专项训练7口语交际与综合性学习～专项训练8 课内阅读-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年四年级上册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

第2步·分类强化专项炼 二、综合性学习。《18分引 1。山清水秀，鸟语花香，我们每个人都希望生活在这样的环境中。关注环境，留心生 专项训练7口语交际与综合性学习 活，我们会发现一些可题。(8分) (1)以下是两住间学的对话，请你菜系生法实除补充完整。(4分) 满舟135分得分 亚兰：购物时，我发现很多人用一次性皇科裳装未西。我登得这样不好，潤为 一，口语交际。(17分】 1.四年级(2)班正在举行“讲历交人物收事”的比赛，请你参与遗来，并完成排习。(8分) 程飞：外出吃饭时，很多人用一次社木德子。我认为这样不好，园为 (1)下到向学的做法，不正确的一项是()(3分》 A.小籍：比膏时，朋运当的动作和表猜吸引听众。 (2)保护环境应该从小事厥起。请体针对所在社区成村庄中存在的坏境问题，挺山 拟 B.小敏：比赛时，一荒念卡片上的内客，不拍头看听众 两条初实可行的建议，为建设我们更美好的家国素旅一修力量。(4分) C.小丁：比基前，对听众可能有疑虑的地方作简单的就明 ① D.小楚：比幕后，向可学询问自己有液有可以茂进的地方。 2 (2)中华上下五千年，历史人片万万千。他们的故事穿越了时空，在今天仍然用招 2.〔合配有]阳光小学四年级(2)旅装近开展了一次以“爱护眼晴，保护说力”为主通的 生军。你最喜欢的历史人斯是谁？他（地）的什么故事最令体雄忘呢？通这次比 讨论活动，请你积权参与透来。(10分) 春，和网学们分享一下吧。(5分) (1)做认为小组讨论中发法正确的是()〔2分) A.讨论时受注意说诸的音量，坦绕干扰其他小组 B.可以重复到人说过的话，如采想法接近，可以先表永认可，再维续补充 2生活中，我们身边的同友可能会适到各种各样不心的事，这时，你会加何安酷她 (2)第二如的皴员航藏分享了两张自己谦书写字时的照片，其中第(》幅图中藏 们呢？请根海下面的情境，写出你想安慰的吧。(9分) 荒的低法是正确的。（填序号）(2分) (1)最琼爱燕燕的奶好生病住院了，燕燕这几天感列特到难过，饭也吃不下，觉地睡 2 不好，上深注意力也不够集中，地心里总是技念着朝奶的身体状况 (2)小丽不小心许墨水瓶弄倒了，致使地下周要参加比赛的书法作品被乔胜了，地 (3)针对叠罐存在的错误的用眼行为，你基对她说什么呢？(2分) 心夏十分难过，伤心地哭了起来 (4}请你到断以下护很小如识的对错，对的画“√”，错的县×”。(4分) (3)[安庆市)出去玩的时候，元元不小心把乎表弄丢了，这块手表是奶妈送给他的生 ①少看电子产品：读书、写字毫婷要正确 日儿物，所以元元十分自真。 ②坚持正确地低眼保健操」 3可以在先线昏晴的地方看书，写作更 ④合尿快食，多参加户外治动 南土卡线语之回年反上普人果 朝往◆旗场文四平低上册人州 专项7 第2步·分类强化专顶链 由表的白豪 这真应了一句古话：人不可能相，海水不可斗重 专项训练8课内阅读 1.洞简法的语言概括法文第1白然段的内客。(2分) (奇中华之国起两该)《究据)（情门称治绑） 满分：30分得分1 2远文右侧是小美在因读选文后，分别从 和 (填序号)两个角度器 对第①，②句话进行的批注，请将批注内客补充完整。（每空1分，共6分） 一、阅读《为中华之耀起而读书》选文，完成练习。(7分】 A.文章标题： B.文章内客 C.文章写法 姚校长听了为之一颜】他怎么也没怒到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的艳 D.联系生活实际 负和侧怀！他峰大眼睛又追问了一句：你再说一遍，为什么而读书？” 3请联系全文，说说絲对“人不可说相，海水不可斗量”这句活的理解。(3分) “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了，连声赞叹：“好生！为中华之虽起，有志者当处此生！ 1.“有志者点效此生“中，“数“的意思是 ,“北生”指的是 三、〔北汉)阅读《西门豹治即)选文，完减练习。(12分】 (2分) 西门的面对着津河站了很久。那些宫钟都提心吊批，大气儿也不教山。西门豹 2.极据选文内客，判断下列说法的对（√）储(×)。(3分) 网过夹来，看着他们说：“急么还不网来，请你们去催催吧！“说着又受叫卫士起他们扔 (1)姚校长“为之一操”，是周为他液有想到一个十二三岁的孩于竟然能把个人的学 下津河去 习司民换的根共大业联辰起朵，要为国学习，春平 ( 官绅一个个吓得面如土色，施下来磕头来绕，把头部硅破了，直尚年。西门的说： (2)“如此的抱负和胸怀”具体指的是”为中华之崛起而读书” “好吧，再￥一会儿。“过了一会尼，他才说：“起来巴。看样子是河神把他们留下了 (3)画“”的句子应馆用琼许，多的语气来读 你们常回去吧“ 3.我们可以用词语“ “来形客这文中的“北生”。(2分) 老每姓部明白了，丞婆和官绅都是钱害人的。从此，谁也不数再提给河神是地 二、阅读《陀螺》选文，完成练习。(11分】 妇，潭河也没有发大水 奇径的是，我的陀螺个头小，却额强得出奇！明明被控斜在一边，一枉身又照样 1,选文中的“ ” ”两个成语体现了宫绅害治的心理。 瓷特起来。它圆头圆陆，好像上下左右斯能找到克撑，点似的。站菜呢，大陀螺在这个 (2分》 始终立于不改之地的对手面篇，底清殿了 之.药门豹“面对着漳河站了很久的原国是( )(多选)(3分】 ①这真是个样埋的时刻！我会到了 A.他在思考知何每治制下的官绅 在这个年煌的时刻，“我”的心情 胜利的溢味，品到了幸运的甜头。无意 &给官钟们造成足够的心理压力。 定 中孩得的“蒙誉”，虽然小知微尘，对好胜 C给而社恶考的时可，让他们明白石豪和官钟是骗人的。 的孩子来说，也足汉肉醉许久了一袁到现在我还能兴致勃站地写下这是文字，便是 3.画““的句于是对人物的 描写和 描写，作用是 一种有力的任明吃！ (1+1+2,共4分】 我的欢常儿，木工随使被出的小木 语言风趣默，将 比作 4.西门的是如何破像速信的？他的做法好在喻里？(3分） 头块，②丑小鸣生出的一只丑路蛋，在童 形象地写出了 年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和 专项8 向是专丝请父四单且上背人装 斜北专料语文四年组上册人我答题技巧1常见的病句类型及修改方法 涸的土地 2.(1)下课了.同学们来到操场上做游戏。 病句修改是句子训练的重点内容，明确病句 类型，掌握修改方法，使用正确的修改符号，我们 (2)火车到站前，乘客们开始收拾、整理，准备下车。 便能轻松完成各种病句训练。 3.(1)[示例]得知周日全家要一起去海洋馆玩，我高 兴得连连欢呼，跳起了“自创”的舞蹈，还抱起弟弟 常见 ①有错别字；②错标点：③语义重复： 转圈圈。 病句 ④成分残缺：⑤搭配不当：⑥语序不 (2)[示例]自豪看到电视中“神舟十八号”载人 类型 当：⑦用词不当：⑧前后矛盾；⑨关联 词语使用不当。 飞船发射成功的画面，我情不自禁地从沙发上站 起来，和身旁的妈妈激动地拥抱在一起，嘴里 增：残缺的成分要增补 不停地念着“成功了，成功了”，一股自豪之情油然 修改 删：重复多余的词语要刷除 而生。 方法 换：搭配不当的词语要更换 4.[示例]窗外的雪越下越大，像一片片鹅毛纷纷扬 调：语序不当的要调整 扬从天而降，一会儿工夫，树白了，屋顶白了，大地 简：修改应简明扼要 也白了。 第一步：读懂原句，弄清本意 修改 第二步：查找病因，确定病症。 专项训练6课文内容与积累运用 步聚 第三步：对症下药，修改病句。 一、1.差之毫厘2.露似真珠月似弓 第四步：再次通读，确保无误。 3.雁儿脚上带霜来4.北风吹雁雪纷纷 5.葡萄美酒夜光杯6.云母屏风烛影深 表示改正： 7.十月还有小阳春8.慎思之 明辨之 9.但闻人语响复照青苔上 修改 表示删除 二、1.莫愁前路无知己天下谁人不识君 符号 表示增补： 考点链接3与送别有关的古诗 表示移动： 高适的《别董大》语言质朴，感情真挚，是送 表示对调： 别诗中的名篇。让我们再来积累一首送别诗，感 受诗中对友人的劝勉之意吧。 送元二使安西 专项训练5 修辞手法、仿写句子 [唐]王维 一、1.[示例]颗颗水珠像珍珠似的在荷叶上滚动。 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 2.[示例一]那枫叶火红火红的，犹如一团团火焰。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 [示例二]空中纷纷扬扬的雪花，犹如一只只翩翩 2.横贯江面 白浪翻滚高高山草和野花 起舞的小精灵。 灰白色抱着 3.[示例一]月亮一露面，满天的星星都惊散了。 3.一道残阳铺水中半江红 横看成岭侧成峰 [示例二]小树摆动枝叶，向路过的行人招手问好。 至今思项羽不肯过江东 4.[示例一]夜深了，山村轻轻地合上眼帘，进入了甜 4.溺而不返常衔西山之木石 坚韧执着 甜的梦乡 嫦娥应悔偷灵药嫦娥奔月 [示例二]夏日炎炎，柳树无精打采地低着头，平时 5.智能之士不问不知人非生而知之者 自用则小 手舞足蹈的枝条也懒洋洋地垂着 6.醉卧沙场君莫笑但使龙城飞将在 5.[示例一]远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之 7.把扇丢十场秋雨要穿棉 间蜿蜒盘旋。 8.驷马难追 [示例二]那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。 9.蟋蟀住宅的特点蟋蟀修建住宅的才能 二、1.(1)[示例一]小燕子怎样寻找食物？小燕子会 连续细致 在空中盘旋着寻找食物 10.竞走取之 不动树在道边而多子，此必苦李 [示例二]番茄很有营养吗？没错，番茄含有多种 善于思考、冷静推断 营养成分 11.梅须逊雪三分白寸有所长「示例不能仗势 (2)[示例一]赵州桥是哪位工匠设计的？是隋朝 欺人，欺负弱小人不可貌相海水不可斗量 的李春设计的。 12.钱塘江大潮惩治恶人、破除迷信蓄须明志 [示例二]教学楼后面种的是什么树？是杨树。 [示例]写得好疑问启发 2.(1)这间屋子空荡荡的，没有家具，没有家电，也没 13.周恩来为民造福、不惜辆牲自己 有装饰品： 惩治巫婆和官绅 兴修水利 (2)科技馆里的设施很有趣，儿童喜欢，青少年喜 欢，老年人也喜欢。 专项训练7 口语交际与综合性学习 三、1.[示例们吹走所有的尘埃 细雨滋润所有干 -、1.(1)B 湖北专版语文 四年级 上册 人教 (2)[示例]我最喜欢的历史人物是祖逖。传说东 妙地揭开事情的真相，用有力的事实教育百姓、破 晋时期，祖逖年较时就很有抱负，每次和好友刘琨 除迷信 谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤。为了报效国 家，他们每天一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武。 专项训练9非连续性文本阅读 功夫不负有心人，经过长期的刻苦锻炼，祖逃和刘 -、1.②①2.B 琨都成了能文能武的全才，成就了一番事业 3.[示例中国的首辆月球车取名为“玉兔”，这个名 2.(1)[示例燕燕，你和奶奶的感情很深，我很理解 字不仅饱含着人们的殷切期待，更承载着人类对 你的心情。奶奶生病了，你的爸爸妈妈一定会尽 月球的好奇和探索。“玉兔”的名字源自中国古代 心尽力去照顾她的，你应该保重自己，让他们少为 的神话故事，它不仅是一个传统的元素，同时也与 你操心，相信奶奶也希望你能好好的。请你振作 月球的神秘和浪漫息息相关。这个名字体现了我 起来，好吗 们对于月球车的美好愿望：希望它能像玉兔一样， (2)儿示例]小丽，别难过了，虽然这幅书法作品被 在月球上自由穿梭，为人类带来更多的科学发现 墨水弄脏了，但是好在还有时间，可以再写一幅参 和探索成果 加比赛，相信你有了经验，这次会写得更好 二、1.C2.B (3)儿示例]元元，我知道手表丢了，你的心里很难 3.(1)√(2)×【解析】本题考查对材料内容的理解 过。但是既然已经丢了，就不要太自责了，以后你 能力。阅读材料三，由“合理规划锻炼时间：选择 出去玩的时候，一定要吸取这次的教训，看管好自 气温稍高的时间段；平均每次运动30分钟”可知， 己的东西哟。 冬天锻炼时应该选择气温稍高的时间段。联系生 二、1.(1)[示例一次性塑料袋难以降解，大量使用 活常识可知，冬季早上和晚上的气温相对较低，并 会造成白色污染，如果不及时回收，还有可能被野 不是最适宜的锻炼时间，因此题千中“冬季，早上 生动物误食。制作一次性木筷子需要耗费大量 和晚上是最适宜的锻炼时间”这一说法有误。 林木资源，这样会对生态环境造成不利影响」 4.[示例]晨跑时要按照排汗、保暖、防护三原则选择 (2)儿示例①不乱扔垃圾，做好垃圾分类 合适的衣物：戴上帽子、手套，以防冻伤：晨跑前做 ②节约用水用电 足热身运动：晨跑时间在30分钟左右为宜 2.(1)A(2)② (3)儿示例]薇疵，眼睛是心灵的窗口，我们日常读 专项训练10小古文阅读 书、写字时，要注意保持正确的坐姿，眼睛不能离 书本太近，要爱护眼睛。 一、1.B2.C3.竞走取之不动 (4)①N②N③x④y 4.李树长在路边，如果李子是甜的，早就被路人摘光 了，现在却还有很多李子，说明李子是苦的。 专项训练8课内阅读 5.善于观察、善于思考、冷静推断 一、1.效仿周恩来 【解析】本题考查对人物形象的分析能力。阅读 2.(1)N(2)N 文章，从看到李树后，其他孩子都争着跑过去摘李 (3)×【解析】本题考查对明读语气的把握能力。 子，只有王戎不动，可以体会到他的冷静；从王戎 作答时应联系上下文进行分析。上文写魏校长听 准确推断出李子是苦的，可以看出他善于观察、善 到周恩来“为中华之媚起而读书”的回答后“为之 于思考。 一振”，他没有想到一位少年竟然有这样远大的抱 二、1.小女儿。 溺水淹没。因此。填塞。 负，因此当他让周思来再说一遍为什么而读书时， 2.女娃到东海游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不 并不是没有听清楚，感到疑惑，而是因为内心激 去了，于是她化为名叫“精卫"的小鸟，决心把东海 动、兴奋，才忍不住追问。所以这句话应该读出激 填平 动、兴奋的语气，故本题说法错误 3.[示例女娃溺水而亡后，能够化作一只“精卫”鸟： 3.[示例]志存高远 让我感到十分神奇，惊叹于古人神奇的想象 二、1.[示例]“我"的小陀螺战胜了大陀螺 4.坚韧执着 2.BC既欢乐又自豪陀螺 丑鸭蛋 5.「示例]狂风巨浪毫不畏惧，坚特将衔来的木石 “我”的陀螺的外形特点 投入大海 3.[示例]这句话是“我”从小陀螺战胜大陀螺这件事 三、1.②①③ 中得到的启示，也揭示了文章的中心，告诉我们不 2.从此以后，他的歌声渐渐消失了，放牧的牛和羊也 能只根据外表来判断一个人。 时常逃失 三、1.提心吊胆面如土色2.BC 3.讴而乐意惬甚失去这块金子 3.神态动作通过描写官绅们的害怕，表明西门豹 4.[示例]意外获得的东西，可能会为其所连累，只有 的行为对他们起到了极强的震摄作用 通过自己努力得到的东西，才真正属于自己 4.西门豹巧妙地利用“河神娶媳妇”的说法，惩治了 【译文】有个牧童，穿着破烂的衣服，头发蓬乱，赤着 罪大恶极的巫婆和官绅头子，破除了迷信。他的 双脚，每天赶着牛和羊在山里放牧，欢快地唱着 做法好在将计就计，以其人之道还治其人之身，巧 歌，内心十分舒适，放牧放得也很好。有一天，他 湖北专版语文 四年级 上册 人教 8