路”、全球文明偶议、数字中国、杭州亚运会、核污染水、巴以冲突、大语言模型、神舟十七号(神十 七)、村超。 新闻标题: (2)下面是“八年级一班学生运用网络词语”调查情况图,请观察图(一)、图(二),选择其中一幅 图,简要概括你得出的结论。(2分) 网铭词语使用频率 使用网络词语的原因调查情况 80% 90% 629 80% 60% 70% 609 60% 40% 50% 359 289 40% 30% 20% 15% 10% 20% 10% 0% 0% 经常使用偶尔使用几乎不用 生动有趣通俗易懂输入方便时尚潮流调节气氛彰显个性 图(一) 图(二) 我选择图 我的结论是: (3)你班将于1月15号在班级开展以“我们的互联网时代”为主题的班会,班委会准备邀请信息技术王 老师开展一场关于互联网的知识讲座,你作为班级代表去邀请,该怎么和王老师说呢?(4分) 二、现代文阅读(36分) (一)读下面的材料,完成68题。(9分) 三星堆古遗址是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内福最丰富的古城、古国、古 蜀文化遗址,被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,昭示了它与长江流域、黄河流域一样同属中华 文明的母体,被梦为“长江文明之源”。 夏朝始于公元前2000多年,距今约有4000年的历史,尚且还不是信史。信史中第一个王朝商的历史 第2页(共8页) 距今也只有3600年,这与中国作为文明古国的形象无疑是不大相称的。而三星堆,将我们的历史推到了 4800年前,而它自己只是默默地躺在富饶的四川盆地,默默地承载着中华民族灵瑰的溢筋…因此说:“中 国有5000年的历史,不是因为传说中的炎黄二帝,也不是因为夏、商、周,而是因为我们有三星堆及良 诸。” 三星堆造址是中国西南地区的青钢时代遗址,在三星堆二期文化中,青钢文明的自身文化特点始终占 据主导地位,并且其影响范围也超出了传统的古蜀国分布的成都平原,扩散到陕南地区和江汉平原等地。 网时,三星堆青饲文明也受到了中原夏商文明及长江中游地区、陕南地区文明的影响,表现出古蜀文明强 烈的内聚和外衍。 三星堆遗址位于成都平原广汉南兴镇。1980年开始发抵,发现城市遗址一座,专家认为,其建造年代 至迟为商代早期。城址的东城墙长1100米,南城墙180米,西城墙600米,皆为人工夯筑。还发掘出房 屋基址、灰坑、墓莽、祭祀坑。房基有圆形、正方形、长方形3种,大多为地面木构建筑。931年以来曾 经多次发现条礼坑,坑内大多埋放玉石器和青铜器。1986年发现的两座大型祭祀坑,出土了大量的青钢器、 玉石器、象牙、贝、陶器和金器,金器中的金杖和金而罩制作精美。青铜器除熏、尊、盘、戈外,还有大 小人头像、立人很、爬龙柱形器和铜鸟、钢鹿等。其中,青铜人头像形象夸张,极富地方特色:立人像连 座高2.62来,大眼直鼻,方顾大耳,戴冠,穿左在长袍,佩脚镯,是难得的研究蜀人体质与服饰的责料。 祭花坑的年代的为商末周初,被认为是蜀人条犯天地山川诸自然神秋的遗迹。 就目前掌提的文物及史料来看,古蜀国与中原商王朝并无任何德属关系,而是两个相对独立的国家。 在目前发现的商朝甲骨文中,记载了很多商朝军队与蜀人作战的事件,大多有始无终,但在三星堆遗址中 出土了不少作为战利品的商朝贵族使用的兵器、权杖和刻有商朝文宇的器物,古蜀国的强大可见一斑。 三星堆文明上承古蜀宝墩文化,下启金沙文化和古巴国文明,前后历时约2000年,是我国长江流城 早期文明的代表,也是迄今为止我国信史中已知的最早的文明。不能否认,三星堆文化的确是中华文明最 古老的源流之一。 6.下列表述符合文意的一项是()(3分) A三星堆古遗址是迄今发现世界范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文 化遗址。 B.三星堆古遗址是20世纪人类最伟大的考古发现。 C.中华文化母体的组成部分包括长江流域文化、黄河流域文化、三星堆文化。 D.三星堆文化被誉为“长江文明之源”,因此,它是长江流域文明的唯一代表。 7.下列表述符合文意的一项是()(3分) A三星堆文化,将中华的历史推到了4800年前, B.古蜀国与商王朝多次作战,败多胜少, C.三星堆遗址中发现的城市遗址,其建造年代确定为商代早期。 D.三星堆城市遗址的房基有圆形、正方形、长方形3种,所有建筑均为地面木构建筑。 第3页(共8页) 8.下列对三星堆文化的理解,不符合文意的一项是()(3分) A.古罚文明虽然具有独特性,但与中原文化有着一定的渊源。 B.三星堆遗址及文物的发现,有力地证明了中华文明起源的多元性。 C.三星堆青铜立人像可用作研究蜀人体质与服饰的资料。 D.三星堆遗址是中因西南地区的青铜时代遗址,是因为祭祀坑内发现了大量的青铜器。 (二)读下面的文字,完成9~11题。(9分) 拼搏是最美的人生状态 马祖云 ①“落地的一瞬间,特别有成就感”“下一个周期,希望能达到新的高度”…北京冬奥会上,中国 体有代表团的00后运动员驰骋冰雪赛场,用激情与奋斗诠释青春,令人印象深刻。他们挥洒汗水、奋力 拼掉,展现出虎虎生威的雄风,激发了亿万观众对冰雪运动的热情,也点燃了人们一起向术来的豪情。 ②习近平总书记曾深情寄语运动员:“人生能有几回搏,拼搏是值得的。不经一鲁寒彻骨,怎得梅花 扑鼻香?”今天,新时代中国运动员在冬奥会赛场上与世界最高水平的运动员们切碰技艺、超地自我,展 现出顽强拼搏、勇于梳战的意志品质和开放自信、田结包容的精神风貌。冬奥赛场深刻启示我们,拼搏是 景美的人生状态。每一次拼搏,都意味着不轻言放弃,都是在为成就梦想蓄积力”。 ③干事创业,无人不希算成功的荣耀。拼尽全力不一定都能梦想成真,但成功背后必定是超越常人的 艰辛势力。从科学家的发明创造到运动员的摘金夺银,从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默奉献, 都件随着激越豪迈的奇斗进行曲。神舟十三号航天员乘组举世照目,背后是日复一日的苦练:短道速滑运 动员赢得比套、为国争光,背后是奋勇争先的搏击。事业有成者的经历表明,一切收获都源自辛勤耕耘、 不断奇斗。 ④拼掉,需要超越自我的淬炼。奋力拼搏方能实现可责的自我超越。这种超越,是一种不惧挑战的勇 较,可请“越是艰险越向前”;是一种战胜自我的奋起,可谓“不用扬鞭自奋特”:是一种不甘平庸的行 进,可请“苟日新,日日新,又日新”。马伟明坚持自主创新,带领团队破解科技难题、取得重大成果: 景海鹏勇于自我加压,战胜生理心理的极限考验,书写“三度飞天”的传奇:苏炳添无惧伤痛,焕发精神 与斗志,终在东京奥运会男子100米比赛中“飞”入决赛。正如歌曲《超越》所唱:超越所有的定义,超 越伟大的平凡,超越自己。 ⑤拼搏,彩显坚初不拔的意志。世界上哪有一成而就的胜利,惟有反复淬火才能百炼成钢:哪有平白 无故的幸运,推有经受磨砺才能收获良机。努力奋斗者,体现着永不言弃、百折不挠的意志力。这种力量 源自信念,离不开“自信人生二百年会当水击三千里”的勇气:责在恒久,离不开“咬定青山不放松” 的专注;难在坚持,离不开“千磨万击还坚边”的预强。从屠物吻获诺贝尔生理学或医学奖,到南仁东带 领团队遮“中国天眼”望宇宙,再到黄大发平众在绝壁凿出“生命果”…令人感佩的传奇故事不胜枚举, 同时昭示我们:事业的成功,总是孕有在奋力掉击、敢于胜利的征途上。 回“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山”对于奋斗者而言,春天是播种的季节,有“春华”才有“秋 实”。让我们激扬气吞万里如虎的雄风,跸厉奋发、笃行不总,不负历史、不负韶华,在新征程上续写新 的璀璨华章。 9.下列不属于本文所阐述的观点的一项是()(3分) A.每一次拼搏都在蓄积力量,不可轻言放弃。 B.一切收获都源自辛勤的耕耘和不懈的奋斗 C.拼搏的人生需要每个人不断超越自我的历练。D。奋斗者应珍惜时光,不负韶华。不使命 第4页(共8页) 10.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()(3分) A。选文列举了一些科学家、运动员的事例,又引用了习近平总书记的论述和一些古诗文,使得论述 真实、权威又富有哲理, B。选文第③段的“必定”一词,语气肯定坚决,表现了作者对成功背后是超越常人的艰辛努力这一 看法的高度认可。 C.选文第⑤段中引用的三句诗既是对坚韧不拔意志的诗意描述,也是对屠呦呦、南仁东、黄大发等 人的高度赞美。 D.选文第一段就提出中心论点,之后运用三个分论点进行论证,层次清晰,论证有力。 11.结合全文,请选出下列句子中适合作为选文论证材料的一项()(3分) A.人类要在竞争中求生存,更要奋斗。一孙中山 B.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功. 一牛顿 C.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。—李苦禅 D。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。—普列汉诺夫 (三)读下面的文字,完成12~15题。(18分) 高花近一些 侯利明 ①相母总能准确分辨出花中最美的一朵,步伐轻盈地走过去,弯下腰,陶醉在花的清春里。这时,她 往往正挎着一篮猪草刚从原野里归来,或是正在扶着竹帝打扫庭院。无论晨昏始终有一朵花开得正好,仿 佛只为恭候这位籍发童心的老婆姿。我觉得惊奇,外出靠扬杖探路的祖母,“看”花的眼睛却分明是清澈 明亮的,像夏日午后桐树下晾着的一婉清水,净得能看到飘散的蒙烟。 ②祖母的头发,是一夜之间彻底变白的。那年我还不到五岁,仰头望见祖母脸上满布的寒霜,不由一 阵阵打战。地哭得停不下来,直到双目失明。无法再去回忆年迈的祖母是怎样在黄昏里一步步瑞珊,摸家 着为我做饭洗衣,送我到村小上学。只记得一个周末,我在灯下写作业,丢风送来阵阵幽查,租母拈针址 衣的手轻题起来,地扶着来沿走到窗根下,循着香来到院子中。“回来了,你们真的回来了…”祖母更 咽着,跟随着若有似无的花香来到墙边,只见一额鲜花在月光下美如仙子,婀娜多姿。这些花胶肤地发 芽,拔节,直到缓满花苞,祖母虽然看不见却也不曹错过花开。花香盈盈,勾勒出温暖,给了地一个满满 的拥抱。淡淡清香扣开了祖母紧闭的心门,日子随着一朵花的盛开渐渐有了颜色。侍弄了一辈子庄稼的和 母,能像熟悬自己的孩子一样,在每个节气里感知到每朵花的气息。天气慢慢变热,花香念加做都了,祖 母在庭院里走动时甚至可以扔掉杨杖,被花香牵着悠然漫步。祖母的步伐越来越稳健,她在花丛中停下脚 步,脸上露出久违的笑容,盛夏光影里地营白的发犹如栀子花开。 ③秋风扫,落叶忙。祖母也忙。地忙着把一粒粒花杆都如心地收起来,一包包储藏好。就像收获地里 的麦子和大豆,来年春天,祖母便会在房前屋后搬花籽,有路过的人讨要,地也总会笑味味地将一个个小 布包赠予路人。他们从祖母安详的面容里看到了朵朵花开,心想那些花一定是美的。街坊邻里也会来要, 去年花开满院,地们曾大把大把地抱花回去插在粗瓷散口的瓶里,见过的人都晓得这些花是美的。 ①和母不再是我一个人的祖母了,地成了大家的“花婆婆”。大人小孩儿都愿意围着地玩闹说笑,谁 如5顶(共8页) 有了烦心事都要到她开满鲜花的院子里坐上一会儿,倾诉着心底的烦恼,像对祖母说又像是对花儿说。一 年又一年过去,我们这条民风淳朴的小巷,有了个诗意的名宇:花巷。我在花开花落中长大,就要离家上 大学,乡里乡亲都聚栀来,叮宁嘱附说,花婆婆是我们大家的祖母,彼此供养,相依相扶,我去上学只管 好好念书。不知谁在人鲜中低语,还有花。我哭了,眼泪一滴滴收藏进如水光阴,滋润开满鲜花的心田, 四季不败。告别祖母出门时,老人家拉着我的手又轻轻放开。 ⑤第二年暑假,回乡探望祖母。花香蒙绕的睡梦里,祖母把用花籽为我串的第一条壮链重新串了一遍, 又取出一包新花杆放在来上,说原来的那串是地用一个个春天串起来的,以后要我也开成一朵花,结了果, 留下花杆,给子每个人。满院的花开得正好,坐在树影花影里,祖孙俩说着一些珍重的话。我知道,祖母 要走了,而从今后的每一个春天,花依旧还会开。 ⑥整理遗物时,看剩父母生前从远方寄来的一摞信,其中一页上写着:要离花近一些。当花开放,它 应付出生命里全部的能量,竭尽全力,毫不保留。从一封接一封的书信里,我断断续续了解到,父母当初 决定放弃安遍的工作去深山支教时,遭受过祖母的百般阻挠,于是就千里迢迢带回一包野花花籽种在庭院 里,临走前告诉祖母,大山里开造了这样的花,看着它们,就像他们在身边。这样的话竟成了永别留言。 来春花开时节,父母因救助被山洪冲走的学生,双双殒命。望向窗外,秋色袭人,院子里的花不再芬芳繁 盛,有的已经干枯调谢,渐渐接近终结的尾声,却看不到丝毫烦败, ⑦收拾好一切,我动身启程了, 12.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()(3分) A文章第二段加点词“颜色”写祖母随着花开走出了失子之痛,生活有了起色。 B,文章借祖母百般阻挠“我”的父母去深山支教,批评了她没有大爱、不明深义。 C.文中祖母成了大家的“花婆婆”与“祖母”,表现出花巷淳朴友爱的睦邻关系。 D。文末“收拾好一切,我动身启程了”暗示了“我”不会辜负祖母的嘱托与期望。 13.下列对选文内容的分析和鉴赏,不正确的一项是()(3分) A.文章第⑥段补叙“我”父母生前来信的有关内容,其作用是照应标题,深化文章的主题。 B.文中祖母一夜白头、哭致失明是因为“我”的父母教助被山洪冲走的学生,双双殒命。 C.文章写了三次花籽的传递,第-一次是祖母从深山带回野花花籽种在庭院里。 D.这篇文章文笔优美,情感真草,讲述了一个关于生命、亲情、奉献与爱的动人故事,具有很强的 感染力和艺术价值。 14.赏析文中划线的句子。(6分) (1)柔风递来阵阵幽香,祖母括针缝衣的手轻颤起来。(从人物描写角度)(3分) (2)地忙着把一粒粒花杆都细心地收起来,一包包储藏好,就像收获地里的麦子和大豆。(从用词 角度)(3分) 15.请结合文章内容,谈一谈你对题目“离花近一些”的理解。(6分) 第6页(共8页) 三、古诗文阅读(28分) (一)请阅读下面的文言文,完成16~18题,(16分) 吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮金亦尝胆也。曰:“女忘会稽之 耻那?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓同其劳。 终灭吴。 (节选自《史记》) 16.下列句中加点词语的意义、用法相同的一项是()(3分) A.必先苦其心志 乃苦身焦思 B.已而之细柳军 女忘会稻之耻邪 C.而后作 身自耕作 D.劳其筋骨 与百姓同其劳 17.下列与本文内容相关的说法,不正确的一项是()(3分) A.勾践以尝胆自励,表示不忘记曾经的苦痛。 B.文中越王最终灭掉吴国的原因是能够卧薪尝胆,居安思危,礼贤下士,与百姓同甘共苦。 C。勾践面对严峻的现实,被通无奈,才“折节下贤人,厚遇宾客”,并非出自真心, D、“卧薪尝胆”的精神在现代社会仍然具有积极的现实意义。 18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(每小题5分,共10分) (1)坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。 (2)女忘会稽之耻邪? (二)请阅读下面的诗歌,完成19~20题。(6分) 南征 唐·杜甫 春岸桃花水,云帆枫树林。偷生长避地,造远更沾襟®。 老病南征日,君思北望心。百年歌自苦,未见有知音。 【注】①此诗是大历四年(公元79年)春,社甫由岳阳前往长沙逢中所作,②避地:进避难而造往他乡。③造远:到选 方去。④沾襟:意为浸湿衣襟,此处指伤心落泪。 19.下列对本诗的理解,不正确的一项是()(3分) A.诗的首联通过描绘春天江行的美景,为全诗奠定了明快、愉悦的基调。 B.额联中的“偷生”一词表达了诗人在战乱中四处漂泊的无奈与辛酸。 C.颈联通过“老病”与“君思”的对比,表现了诗人对朝廷的忠诚与感恩之情。 D.尾联中的“百年歌自苦”表达了诗人对自己一生诗歌创作的总结与感概。 20.下列对诗歌的理解和赏析,有误的一项是()(3分) A.本诗和杜甫《春望》体裁相同,都属于五言律诗。本诗押韵工整,押的是“山”韵。 B.首联写美妙迷人的春景是为了反衬诗人此时内心深沉积郁的哀愁,是以乐景衬哀情。 C.颈联对仗工整,短短十个字,凝聚丰富的内容,给人很深的印象。 D.“偷生长避地,适远更沾襟”,间接抒发了诗人因长期躲避战乱、漂泊远方而产生的悲苦之情,以 及对战争的厌恶和对和平生活的向往。 第7页(共8页) (三)名句名篇歌写。(6分) 21.根据下面情境,在横线上补写诗文名句。(6分) 徜样于古诗文的天地,我们会有精彩的发现:古诗文中有情,《春望》中“烽火连三月, ① ”表达出杜甫对亲人的牵挂;《波荆门送别》的“② ,万里送行舟”表达 出李白对故乡的依依不舍之情;《龟虽寿》中曾操用“③ 一,志在千里”表现自己虽到了 晓年,但胸中仍然激满着驰聘千里的章情。古诗文中有理,晏殊在《洗溪沙》中以“无可奈何花落去, ④ ”褐示了时光流逝、人事变迁是不可扰拒的这一自然规律。《孟子三章》中以 “⑤ ”指出了决定战争和治国成败的三个重要国素。 四、名著阅读(6分) 22.阅读下面的文字,回答问题。(6分) 他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项日。他答应让我骑马到保安去,并且给我安排好 第二天早展就动身,因为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们, 告诉他们我就要来到。 (1)本段文字选自《红星照耀中国》,作者是 ,文中的“他”指的是 -·2分) (2)请结合作品,概括出“我”对“他”的整体印象。(4分) 五、表达与写作(60分) 23.读下列材料,按要求作文。(60分) 材料一: 鲁远在《藤野先生》中谈及藤野先生对他给予真挚热忧的蒂助时说:“在我所认为我师的之中,他是 最使我感激,给我鼓励的一个。”朱德在《回忆我的母亲》里用深情笔触回忆了母来的人生故事,他说: “我应这感谢母亲,地牧给我与困难作斗争的经验。”苏轼也在《记承天寺夜游》中因一时兴起,寻到好 友张怀民,有了夜下月的故事,他说:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”可见,好 故事的发生能给人带来温暖,给予人生无穷的力量。而一个好故事能够跨越时空,长驻心灵,引发共鸣。 材料二: 怎样才能写好一个故事?四个要素:有情节,有人物,有条理,有细节。三条标准:第一,要“清晰”。 第二,要“好寺”。第三,有“共鸣”。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?你的成长经历中,与老师、朋友、亲人或者陌生人有过怎样的 故事呢?请自选角度,自主立意,写一篇文章。 婴求:①题目自拟,文体不限(诗厥、戏剧除外):②不少于600字:③不得抄袭,不要套作,文中 不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 第8项(共8页)

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