第1单元 思维导图梳理练+基础知识过关练-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年六年级上册语文期末试卷精选(统编版)湖北专版

2024-12-30
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 第一单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.26 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2024-12-30
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-12-30
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1步,单元归类过课本 第一单元 思维导图梳理练 移舟泊渚: 明月别枝惊鹤: 勾勒(lle) 染(uān xuán) 旧时茅店社林边: 回(y0) 陈IB(oen chn) 路转溪桥忽见: 苦涩(sèsh) 蒙古(meng mèng) 妩(w) 花苞(boo boo) 常考字义,词义 翠色( )) 一碧( )( ) 摇曳(v) 心炮 ) 硬( )( 苍弯(qiong qiong) )朋 育(nyn) 顾影( ) 冠冕(mitnmion) 要求掌握的见面字 )( )自赏 选出加点字词的正确读音 馥郁(t0) 四字词语 3 婆(suo sho) 襟飘 ) ) ) )助 琼浆(qiong qiorg) 蕾(bbá) 鄂伦春族(é) 鸣(zhubn zhubn) 车轼(shi si) 烟(zh zh) 1.《草原)第1自然段: 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更 ,空气是郡 参差(càncicncī) 么 ,天空是那么 ,使我总想 表示 我调心的愉快,在天底下。 _.而并不芒茫。四面都有小 shorg cri hong oli mtf shào wi 第一单元 丘,平地是绿的。 ,羊册一会儿上了小兵,一会儿 ) ) ( ) ( 1 ( f ) 又下来,走在哪里都像给 din zhl kuishi bzhu wujim nb ,就像只用 那些小丘的线条是那么 ,不用 ) 1 ) ( ) 1 ) ) 的中国画那样,到处 ,轻轻流入云际。这种 j chnmirg hungrn gnd wns 境界,既使人 ,又叫人 - ) ( ) ) ) .既久立用 7 望,文想坐下 ping dn n fun mohu huāl 。在这境界里,连骏马和 大牛都有时候 - ) - 3 1 ) 1 .好像回味着草原的无限乐趣 2.《宿建德江》:移舟泊烟渚, f'an gār qu qio wn lion chou yun 要求掌握的会写字 。野旷天树. ) ) ) ( ) 看拼音,写词语 r ( .(唐·孟浩然) 3.(六月二十七日望潮楼醉书》: go rmi hufwi jing tn xn tio0 ,白雨珠乱入 背默填空 。 -。 . ) ) ) ( 。 ( C ) .望湖楼下水如天。(来·养轼) stu [mo nsh ihi gnrn 4.《西江月·夜行黄沙道中》:明月别枝惊鹤。 花香里说丰年, ) ) ) ) ) ( (3s 七八个星天外。 _。旧时茅店社林边, weixio mi meng shnxin zhoi wdn hon zhu .(宋:辛弃疾) 5.(过故人庄): % ) ) 1 ,遨我至田家。 青山郭外斜。 meng xing hul xn r ho h modd ,把酒话桑麻。 ) )( ) ) ) 还来就菊花。(唐·孟浩然) 湖北考成 语文 六年级 上册 人教 湖北考版 语文 六年级 上册 人教 第1步·单元归类过课本 5.下列句子中,分号使用有误的一项是( 第一单元 基础知识过关练 A.清早,我同展风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行 B.我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去 C.紫色的丁香神秘,幽雅香甜:火红的玫瑰热情,矫艳欲漓 一、读语段,看拼音,写字词. D.历史是一幅函,时间是绚丽的色彩;历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长 河.时间是涌动的波势 挂在天空,树上的xquè 1.大雨过后.一道cihong 欢快地叫着。 三、照样子,把句子补充完整 1.大自然是一本百科全书:从秋叶的驱家中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中 hr 儿开始了长鸣,挂着雨珠的花朵看起来也更加娇艳了 ;从冰雪的消融中. 2.幸福是母亲一声温柔的叮哼,幸福是 2.王爷是一位dogào wáng zhong 的老校长。他居住在环境 毒是 3.书籍是鲜花,孕育着芬芳,只要你青培育:书题是上地,孕育看 ,只要你肯 的郊区小院里。他生活节俭,书房里摇的是旧书桌,地上铺的是多 qnu 书藉是 四,根据所学知识理解填空。 年前朋友送给纨的警有梅花'r 的tr 品然陈设朴素,但 1.(草原)一文摧绘了”草原风光图** 优美的画面,让我们不仅欣赏到了草原的优美风光,同时也感受到了蒙汉同胞的 -得十分 现些生意盎然的浸植却把整个书房dih 致。 2.(丁香结)一文主要写了丁香的颜色。 和 二.选择题。 .以及由丁香结引发的 ) 联想,表达了作者都达的人生态度: 1.下列加点字读音完全正确的一项是( 魔探(k) 演败(f) A. 怨(yn) 薄(hào) 参差(cn) 除(h) 3.《宿建德江)中直抒胸膛,表达作者内心愁苦的诗句是: B. (hung) 铁t 米(bo) C.庐(qiong 羞涩(s) 孕(yn) 4.《西江月·夜行黄沙道中)一间的词牌名是 胸() ,题目是 D.渲染(xun) 耗(征) 勒常() 这首词中,从唤觉和听觉角度指写丰收在望的词句是” 2.下列地名或人名拼音拼写有误的一项是( ) ”:从视觉角度描写月明星稀、函点稀疏的词句是” A. 月牙潮 YUEYAHU B.北京 BEIJING C. 人民路 HENMINLU D.张浩然 ZHANG HAOH 5.《六月二十七日望湖楼醒书》的作者是。 (填朝代)的苏轼。这首诗中,” 3.下列加点字词解释有误的一项是( ) “两句指绘了乌云演,大雨降的画面;” A.路转溪桥忽见(看见) B.旧时茅店社林边(社庙丛林) “两句写出了风吹云散,水天一色的美景。 C.明月别枝惊鹃(横斜的树枝 D.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地 6.同样是描写月夜的景色,“野旷天低树, “表现了孟浩然在外游历时内 4.下列加点词语使用有误的一项是 心的孤寂,“ ,清风半夜鸣鲜”则表达了辛弃疾内心的喜悦欢快。 A.辽阔的草原一碧千里,好像一幅美丽的油丽。 7.星期天,提妈带我去多下看望外公外婆,进人村庄,看列绿树行行根合,责山依依相体, B.我们班取得了拨河比赛的第一名,这真令人心驰神往啊! 想起了诗句” ”:来到外公外家,每蚂 C.风雪中盛开的梅花,不是在孤芳自赏,而是在向人们展示坚忍与不屈。 高兴地和他们天,说着今年的农事,我又想起了诗句” D.姓觉得自已过去几十年的时光都虚度了,所以意常既影自怜,独自叹息。 2 湖&霞 语文 六年献 上册 人表 湖立霞 语文 耳级 上册 人趣期末复习小助手 朝我 答案精解精析 竭力使答案更美好 第1步·单元归类过课本 6.江清月近人 明月别枝惊鹊 第一单元思维导图梳理练 7.绿树村边合 青山郭外斜开轩面场丽 要求掌握的见面字 把酒话桑麻 xuan le chen yu se meng wu bao giong ye yùn mian fùsuo qiong ba 第二单元思维导图梳理练 e zhuan shi zhǚcen ci 要求掌握的见面字 要求掌握的会写字 wan beng ao niu qing zhi min jian 玻璃衣裳彩虹马蹄稍微点缀 窥视 he zhan quan wan wei xu qiu nie 6 幽静笨拙单薄衣襟恍然品德 蝉鸣 gua sou jun zhen hao qiqu pang bo 文思平淡绿毯腐烂模糊花蕾恰如 wei yi cul can chong jing 鹊桥眼帘愁怨伏案高雅线条柔美 要求掌握的会写字 惊叹回味洒脱礼貌拘束 举杯感人 纪律日寇抢起下棋奋战悬挂山涧 微笑宅院浑浊迷蒙 顺心 会心梦想 雹子乾立险要豪迈不屈政府外宾 热乎乎目的地 壮烈宣告检阅制度坦克预定兴隆 常考字义、词义 汇总 渡河茶盏 就位鉴档 爆发 攀登 水中间的小块陆地。 横斜的树枝。 索取 雄伟山崖跳望 悦耳 高潮 语调 用茅草盖的旅舍。 同“现”,出现。 石榴 贯穿沸腾 距离次序 肃静 一致 四字词语 完毕 副班长 欲流[示例]千里 神往大无 常考形近字 自怜孤芳带舞 团互 [示例]∫距离 栏目 「灯盏 「副手 背默填空 拒绝 阻拦 盛开 L条幅 1.可爱清鲜明朗高歌一曲 一碧千里 云崖 「王府 贯通 渡江 小丘也是绿的无边的绿毯绣上了白色的大花 天涯 L俯视 1习惯 L长度 柔美绿色渲染墨线勾物 翠色欲流惊叹 常考词义 舒服低吟一首奇丽的小诗 静立不动 高耸人云的山崖。 这里指红军队伍 2.日暮客愁新江清月近人 四字词语 3.黑云翻墨未遮山 卷地风来忽吹散 神贯斩钉沸腾 临下身骨 山海 4.清风半夜鸣蝉 听取蛙声一片 竖八首胸山河天地八方 六色 两三点雨山前 路转溪桥忽见 会神动地千钧 不动江北不动 5.故人具鸡黍绿树村边合 背默填空 开轩面场调 待到重阳日 1.万水千山只等闲 乌蒙磅礴走泥丸 大渡桥横铁索寒 三军过后尽开颜 第一单元 基础知识过关练 考点链接1《七律·人民解放军占领南京》 一、1.彩虹喜鹊蝉 学过毛泽东的《七律·长征》,让我们再来读 2.德高望重清幽图案地毯点数雅 二、1.C2.D3.A4.B5.B 一读下面这首诗,体会诗人雄奇豪放的风格,感 三、1.[示例我们读出了集体的力量 我们读出了 受人类社会发展的深刻哲理。 春天的脚步 七律·人民解放军占领南京 2.[示例]朋友一次亲切的问候 老师一句鼓励的话语 3.[示例丰收耕耘高山 毛泽东 孕育着巍峨 只要你 肯攀登 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江 四、1.喜迎远客图主客联欢图民族情谊 虎踞龙盘今胜昔,天密地覆低而慷。 2.样子气味生活不可能总是一帆风顺的,正视 宜将剩勇追穷寇,不可沾名学霸王。 生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分,这 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 样的人生才有滋味 3.移舟泊烟渚日暮客愁新 这首诗写于1949年。全诗风格豪放,笔意 4.西江月夜行黄沙道中稻花香里说丰年 听取蛙 雄奇,饱含哲理,叙事与议论结合紧密,活用典 声一片 七八个星天外两三点雨山前 故。诗人热情歌颂了人民解放军飞渡长江天堑, 5.宋代黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船卷地 解放南京,改造黑暗旧社会的光辉史实。 风来忽吹散 望湖楼下水如天 湖北专版 语文 六年级 上册 人教

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