专项训练7 口语交际与综合性学习～专项训练8 课内阅读-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年三年级上册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

二、1.[示例]太阳先从海平面上探出小脑袋，然后慢 考点链接2有关儿童生活的诗句 慢爬到空中。 童心未泯，万物皆可爱，一起读读下面这些 太阳犹如一颗耀眼的明珠，从东方冉冉升起。 描绘儿童生活的诗句，体会其中的童真童趣吧！ 2.[示例荷花仙子在阳光、雨露的呼唤下，终于露出 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 —吕岩 了自己美丽的脸庞。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 一雷震 荷花接连盛开，像一盏盏莲灯静静地绽放者光彩。 童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。 —一杨万里 三、1.[示例一]雀缝里像冰窖一样 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 范成大 [示例二]北风一吹，行人直打哆嗦 4.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花萧萧梧叶送 2.[示例一]弟弟哇哇大哭 寒声江上秋风动客情最是橙黄橘绿时 [示例二]约定的时间就要到了，她直冒汗 5.潭面无风镜未磨孤帆一片日边来 3.(1)[示例像蜜一样 山色空蒙雨亦奇 (2)[示例]一蹦三尺高 6.不迁怒有礼者敬人暖于布帛伤人以言 (3)儿示例一]这里的景色美像一幅油画 7.理不辩不明人心齐 8.皆弃去持石击瓮破之沉着冷静、聪明机智 [示例二]它的声音小几乎听不见 9.美丽的海水海底多样的生物 四、1.[示例]住着一群活泼的小鸟 对祖国海疆的热爱和赞美之情 活泼的小鸟叽叽喳喳地叫个不停 10.外形动作动作敏捷绿色 金色 2.[示例)高高的白杨树上面有一个大大的鸟窝 蒲公英的花朵会张开、合拢 大大的鸟窝里有几只可爱的鸟宝宝 11.严于律己、以身作则关心同伴、沉着冷静 3.[示例]旁边有一条清澈的小溪 乐于助人 12.善解人意 不懂就问数死扶伤、坚守岗位 清澈的小溪两岸开满了五颜六色的小花 艰苦朴素、与战士们同甘共苦 五颜六色的小花吸引了许许多多的蝴蝶 三、1.B 五、1.[示例]豆大的雨珠从天上掉下来，打在窗玻璃 2.C 上发出咚咚的声音：打在树叶上发出啪啪的声音； 打在小花小草上，小花小草都低下了头。一颗颗 专项训练7口语交际与综合性学习 雨珠汇聚成一个个水注，又汇成一条条小河，河水 一、1.[示例]元旦假期，我和爸爸妈妈来到一家照相 哗哗地流着，一直流到很远很远的地方。 馆拍全家福。拍照的时候，摄影师叔叔让我把眼 睛睁大，还让我开心地笑，可是他越要求，我越不 2.[示例]春天，海天相连，像一幅美丽的水彩画；夏 知道该怎么控制表情，试拍了几张都很不理想。 天，在阳光的照射下，沙滩变得金灿灿的，闪烁着 我又着急又无奈，爸爸妈妈看着我的样子哈哈大 耀眼的光芒；秋天，海上总是雾蒙蒙的，使人仿佛 笑，引导着我再试一试。后来我终于控制好了自 置身于仙境一般；冬天，天气虽然变冷，但阳光依 己的表情，拍出了好看的照片，我们都很开心。 然十分明媚。我爱我美丽的家乡！ 2.[示例]有个“磊”字，“磊”代表着光明磊落、正直坦 六、[示例一]它把红色给了高粱，红红的高粱像一个 荡，爸爸妈妈希望我做一个正直的人 个火把，烧哇烧哇，烧红了天边的云霞 “悦”是开心的意思，他们希望我在成长的道路上， 每天都能开开心心的 [示例二]它把白色给了蒲公英，洁白的蒲公英像 王初心爸爸妈妈希望我做任何事情时都能持之 顶顶降落伞，飘哇飘哇，飘上了金秋的蓝天。 以恒，不忘初心 3.(1)A 专项训练6课文内容与积累运用 (2)[示例]叔叔，我想向您请教一个问题，请问您 一、1.二人同心 现在有空吗？ 2.无理寸步难行 我想了解这件青铜器的详细信息，请您给我讲 3.小雨滴汇聚起来山中小曲海洋大合唱 讲吧。 4.五彩缤纷的颜料银杏树像一把把小扇子 二、1.[示例]文明使者 2.[示例一]①正确小男孩在公交车上为老奶奶 像一枚枚邮票像金色的海洋你挤我碰 让座的行为体现了尊老爱幼的中华传统美德 二、1.欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 [示例二]④错误树木能美化我们的环境，图 2.闻歌始觉有人来 中人物的做法不仅会损害树木，而且也会对自己 3.意欲辅鸣蝉 忽然闭口立 的安全造成威胁 湖北专版 语文 三年级 上册人教 8 3.BD 4.[示例我觉得司马光是个聪明机智、沉着冷静、爱 护同伴的孩子，是我们学习的榜样。 专项训练8课内阅读 二、1.(1)A(2)C 一、1.公园街道2.ABC3.A 2.文彦博与小伙伴玩球时，球掉进了树洞里。 二、1.[示例]查字典与众不同 球从树洞里浮了上来。 2.我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 3.文彦博用盆装水，把水倒进树洞里，球就浮出来 3.竹子高大挺拔像大蒲扇 了。 【解析】本题考查对选文信息的提取能力。阅读 4.C【解析】本题考查对短文主旨的理解能力。短 选文，由“我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和 文写了文彦博与朋友们踢球时，球被踢进了树洞 一株棕榈”可知，“我”最喜爱的植物是竹子和棕 里。文彦博想到往树洞里灌水的方法取出了球。 桐。选文第二句主要描写了竹子长得快的特点； 短文中的文彦博遇到问题能经过观察和动脑思考 第四句主要描写了棕榈树的特点，由“棕榈树高大 找到解决问题的办法。所以，本文告诉我们的道 挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆”可知，它的特 理是遇到问题要善于观察，积极动脑思考。因此 点是高大挺拔，叶子像大蒲扇。根据以上分析作 本题答案选C。 答即可。 【译文】文彦博小时候，和一群小孩子一起玩球。 4.从作者对竹子的生长速度、风吹动竹叶的沙沙声、 球忽然掉进了树洞中，孩子们一起想办法取球，树 棕榈树叶的外形和池塘中的小鱼的细致描写中， 洞太深了，球取不出来。文彦博用盆装水，把水倒 可以看出作者观察得很仔细。 进树洞里，球就浮出来了。 三、1.(1)小雨滴音乐会 三、1.C2.猫想吃掉缸中的金鱼3.A (2)小溪河流大海 4.B【解析】本题考查给文章选择题目的能力。这 2.轻柔激昂3.C 篇小古文主要讲了一只猫想要捕食水缸里的金 鱼，不小心掉进了水里的故事。观察三个选项可 专项训练9 非连续性文本阅读 知，选项B“猫捕鱼”能更好地概括文章的主要内 -、1.C 容。因此本题答案选B。 2.D【解析】本题考查对材料信息的提取与理解能 5.C 力。由注意事项第③条“本券不参与任何促销优 【译文】水缸里有金鱼，一只猫趴在水缸上，想要 惠”可知，A项说法正确。由注意事项第①条“本 捕食金鱼，不小心掉进了水里，急忙跳起来，全身 券限一次性使用，不找零，只能兑换自制品”可知， 都湿透了。 B项说法正确。由注意事项第⑦条“购礼券时公司 已向购礼券人出具发票，使用本礼券时不再重复 第3步·期末真题演练卷 开具发票”可知，C项说法正确。由注意事项第⑥ 试卷1武汉市 条“本券如有遗失、被盗，概不挂失及补发”可知，D 二、1.B2.B3.A4.C 项中“可以挂失及补发”说法错误。因此本题答案 5.B 选D。 3.B4.C 考点链接3“ABB”式词语 二、1.c 灰溜溜 急匆匆 轻飘飘 2.D【解析】本题考查对材料内容的理解能力。结 明晃晃 阴沉沉 乱糟糟 合材料中“咨询时间：周四至周六(9：00至11：30 红艳艳 黑漆漆 白茫茫 14:00至16：30)”可知，最佳的咨询时间应满足两 胖乎乎 瘦巴巴 圆滚滚 个条件：①必须在周四至周六；②必须在“9：00至 甜滋滋 脆生生 软绵绵 11:30”或“14：00至16：30”这两个时间段内，观察 所给选项，只有D项“周六14：30”符合条件。因此 6.A 本题答案选D。 7.B 【解析】本题考查对字义的理解能力。“火柴用 3.B 光了”中的“光”表示一点儿不剩。A项中的“光” 4.[示例]不能。因为材料中的报名时间是“2024年 表示照在物体上，使人能看见物体的物质；B项中 12月16日至2024年12月21日”，小亮是2024年 的“光”表示一点儿不剩；C项中的“光”表示光彩， 12月25日去报名的，已经过了报名时间。 荣誉。根据以上分析可知，B项中“光”的意思与 “火柴用光了”中“光”的意思相同，因此本题答案 专项训练10小古文阅读 选B。 一、1.(1)庭院。(2)涌出。2.B 8.C9.A10.B 3.皆弃去 持石击瓮破之水迸，儿得活 三、11.√12.×13.√14.×15.√ 湖北专版 语文 三年级上册人教第2步·分类强化专质娇 (2)了解了注意事项，你会怎朴句讲解赁故叔请找呢？想一想，将下面的时話补充 完整。〔4分) 专项训练7口语交际与综合性学习 我： 讲架员：有空。小朋友，你想了解什么呢？ 满分：0分符分 我： 口语交际1 讲解员：好的，我来给你计解一下。 一、口语交际。(17分】 1.新年新气象，元且惟期你是怎样度过的呢？做了序些有趣的事？和同学们分享一 国综合性学习 下吧。(4分) 二，综合性学习。(13分) 在创建全国文明藏有期间，班城开展了以“身边的小事”为主题的堆会，官在号召 大家关注身边的“小事”，让城市更加文明美好。请你参与进桑，完成施习 1.旅会开始贫儿天，体和几位同学一起组成了一个小组，去了解社会中存在的“小事”， 2深间活动时，司学们国绕”名宇里的故事”展开了背论。请乐参与进来，把下面的对 请为你的小组起个名字： 。(2分) 话补充完整。(6分) 2.下面的图片是你们小组发瑰的几件“小事“，请你选择其中一件发表自己的看法 册是，你的名字有什么特到的鲁义写？ (1+1+5,共7分》 我的名字中 佛的名字有什么转利的会义吗？ 林天乳 我的名学寄托着答芒妈妈对我美好的礼恩 ① ②@ ③ ④ 我认为图 中人物的败法是 (填“区确“戏“错误“)的，理由 夜的名字是 3.点长发现每天桌公交未去上学，其可总会逼到一些不排队就上车的人，如果你强到 3.周末，你和爸爸妈妈一起朵到了省博物馆参境，其中有一件青解器吸引了你的注 了这种情洗，你会对荷肽的人说些什么呢？〔 )〔多选，填序号)〔4分) 意，你想了解达件文物的详信息，于是你准备向讲解是点请教。（们分》 A你们达些场队的人真没素质！没看列大家都在摔队吗？ (1)下面有关请教的注意事项，不正确的一项是()(3分) B.请体们连守秩序，裤队桌车，做文明公民。 A,在自己需要请教的时候，可以随时向别人请数」 C.你们的行为严童祝乱了公共秩序，如果下水再看到你们析队，我就立刻报警。 B.句利人请教时，要起雾要解决的问题说清楚。 D.如果每个人都像你们一杯不守秩序，很客易发生珠骑事故，所以我们要遵守秋 C.不管利人是否能帮你解决问题，都要向荆人表示感请。 序，摔队来丰。 南北专盛语文三年报上母人教 期论专雅语文三来线：上骨人根 专项7 第2步·分类强化专顶链 3.阅读选文，裤下面的思维导图补充完整。(3分) 专项训练8课内阅读 特点：长得快 “我”最存爱 《海离小域)《镜不光的大特)《大：格的声音) 的植物 棕榈 特点 叶子 满分：30分得分： 一、阅读《海流小城》选文，完成练习。(9分)】 4,从选文中的哪些地方能看出你者观察得很待细？写一写。(3分) ①小域的公网更美。达里栽着许许多多棉树。一裸藻棉树就绿一顷顶撑开 的绿城大伞，树叶密不造风，可以遮大相，挡威雨。树下据着石凭，每逢林息的日 子，石凳上总是坐满了人 ②小域的街道色美。除了新青的大路，都是用细沙铺成的，腺上去略岐略 三、〔宁绒请)阅读《大自然的声音》选文，完成炼习。(10分} 地响，好像踩在沙滩上一样。人们记衡追打扫得十分干净，普至连一片落叶都 水，也是大自然的音张家。下雨的时候，他喜欢院打去乐露。小雨滴敲敲打 没有。 打，一场热阁的青乐会便开给了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林，树桃 1.选文是从 这两个场量来描写海滨小藏的。(4分)】 里的每片树叶：所有的唐子，房子的屋顶和富户，都发出不同的声音。当小雨滴汇 2.进文第①吸从( )方面具依描速了小域公国的美章。（多速(3分） 聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙涂，流向河流：河流潺薄，流向大海：大海吧哗， A.格树的数童很多 B.松树枝紫叶茂，格人们带来许多便利 治浦海海。从一首轻快的山中小南，唱到波澜壮网的海洋大合唱。 C.公国保息的人们 1.极据选文内客填一填。(5分) 3.下列说法中，不正稀的一项是()(2分》 (1)选文语句生动，充满了神寺的想象： 藏敲打打，一场热闲的 A第①夜中加点的“密不近风”表见了格树树叶茂密，肯定一丝风色透不过去。 使开始了。 B.第②吸中加点的“甚至”一坷进一步说明了衡道的干净程度。 (2)小雨滴（滴滴答答）+ (涂涂)→ (丽第)一 C.速文速过对海滨小城景物的满写，表达了作者对海滨小城的热爱之情。 (噪4) 二、阅读《读不完的大书》选文，完成练习。（11分】 2读文中画“”的部分，我们知道当小而满汇聚起来时，他们便唱起了歌，水超 我最喜爱的，是我家是后的两丛什子和一株棕酮。竹子长得快，雨后春笋，一 来越多，声音就越来越大。所以谢读这个句子时，我们的语气可以先（激吊轻柔）一 天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细 些，然后慢慢变得（激吊轻集）。（用“这出括号里合透的答棠）(2分) 语。池婚边的棕潮树高大挺板，大清扇似岭叶子在风中摇据，一制想凡配修的样 3.对“从一首轻快的山中小白，唱到波潮壮调的海洋大合唱”理解最准确的是 子。在秋高气臭的日子里，它倒缺在池嫌的水中，小鱼在倒影间牌玩，又是另一种 )(3分) 境界 A.说明小雨滴的力量是巨大的，但他不会变魔术 1.阅读遂文，我能运用 的方法理解超凡配怒”这个难懂 B.小溪流的声青是在不断更化的，时而轻快，时而紧急。 的词语，它写出了棕糊树 的特点。(1+2，共3分) C.“山中小南”指的是小而浦汇聚成小溪，河流，在山间流动发出的动人声青：“海洋 2.这文是周绕哪一句话来写的？请用““在文中属出来。(2分) 大合雪”是指河流流入大海，海涌澎洱的海浪发出的声音。 专项8 南花专越语之三年线上母人餐 期轮◆能语文三年氢一上册人根