试卷5 湖北省黄石市2023-2024学年上学期三年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年三年级上册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

第3步·期末真题减炼卷 (4》这种说法( )是错误的 试卷5黄石市 6.根据所学内容填堂。（每空1分，共10分】 2023一2024学年度上学期三年级语文核心素养检测 (1)金黄色是给国牙的，看，田野像 (2)众管 ,光 击爱破之，水迁，儿得活 满分：100分得分： (3)诗中有山4， ,蒸帆一片日边袅”：孙中有水，“ 一、积累与运用。(48分) ,浇妆求林惑相建“：诗中有绚丽的秋色，“停车垒爱数林晚 1.希矫常.写鸿语。(12分) “:诗中有水乡的生活，“乱入池中看不见 花e cheng shi chi bang wen rou yon2划 m0n20 (4)子子姐姐们举行辩论赛，上场亮相，头一句就是：灯不找不亮， ) )( )( (5)首子》中的一句话“ , noo dai cul nioo gidng bi fu zhuong gui ze lio “我言一句三冬暖”这句俗语在思相近 7,用修茂芬号修茂编句。（错别宇2个，错标点1个，语骗2欢）(5分) 2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是( )(2分) 平上配来，我携开窗户一希，满天漂舞看雪花。我穿上厚厚的格衣，一顶暖暖 A.茶几() 眼复(kuang) 海参(shan) 簿公英(pi B.盘交(xi的n) 宿會(she) 格臂(D0) 面包渣(zh0】 的帽子，冲到了楼下。这时，拔发现小区门口有一位老奶胡在雪地里卖菜，走进一 C介邻(sh0o】 女春(pen】 凝种(nin】 压核儿() 看，盆子里有向菜，包菜，竿果和西红格老奶蚜，”我惊讨地可：“您不冷吗？” D.挑战(t0) 造乱(ling》 处(chi 一骨球(g0 8.请机坻语境，在辨线上补充恰当的对话。（每题2分，共4分】 3.壳字类。(2+1+1+1，共5分) (1)小亮：爷苓，我想请您最我下象棋 我们不认识“腔”字，应该同部首壶字法壳字典，先凌( )部，再查( )4 爷爷：爷爷附好想到药店买点药，回来再教你啊，亮亮 要查“雅字的意思时，可以用音序查字法查字典，先查音序( ),再壶读音( 小亮： “准”字在字典中的解释有：①标准，法则，可以作为依据的：②正用：③一定，确实 (2)小红：小刚，我上谋时想体手四答问湖，可又怕答错了，你能告诉我该怎么办吗？ 下列山子中的“准”分别是升么意恶呢？骑正扇解释的序号填在括号里 (1)这块予表买回来有十年了，依然走得很准 小刚：老师不是说这，要做一个勇敢的孩子吗？ (2)不用拉心，我的作业准能完减 (3)言行一致，表里一，这是殿人的基本准则 二、阅读与鉴赏。(22分】 4.花下列两组词语补充完整，再接每组词语的神点分别仿写一个。（每空05分，关5分） (一)课内阅读。(10分) (1)阶相似() 秋()气克()天雪地 【甲】 富饶的西沙群岛（节选） (2)兴()( 腾稀 空(( 西沙得岛也是乌的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海乌 网5，选择合造的诃语，填在括号里。（每空1分，共5分） 渔地都是鸟实，树下堆积着一层厚厚的岛鼻，这是非常宝货的配科 安然头然望然仍然居然 【乙1 大自然的声音（节选】 (1)真没想到，平时发聚无闻的跟成同学，这火( )一鸣惊人 动物是大自然的张手。走在公园里，听听树上见死壶喳的乌叫：坐在一袜树下， (2) )天气寒冷，似是爷爷( )繁持去公国微炼 听听摩叹厘理哩的虫鸟：在水嫌边餐多，听听青蛙的歌借。你知道稳们唱的是什么 (3)父涂( 站定，朝幽深的雾蒙常的树林，上上下下地望了又望，用郭子佣了又闻 吗？他们的歌声好像告诉我们：我在歌婚，我很快乐！” 南业专线语史三年以上普人料 朝生◆准场文三平低上册人州 试卷5 9.甲选段和乙选段都是国绕第 句话来写的，甲选段主要写了树林多 是，一个外出找活千的我婕正好坐在小溪旁休息。这位裁缝心斯很好，② 多、 多三个方面的内容，乙这段主要写了 ,所以成子的身上至今还舅有一条黑缝 蛙唱三个方面的内容。(5分) 12.猜测与推想，使我们的闻读之旅克满了乐地。请酒着放事晴节去猜想第①处麦 10.甲选段中加点的“堆积着”可以换成“有”吗？为什么？(2分) 草会说什么，第②处裁缝会千什么，写在文中的横线上。(4分) 13.联最上下文，理解文中加点词语的意思。(2分) 11.请信厘乙逸段，以“鸟儿是大然的歌手”开头，试着写几句话。(3分) 安然无易： 鸟儿是大自然的歌手 14.尧明小孕301班在练习期读本文第7自然段时，对于采取什么样的语气，大家意见 不一。下而三个问学的意见，我蒙成的意见。(2分) 小亮：麦草，煤块和丘子斯想着斑快速命，所以危请读出至子繁张慌乱的语气 (二)谋外阙读，(8分) 小芳：丑于为它们仁虎口配险感到庆幸，所以应滨读出一种开心，轻松的语气。 麦草，煤块和豆子 小刚：济煤块拾然发问和豆予沉着啊器一对比，我认为应镇读出丘子坚定的语气 一龙村子里往着个管穷的老婆姿，她摘了一驼王予，想起且于数热。驰在炉子里 点上火，为了让炉子烧得快一点，她生护子的时候用了一把麦草。当把丘子倒进钙里 (三)整本移阅读。(4分) 时，地爱有注意到一牡豆子掉了出来，落在地上的一极麦草旁。没过一会儿，一块然 15.裙读下面一则童话片段，回苍后面的问题。(2分) 烧的煤炭也从炉子中酰了出来，落在它婚的旁边 这个可怜的小站娘现在感到精别难过，因为地不得不限那光耀的太阳告 于是，麦草开口说：帝爱的朋友们，你们从哪里来呀？ 到—这大阳，当地装网意住在一起的时候，地还可以得到许可在门口望一眼 煤块答通：“丰好我从火里地走卓！要是我设有强行往外墟，就一定会被烧成灰塔。“ “再见吧，些，光明的太阳！”她就着，同时向空中展出双子，而且向田鼠的屋子 亚于说：“我也安然无基地逃了出来，可要是那老婆婆记或倒证了钙里，我肯定会 外面走了几步一周为这时大麦已经收剃了，那儿只剩下干枯的花子。“再见吧， 惊我的伏伴们一样，被她毫不留情地煮成浓场” 再见吧！”她义反复地说，可时用双骨艳住一最还在盛开的小红花。“如果你看到了 “难道我不是不幸中的万车吗？“麦草说，“我所有的兄弟都被那个老太太塞进炉 那只小燕子的话，你代我向他问候一声，” 火里，变盛了轻钢。幸好我从地的指雄里溜掉了，” 我知道，选文中的小站娘是安機生爷爷笔下的 ,冬天在部夏的地 “可我们现在怎么办呢？”煤块可 道里，地河 “我觉得，”正于四答，“既然我们都伞运地死里递生，我们此应被像好伏伴一样团 ,放浩了那只海德的小燕子 结在一起。为了避免在这地方开遭到厄运，我们应城离开这里，到别的地方去 16.在《安徒生童论》这本书夏，我还认诚了其他不少善良、可爱的童话人物，比如 另外两位都爱得这是一个好主意，于是它们便然伴而斩 .(2分) 液过多久，它们来到了一条小溪边，小溪上没有桥，它们不知道滋怎么过去。麦草 三、习作与表达。[30分)（设自备作文旅堤行习作） 灵机一动，说：“① ”麦草说着 17.题目： 真关 便起自己的身于从小溪的这边岸种到了那边岸 仙岛河、大治湖，夏浴河，东方山、西塞山、父子山，闭减山公回、磁潮混地公 煤块带容撞撞处奔到了刚落好的桥上，可是它走到桥中间时，听到溪水在脚下 图、中尝江津公因，飞云洞澄月岛、未苏湾…肯石一直们生活的这座城市，有 哗地流尚，不山得客怕起桌，站在那里不兼往前走。这下麦草燃了起桌，断成两藏掉 并许多多美国的地方，你发现了吗？让我们把身边的美豪介绍给别人吧！ 进了小溪。煤块艰着掉进了水里，宜子一直谨慎地待在岸上，看到这情景不由得被 请先将通日补充完梦，再运用从课文中季到的方法，国饶一个意思写一两隆 声哈哈大笑。它笑呀笑，笑得梨开了自己的肚皮。它本来也许就这样完蛋了，位幸运的 话，尝试着两一些有新解总的神语和句子，还可以表达一下自己的感受 诚卷5 向生青域语父三年且上骨人鞋 潮北◆辑语文兰平组土册人我(2)树的种类多 按树的叶子香 凤凰树花开得 热闹 续表 拟人 (3)比喻 丽出特 ①预测不是随意猜测,要有一定的依据, (4)[示例]同学们三五成群地玩着自己喜欢的游 戏。有的玩捉迷藏,有的拔河,有的踢足球,还有 需要我们时刻关注故事中的细节。 ②预测的内容有的跟故事的实际内容一 的打篮球。个个都生龙活虎的,就像一群群快乐 的小鸟一样。 样,有的不一样,这是正常的。我们要学 2.(1)[示例]勇敢的小花苗【解析】本题考查给文 会随着阅读及时修正自己的预测或推断。 章拟写题目的能力。给文章拟写题目时,可以直 接从文章中提取关键信息,用简短的话概括文章 (6)[示例]有阳光的照耀真好,我会在阳光下茁壮 的主要内容。通读全文可知,本文主要写了生长 成长的。 在大墙阴影里的一株小花苗,经过自己的不懈努 力,终于爬上高墙,沐浴在阳光中,开出金黄色的 试卷5 黄石市 花朵。文中的小花苗坚强勇敢、不怕困难,依靠自 一、1.激烈 诚实 翅膀 温柔 演奏 满载 己的韧劲儿爬上了高墙,它的勇敢和坚韧值得我 们学习。因此本文的题目可以拟写为“勇敢的小 脑袋 翠鸟 墙壁 服装 规则 流泪 花苗”。 2.D 3.月 八乙 zhn(1)②(2)③(3)① (2)充满生机活力,生命力旺盛。文中指大墙阴影 外边的好多小树、小草都生命力旺盛 4.(1)火 高 冰 [示例]草长莺飞 (3)把大墙推倒 推不动 靠自己的力量攀到 (2)冲冲 慢 荡荡 [示例]懒洋洋 阳光里 爬过了墙顶,开出了花朵 小花苗细细 5.(1)居然 (2)虽然 仍然(3)突然 的藤儿 (4)显然 (4)[示例一]我想小花苗最终会依靠自己的力量 6.(1)金色的海洋 爬过墙顶。 (2)弃去 持石 [示例二]小花苗真勇敢,我们要向它学习。 (3)两岸青山相对出 欲把西湖比西子 (5)[示例]瞧,这株小花苗能爬上这么高的墙,还 霜叶红于二月花 闻歌始觉有人来 开出这么美的花,真厉害啊! (4)理不辩不明 答题技巧③ 顽测故事情节的方法 (5)与人善言 暖于布帛 童话故事中充满了神奇的想象,在阅读中预 考点链接6关于如何待人的名言 测故事情节,有助于增添阅读的趣味,帮助我们 关于如何待人的名言你还知道哪些呢?读 更好地掌握故事内容。让我们一起通过下表学 习如何进行预测吧! 读下面这些,并积累下来吧! 善人者人亦善之。 -《管子》 根据文章 有些文章的题目和插 己所不欲,勿施于人。 图提示了描写对象或故事 --《论语》 题目或插 情节,可以帮助我们预测故 图预测 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 事内容。 --《孟子》 根据文章 有的文章上下文中的 和以处众,宽以接下,恕以待人,君子人也。 内容或线 一些情节和线索能够帮助 -《省心录》 索预洲 我们预测故事发展。 根据主人 比如,《总也倒不了的 老屋》中,老屋很慈祥、善 7.[示例]早上醒来,我推开窗户一看,满天漂舞着雪 公性格特 良,它总是会答应小动物的 -戴上 点预测 请求。 花。我穿上厚厚的棉衣,一顶暖暖的帽子,冲到 比如,《胡萝卜先生的 了楼下。这时,我发现小区门口有一位老奶奶在 根据生活 长胡子》中,胡萝卜先生的 匠 常识预测 长胡子沾上有营养的果酱 雪地里卖菜,走进一看,篮子里有白菜、包 后,可能会长长。 菜、苹果和西红柿。“老奶奶,”我惊讶地 湖北专版 语文 三年级 上册 人教 12 二、3.C 问“您不冷吗?” 4.[示例]睹 睁 目睹 睁开 三、5.(1)C(2)B 【解析】本题考查用修改符号修改病句的能力。第 (3)A(4)A 一处错误为有错别字,应将“漂”改为“飘”:第二处 6.(1)[示例一]演出结束后,观众们都离开了,剧院 错误为成分残缺,可以在“一顶暖暖的帽子”前加 里空荡荡的 上“戴上”:第三处错误为有错别字,应将“进”改为 [示例二]图书馆里静悄悄的,大家都在认真地看书。 “近”;第四处错误为归类不当,可以删去”、苹果”: (2)[示例]带给大地的是一曲肃穆的歌 我 第五处错误为标点符号使用不当,应将“:”改为 “,”。注意正确使用修改符号修改病句。 (3)[示例]国庆节期间,看到大街小巷到处飘扬 8.(1)[示例]爷爷,那我跟您一起去药店吧,等您买 着五颜六色的五星红旗 完药回来再教我下棋 四、7.(1)忽然闭口立,知有儿童挑促织 (2)[示例]别担心,答错也是一种学习,同学们不 (2)山色空蒙雨亦奇 霜叶红于二月花 会因此笑话你的。只要你勇于尝试,积极发言,就 8.(1)[示例]五彩缤纷 是值得称赞的。 (2)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 二、 (一) 答题技巧4如何寻找段落关键句 9.一 鸟蛋 鸟粪 鸟叫 虫鸣 10.[示例]不可以。 “堆积着”能表现出时间长,是 段落关键句是指对表达段落内容或表现段 长时间的积累形成的,而“有”没有这种表达效果。 落中心起着重要作用的语句。那么,我们该如何 11.[示例]它们用美妙的歌声为这片绿意盎然的天 寻我段落的关键句呢?一起通过下面的内容来 地增添了动人的旋律。清晨,当第一缕阳光洒向 学习一下吧。 大地,鸟儿们便开始了它们的音乐会,清脆的啼 关键句通常会包含 鸣如同悠扬的笛声,唤醒了沉睡的世界。 关键词或关键短语,这些 (二)麦草、煤块和豆子 词语能够概括段落主题 ①寻找 12.[示例]①我横躺在小溪上,你们可以像过桥一样 通过识别段落中的关键 关键词 从我身上走过去 词,并在段落中寻找它们 ②取出针线把它的肚皮缝在了一起 的位置,有助于找到段落 关键句 【解析】本题考查预测能力。作答此类题目时 要根据题干要求,在读懂文章的基础上进行预 测。阅读第9自然段,由“麦草说着便把自己的 段落的首句和尾句 有时会包含段落的主要 身子从小溪的这边岸伸到了那边岸”可知,第① ,撼状舞但, ②留意 首句和 意思,它们可能会直接陈 处的内容应该是麦草想出了过小溪的方法,即自 尾句 述段落的主题,或者为后 己横躺在小溪上,让伙伴们从自己身上走过去; 续内容提供背景信息或 再读第10自然段可知,豆子笑得裂开了自己的 总结,因此需要特别留意。 肚皮,正好碰到了一位心肠很好的裁缝,以及“所 段落中重复出现的 以豆子的身上至今还留有一条黑缝”,根据以上 概念以及作者专门强调 ③关注 分析可以预测,裁缝用针线把豆子的肚皮缝在了 的内容往往与段落的主 重复和 一起,所以才会有黑缝。作答时注意语句通顺。 旨相关。因此在寻找关 强调的 13.指事物平安未遭损害。文中指一粒豆子掉了出 键句时,需要重点关注重 内容 复和强调的内容所在的 来,没有被煮成浓汤。 语句。 14.小刚 (三) 尝试用自己的话来 ④概括 15.拇指姑娘 枯草编织了一张很大的毯子,又拿来 概括段落的内容。这有 段落内 容 助于理解段落的主要意 很多的棉花盖在燕子的身上,还把自己当作被子 思,并由此找到表达该主 的那片叶子盖在燕子头上 要意思的关键句 16.[示例]小人鱼 丑小鸭 (3)用得好。这个字生动、形象地写出了小朋友被 试卷6 仙桃市 果实的香味深深吸引的画面,突出了秋雨中水果 一、2.泰山移 有理走遍天下 气味的香甜和诱人。 13 湖北专版 语文 三年级 上册 人教