专项训练5仿写句子、句子衔接与排序～专项训练6课文内容与积累运用-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级上册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

2.(1)[示例]调皮的黑云伸出双手抱住了月亮。 5.(1)[示例]小猫在院子里愉快地玩耍。它用小爪 (2)示例秋天到了，稻子弯下了腰，高粱羞红了脸。 子捧着小毛线球，像是捧着心爱的宝物，还不时地 3.(1)[示例像一只张牙舞爪的怪兽一样 用小鼻子闻一闻。偶尔有只蝴蝶飞过，它会迅速 (2)儿示例喜笑颜开 地爬起来去追赶，没有追上也不气馁。 六、1.C【解析】本题考查对病句的辨析能力。A项 (2)[示例]傍晚，霞光映红了西边的天空，周围的 的语病为语义重复，“大概”和“有可能”的意思重 云已经被染成了红色，河面上波光粼粼，亮得有点 复，应删去其一。B项的语病为搭配不当，“歌声” 使人睁不开眼睛。 不能用来“演唱”，可以将“歌声”改为“歌曲”。C 6.[示例平时我六点起床的时候，卖早餐的爸爸妈 项没有语病。D项的语病为关联词使用不当，可 妈早已离开家。今天凌晨四点多，我忽然从睡梦 以把“只要”改为“只有”。故本题答案选C。 中醒来，发现爸爸妈妈已经收拾好东西准备出门 2.D 了。爸爸揉着惺忪的睡眼，妈妈不停地打着哈欠。 七、1.[示例]通过开展赛龙舟、包粽子等活动，可以 外面寒风刺骨，他们裹紧了棉衣，并轻轻地带上了 家门。那一刻，我才真正感受到父母的辛苦，体会 使屈原的爱国精神得以发扬和继承剧 到生活的不易。 2.[示例]在大自然里，存在着数不清的不计其数的 二、1.314252.C3.D 既 专项训练6课文内容与积累运用 一、1.不弃功于寸阴2.向来枉费推移力 微生物，即存在着有害于人的微生物，也存在着 3.斜风细雨不须归 有益于人的微生物。假如我们用抗生素把它们统 4.雪白青色增之一分则嫌长素之一忽则嫌白 后果 5.其道大光一泻汪洋潜龙腾渊 统消灭，将会引发严重的结果 6.心不在此心眼既不专一决不能记 二、1.居高声自远非是藉秋风 2.七月初七家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 3.[示例]语文课上，老师请张林到讲台上讲“田螺 3.不在他人而全在我少年与天不老与国无疆 》 虽然 4.家祭无忘告乃翁西湖歌舞几时休 不拘一格降人材 姑娘”的故事。（因为张林嗓子有些嘶哑，但是他 考点链接3关于爱国的诗句 入神 “天下兴亡，匹夫有责”，爱国精神已深入中 讲得很认真。同学们听得很精神，教室里鸦雀 国人的血脉，代代相传。品读下列诗句，感受先 刚 资们对国家深沉的爱意吧。 无声。他正讲完，老师第一个鼓起掌来，同学们 捐躯赴国难，视死忽如归。 一曹植 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 一文天样 热烈 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 徐锡麟 也跟着送上猛烈的掌声。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 林则徐 专项训练5仿写句子、句子衔接与排序 雪一更聒碎乡心梦不成 一、1.(1)[示例]一架梯子引领我们登上知识的 5.一日难再晨及时当勉励莫等闲 殿堂一艘小船载着我们遨游知识的海洋 白了少年头多少事天地转 只争朝夕 (2)[示例]犹如聆听智者的谈话使你茅塞顿开 6.冰心开卷有益博览群书 犹如欣赏鲜艳的花朵使你清香满怀 要读对身心发展有益的书 2.(1)儿示例]白杨是一种力争上游的树，枝干挺拔， 7.居安思危当思来处不易 半丝半缕 充满向上的力量，并不似藤萝那般依附于高墙。 恒念物力维艰 (2)[示例]蜡烛朴实无华、默默无闻，不像鲜花那 8.明月松间照月落乌啼霜满天 样美丽芬芳，也不像玩具那样好玩有趣，可它会在 9.问渠那得清如许心到眼到 口到心到 漆黑的夜里为我们带来光明。 学而不厌海人不倦 3.(1)猎豹是陆地上跑得最快的动物。 10.勇敢机智、不畏强暴，顾大局、识大体 (2)渑池会面时，秦王故意羞辱赵王。 勇于改过热心助人、舍己救人光 4.(1)[示例]议论纷纷语文老师今天没来上课。 体积大温度高距离地球远 有的同学说：“老师是不是生病了？”有的同学 白娘子孟姜女梁山伯与祝英台 说：“老师是不是出差了？”还有的同学说：“老师可 三、1.D2.B3.D 能有急事请假了。” (2)[示例]悠然自得爷爷闭着眼睛躺在椅子上， 专项训练7口语交际与综合性学习 一边听戏，一边用手打着节拍，还小声哼唱着，惬 一、1.(1)③[示例]图书借阅时间为一周，如到期 意极了。 未看完，请到图书管理员处办理续借手续 湖北专版语文 五年级上册人教 6第2步-分类强化专 5.因样子,运用动态或静态技写担下面的画底写具体,(4分) 树:小着山答位下流 专项训练5 仿写句子、句子衔接与排序 清源见疫的小溪膜着海的山答流下来,对而痛,时而色,有时快流精的溪水冲到 边的石头上,飞游起园园水雾,分外好看 例:清早,天空中满了朋云。 满分:40哥: 1,1 清早,天气照然变冷,披沉的天空中漓了厚厚的阳云,仿佛一幅巨大的&纸被流上了源 同仿写句子 魂的墨汗,又被开青妙手随意地勾勃 (1小提在院子可 一、按要录完改句子练习。[20分) 1.照样子,把句子补充完整。(每题4分,共8分) (1)书精如同一把钥匙,能助我们开启智楚的大门 (11傍晚,露映红了天空. 1树 书知同 书加回 (2)浇一本好就是一次甜美的享受,每次阅读,犹如冰浴和胞的春风,健你神清气奖 6.照样子,从以下精景中任选一孙或自拟一种情是,写写众已成长中的“第一次”。(5分) 例:那一天我第一次发现,母原来是那么夜小!群一天我第一次觉得自已长大了,应该是一 了 2.体会例句的表达特点,朋样子,用对比手达写句子。(4分) 第-次获奖 第一次觉得有朋友直好 惘:菜莉花盈愁不如鼓丹富量,不如政魂浓跳,不如百合芳,但它有着独特的望罪清新,炮含 第一次感词父母泪答 看一种朴的美,闻玩颊受人们青跳 (1) 回 句子衔接与排序 7 二、句子指接与序。(11分) 1.将下列句子排列成一段通题连贯的话,把序号写在括号里,(5分) 3.照群子,概括语句的意思。(4分) )甲.就是乌龟的腹甲,背甲;骨,就是牛的肩轩督 1斑 例,网读大大展了我的想象力,在家对着一面花过驳杂的石墙,我会待上车天构想神神神运传说 )我们的祖先在有文字以前,是用结规记事的。 我的想象力在阅中扩展 用象形文字到在甲是上面,记载当时战争,打势,求用等 (1)比驼鸟地得是快的路物就要数精新了,猪的奔跑的晶大逸度可这110千来每小时。暗粉 )到了均3000年前的商朝,有了最早的书籍实物 -甲是刻成的文献 才是陪地上得最快的物。 )除了甲督文的书,还有刻成铸在青衔器上的书一一金文,刻在石数上的书一一右数文 2.将下面的内容分别在线上,正确的题序是( 13分) 到了冬天,只要。 .后 (2)赵三到绳池与秦王会面,奉王要赵王鼓瑟,赵王不好推静,鼓了一段,李王就叫人记浪 ,这就是非常著名韵 下来,说在混池会上,秦王令赵王鼓瑟。 青海冰点呀。 ①那成群结队的鱼儿使会飞快地涌来 ②在口点邀大 在冰面上凿并一个个河 4.照样子,从下列词语中任选两个,用具体的情景分别把它们的意思表现出来。(4分 ④一条条自动地从润口跃出 A.②④ C.③②0 B.②0① 偶:左右为难一一我看着漂亮的玩偶,丈想到了那水有趣的故事书,手里只有这么多零花我 D. 3.将下列句子连成一段意思连贯的话,排列正确的一项是( 是买玩偶,迁是实故事书呢?我一时拿不定主意 ,③) 这论 ①风么花的叶子苍翠欲滴,笙郊形向四用生长,叶脉也越来越明显。 然百得 七丰表足食 计数 接 将高烈 : ②它快妻开花了,枝叶上长出了一个个青经色的小花觉朵。 1) ③你看,风仙花开始发芽了,鹅雄的那株像谢出生的空尘,卷卷的,嫩嫩的。 ④高的挨着精矮的,项着种皮,像鼓着帽子的士兵中护着什么。 巴巴她等了快两个月,风仙花终于哥花了 A.②①③④ B.②③④{ C.③② D.④② 油土级 语文 五年霞 上营 人粗 湖 语文 三年级 上册 入括 专项5 7.勤俭节约是中华民族的传统美德。魏征的” 第2步·分类强化专项炼 ,或奢以俭”告被我们在安选 的环境中要想着危难,戒智侈,行节俭,朱用的”一一饭。 专项训练6 课文内容与积累运用 “提醒我们要珍指粮食,勤俭节约 8.在诗句中欣赏美景。从” ,请象石上流”中,我看到了明月高照,请泉流淌的美 景:” 江枫渔火对愁眠”中,我看到了漫天塞霜里,枫叶摇见,灯火点点 满分:0得分: 江边风景。 。 9.在名句中感悟道现,朱喜的” 一、根据所学楚识默写填空。1每空1分,共13分) ?为有源头活水来”启示我们只有不断地 学习积累,才能获得更多知识;姓的”读书有三到,谓 1.不饱食以终日. 和 -之中. 2. ,此日中流自在行 最”告我学习最重要的是用心;《论语)中的”面识之。 3.青笠,绿衣, “教导我们读书要多记多背,不知满足,不短夜倦 0.通过本学期的学习,我认识了许多伯得改佩的人物:有 4. 的. 的登毛,那全身的流线型结构现铁色的长,混 的祖如。 的高 的海力布;我还收在了很多知识: 减之一分则知, ,之一刚。 是人们所能见到的速度量 快的物体,大阳具有 5.红日初升, ,间出流。 ,爪扬。虎啸 等特点,我国的国大民 间故事是( )H 客,百鲁煌. )(牛郎织女. ,则眼不春仔祖。 ,却只浸诵读 .记 三、选择题。(每题3分,共9分) 1. 下列关干课文内容的表述,不正确的一项是( 能久也。 。 二、根据所学短识理解填空。(每空1分,共48分) A.《少年中国说》(节选)用红日、河流,潜龙、孔虎等技绘了少年中国的光前景 1.《鲜》是唐代诗人度觉南写的一首托物言志的诗,诗中” B.《搭石)一文中,一排排搭石是乡亲们默默无闻、无私奉献的写照,也是乡亲们相亲相爱、友 两句暗示君子品格高结,无摇借外力的帮助,自幅美名远播 好互助的情感细带 2.每年历 是乞巧节,又叫七夕节,古诗《乞巧中的诗句” C.(冀中的姓道战)一文歌河了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智整和精强斗志 “表达了人们么求智巧,迫求幸摇的心园 D.《白隐》一文中,作者依次描绘了白“空中低飞”“枝头殖立”水田钓角”三幅面,展现了 ”,述 3.梁启超在《少年中国说》中说“故今日之责任. 白在不场景中的美 2.下列对课文内容的睡解,正确的一项是( 了强国的青任在于中华少年,并发出“美哉,我少年中国. !壮哉,我中国少年. ) !”的感叹,说了一代中国人的提国梦想 A.“这里的花再香,也比不上家多院子里的枯花”与”月是故乡时”所表达的思提感情不一致 B.(父爱之舟)一文中的小换船,承载看父亲对”我”的期里和深沉的爱 4.本学期,我们在诗词中感语真情。读”王北定中原日. “,我到了诗人 ”我 C.《太阳)一文用生动活该的语言介绍了太阳的特点和人类对太阳的开发 至死不收复失地,渴望祖国统一的热切心情:读”山外青山楼外楼。 D.《圆明园的级灭》一文中,作者用大量笔墨写圆明园昔日的煌,是为了赞美我国古代劳动 感受到了诗人对南宋权贵含图享乐,荷且愉安的惜怒之情:读“我劝天公重抖撇。 人民的智慧 “.我感受到了诗人对杰出人才涌现的期待之情;读”风一更。 3.下列对课文内容的理解,不正确的一项是( .故园无此声”,我感受到了试人该浓的思多之情 A.《整母情深》中,作者通过对场景、纸节的措写,表现了母亲对子女无私的爱,也表达了”我 5.多多总是贪玩,浪费了很多学习时间,你用陶斓明的话”盛年不来。 对母的爱和感激 ,岁月不持人”劝恢珍惜时风,还用岳飞的名言 B.《落花生》一文按朋”神花生--牧花生一-莹花生--议花生”的序来写,揭示了做人妻 空悲切”来告诚他努力学习,多多听从了你的劝告,把毛主席的名言” ,从来: 愧花生现样不国虚名,默默奉就,要做对社会有用的人 一光。一万年太久, “作为赞示语,写在了笔记本上,提醒白 C.《忆读)一文作者按照时间照序,回忆了自已童年时期的读书经历,多年的读书经拉、选 已珍惜在阴。 的标准以及读书的方法等内客 6.忆这书一文中作者 表达了“读书好,多读书,这好”的感受,其中”读书好”指 B.“那'鸟的天贫’的确是鸟的天幸刚!”这句话中第二个“的天竟”指大陪树,作者这样说是 :“书“是 “多读书”指 因为作者亲身感受到鸟儿们在这里生活得自由自在,所以在作者的心里大略树就是鸟的 . 天章。 项6 些段 语文 互过 上哥 人救 湖花数 语文 互年级 上册 人短