试卷1 湖北省武汉市2023-2024学年上学期六年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年六年级上册语文期末试卷精选(统编版)湖北专版

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教辅图片版答案
2024-12-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 文言文阅读,诗词曲鉴赏,非连续性文本阅读
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.10 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2024-12-30
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-12-30
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3步·期末真题演婚在 5.下列与“一水护细将绿绕,两山排国送青米”的培构类似的诗 10.整本书间读与分享。《6分) 句是()〔2分】 (1)请完成高尔基的小说(童年)的人物图谱。(2分) 试卷1武汉市 A一去二三里,细村四五家。 223一204学年第-学通六年颗语文想9学教学判素养艺成度清研 B.飞流直下三千尺,餐是根河落九天。 外红量 D C.两个黄钢鸟翠朝,一行白雾上青天。 满分:110分 得分 等氨 D.解辞白帝彩云司,千里江腹一日还 ☆祝考试暖判★ 6.下列标点符号使用情误的一项是()(2分) 【书写1(共10分) A.城装输下,人盏大江宫灯分挂两边:察着裁楼左右两边的石 ④ 立志献身科 戏察下面的书写作品,再选择另外一首古许照着这个格式 栏,八而红横复风拥展。 写一写,注意书写正确,行款整齐,布局合理,力求美现 B.食指具有大指指所没有的机敏”,打电话,板枪机态筑请他 (2)请你把正在阅读的书以名片的形式推荐给大家。(4分】 C,昨天是我的银睛寓了我,那“鸟的天堂“的确是鸟的天堂啊引 好书推荐 D.科学家们发现:火星是一个非拿干燥的星球,水汽含量极 书名: 作者: 五郊★ 三春辉 手中 少:火星的大气层非常稀薄,95别是二氧化碳:火星表血温 排荐语 衣 度很低m 线 7,第十九品重运金,中国杭州向亚洲乃至世界展示了“绿色、智能 (不是过S0字 【积累~构筑语言家园1(共30分】 节价、文到”的办会理念。请你以“绿色生活选我家”为主题,给 活动一:推敲字音字形(8分】 爸爸妈妈提一个建议,并把具体的理由分两条讲清楚。(3分) 我建议 【阅览·感悟多彩生活1(共40分) 2023年9月,第十九属柔运会在我国新江省机剂市隆重举 文段一:读债课内选文。(12分) 行,此次王运会的进计b泊ch加mca,让人联前一毫。大矩延 一是 【片段一】 燕以入条水除代表新江入大水系,会最管效ong vong pen阳 二是 只是雪过这名多年的丁香,邮一直不解,何以吉人发明了了 的的江潮,象挺着再立潮头的体有精神,吉祥物容库”的名字 香结的说法。 潭于良雀古域建址出土的代表性文物玉碧。一时间,可爱的“江 活功三:探导文本真谛(3分】 丁香格,这三个字给人许多想象。再联息到那些诗句,真觉 南比”妃给章、朝意加等搬起了关建热潮…本届亚运金为瓦进 8.下列说法是否正确?正确的面“”,错误的预“×”。(3分》 得它们魔起看解不开的易怎了。是个人一草于车有许多不极妇 亚测多彩体育文化的文融至姜提供了更如广璃的干台,必将栽 (1)柳公权是唐代著名书法家,他的楷书点面棱角分明,骨力道 的事,一件完了一件又表。所以丁香雄年年都有。结,是解不完 入文景。 物《三门记)是其代表作之一。 的:人生中的科题也是解不完的,不松,巴不太平使无味了写? 1,根据文段中的拼者,在下面的方格里按顺序写出司语.注意把 (2)人们把真正了解自己的人叫作~知音”,用“高山流水“比哈 峰自(丁番结】 字写美观。(2分) 知音难觅或乐曲高抄。 【片段二】 (3)“花开了,就像题榴了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。 皮程屋静静地听着。他好橡面对看大海,月是正从水天相 虫子叫了,就像在说话蚁的。”这几句话用比喻的修辞手法揞 提的地方升起柔。颜波k靠的海需上,蜜时间高满丁银光。月 之文段中加点学的读音完垒正稀的一项是( (2分】 亮婚升地高,穿过一缘一墙楂粉材的薇云。息然,海而上到起了 差出了大白然的美好景致。 A.xuan gong 我1 xian gong 大风,基起了巨淡。被月无照得雪亮的浪花,一个造一个解着岸 C.xl 边通过来 一选自《月光面》 xian gong D.j xucn gong 活动四:撷取诗文精华[12分】 3下列地名或人名拼音拼写有误的一项是( (2分) 9.诗词句积累与运用。(6分) 11.限球片段一,完成下列阅读任务,(5分) (1)古人出丁香找发明了“丁香结”这一说法,是因为丁香花 A 料防街 晋花山 《)诗司里有如售的四季。如杜牧笔下江南的早春:“ 位形似”“结”,从而引出 的寓 HEFANG JIE PUTUO SHAN ,水村山架酒,风。如辛弃疾笔下的夏夜:“明月 意,但作者给丁香花蓝子了新的寄寓,结合生活实常,保的理 C. 制枝惊钠, 解是1 周树人 D 钱增江 QIANTANG JIANG (2)古诗里有浓的乡整。如贺知章在《回乡偶)中的感怀: 1+2,其3分) ZHOU shuren ,乡者无改鬓毛在。”如张继在(枫桥夜 (2)片段中到到的“那些诗句”,你限想到哪丝?试着择 (2分) 活动二:品析司句精妙(9分】 泊》中的愁绪:“月落乌峰霜调天, 12,叔据片段二,结合图片,用“”选释括号中怡当的选项,并完 4.下列加点字与必将载人史补中加点字的意思相同的一项 (3)名句里有可贵的品格。狼牙山五壮土那锐死如归的精神 成填空。(7分) 是()(2分) 让我们不禁想到曹植的名句:“ 皮科匠所着贝多芬的琴声,(想象联想》到海上明月升起 A.满线面归B.载敢载降 C记较 D.三年五球 的奇翻国面,并服开半富的(想象联想):当清舒缓的音采 南龙专丝语戈南鼻线上骨人根 州就专丝语文,方年线上骨人整 州流专成语文欢年线上骨人整 试卷1 响起,第(①②窗}幅面面浮观在桂的眼销;当音乐 13.根据材料一,完成“一带一路大事记。(3分) 阅夏天的旋律是紧伟的,人们的每一线种整都被侧紧。你 ,第(①②3)幅黄面徐徐展开 作寄 ① ④ 看田间那些挥像的农民,亨着候。流着济,只是怎着快到,快到 随着音乐 ,第(①②③)幅 麦子上场了,又恩着快打,快打。他们平起晚暗已够苦了,平夜 西面豫然出现 醒来证套所听富然,可是越了风?看看食外,天空可是道上了 两千多年前 2 云?麦子打完了,鲨松一口气了,又得近陕去哈秋苗追影瓷水。 “四案少间月,五月人结忙”,他如的痛上挽着夏我两季。 ⑥域福的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却数少有夏 开辞陆上调之惑 升导闭 的影于。大枫春日融做,秋流泽(的肌)泽,而夏呢,瑟是浸在若溪 ⑩ 图 竹汗水置。有闻隆速数的人,自格不喜欢这种紧服的龄律,我州 ④ 息大声督美这个春与状之间的黄金的夏季 文段二:楼懂丰连线性文本,(13分) 14.根据以上材料,判断下列说法,正确的衡“√,情误的国 17,依次填人文中括号里的司语,最恰当的一组是()(2分) 【材料一】 ×”。(4分 九.重着举着闻都前透 B挑着结着销然生长 两中多年喻张鸯(q0n)从长 (1》中国藏府高度关注和积服响应其建一带一路”的重大 C桃著琴著匐每前进 D.垂着结着悄然生长 安出发开时了丝阔之路,佛豆万 议。 18.“山坡上的节芋闲在渐蒲流康一片密密的厚发,林带上的谈 里,延趁千年。六可多年第,我们 (2)随着“一带一路”的发展,跨散亚的铁路、公路,航运,航 中受 中国 淡绿烟也凝成绪黛色长增墙。”隆了第②段的这句话,我的 的先棠郑和开拓远就,阅荡出连是 空,管连和空何绿合信息网络等日益发达」 最值会泽观出 (3》共建“一带一路”四议将从理念轮化为行动,其进展将超 的西面。(2分】 西方的连上龙铜之路。 出所有人顶期, 19.第5段作者通过 2013年9月,国家至席习避平 动保电头上收之年 (4)“一蒂一路“是和平之路繁策之路,开放之路,创新之路 等场:找写,让我们仿佛看到了 在出奇中亚和点南2国常期间,先 文明之路。 (5分) 后是出了共建”越锅之路姬济带” “一营一路市意测 15.要完成《一带一路”建设十年成就及展望的研究报告》,我门 20.下山不烈干作者的夏然"的一项是( (2分】 和“21世起海上丝则之路”,中共建“一骨一殊”得议,得到国际社 可以读材料 和材料 我们还可以通过 九“充满整个夏天的是一种紫张,稿烈,急促的黎律” 会的高应头这和和极响应。“一带一路“这一倍议,深献成装了对 网络搜素关健司句 或 瓜.“面夏完,总是浸在苦淫的杆水里。” 古代丝调之邓精神的传承发桥,立意高运,意父重大 进行更保人的了解。《4分】 C“事春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种硒 一节志前(北享日损》客户端,有别改 16.请为共建“一带一路”写一句宜传话。(2分) 晴之势,在田野上相蒲,在天地同升跨。” 【材料二】 D,“夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色一收线之 养建“一零一移”致办于亚成非大陆及册迟海洋的至联互 文段三:读懂综合性阅读,(15分) 已有而希望还未尽,正是一个承前自后,生命交背的旺季” 21,默读金文,想想文章是怎鲜围绕中心意思来写的,将下面的 通,实现带战各国多无、自主、平衡、可转埃的发展”一骨一惑” 夏盛 结构图补充完整。(4分】 以交通基球设施建设为重点和优先合作细碳,是合至欧大信无 ①克满整个夏天的是种餐张,热我,怎程的论涂。 夏天到了 其是至河的实际常要。加,对基础设桃建量的教黄,不仅能够 ②好像炉子上的一锅冷永在逐海泛总,冒气而格于沸路了 帝秘区戏内各国的经涛,更可以复进权贵和消费,创造需桌和就 一拜,山城上的苄竿妇草斯常遥盛一生密型的界发,林带上的淡 充满墓个夏天的 D 淡蜂烟也凝成一格登色长将。轻飞曼背的蜂蝶不多见了,换来 业。这是境福沿造各国人民的大事业,也是为人残发展作出的 是一种紧聚,热 顷人的妹儿,潜在树叶同一声声地长喝。火红的太阳採烤着大 重大童旅。 地。四里的煮浪随看然风在不得地浪骑看,很手在抒打着远处 烈、急便的收律 随着“一零一游”的发展,荷欧亚的铁琳、公殊已是线步延 的山、天上的云,全色主¥了世界上的一切。那春天的灵秀之气 周 仲,礼运、机空,管道和空河综合信岛网格等日且发达。敛主 轻过半年的秋雪,这时巴陈成一种屏之势,在图明上翻通,在 ① ② 明走出质史,走下蓝图,是缝目新月异的令天 天地同升路一夏天到了, 节造自《人民日量》,有新成 图夏天的色彰是金黄的。整绘画的观点,这大的有其中特 【材料三】 追理。泰之色为冷的绿,如碧流,如撒竹,芒希望之情:秋之色 【表达·展现自我风采](共30分】 数至2023年6月,中国巴与152个国家,3拉个国辰加然客署 为热的赤,:少阳,如红叶,标志着事物的等板。夏正当春华秋 22.下面提供了三组环境,从中选择一组,展开半富的想象,创编 0多份类建“一带一琳”合传文什。“一停一路”得议已整从理念 架之间,自然应了述中性的黄色一放就之巴有而希望还未尽, 截事。(30分)(请自备作文织进行习作) 至是一个衣前者后,生命变替的延季。 环晚一:常里一桌的是咳佳看 转化为行墙,其逊展凡乎是出所有人覆潮,“一带一路“篇议的成 ④徐看,煮于刚附割过,西间那( )七入片绿叶的姊 环晚二:皋天的夜晚,一煤大树下 功证明各国都有建设一个持久和平世界的愿望,布想建设一个 苗。率期关〔 )州队筒的高某、玉米,那在地上( )的 环晚三:教室里,黑板上写了一个“步“字 共同繁果的世界,一个更加开被也客的世界,一个更加清洛美国 瓜秋,无不远发出三盛的帝力。这时地们巴不是在春风低爵中 要求:(1)故事要围绕主要人物展开(2)把故事写完整,重 的世不,而“一摩一琳”得议玉在将这务观划史成现实。 细滋使长,而是在暑先的落聘下,蓬是物发,向秋的终友微着装 点部分写译细一些,情节尽可能吸引人。(3)适当裤述故事 后的冲制。 发生的环境,还可以写一写人物的心理活动:(4)题口有拟 试卷1 期是卡越语文★平筑上骨人根 期论◆雀语文有平姐上景人根 明竞专直语文房平越上册人根3.拊掌大笑牛打斗的时候,力气用在角上,尾巴紧 第3步·期未真题演练卷 紧地夹在两腿中间,而戴嵩画上的牛却是摇着尾 试卷1武汉市 巴在斗,与现实不符 【书写】 4.作者最后引用古语总结全文,说明了艺术创作离 不开细心观察,强调了艺术家应该向富有实践经 移 验的劳动人民虚心学习。 5.热爱艺术、虚心接受别人意见 泊 宿建 愁 天真可爱、善于观察 诗 人 树 二、1.C 2.金镯子可以换酒,为什么要剪下头发去换酒呢? 【积累·构筑语言家园】 3.画中陶佩的母亲剪发让陶侃换酒招待朋友,但她 1.别出心裁 汹涌澎湃 的手腕上却戴着金镯子,这与陶佩家贫的状况相 2.C3.C 4.C5.C 6.A 矛盾艺术创作要符合常理,不能凭空想象 7.[示例]在家里使用可回收的垃圾袋和可降解的塑 4.D 料制品因为可回收的垃圾袋可以重复使用,能 【译文】元朝时期的岳柱,字止所,八岁时观看画 够减少资源消耗,保护我们的地球家园因为可 家何澄画的《陶母剪发》图,岳柱指着画上陶母手 降解的塑料制品能够减少对环境的污染,保护我 腕上的金镯子,问画家何澄:“金镯子可以换酒,为 们的生态环境 什么要剪下头发去换酒呢?”何澄十分惊讶。看出 8.(1)×(2)N(3)× 这个问题就可以明白绘画的道理了。 9.(1)千里莺啼绿映红 清风半夜鸣蝉 三、1.喜欢,爱好。惊讶的样子。 2.李逵黑旋风宋江鲁智深 考点链接5描写田园风光的诗句 3.他的秀才朋友读错了很多字,却讲得“头头是道” 采菊东篱下,悠然见南山。 陶渊明 4.[示例学习一定要认真,不要不懂装懂,不然会闹 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 陆游 出笑话。 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 翁卷 【译文】有一个秀才很喜欢读书,但认错很多字。 梅子金黄杏子肥,麦花雪白莱花稀。 范成大 一天,他在看《水浒》,恰逢有朋友前来拜访,(朋 友)见到后问他:“你在看什么书?”秀才回答:“《水 (2)少小离家老大回江枫渔火对愁眠 许》。”朋友对此感到奇怪,说:“我听说过的书很 (3)捐躯赴国难视死忽如归 多,但《水许》这本书确实没有见过。”朋友又问: 10.(1)①[示例慈祥善良②外祖父 “书中所写的,大概有什么人?”秀才说:“有一个李 ③知识分子“好事儿” 达,绰号是‘及时雨’,手里拿有两把大斧,有无人 ④[示例善良、乐观、富于同情心 能敌的英勇。”朋友又问:“书中还有什么人?”秀才 (2)[示例]《爱的教育》亚米契斯 回答:“有个和尚叫鲁智沉。”朋友愣了一下,不一 《爱的教育》以小学生的口吻讲述主人公的成长 会儿禁不住笑了出来。 故事,它以感人的情节表现爱的力量,也带给读 四、1.B 者关于爱的思考。 2.竹本個,固/以树德,君子见其本,则思僐建不拔者。 【阅览·感悟多彩生活】 3.①性直②节贞③意志坚定、坚忍不拔 11.(1)丁香结象征着解不开的愁怨生活不可能是 ④虚怀若谷、谦虚求教 帆风顺的,我们需要正视生活中的不顺心,乐 4.因为竹子具有坚定不移、正直无私、虚心、砥砺名 观豁达地去面对,把这种不顺心看作生活的一部 节的特点,这些特点能够提醒君子规范言行、立德 分,这样的人生才更有滋味 修身,所以君子都喜欢种植竹子。我从本文中 (2)[示例一]芭蕉不展丁香结同向春风各自愁 体会到了作者对竹子的喜爱与赞美,以及对具有 [示例二]殷勤解却丁香结纵放繁枝散诞春 竹子这样美好品格的君子的敬仰之情。 12.联想想象②气势逐渐增强,曲调出现转 【译文】竹子像贤人,这是为什么呢?竹子的根稳 折③高昂激越,节奏越来越快 ① 固,稳固是为了确立竹子的本性,君子看见它的 13.①郑和②六百多年前③海上丝绸之路 根,就想到要培植好坚定不移的品格(想到意志坚 ④国家主席习近平⑤2013年9月 定不移的人)。竹子的秉性直,直是为了站住身 ⑥提出共建“一带一路”倡议 体,君子看见它这种秉性,就想到要正直无私,不 14.(1)×(2)×(3)×(4)N 趋炎附势(想到正直、不偏不倚的人)。竹子的心 【解析】本题考查对材料内容的理解和分析能 空,空是为了保持虚心,君子看见它的心,就想到 力。从材料一中的“2013年9月,…得到国际 要虚心接受一切有用的东西(想到虚心求道者)。 社会的高度关注和积极响应”可知,第(1)题中 竹子的节坚定,坚定是为了立志,君子看见它的 “积极响应共建‘一带一路’的重大倡议”的是国 节,就想到要磨炼自己的品行,不管一帆风顺还是 际社会。从材料二中的“随着·一带一路'的发 遇到危险,都始终如一(想到砥砺名节、无论穷通 展,…航运、航空、管道和空间综合信息网络等 祸福,始终如一的人)。正因为如此,君子都喜欢 日益发达”可知,跨欧亚的铁路、公路随着“一带 种竹,把它作为庭院中存在价值的东西。 一路”的发展正在逐步延仲,材料中并未提到其 湖北专版语文 六年级 上册 人教 发展程度是否达到“发达”,第(2)题说法有误。 12.渔夫拖着渔网 从材料三中的“一带一路'倡议已经从理念转化 13.[示例灯市上的灯真多啊,多得像缀满夜幕的繁 为行动,其进展几乎超出所有人预期”可知,第 星;灯市上的灯真美啊,美得如同一幅精美的画 (3)题中“将从理念转化为行动,其进晨将超出所 卷:灯市上的灯真亮啊,亮得宛如一颗颗璀璨的 有人预期”的说法有误。结合三则材料内容可 明珠。 知,“一带一路”是中国提出的创举,它的建设促 五、14.白雨跳珠乱入船 千里莺啼绿映红 进了区域内各国的经济发展,增强了各国之间的 绿树村边合 文化交流,为各国共同繁荣发展提供了蓝图,第 考点链接6描写自然风光的诗句 (4)题说法正确。 15.二三[示例“一带一路”建设成就 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 一杜 甫 “一带一路”展望 人闲桂花落,夜静春山空。 一王 维 16.[示例一]一带繁荣,一路前行。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。—苏轼 [示例二]共建“一带一路”,共创美好世界。 17.C 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。一一刘禹锡 18.[示例]夏天到了,山坡上草木蓬勃生长,呈现出 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 杨万里 旺盛的生命力 15.视死忽如归不可以尺寸与人未敢忘忧国 19.割麦打麦半夜守麦给秋苗追肥浇水 农民们在夏天辛勤忙碌、争分夺秒的画面 16.万水千山只等闲为民请命舍身求法 六、 (一)月亮 20.B 17.(1)×(2)W 21.①夏天的色彩是金黄的②夏天的农作物充满 (3)×【解析】本题考查对材料信息的理解与提 活力③夏天农民们的紧张与繁忙④对夏天 取能力。结合材料三,由“月亮在古诗词中的意 的喜爱、赞美,对辛勤劳作的农民的歌领 象主要有:故园与思乡,…美的象征,如‘明月 【解析】本题考查对文章内容的理解与概括能 别枝惊鹤,清风半夜鸣蝉”可知,在中国古典诗 力。通读全文可知,文章围绕“充满整个夏天的 词中,月亮代表的意象主要有:故园与思乡、离别 是一种紧张、热烈、急促的旋律”这一中心意思来 与相思、永恒与惜时、美的象征等,故本题中“所 写,第②段通过万物的变化写出“夏天到了”;第 有的月亮都代表‘思乡’”的说法错误。 ③、④段依次写了夏天的色彩是金黄的、夏天的 18.B 农作物充满活力;第⑤段写了夏天农民们的紧张 19.月球没有大气层月球质量很小月球有强烈 与繁忙,暗含对辛勤劳作的农民的赞美、歌颂;第 的宇宙射线 ⑥段中“我却想大声赞美这个春与秋之间的黄 20.B 金的夏季”一句,直接表达了作者对夏天的喜爱、 (二)画龙点睛 赞美。根据以上分析,将导图补充完整即可。 21.(1)荒诞,没有事实根据的。(2)片刻,一会儿。 22.雷电击破墙壁,那一条龙乘着云飞上了天。 试卷2黄冈市 23.C 24.A 一、1.政府疙瘩伶俐沮丧慷慨澎湃 【译文】张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条 二、2.②④⑥⑤ 龙,但没有画眼晴。他常常说:“画上眼晴龙就飞 三、3.A4.D5.C6.A7.C 走了。”人们都认为很荒诞,于是(张僧繇)为其中 8.B【解析】本题考查对说明方法的辨析能力。题 一条龙点上了眼睛。一会儿,雷电击破墙壁,那 干中“苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩 一条龙乘着云飞上了天。没有被点上眼睛的龙 绘”,将“苏州园林”与“北京的园林”进行对比,使 全都留在墙壁上。 用了作比较的说明方法;A项中,将“地球”比作 (三)童年(节选) “人类的母亲”“生命的摇篮”,使用了打比方的说 25.神采奕奕稀奇古怪难以言表 明方法,与题干中句子的说明方法不同:B项中, 26.环境A 将“后三宫”与“前三殿”进行对比,使用了作比较 27.不矛盾。第③段写外祖母“瞪得大大的眼睛里充 的说明方法,与题干中句子的说明方法相同;C项 满着喜悦”,是因为外祖母看到美丽的自然景色 中,“6400千米”列出具体真实的数字,使用了列数 后,心情很愉快;第④段写外祖母“眼里充满了泪 字的说明方法,与题千中句子的说明方法不同;D 水”,是因为她年纪越大,越容易感伤落泪,也可 项中,“例如,在火星或者月球上建造移民基地”举 能是担忧“我”年纪还小,却要承担父亲去世的痛苦。 了科学家们许多设想中的一个例子,运用了举例 28.(1)×(2)V (3)× (4)N(5)× 子的说明方法,与题千中句子的说明方法不同。 故本题答案选B。 试卷3 孝感市 9.C10.A 四、11.(1)小刚不好意思地对小真说,他还有作业没 1.瞬间 热血沸腾心潮澎湃 攀登 完成,不能和小真一起去玩了。 豪迈贡献荡漾屹立 (2)[示例]小刚摇摇头,谢绝了小真的邀请:“我 (二 还有作业没完成,不能和你一起去玩了。” 2.C3.C 湖北专版语文 六年级上册 人

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