试卷1 湖北省武汉市2023-2024学年上学期三年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年三年级上册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

第3步：期末真题演坏卷 8.下列句子中，标点运用不正确的一句是( 试卷1武汉市 A列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回桌了。” 2023一2024学年度上学期三年级语文期末质量检测试卷 B.“小如妹，你吃他了吗？”老厦问。 C.“不要紧，"小会鸡说道：“第一次能达样就袭不错了。“ 龄号 四 五 总分 9.和“水泥道像铺上了一块彩色的地慈”所运月的修醉手法不相同的一项是( 得分 A小鸟在柱头沉观喳喳地聚嘴m B.一裸深龙树就像一顶项辉开的等战大伞。 考生注意：本减毒头4真，满分100分，书写10分另计，考认用时90会钟 G.红红的鼠叶绿一枚枚邮票。 【书写1(10分) 10.童话故事（拇指姑雄）出自() 一、请将下面的向子抄写在田字格中，注意横平竖直，搬撩舒展，标点单独占格。(10分) A《格林童话》 B.《安徒生童话》 C.《稻草人》 仁者爱人，有礼者敬人 三、判断题。（每题2分，共10分】 11.(手术台就是陈地》讲的是白求惑大夫的数事。 12.“咬、啪、网、吞、骨”"这五个字都有口字有，都与吃的动作有关。 [积累与运用1(46分)】 13.致的观整可以让我们对所观察的事物有更深的了解 二、选择题。（每题2分，共20分） 14.“群/儿戏/于庭”句子停频划分正确。 1.下列问语中，加点字读音正确的一项是 15.双读的时筷不要发出声音，也尽量不委用手指着读。 A.铆鱼() B.银距(kuang） C.还速(sh心) 四、按要求做题。《16分】 2.下列词语中，加点字读音相同的一组是()】 16.把下列诗句、诗语补充完整。（每空2分，共12分） A凡个茶见 B.放候假期 C中装中何 (1)水光激池晴方好 (苏蚊《饮湖上初晴后雨》】 3.下列词语中，书写正确的一项是() (2) ,息然闭口立。（兼枚（所见》】 A.作声 B.呼息 C.工深 (3)远上寒山石径斜. (社收《山行》) 4根据偏旁猜测，“妮”的意思可能是() (4) ,芙蓉向脸两边升。（王哥龄（采莲曲》】 A一种昆虫 B.一种植物 C一种童 (5)朝辞白帝衫云可。 。(李白《平发白帝城》) 5.下列问语中，与“雾蒙蒙“不同英的一项是( (6) ,理不解不明 A.亮品岛 B.音乐家 C.静悄谪 17,从表格中远字领成四牢河语写在横线上。（每空2分，共4分） 6.看到“狂欢“这个词，燕海中会浮现出的属面可能是() 面明七 (1)小妈蚁们从 的草丛里走规来了。 A花儿们从无人知道的地方突然跑出来，在经苹上跳舞： 头脑 (2)弟弟正在 地背通着古诗呢！ B.海参在海底懒洋洋地姊动 C树木抽出斯的枝条，长出嫩经的叶于。 【阅读与鉴赏】(24分)】 7。与“火聚用光了”一句中“光“的意思相同的是( 五，认真阅读，按要求做题。(24分】 A蚊法的月光洒向大她 B胡萝卜先生利光了他浓密的胡子 (一]{8分】 C我们是老荣的少先队量。 植物的开花、格籽，寒荣枯，有着不阿的趣味。花儿有虹的、黄的、家的、蓝的， 南北专盛语文三年报上母人教 期竟专难语文三来城：上景人根 试卷1 形状有单解的、重解的，千姿百态。草的叶子各不猫同，有长有短，有宽有窄，有的还 高共，他们珠着群里虫的脚步，%起了歌：“雨点儿，雨点儿，打不着我幻的头。我们 带着制 —透自《铁不光的大书》 是录密的伙伴，快乐地向前走” 【阅读链接】 始摸女士独自在后而走着。地凳得自己太孤单，伤心的泪球惊雨点儿般落下来。 秋天的而，兼着非常好属的气东。梨香香的，菱萝到甜的，还有草采，橘子，好 此时，一只小检鼠站在高高的白释树上问：“爸爸，那雨中走着的是谁呀？“龄肌爸 多好多香甜的气味，都绿在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味付住。 爸仔细地看了很久，说：“前面伞下走着的是欢乐，后面走着的是孤单…” —毒自《牧天的雨》 20.始煤女士和青址先生在而中行走的经历是不同的，清根据挺文内客完成下面的 18.大自然是本读不完的大书，“核物的开花、站籽，清米荣枯，有着不同的味”。请 示意图。(6分) 将下到词语填写在表格中。(6分) 蛤蟆女士 青娃先生 形态各异 五瓶六色 千婆百态 行走娄态 满满 植物 剂色 都栈 转点 花 ① 西 对待他人 不屑一願 2 有不同的旋味 草 绿油油 图 给果 周 欢乐 19.读“阅读链接”，依坻明读接的内客，将下面的句子补充完整。(2分) 21.画““的句于中，“欢乐和“孤单“分别指的是什么？(4分】 果实有非常好闻的气味， “欢乐”物 (写三种果实的气味) “落单”指 (二}雨伞下的歌声和笑声(16分】 22.读：文，理解正确的一境是()(2分) 天空下起而来了。 A小嘶蜴非常关心始蝶女士，让地保护好自己的皮肤 给娠女士和青址先生打着两张卷边的荷叶伞，在草丛间走着。龄娱女士吊着头， B.大伏儿联着醉里确融的种步，唱起了歌，十分开心。 C始娱女士后垮没有让小制猬钻到伞下，所以伤心的消球像雨点儿校落下来。 李态很高背：青姓先生挺着购，襪样儿也诞潮洒。 他们走到草丛边上，看见小制销、小解(yn)鼠和旎着脑袋的小蜥場（灯）正在 23.读了桩文，你有什么都法？请写下来。(4分) 糅雨。草叶子太精少，雨点儿还是无情地打在他们的头上。 看见始媒女士走来，小制编叫了起来：“好心的女士，让我们钻到你的伞下躲 雨吧。” 【习作1(30分) 给蝇女士不屑(x怕)一顾地说：“你浑身是制，就不定还会刺瑞或呢，”小蜥蝎生气 六、习作。30分)（境自备桥文城进行习作） 地喊了起来：“女士，保护好你娇城的皮肤吧！” 24.我们生活的世界缤粉美丽，选择一处你身过的美章，将它分绍给大家吧！ 青姓先生走来了。他熟情地扬荷伞，说：“朵吧！”于是这群小价律一起钻到青姓 要求：(1)题日自拟。 先生的伞下。 (2)写出景物的美，表达真实感受。 伞确实太小了，只能遮住绝们四个的脑袋瓜儿，身子全在伞外面。可是大伏儿挺 (3)注意书写规范，语句通顺，不写错别字，用上学过的好词使句。 试卷1 填成专丝语文三年饭上母人餐 期登◆蓝语文三年敏上册人根3.BD 4.[示例我觉得司马光是个聪明机智、沉着冷静、爱 护同伴的孩子，是我们学习的榜样。 专项训练8课内阅读 二、1.(1)A(2)C 一、1.公园街道2.ABC3.A 2.文彦博与小伙伴玩球时，球掉进了树洞里。 二、1.[示例]查字典与众不同 球从树洞里浮了上来。 2.我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 3.文彦博用盆装水，把水倒进树洞里，球就浮出来 3.竹子高大挺拔像大蒲扇 了。 【解析】本题考查对选文信息的提取能力。阅读 4.C【解析】本题考查对短文主旨的理解能力。短 选文，由“我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和 文写了文彦博与朋友们踢球时，球被踢进了树洞 一株棕榈”可知，“我”最喜爱的植物是竹子和棕 里。文彦博想到往树洞里灌水的方法取出了球。 桐。选文第二句主要描写了竹子长得快的特点； 短文中的文彦博遇到问题能经过观察和动脑思考 第四句主要描写了棕榈树的特点，由“棕榈树高大 找到解决问题的办法。所以，本文告诉我们的道 挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆”可知，它的特 理是遇到问题要善于观察，积极动脑思考。因此 点是高大挺拔，叶子像大蒲扇。根据以上分析作 本题答案选C。 答即可。 【译文】文彦博小时候，和一群小孩子一起玩球。 4.从作者对竹子的生长速度、风吹动竹叶的沙沙声、 球忽然掉进了树洞中，孩子们一起想办法取球，树 棕榈树叶的外形和池塘中的小鱼的细致描写中， 洞太深了，球取不出来。文彦博用盆装水，把水倒 可以看出作者观察得很仔细。 进树洞里，球就浮出来了。 三、1.(1)小雨滴音乐会 三、1.C2.猫想吃掉缸中的金鱼3.A (2)小溪河流大海 4.B【解析】本题考查给文章选择题目的能力。这 2.轻柔激昂3.C 篇小古文主要讲了一只猫想要捕食水缸里的金 鱼，不小心掉进了水里的故事。观察三个选项可 专项训练9 非连续性文本阅读 知，选项B“猫捕鱼”能更好地概括文章的主要内 -、1.C 容。因此本题答案选B。 2.D【解析】本题考查对材料信息的提取与理解能 5.C 力。由注意事项第③条“本券不参与任何促销优 【译文】水缸里有金鱼，一只猫趴在水缸上，想要 惠”可知，A项说法正确。由注意事项第①条“本 捕食金鱼，不小心掉进了水里，急忙跳起来，全身 券限一次性使用，不找零，只能兑换自制品”可知， 都湿透了。 B项说法正确。由注意事项第⑦条“购礼券时公司 已向购礼券人出具发票，使用本礼券时不再重复 第3步·期末真题演练卷 开具发票”可知，C项说法正确。由注意事项第⑥ 试卷1武汉市 条“本券如有遗失、被盗，概不挂失及补发”可知，D 二、1.B2.B3.A4.C 项中“可以挂失及补发”说法错误。因此本题答案 5.B 选D。 3.B4.C 考点链接3“ABB”式词语 二、1.c 灰溜溜 急匆匆 轻飘飘 2.D【解析】本题考查对材料内容的理解能力。结 明晃晃 阴沉沉 乱糟糟 合材料中“咨询时间：周四至周六(9：00至11：30 红艳艳 黑漆漆 白茫茫 14:00至16：30)”可知，最佳的咨询时间应满足两 胖乎乎 瘦巴巴 圆滚滚 个条件：①必须在周四至周六；②必须在“9：00至 甜滋滋 脆生生 软绵绵 11:30”或“14：00至16：30”这两个时间段内，观察 所给选项，只有D项“周六14：30”符合条件。因此 6.A 本题答案选D。 7.B 【解析】本题考查对字义的理解能力。“火柴用 3.B 光了”中的“光”表示一点儿不剩。A项中的“光” 4.[示例]不能。因为材料中的报名时间是“2024年 表示照在物体上，使人能看见物体的物质；B项中 12月16日至2024年12月21日”，小亮是2024年 的“光”表示一点儿不剩；C项中的“光”表示光彩， 12月25日去报名的，已经过了报名时间。 荣誉。根据以上分析可知，B项中“光”的意思与 “火柴用光了”中“光”的意思相同，因此本题答案 专项训练10小古文阅读 选B。 一、1.(1)庭院。(2)涌出。2.B 8.C9.A10.B 3.皆弃去 持石击瓮破之水迸，儿得活 三、11.√12.×13.√14.×15.√ 湖北专版 语文 三年级上册人教 四、16.(1)山色空蒙雨亦奇 前面有一条弯弯的小河 (2)意欲捕鸣蝉(3)白云生处有人家 2.(1)[示例]星星在睡觉，月亮姐姐高高地挂在美丽 (4)荷叶罗裙一色裁(5)千里江陵一日还 的夜空，风哥哥唱着摇篮曲哄花宝宝睡觉 (6)灯不拨不亮 (2)[示例一]院子里静悄俏的，一只小猫趴在台阶 17.(1)四面八方(2)摇头晃脑 上懒洋洋地晒太阳。 五、 (-) [示例二]放学了，同学们陆续走出校门，热闹的校 18.①五颜六色②千姿百态③形态各异 园很快变得空荡荡的。 19.「示例]梨香香的，菠萝甜甜的，橘子酸酸的 3.(1)食物：①⑥⑨节日饰品：②④⑧ (二)雨伞下的歌声和笑声 服装：③⑤⑦0 20.①高贵②热情③孤单 (2)[示例阿姨您好！我想买布鞋，请问布鞋在什 21.被帮助的小动物们和帮助别人的青蛙先生都是 么地方？ 快乐的蛤蟆女士拒绝帮助他人，她没有朋友的 4.(1)儿示例直喘气 陪伴，是孤单的 戴着 22.B【解析】本题考查对短文内容的理解能力。 (2)他穿着一套蓝色的警服，蓝色的警帽，神气活 阅读短文，根据第5自然段中的“蛤蟆女士不屑 现地表演了他的武术。 一顾地说：…‘女士，保护好你娇嫩的皮肤 5.[示例]丑小鸭丑小鸭丑小鸭经过不断努力最 吧！”可知，小蜥蜴对蛤蟆女士的态度感到生气， 终变成了白天鹅，他的坚持不懈值得我学习 所以让她保护好自己的皮肤是在表现对她的不 6.(1)霜叶红于二月花一年好景君须记 满和讽刺，A项“非常关心”理解有误。根据第7 湖光秋月两相和 自然段中的“他们踩着噼里啪啦的脚步，唱起了 歌：雨点儿，雨点儿，打不着我们的头。我们是 考点链接4描写自然美景的诗句 亲密的伙伴，快乐地向前走…”可知，B项理 美景引发了诗情，诗句又让美景增添了别样 解正确。根据第8自然段中的“她觉得自己太孤 的魅力。再来积累一些描写自然美景的诗句，感 单，伤心的泪珠像雨点儿般落下来”可知，蛤蟆女 受美景与诗意共同营造的独特境界吧！ 士伤心的原因是她觉得自己太孤单了，而不是 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘。 “后悔没有让小刺猬钻到伞下”，C项理解有误。 一贺知章 因此本题答案选B。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 23.[示例一]在面对需要帮助的伙伴时，要及时伸出 援手。 一杨万里 [示例二]帮助他人，自己也能获得欢乐。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 一杜 牧 试卷2黄冈市 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 二、趣味丰富蜘蛛荒野麻雀跳舞 一杜 观察美妙 三、1.C2.①3.A (2)人心齐有礼者敬人无理寸步难行 4.B【解析】本题考查对标，点符号的掌握能力。观 五、1.shanshan 察可知，所给选项均与引号有关。根据所学知识 2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 可知，提示语的位置不同，引号的用法也有不同。 3.颜色繁多，色彩绚丽，非常好看 一是提示语在引语前面，提示语后面一般应该用 4.[示例]红色石榴，一个个又大又圆的石榴像淘 冒号，引语在前后引号之间：二是提示语在引语 气的娃娃藏在树枝间，有的还咧开嘴笑呢 后，引语在前后引号之间，提示语后用句号；三是 六、1.经常故意 提示语在引语中间，则前后引语各位于一组前后 2.[示例]聪明又会画画的乖乖免一定会在被破坏的 引号中间，提示语后用逗号。B项提示语在中间， 地方添画上合适的图形，使画面看上去更美 提示语后应该用逗号，而不是冒号，B项错误。因 3.CA B D 此本题答案选B。 4.不好 5.C 5.[示例我最喜欢故事中的乖乖兔。 因为她不但 四、1.[示例]旁边有一棵高高的大树高高的大树 画画得好，还很聪明，大度，乐于助人。 湖北专版语文三年级上册人教