试卷6 湖北省仙桃市2023-2024学年上学期三年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年三年级上册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

第3步·期末真题演坏鞋 A秋天让福爷成热了，穑谷低下了头：B箱答在款天成热了，和谷低下了头 试卷6仙桃市 C.秋天让稻容咸脑了，韬谷颗粒惚满D.格谷在秋天咸熟了，稻容颗粒总高 2023年秋季学期三年级语文期未质量检测 (4》回忆学过的内容，下列说法不正确的一项是() A.“远上寒山石径斜”中“寒山”的意思是寒冷的山。 题号 三 五 六 选做题 总分 B,·你在哪儿？”青头急忙问。”这两句话应城用焦急、担心的语气来读。 得分 C.童语故事能给人启示，比如（那一定会很好）中，种子的经历告诉我们卖不断 祝明：本疏喜慈分15分，含瑞做题5分，考坑时间90分钟。 進号心中的梦规。 一、学好习惯。(5分 D.中心发言人在江总姐觅意见这个环节，委尽可能反映每个人的想法。 1.学书写的好习惯。用解笔微本喜，注意执笔姿势，把字写规范、整洁。(3分) 6.根批受求完成然习。（每题3分，共9分） 2.学积累的好月惯。把下面的名言警句补充完整。(2分) (1)欧一读下面的三个词语，任速一个，写一写你想到的画面。 空荡荡静情情闲哄呀 0人心齐 ,无理寸步难行。 (2)则样子，写一写 二、学识字与写字。(11分) 秋天的雨，裁像是哥给大地的一曲丰校的歌。 3.达一选。下列码语读音和宇形全部正确的一项是( )(3分) B.餐期（的）仲请玩要 冬天的雪。 A.处汤(Ch0)满载仓翠 C喷香(pen)神驳可间 D.琴盖()合祝墙型 (3)选择下面的修改持号，修登句子中的两处错误 4读一读，写一写。(8分) 汉字”咬，时、维”都和日”有关，含有"日”的汉牛还有( )、( ）,分别可以 用这两个字组成词( )( ) 国庆节期间，看到大街小巷到处飘扬着五颜六色的玉星红裤。 三、学词句段运用。(17分】 5.根据要求进行选择。（每题2分，共8分）】 四，学阅读。〔31分】 (1)“今天家里来了客人，爸爸高头地哼起了小曲，真是人逢喜事精神爽！“这句话中 7.古诗句灰写。(8分】 “爽”字的意恩是〔》 (1)吉诗中有童趣。“多欲捕鸣蝉， “是天真之美：“ A明期，清亮。 B.津直，痛快。 C.轿服，杨快。 D.选背，不合。 ,夜深篱落一灯明”是游戏之乐 (2)根据右边的指图写一个成语，最恰当的是(》 (2)古诗中有美茶。“水光激滟骑方好， ”是睛、雨时的西湖之 A摇头莞脑 B.某实罩累 美；“停车坐爱枫林晚， ”是秋天可赏的枫林之艳。 C.一叶如秋 D.森暖花开 8,课内阅读。(7分) 环 (3)读下面的句子，填入向子中横线处最恰当的一项是( 秋天的雨（节选】 秋天让高梁成热了，高梁羞红了脸： :秋天让精子成热了， ①橙红色是拾果树的，精子，柿子你挤我碰，争着要人们去捕呢！葡花仙子得到 韩子挂起了红灯笼。 的颜色就更多了，家红的、谈黄的、雪白的…美丽的菊花在秋而里频频点头。 南北专盛语文三年报上母人教 期竟◆难语文三来城：上景人根 试卷6 ②秋天的雨，藏着非常好附的气味。梨香香的，麦萝甜甜的，还有草果、橘子，好 C,免子兔于，这回去龙宫你是有去无回婴！ 多好多香甜的气味，都躲在小而滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住 D.真是太好了，我还没去过龙宫呢！ (1)第①技中表示扇色的糊语有很多，这么多颜色交识在一起的美丽善面可以用国 (3)短丈中出聪了两次“哈哈大笑”，第一次是龟丞相在笑，他笑是周为 字词语“ “来形客。(2分) :第二水是兔子在笑，他笑是因为 (2)第②授是国绕席向话来写的？用“"画出来。(2分) (6分) (3)“小朋左的种.常被那香味为且”一句中，“为宇用得好吗？为什么？(3分) (4)读了这个故事，我想对 (1+3,典4分) 五，学综合实践。(6分) 9.课外阅读。(16分) 10,马上委放寒很了，米来一家热去哈尔滨冰雪大世界游玩，地的妈妈列出了一些要 龟丞相取兔胆 带的物品，请你帝地分类整理一输清单，以免收拾行李的时候有道漏。（填序号）】 ①东海龙王生病了，需要用免予的胆来配药。就派龟丞相到陆站上去开一个竟 于慰来，龟丞抽见了免子，就说：“兔先生，您好！好久不见，今天我想请您到龙王的 ①身份任 ②创可贴 物品清单 官殿里去校行，您肯赏脸吗？” ③感冒药 ④牙别 证 件： ②兔子想：他这话是真是假？能到龙宫里去旅行可是件好事，于是说：“☐“ 》 ⑤牙青 ⑥洗发水 常用药品： ③龟流相让免于在骨上，游到海里后突然哈哈大笑：”☐” 品多⑦承本苏 ⑧客放证 洗兼用品： ④“为什么呢？“ ⑤“龙王要起你的腿取出来配药呢！” 六、学写作文。《30分]（请备作文总进行习作） ⑥免子一想：这下坏了，不过现在从龟青上逸跑，非老死不可。怎名办呢？他莫 11.人人都说家乡好，餐如有人感去标的家乡旅游，你会推荐他（地）去哪里？拿起笔 机一动，有了主意，说道：“☐“ 句大家介绍你家乡的美景吧！ ⑦“为什么呢？”龟丞相大吃，惊。 耳的时候注意： ⑧“前几天不是惑下而吗？我的胆发雾了，节在身上实在不新服，就把它放在苹 (1)试着运用从漾文中学到的方法，国绕一个意忍写。 地上，晒酯太相。刚才走得急，没有把胞带过来呢！四 (2)介绍时可以近用自已平时积累的语言材料，转刺是有着解感的词句 ⑨龟丞相想：多方我句他提起龙王要取胆的事，不然，这只免于可白找使！就说： (3)写好后自己读一读，用学过的修改符号改一登，做到语句通顺。 “瓷带位可不行，现在我把你秋同去，你带上胞，我们再一起去龙宫。” (4)给自己的习作加个题周 国兔子上了序，哈哈大笑，说：“再见了，龟丞相！☐” 选做题。(5分)（朝置文化产品研发中心命制） (1)联系上下文厦解调语“大吃一惊”的意思是： 在诗句中运用表赤腹色的河语会增强美感，你知道下列诗句中运用了哪些兼示 。(2分) 瓶色的河语吗？想一想，填一填吧 (2)联系上下文测龟丞排和兔子的对话，在文中和应的“☐里填序号。(4分) 1.月( )见渔灯，越光一点莹。 A,你就用自己的胞给龙王治病吧！ 2.两个( )腾鸣翠郴，一行府凳上( )天 B.你不早说，我今天急着出门，忠记带世了！ 3,楼天莲叶无穷( ),映日荷花别样 试卷6 南花专越语之三年线上母人餐 期登◆蓝语文三年敏上册人根二、3.C 问：“您不冷吗？” 4.[示例]睹睁目睹睁开 【解析】本题考查用修改符号修政病句的能力。第 三、5.(1)C(2)B (3)A(4)A 一处错误为有错别字，应将“漂”改为“飘”：第二处 6.(1)[示例一]演出结束后，观众们都离开了，刷院 错误为成分残缺，可以在“一顶暖暖的帽子”前加 里空荡荡的。 上“戴上”：第三处错误为有错别字，应将“进”改为 [示例二]图书馆里静悄梢的，大家都在认真地看书。 “近”：第四处错误为归类不当，可以删去“、苹果”； (2)示例]带给大地的是一曲肃穆的歌 第五处错误为标，点符号使用不当，应将“：”改为 我 “,”。注意正确使用修改符号修政病句。 (3)儿示例]国庆节期间，看到大街小巷到处飘扬 8.(1)[示例]爷爷，那我跟您一起去药店吧，等您买 着伍颜六色的五星红旗 完药回来再教我下棋 四、7.(1)忽然闭口立知有儿童挑促织 (2)[示例]别担心，答错也是一种学习，同学们不 (2)山色空蒙雨亦奇霜叶红于二月花 会因此笑话你的。只要你勇于尝试，积极发言，就 8.(1)[示例]五彩缤纷 是值得称赞的。 (2)秋天的雨，藏者非常好闻的气味。 (-) 答题技巧4如何寻找段落关键句 9.一鸟蛋鸟粪鸟叫虫鸣 10.[示例]不可以。 “堆积者”能表现出时间长，是 段落关键句是指对表达段落内容或表现段 长时间的积累形成的，而“有”没有这种表达效果。 落中心起着重要作用的语句。那么，我们该如何 11.[示例]它们用美妙的歌声为这片绿意盎然的天 寻找段落的关键句呢？一起通过下面的内容来 地增添了动人的旋律。清晨，当第一缕阳光洒向 学习一下吧。 大地，鸟儿们便开始了它们的音乐会，清脆的啼 关键句通常会包含 鸣如同悠扬的笛声，唤醒了沉睡的世界 关键词或关键短语，这些 (二)麦草、煤块和豆子 词语能够概括段落主题。 12.[示例]①我横躺在小溪上，你们可以像过桥一样 ①寻找 通过识别段落中的关键 从我身上走过去 关键词 词，并在段落中寻找它们 ②取出针线把它的肚皮缝在了一起 的位置，有助于找到段落 【解析】本题考查预测能力。作答此类题目时， 关键句 要根据题干要求，在读懂文章的基础上进行预 测。阅读第9自然段，由“麦草说着便把自己的 段落的首句和尾句 身子从小溪的这边岸仲到了那边岸”可知，第① 有时会包含段落的主要 ②留意 处的内容应该是麦草想出了过小溪的方法，即自 找 意思，它们可能会直接陈 首句和 述段落的主题，或者为后 己横躺在小溪上，让伙伴们从自己身上走过去； 段落关 尾句 续内容提供背景信息或 再读第10自然段可知，豆子笑得裂开了自己的 总结，因此需要特别留意。 肚皮，正好碰到了一位心肠很好的裁缝，以及“所 以豆子的身上至今还留有一条黑缝”，根据以上 句 段落中重复出现的 概念以及作者专门强调 分析可以预测，裁缝用针线把豆子的肚皮缝在了 ③关注 的内容往往与段落的主 一起，所以才会有，黑缝。作答时注意语句通顺 蒸 重复和 旨相关。因此在寻找关 强调的 13.指事物平安未遭损害。文中指一粒豆子掉了出 键句时，需要重，点关注重 内容 复和强调的内容所在的 来，没有被煮成浓汤。 语句。 14.小刚 (三) 尝试用自己的话来 ④概括 15.拇指姑娘枯草编织了一张很大的毯子，又拿来 概括段落的内容。这有 段落内 很多的棉花盖在燕子的身上，还把自己当作被子 助于理解段落的主要意 容 思，并由此找到表达该主 的那片叶子盖在燕子头上 要意思的关键句。 16.[示例小人鱼 丑小鸭 (3)用得好。这个字生动、形象地写出了小朋友被 试卷6仙桃市 果实的香味深深吸引的画面，突出了秋雨中水果 、2.泰山移 有理走遍天下 气味的香甜和诱人。 13 湖北专版语文 三年级 上册人教 9.(1)龟丞相对兔子说的“忘记带胆”这种事情感到 6.(1)霜叶红于二月花 十分吃惊和意外 (2)欲把西湖比西子 (2)D C B A (3)轻舟已过万重山 (3)[示例]兔子上了自己的当自己利用智慧巧 (4)灯不拨不亮 妙地脱离了险境 7.(1)×(2)N(3)×(4)N(5)N (4)儿示例兔子最初，你听了龟丞相的话后，不 三、 (一)在牛肚子里旅行（节选）】 加思考就相信了他，以后你要记住，不要轻易相信 1.“" 别人，要学会判断：后来你冷静思考，急中生智，巧 2.(1)B(2)D(3)A(4)C 妙地摆脱了险境，这一点值得我们学习 3.贮藏食物消化食物深厚友谊 【解析】本题考查对短文内容的理解及语言表达 4.[示例]弟弟高兴连蹦带跳 能力。作答本题时，需要根据文中主人公的言行 (二)两只獾打架 来组织答案。如果站在兔子的角度进行分析，从 1.B 最初他轻易相信龟丞相的话我们可以总结出“不 2.两只獾都愤怒到了极点 要轻易相信别人，要学会判断”：从后来龟丞相告 答题技巧5理解难懂词语的方法 诉兔子真实的目的以后，兔子并没有慌乱，而是以 在阒读的过程中，我们经常会碰到难懂的词 没带胆为由巧妙地逃跑，可以总结出“遇到危险不 语，这时你会通过哪些方法来解决难题呢？一起 要慌张，多动脑筋想办法”。另外，回答时也可以 站在龟丞相的角度进行分析，言之有理即可 来看看下面这些理解难懂词语的方法，并尝试掌 五、10.证件：①8 握吧！ 常用药品：②③⑦ ①联系上下文一将词语放在 洗漱用品：④⑤6 文章的具体语境中去思考。 选做题 ②联系生活实际一可以联系生 1.黑2.黄青3.碧红 活经验和知识积累去理解词语。 试卷7随州市 ③查看注释—阅读古诗文时。 理解难 一、2.飘亚重众者奏舞喜鲜艳 常常会用到这种方法。 懂词语 服装国旗 的方法 ④查字典一通过查字典、词典 3.示例]「感受「飘扬 「门票 来理解词语的意思。 友爱杨树 漂亮 ⑤向他人请教一可以向生活经 二、1.(1)B(2)C(3)B(4)B 验丰富或知识渊博的人请教。 2.连续陆续继续 ⑥换词法一用替换词语的方法 3.C【解析】本题考查对四字词语的理解运用能 理解词义。把难懂的词语换成易 力。A项中，“四面八方”泛指周围各地或各个方 于理解的词语。如果句子读得 面，句中指各个地方的人都来到了杭州，使用恰 道，就可以通过替换词语的意思 当；B项中，“四通八达”形容交通非常便利，句中 来理解难懂词语的意思。 指深圳交通非常便利，使用恰当；C项中，“四平八 3.CAB【解析】本题考查对词语的理解与运用 稳”形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只 能力。“无可奈何”的意思是没有办法，没有办法可 求不出差错，缺乏创新精神，而句中说的是重庆地 想。联系上文中两只獾无论如何都要打架，小熊 形高低不平，山多坡多，走起路来应该是不平稳 劝解不了，所以对他们的举动感到无能为力，因此 的，使用不恰当。因此本题答聚选C 第一空填“无可奈何”合适。“疑惑不解”的意思是 4.D 心存疑虑而不理解。联系上下文，由第二空前的 听着若 “为什么呢？”可知，第二空填“疑惑不解”合适。“哭 5.(1)[示例]我看着这美丽的景色，鸟儿的歌声，心 笑不得”形容处境尴尬，不知如何是好。联系前文 情特别舒畅。 可知，两只獾此时身上只剩下了内裤，他们望着对 (2)[示例像一个个可爱的红灯笼，不时地在树梢 方的滑稽样子，既感到尴尬又有些无奈，因此第三 上跟我们打招呼。 空填“哭笑不得”合适。 (3)[示例一]草就轻轻摇晃着小脑袋。 4.[示例]不情不愿地脱了裤子在前文中，他们已 [示例二]枝条儿们便开始跳舞了。 经按小熊的要求把钱掏了出来，把帽子摘了下 湖北专版语文 三年级上册人教