专项训练7 口语交际与综合性学习~专项训练8 课内阅读-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级上册语文期末试卷精选(统编版)湖北专版

2024-12-30
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.75 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2024-12-30
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-12-30
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2步·分类强化专项炼 专项训练7口语交际与综合性学习 满分25分得分 二,综合性学习。[12分) 一,口语交标。〔13分 民同故事是口耳相传的经典,是老百智慧的结福五年级(4)班要举办一场“中国民可 1.新学期开始,小东作为硫级削书角“的管理处,剩定了能级围书情阅公约,可问学们海说里面 位事会”,请保积极参与并完成以下活动 有“面王条款”,请读一读该公约,指出其中不合理的条款,并改正。〔6分】 【活动一:边故事】 围书借属公纳 1.下列做事中感一个不符合本次话动的主题:( (3分) ①童受护调韩,不能在书上复写复高 A《梁山伯与祝英台】 B,《列那孤的传说 以传网周书委警忆,得人是次限第阳一衣 江图卡阳经日丸由骨理是决完 C.《旧螺站娘》 D.《(八体过海) ①图书知灵漫到损坏,要根排测环程度对量书人姓行处疗 【活动二:理情节】 内设如器 2.楠理情节能情助我们将故事讲完整:请休将(牛郎海女)的故事情节补充完整。〔2分】 (1)我认为该公约的第 条不合理,我会这样修改 (1+2,共3分) 牛率身t麦关 5机女减款,天河相隔 (2)为了让班级的图书角“变得更好,我还有一个金点子: (3分1 之外年飘看老年 ④男将女帆,幸桶生漆 之这学期,称从课内外的阅读或是看过的影视作品中,一定认识了很多人物吧!其中需个人物是你 【活动三:学方法】 最膏玫的7为什么?思一想,完成下自的思维导图,+3.共4分】 3.去样才能把民间放事房得生动、有吸引力呢?请判断下而几位同学说法的对量,对的面 “,蜡的国ד,(3分 我悬喜欢的 《小红说:“讲放事的时候,可以适当丰富放事的节,比如添加人物对话情绘人物形象等” 人物: (2)小附说:牌民间放事时,可以随意变换情节的顺序这样才能让人有新鲜蔬”《) 《3)小丽说:“讲放事时,可以把自己设想成放事中的人物,以越的口吻讲,让听众有身其境 的够觉,” 3从孩子出生那天起,父每就将无私的爱顿注在街子身上,租不同的父母表达爱的方式不同。下面 【活动四:荐故事】 再位可学露参加了诗歌明铺比赛,成续那不理想,但是妈妈的态度却不相闻。你怎么看待下面可 4,给大家推荐-,个你量耳欢的民间做事,将其中量精彩,最吸引人的情节写下来(1+3,共4分】 位奶妈的做法7请发表观点,并说明事由,3分 我最喜皮的民间咸事是( 》,故事中最精彩的情节是 我就评耸 务场为道体务 多是为体好 方寸,利喻这。表 线们一越总站一了 问随 期土专线确之五年民上人其 朝出青旗语文上早红上错人州 专项7 第2步·分类强化专顶链 系一天我第一次发现,导靠原来是那么授小!雨一天我第一次觉得自己长大了,但谊是一木大 人了 专项训练8课内阅读 我养子一硫,信着钱聪了出去 《号的天发》《(转情以)《弹相和) 1.透文想写的是 的场泉。(2分) 满分:30分得分: 2.“我”找每亲要战,母梨的做法是 表现出母 一,月读(乌的天堂)远文,完规练习。{9分 (4分) 起和川四是静食的。后泉忽然起竿一声乌叫。我们把子一拍,使看见一只大鼻飞了起来。接 3,下列对运文中面””的句子理解有误的一项是()2分) 备又看莞第二只,第三只。衣们腿候指字,树上就变得挡间了,到处形是鸟声,到处标是鼻都,大 入.这句话连用四个“立刻”,表明母知工作时动作快,节奏快 的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑思障 我这句话通过情可得亲的工作状吉,表现了母病工作能力强,十分干的特点 我注套地兼着,眼晴是转不驱,希请烧了这只,又错过了那只,看见了那只,茅一只文飞起来 C这句话写出了诗案不辞享著,争分夺秒工作的状态,体凭出母亲挣钱养家的不好。 了。一只岛后飞了出未,被我们的零声一T,又飞法了叶丛,站在一根小枝上兴夺地叫着,率长声 4,”我“拿到钱时为什么鼻子一酸?3分) 真好听 当小备向着高塔下西的乡村划去的时候,我回头看那被性在后膏的茂盛的容树,找感到一 成无随态。咋天是良的運晴制了衣,那乌的天堂”的确是身的天堂因 三、阅读《将期和》选文,完成练习。(10分1 1.达文指写的足作者第次经过鸟的天堂”看到的景象,〔2分) 有一天,剪相如坐本出去.远远看见康斯这来了,他赶歌叫车夫记车丛调姓,商袖如的门常们 2阳“”在第1自然段中所出能够解释“成接不爱”的句子,《2分} 3对达文内容的理解有谈的一项是(以2分) 可看不顺里了,对简相说:齿龙了康编很老深美了第位的,为什么要抽他呢:”筒相说:“请位请 想一想,境将军和泰王比,潍居罗学“门家们说:“昌然是泰王局零!“筒相如说:“奉王我标不情,还会 A第1自然段运用动态横写,指绘了一幅静鸟飞鸣的面 抽原将军号?泰王之所以不轨进攻我们起网,就是为有我们两个人在。如展我们码调不和,慧金 B.“大的,小的,花的,黑的“写出了鸟的不同陵态.“有的…有的…有的…“写出了鸟前 闲顾超国的力量,秦国必然来机来域打表们。成之所以避看毫将军,为的是我打赵国南!” 种类之多 简相如的话待到了康期的耳桑卫。康期静下心来想T想,觉符自己为了争一口气,就不履调家 C,第2自然段通过具体写一只面置,突出了乌儿们在这里生活得非常自由,换乐。 利直,年不良该。下是,他机下战袍,育上撕着利条,到南初如门上请罪。咸相见廉颜泉语显,缝 4.面”“句子中的两个“%的天常”分期指什么?作者为什么会这样螺叹?3分) 忙出来速秘从况这后,他们俩成了好镜友,可公协力条其起国 1.川小标避的形式概哲达文内容: 2分 2用“国出韵相如冠着康幅的原因。〈2分) 二,闻读《盘母情深》选文,完成练习。{11分) 3.下列对运文内容理解有误的一项是((2分) 球表掬表克,岗出一表候挥城就的毛来,用藏配的手指鼠着 A.第1自然段中加点润语运用叛人的接辞手法,生动形象范对出了在周相扣们客的取中,简相 旁边一个大人停止斯健树机,向母意深过身,或:“大如,到恰!度你建么身好的!铁他们吃,铁 知十分俱帕度领的样子 他针穿,误打上学,还误他牡看佩书歧!“楼着又对我支:“你看你妈这是在志么静钱?也惑心制您 舞““的句千是对壤颜的动作措可,从中可以着出廉凝已经意识到了自己的替误。 妈曼线买书吐? C选文写南相知与其门学的对话,一方面直接表明周相知由对速颊地鲜时的态度,另一方面 母条却已铸L震在表手里了,大声四器那个女人:“请网表们是者妈的号!我挺高是绝爱看 能突是剥相如的可贵品质 多的!” 4,读了选文后.体认为菌相如和章簸分训具有怎样的精神品质?(4分) 母涤统完,立国又坐了下去,玉鲜又亨南了膏,五刻又得头翰在班制机数上了,主图支后入于种 并用的包城忙球秋古四 专项8 向选专丝请父且年且上骨人类 潮北◆料语文互平组上册人米2.(1)[示例]调皮的黑云伸出双手抱住了月亮。 5.(1)[示例]小猫在院子里愉快地玩耍。它用小爪 (2)[示例秋天到了,稻子弯下了腰.高粱羞红了脸 子捧着小毛线球,像是捧着心爱的宝物,还不时地 3.(1)[示例像一只张牙舞爪的怪兽一样 用小鼻子闻一闻。偶尔有只蝴蝶飞过,它会迅速 (2)儿示例喜笑颜开 地爬起来去追赶,没有追上也不气馁。 六、1.C【解析】本题考查对病句的辨析能力。A项 (2)儿示例]傍晚,霞光映红了西边的天空,周围的 的语病为语义重复,“大概”和“有可能”的意思重 云已经被染成了红色,河面上波光粼粼,亮得有点 复,应删去其一。B项的语病为搭配不当,“歌声” 使人睁不开眼睛。 不能用来“演唱”,可以将“歌声”改为“歌曲”。C 6.[示例平时我六点起床的时候,卖早餐的爸爸妈 项没有语病。D项的语病为关联词使用不当,可 妈早已离开家。今天凌晨四点多,我忽然从睡梦 以把“只要”改为“只有”。故本题答案选C。 中醒来,发现爸爸妈妈已经收拾好东西准备出门 2.D 了。爸爸揉着惺松的睡眼,妈妈不停地打着哈欠。 七、1.[示例]通过开展赛龙舟、包粽子等活动,可以 外面寒风刺骨,他们裹紧了棉衣,并轻轻地带上了 家门。那一刻,我才真正感受到父母的辛苦,体会 使屈原的爱国精神得以发扬和继承 到生活的不易。 2.[示例]在大自然里,存在着数不清的不计其数的 二、1.314252.C3.D 既 专项训练6课文内容与积累运用 一、1.不弃功于寸阴2.向来枉费推移力 微生物,即存在着有害于人的微生物,也存在着 3.斜风细雨不须归 有益于人的微生物。假如我们用抗生素把它们统 4.雪白青色增之一分则嫌长素之一忽则嫌白 后果 5.其道大光一泻汪洋潜龙腾渊 统消灭,将会引发严重的结果 6.心不在此心眼既不专一决不能记 二、1.居高声自远非是藉秋风 2.七月初七家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 3.[示例]语文课上,老师请张林到讲台上讲“田螺 3.不在他人而全在我少年与天不老与国无疆 虽然 4.家祭无忘告乃翁西湖歌舞几时休 不拘一格降人材 姑娘”的故事。(因为张林嗓子有些嘶哑,但是他 考点链接3关于爱国的诗句 入神 “天下兴亡,匹夫有贲”,爱国精神已深入中 讲得很认真。 同学们听得很精神,教室里鸦雀 国人的血脉,代代相传。品读下列诗句,感受先 刚 资们对国家深沉的爱意吧 无声。他正讲完,老师第一个鼓起掌来,同学们 捐躯赴国难,视死忽如归。 一曹植 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 文天样 热烈 只解沙场为国死,何须马革裹尸还。 徐锡麟 也跟着送上猛烈的掌声。 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 林则徐 专项训练5仿写句子、句子衔接与排序 雪一更聒碎乡心梦不成 一、1.(1)[示例]一架梯子引领我们登上知识的 5.一日难再晨及时当勉励 莫等闲 殿堂一艘小船载者我们遨游知识的海洋 白了少年头多少事天地转 只争朝夕 (2)[示例]犹如聆听智者的谈话使你茅塞顿开 6.冰心开卷有益博览群书 犹如欣赏鲜艳的花朵使你清香满怀 要读对身心发展有益的书 2.(1)[示例]白杨是一种力争上游的树,枝干挺拔, 7.居安思危当思来处不易 半丝半缕 充满向上的力量,并不似藤萝那般依附于高墙。 恒念物力维艰 (2)[示例]蜡烛朴实无华、默默无闻,不像鲜花那 8.明月松间照月落乌啼霜满天 样美丽芬芳,也不像玩具那样好玩有趣,可它会在 9.问渠那得清如许心到眼到 口到心到 漆黑的夜里为我们带来光明」 学而不厌诲人不倦 3.(1)猎豹是陆地上跑得最快的动物 10,勇敢机智、不畏强暴,顾大局、识大体 (2)渑池会面时,秦王故意羞俘赵王 勇于改过热心助人、舍己救人光 4.(1)[示例]议论纷纷语文老师今天没来上课。 体积大温度高距离地球远 有的同学说:“老师是不是生病了?”有的同学 白娘子孟姜女 梁山伯与祝英台 说:“老师是不是出差了?”还有的同学说:“老师可 三、1.D2.B3.D 能有急事请假了。” (2)[示例]悠然自得爷爷闭若眼睛躺在椅子上, 专项训练7口语交际与综合性学习 一边听戏,一边用手打着节拍,还小声哼唱着,惬 一、1.(1)③[示例]图书借阅时间为一周,如到期 意极了。 未看完,请到图书常理员处办理续借手续 湖北专版语文 五年级上册人批 6 (2)「示例]定期举行捐赠图书活动,丰富图书角的 专项训练9非连续性文本阅读 书籍 一、1.C【解析】本题考查对材料内容的理解分析 2.[示例]《济公游记》里的济公学识渊博 能力。从材料三中“个人观众持个人二代身份证 扶危济困,除暴安良。医术高超,救治百姓。 直接刷证入馆:未携带有效身份证者可在官方微信 3.[示例]我不赞同乐乐妈妈的做法,赞同华华妈妈 公众号上录入个人信息后自动生成二维码,凭此二 的做法。我认为家长不能把诗歌朗诵比赛的结果 雏码入馆参观”可知,个人观众有持个人二代身份 看得太重要,因为这并不能用来评判孩子是否优 证刷证入馆和凭在官方微信公众号上生成的二维 秀和努力。当孩子成绩不理想时,家长应该多关 码入馆参观两种入馆方式,C项“必须持个人二代 心、鼓励孩子,帮孩子找出原因,引导孩子取得进 身份证刷证入馆”说法错误。故本题答案选C。 步,而不是一味地批评指责孩子 2,列数字通过具体的数据准确地说明了中国文学 二、1.B 博物馆占地面积大的特点,更有可信度和说服力 2.③牛郎得老牛相助,与织女喜结良缘 答题技巧1常考的说明方法及其作用 ⑥初心不改,七夕相会 3.(1)N(2)×(3)N 说明性文章为了把抽象,复东的事物说得清 4.[示例田螺姑娘一天,种田郎谢端早早收工,来 楚明白,往往会使用举例子、列数字,作比较、打 比方等说明方法,怎么区分这些说明方法?它们 到自家的茅屋边,从门缝中看到有一个姑娘自水 的作用是什么呢?一起来了解一下屯! 缸中的田螺壳中缓缓站起,之后径直来到灶间动 手做饭。谢端推门而入,询问姑娘从哪里来,为什 说明 方法 定义 作用 么从水缸里出来。田螺姑娘告诉他自己是天上的 仙女,天帝念他弧苦可怜,老实本分,就命令自己 通过列举实际 能够真实有 下几为他烧火做饭,料理家务。谢端听了忙对着 举 上天跪拜 例 的、有代表性的事 力地说明事物的 例来说明事物特征 特点或事理,使说 专项训练8课内阅读 子 或事理的方法。 明更具体、真实, 更有说服力。 一、1.二 2.看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一 用具体的数字 能够科学、具 只又飞起来了 列 从数量上说明事物 体地说明事物的 3.B 4.第一个“鸟的天堂”指的是大榕树,第二个“鸟的天 字 特征或事理的方法, 特点或事理,使说 堂”指的是鸟儿们自由生活的乐园。作者亲身感 又叫列数据」 明更准确、直观, 更有说服力。 受到鸟儿们在大榕树上生活得自由自在,真切感 通过把两种或 受到大榕树是鸟儿们幸福生活的乐园,所以发出 两种以上相同/不司 能够突出说明 了这样的感叹。 作 二、1.母亲给钱让“我”买书 比 的事物、现象等进 事物的特点或率 2.毫不犹豫掏钱给“我”对“我”读书的支持和对 较 行对比,以突出被 理,起强调作用 说明对象特征的方 使说明更深刻。 “我”的爱 3.B【解析】本题考查对句子的理解能力。这句话 法。 中“立刻”的意思是“紧接着某个时间,马上”,强调 借助大家熟知 能够形象地 母亲在给完“我”钱后再次投入工作的动作很快, 为 的事物,取其相似 说明事物的特点 一刻也不耽误挣钱,体现出一种紧张感。结合句 比 之处运用比喻的修 或事理,增强文章 中“弯曲了背”“将头俯在缝纫机板上”“陷入手脚 方 辞手法进行说明的 的生动性和趣味 并用的机械忙碌状态”可知,母亲挣钱十分不易 方法。 性。 这句话并未体现母亲工作能力强、十分干练的特 点。A、C两项说法正确,B项说法有误。故本题答 3.(1)W (2)N(3)× 案选B。 4.[示例①提前1一5天通过中国文字博物馆官方 4.“我”家境贫寒,瘦弱疲惫的母亲在那样艰苦的环 微信公众号或官方网站预约。②非法定节假日时 境中辛苦忙碌地工作,挣钱十分不易。但她仍毫 避开周一,预约周二至周日的其中一天。 不犹豫地给钱供“我”买书,“我”被伟大的母爱深 二、1.举办时间及地点赛事文化2.AB 深地感动了,既感到愧疚、难过,又心疼母亲,所以 3.③①4② 鼻子一酸。 4.中华文化,以九为尊,变体汉字“九”不仅代表了第 三、1.[示例]负荆请罪 九届亚洲冬季运动会,还表达了哈尔滨对亚洲各 2.如果我们陋闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必 国睦邻友人的至高礼遇。草书“合"字传达了中国 然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的 人民期待与亚洲各国友人欢聚一堂,团结合作、携 是我们赵国啊则 手进步的美好愿望。 3.A 5.[示例一]办亚洲冬季运动会,展泱泱大国之风采。 4.蔺相如面对廉颇的不满选择了退让,以国家利益 [示例二]迎接亚冬会,点燃冰雪情。 为重,具有顾大局、识大体的可贵品质:廉颇得知 专项训练10小古文阅读 真相后负荆请罪,具有勇于改过的精神 、1.(1)随意。(2)要紧,重要」 湖北专版语文 五年级 上哥 人批

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