2025年仿真大联考语文试卷(9)-【中考123】2025年中考语文仿真大联考(绥化市专用)

2025年绥化市·仿真大联考语文答题卡（九） 姓 名 (2) 15 准考注号 私条带两区 地专考生由算毛员林结虽明 开用量易笔香黑流考标尼 答短，是生必烟蜂自已的姓名：雅看证号或在等 三，德合·学以致用 情建的位置上，并核带条伸码上信息是有存车人相特 9,① 完学正确年，行养B吗梨华在养车的值安位置十 这样题金用在青据卡1.用目钥笔徐黑，庄样里必用 正确筑徐 位5项色多字笔著墙，中透夏工度情楚 (二) ,平生明在答题卡上料题海定势答思区城内客程在其通 17. 丽号的养随空列有面其威。答第度想鱼属色沙根，过山 国色边群的答第大效可在比斯0的答案太数 国 结电期，有以题型和若看十一并交格鱼写员。写生不通 0.D 唐试通在收等圈带高零场，形圆。海捏有关规定处理 快 选择题（用2！船笔填徐） 18. 2(AJIB][C1ID] 1 3[AT I时[C{D 4(A]B]{G1[0 (AJ [B TC ID S(A]IBIIC1[0] 41A]时[C[D 19. *(A][B1(C][O [AJ [B)[C[D IiI11i1111111111 I1111111i11i 12 一，积累·程化基陆 (二) 因阅读·漫润心要 20.d (-) 14 21. 二诗司·脚治情操 6.① ② ④ 5 0 7.(1)( 质作各程的苏想州内月节知体男马面重山红程域的方手龙链 请在养程的方多班内节出里色F形边限M的方率无位 ■ 请在剂短防容行料域内若，划由用色每山样和实好的荐案无剂 ■ 22 五，写作·展现白我 ■ ■ 23. (四) 26神武基然威镇八此将建殊功于至议 27. 2%. 两在书想可的方西面内他.每图色年利用里样溶手龙得 请在料型日的称有城内桥，相由重色场和山作和风城的节率帽 诗在齐碧的为（城内作等：想围色3甲诗用爱城方养米无到名见此周粉阻凝体口品领取有尾学习资利包 2025年绥化市·仿真大联考 B,“但读书也有门道句中“读书”和门道”都是名词 C,“读书需要付出辛劳”句中“付出”作谓语 语文试卷（九） D.第四段画波浪线句子是逸进关系复句 得分评卷人 二，诗词·陶治情操（本题共2个小题，共12分） 试题命制：《勤径中考123》工作室 考生注意： 6.品读诗阿，设取力量，请将下列句子中的诗文补充完能。(8分) 本考场试卷序号 中国古典诗文美在音前，“晴川历历汉阳树，① “(崔懒 装1.考试时间120分钟 《黄鹤楼》)对仗工缀，运用叠问，写出登高所见。中四古典诗文还美在意境， 《由监考教师填写) 2. 全卷共五道大题，总分120分 陶弘景（容明中书书》中“ ,行瓷见底”，山水和语，妙里镯 生，那是俯仰之问的秀丽奇绝：王维《使至塞上)中“③ 题号 三 四 五 总分 模分人 ,面面开阔，意境浑，那是奇特壮丽的塞外风光。中国 订 得分 占典诗文更美在情感，年自珍在（己亥杂诗》（其五）中用“⑤ “表明他虽辞官离京，们仍关心国家前途和命运：晏网 得分评卷人 (院溪沙)中一) 8 ”流露出对光阴流逝 、积累·强化基础（本题共5个小题，共10分】 的无限倒怅，并给人以启迪 翼线 7.養析杜甫的《望岳》.按要求回答向题。(4分) 阅读下面语段，按要求回答1一5小题 望岳 书绣是传提女明的种卡，书岳代你相传，则文明生生不息 备宗夫何？鲁青未了。造化钟神秀，丽柑铜昏晓 读书让人保精恶想活力，得到智易启发，篇东浩然气。但块书也有门道 溶陶生管希，决就入归鸟会当冷地项，一宽众山小 内若能得其法，方不致“入空山而空近” (1)下列赏析有提的一项是 )(2分】 读书宝姿付出辛劳，不能心浮气学、夜尘排止，只有列河好点滴时间，拿出 A.首联诗人白问自客，其中“青木了三字考出了秦山苍不和连绵不断的特点 “攻书到底”的动头，参心钻研：持之以盈，才能让书本如识真正为你所有 B.氯联“钟1字用拟人的修辞手法将大自然得似平有了感情：“制昏晓 ①有的问题百些不得其解，但不可轻言数森，只要模而不舍，终会花得“山重 三字则用比喻的修辞手法将泰山的高酸长写到了极致。 C须联写山中层出不的云气使诗人的，心胸双，口鸟进人眼帝，时已薄暮 不水复疑无路，样時花明又一付”的体散。②确书应有的效天，带着付随去思考，遇 D,全诗八句设有一个望”字，但聋者紧紧国绕诗面“望岳”中的“单字， 到不搔不会的河通要创根门底，直到读谨弄通为止。闹常读书，勤读书就会爱 由远望写到近望，再写到疑望 现，在不知不毫中，你的境界高了、见识多了，胸怀如0g了，你的人生也就辽间 (2)“会当凌绝顶。一览众山小。“已减为流传千古的名句，试分析这两句诗表 了。④读书不仅要赋好笔记桃理好秋修、这下重点写出感婚，而且要多一点线 达了诗人2怎样创思思感情？丝含了怎样来刻的哲理2分) 要塞西思，进板找解火风地的套三子和发，个人不铁书，峡吃文花底 蓝，内心风不了俗，就辞莉不了是非西直 得分评卷人 1.给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字。(2分) 三，绵合·学以致用（本题共5个小题，共10分】 铺养()且地ng() 答2.第四段的语序被打乱了，下面挂序正确的一项是 品读一本好书，如同和一位智者对话，既增长了知识，又启迪了心灵。艺术 （》(2分 是人类精神追求的一种表现形式.它能够止人们悠受到美的力量和生命的意义 A.④3①25B.2①83④5C.42①35D.2143月 育人中学正在开展“谈书论艺”话动。请你参与并完成以下任务 3.第一段面横线句千有语病，请结合语境将修改后的句子写下来。(2分》 8.在“文学文化常识积累”大比拼环节，小兰有些用感，请你悟她选出下面表述 题4，下列加点词酒使用不当的项是 有顶的一项 )(2分】 )〔2分】 A,乐府诗是一种能够配乐歌唱的诗体，《乐府诗集》由北宋第茂铸所编，《木兰 A读书应有的放矢，带着问题去思考，遇到不桶不会的阿题要刨根问底，直到 诗》就是其中一首北方民数。 读弄通为止 B,《礼记》又名《小戴礼记》，街家经典著作，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 B.拿出“攻书到能”的劲头，悉心钻研持之以恒，才能让书本知识直正为你所有 《虽有嘉肴》选日《礼记·学记》，《大道之行也》送日《礼记·礼运》。 G.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求酰，国面产品销量截来越好 C杨锋，江苏无锡人，作家，积译家。代表作有散文《干校六记》，译作（堂吉河 D.面对熬夜后的疲惫不堪，一些人寄望于白天补觉来恢复精力。 德》等 D.古代有很多运用借代的问语。如：桃李指学生，峰烟指战争，开青指历史，须 5,下列有关语法知识表述不正确的一项是 )(2分) 眉指男子，手足指同学，伉御指夫妻等。 A,“思想活力”“浩然之气”“悉心钻研短语类型完全相同 语文试卷（九）第1页（共8页） 语文试卷（九）第2页（共8页） 名见此周粉阻凝体口品领取有尾学习资利包 9,在“读书以广才”环节，小州兴致盎燃写了下面这段话，请你帮地补充完壁。(2分) 旁都批注了一个大大的“变”字 走近D (填写人名)的回忆性散文集一《佣花夕拾》，我们可以 小语：若想深入理解尼摩船长反抗压迫的情种，我觉得立流情读《海底两万 供此了解他从劲年到青年时期的生活道路和心路历程，走近艾青的诗敢作 里》的部分请节。 思一《艾青诗选}，我们知道了了“土地”和”2 ”是他诗联中的主要意 象，他被称为“太阳与火把”的歌手；走近夏洛蒂·物圆特的长筒小说 -《简· 爱)，我们会被简·爱 的精神深深打动！走近埃德加· 得分汗意人 斯诺的④( ,我门可以了解兵产党和红军的真实情况，全面地 四、闻读·浸润心灵（本题共6个小题，共38分】 了解中国共产党人的真实生活 10.在“走近书法·了解书法”的话动现场，小滨和小绥在一解书法作品前驻足 +)阅读非连莹性文本，回答13一15题 装 (富，展开了讨论，请结合表格，将对话补充完整。〔2分》】 【材料一】给微技术是博赏国公认的最有效的珍贵文候长期保存手段 常见书法字体的镜点 一方面，保存馆慢胶片所需空间远小于批霞书籍；芳一方面，比起保存期短的磁 字体 特点 盘、先盘等介质，缩做胶片能保存国年以上。馆做柏摄后，古籍原件可以被更 好地保护起象，古语的内容也能广为传编 山4 篆书 笔法搜劲挺拔，圆润流畅，笔画均匀，相细基本一数，特 I 点是“因形立意”“体正势置”。 ②荷至统计目，全国文化系统文献缩微批就工作已完成8制0金万拍，胶州 有 长度达70千来，震计拍摄抢枝各美善本古精、普通古精等的20万种，书页约 路 隶书 书写效果路微白，试画长而竖两短，讲究“蚕头燕尾 1.5亿页。 波三折” 3保护好古括文献，不能只靠城技术“单打独千“，还需要使其与吉着数规 勤 草书 结构简省，笔面连绵，旁假惜，“状（连珠，绝而不离”。 字化和影印出域等得手开进 从录书流变面米，更商化，字多由月改方，笔用方正， 【材料二】在古籍修复室，绿复韩们时心地与岁月留下的褒连文手，不是 附书 屋 结构整齐，在体势上多呈长方形，章法上多取直行直势。 单纯林去它，而是要整旧如阳，最小千模 行书 介于精书，章书之间，大小我收，收放结合，疏斋得体 ②天绿琳琅”减老明喜请鲜本，仅存一货。整哥水浸，戏智大受泥污并伴内 有寄，：后半前桥压支形、严重残横。修夏师以于泻油分离书叶，轻扫去常能沙 小滨：这福作品笔法流动自如，布响蕊酱得体】 霉核：进行溜口、修补玻提处等操作，糟书、刻化于少处用得皮纸加图：压平后，选 小绥：是啊，这种字落就是① ,付我们来礼张窦用。 小滨：听说这种芳休的代表作是（生季集丹》，作是书圣王羲之 择边嫁完整的书叶作为参则，熊切书叶助峰使其整苏 ③酸化也是古情文保护面临的熟可通。张的主要化学成分是并雄 小级：是的，要是书圣家览到我们见氏。机真想速请绝有空时来我们学较给我 素，杆维素在酸性环境下家易降解，使纸套心化、受黄变能且更易碎。酸化装严 不 们指导指导书法！ 重的书多是民国前后生产的书那时西方造敏工艺传入中国，还不够成善，造 小滨：那你可要注意，古人交灵很意和能司语的。常用敬辞如：高见，高 纸过程中会大登使用明民，秘香作为范股剂，增加了纸张的酸度。 论、久伊、大驾形教等，常用谦钟如：温见、出作、抽呢，部人等 ④国家因书馆自主研发的文献妖然酸技求，采月无水液相方法进行酸，可进 小绥：有道里，莎么如果表去道请，我会说：② 行整本，批量，一体化配酸40四面的图书，效入仪器齿键启梦后，只专四五个小要 (要求：至万用十三个微辞或涨辞。 时的处理，共川值就会从酸化重的4，S转化季7下上文欲经玫经本配酸后无 11.你所企的中学九年级治文组将于四月三日召开硬笔书法比赛，语文组为了 液落残留，干弟映，不更彩，对各奥手过树杆没有响，能有效延长文城寿命 彩显比提公平公正，选出更多优秀作品，特宽请书法协会李老师于四月三十 【材料三】①根据黄至2021年的数据，中国古情修复专业人夏已从十儿年前 日下午五点在儿年级语文组办公室评奖参赛作品。小西同学写了一份道请 的不是百人，增至超过千人，从最高学历为大专揽升到半数以上为明士研完生答 函。有两处错误，请指出并修改。(2分) 学历 港请函 ②司前，全国超过0所高导、中等专业院校培养古籍保护方句的专业人才， 草歌的李老师： 中山大学，复旦大学等先后盛土了中华吉辐保护研完院。全国震计体办古籍保 好，我议将于四月三十目开展硬笔书法此赛，为保证评奖时数和会干 肿各臭培裤班超过500扇，培0学黄起过2万人次，爱盖全国近2000余案古婚圈 公正，诚逃能下午五点参加评笑，望您务必控时多加 欲藏单位。 ××中李九年城语文如 【材料四】①“古籍并不是不可素近的。”反门市因书馆副研究馆黄陈红款 四月二十八日 说。为了更好地向续者宣传古隋保护，风门各古蒋存藏单住积极探常形式多科 的古籍宣传活动：提高市民对古精的保护意识 ②茶办“古精+展览”，展际文化魅力。不定期开展专通丈成图片展览，知 12.在名著阅读分享课上，可学门盼纷途了自已阅读名著的心得体会，下面是其中 厦门市困书馆举办郑成功研究基本史料小展”，同安区图书馆茶办“保护历史 网位同学的发言，请你任选式一，结合名著具体情节简要谈谈你的理解。(2分》 根映侧住关同记比—同安区图书馆珍黄古菇展“等 小文：整理读书笔记时，我在林冲(《水浒传》)和孙语空(《西游记》)的名字 ③开设“古着+课堂”，传求古精技艺，威门大学图书馆与魔门大学两史意 语文试卷（九）第3页（共8页） 语文试卷《儿)第4页（其8页） 配见此周转丽凝体白码领取春学习资利包 典这数学实线基地，动力培泰古铸保护和修复人才 将為。方能从容“煮”书 13.下列对文本内容表述正确的一项是 (》(2分】 ⑦周友，何不试议从容“意”书呢？书香定醇！ A.材料一第2段加点的“截至统计日”对时间进行了限制，使读者对全国义 (有能政) 化系统文献富微抢数工作取得的成黄的理解更生动，形象，增强了理味性 6.下列对本文内客的理解和论证的分所不正确的一项是 )2分 B,民国文献酸化重的根本原因是所用纸张申加人了大量的明阴，松香等礼 A.文中作者引用大量诗文，既为论证中心论点服务，又增知了改论文语言的 胶剂，增加了纸张的酸度 典雅优美 C数据显示，中国古籍修复专重人员无论是在人数上还是在学历上，都比之 B.第④一6段的首句既有领起该段内容的作用，又可以分别作为各段的分 前有很大的提升， 论点 装 D.开设“古籍+课堂”，传承古籍技艺，不仅能够晨示文化魅力，而且能让市 C.在作者看来，要想做到从客”煮”书，既要有读书的情厘，又要把读书当作 见沉浸式体验文化 心灵义务 14.材料二第④段面线句运用了什么说明方法？有什么作用？(2分) D第段使用间句和感叹句作结，增强了语气语势，旨在但导读者学会从容 “”书。 15.古语文成是我优秀传统文化中不缺失的一部分，四句做才能保护古藉文 7,有人认为第4段中举茅盾的事例显得多余，你怎么看？请篇述理由，(3分) 成？·请结合以上材料简霆分析。(3分) 8,简要分所选文的论证思路，〔2分】 《二)阅读（从容“煮”书》，回答16一19题 19,请结合自己的读书经历，谈谈你对从容“煮“书的理解。(2分) 翼线 从容“煮"书 末文 (三)阅读（麦饭》，同路20一23题， ①记得一本书中记作家茶志鹛书室挂音写有”流书”二字的条幅。地曾表示，书， 麦饭 光看是不行的，看个收事情节，多于阁国吞枣，在斌精读然而这还不够，进而要“煮” ①按烈当今已经注意营基分斯的人们的属点，麦饭属于真正的绿包食物 内 ②有人说：“如果易可里没有书，就仿佛-一个人没有灵瑰”真正的读书，不 2我自小就有幸事用这种绿色舍物。不过不是具将辞学的是前消费的意 是国为绕担和压力，而是司为浓厚的光趣和美情的吸引，此时，不应叫 识，怜恰是宽穷导数的以厅策代粮食的危腹术能。 3早春里，山坡背例处的积雪尚未混及消去，向相战是上的首营已经队地成 每次”营”书，部是一米心灵的族置，从客实在最为重要。读韦一旦退入 上努出啦芝兔。我痛首摇，常和同龄的男女孩子结样，从山城上的这一块官常地 不 了从客的境界，别定格像元朝吴登所批的“前友古之人焉 色就是说，此时此 刻，读书人已在精神上与斯人相沟通，文流，物治，净化，提并了自已的心灵。所 奔到另一块背膏地，这是幼年记忆里最诗快的劳动. 以，无论块什么，都应灌给自己一段完整的时间、一个静盗的原国。 ④苗指萝儿用水淘了，井上面种，绿、搅核、料均有，裤在木展上，放在锅里 ④然而，从客“煮”书的乳建开不是每个人部能北视的。南北娟时有一混中 燕热，出钙后，用热尚井了，处用碗盛着，整吗整碗距吃，样着一碗五采修子热煮 的稀饭，可以省下一个两个悦桌#家娱乎从我有记忆能力时就擅长麦饭枝艺 要 者名叫路澄，危自幼好学，青灯黄春，行坐取食，手不喜书。可是，他读了三年（易 经》，却不明白其中的道理 从友面上见之，三 《易漫)怕是第从客的了。然 地阮得从客不逸，干，证，款，硬总是恰到好处真从来不会要吃什么成想吃什 而，不家审美体路、感情典鸣：又怎与从容读书君上边？可是读书，文学巨匠茅盾 么，而是习贤于母帝赋什么魂吃什么，没有画理色没有解棒，黄穷透就的吃食的 却十分从客。他自幼熟读《红接梦)，后系能深入地研究（红楼梦）牙能跳能地行 箕乏和单调是不客这择或旋别的，也不宽容婚气和任性 出书中内容，吉典文学造滑机深厚。这一初积震都为他日后的丈学创作钉下基 5麦子面样就的头蕉首着燕成的麦棱，再样进热油，那种第长的香味的记记 答出。茅盾在长篇小说创行上取得的三大成就，不就归遵于其从客“煮”书，能然 是无法混灭的 从所读书中视取精特的秀科吗了 ⑥控组家乡的风裕禁忌，清明是掐描首膏的终结之日。清明之首，任何人家 ⑤凡从客“术”书之人，德不乏块书的情地。司马温公8参“必先视几紫清 种植的盲输，尽可以由人去格去摘，主人均是一种宽多和大度，清明一过，使不 净，播以首褥，然后鸿坐看之”，有的人别“夜雨孤灯乱知书”，还有的人认为“读 能再去任何人家的首着地象搞了，盲鸡要作为饲草生长了。 题书要在床上，炉旁，雾钢中、酒瓶边才行，途样才能读出味道来”。于是，我猜想曾 D首兹之后，我们使盼着搅花。山城和场边的掩花敢白的时候，我使用早已 迅读史，从通篇尽是“仁义道德”的宇放里，看出满衣都写着“吧人”二字，看出几 备齐的木钩挽着什笼去采持槐花了 千年的两史只有两个时代，即ˉ想败效求而不得的时代”和“暂时微稳了数隶的 槐花开改的时候，补巷屋院部是香气充独着 时代” 一这不破天惊之言，围然琉诗的是共慧眼春识，然而，何以不银鲁还一茶 ⑨槐花藻成的麦饭，另有一香希味，似平比黄着麦饭更可口。这个季节往往 一朝相律、不战不忙解的，有滋有味制析有关呢？ 很短暂，家家男女常斯巷重来的饭里，多是植花麦饭 石不过，要想做到从容“煮”书。则委北读书当作心灵义务，记一段美好的青 而按姐今天己控开拾青味绿色拿品的先行者们的现代营恭意识，我便可以 春时老托付格高素的愿想和真诚的文字。亦难怪古代不少读书人总是起静空作 县一花阿Q式的骄张，我们常比你绸多了，绝们平早都以首管魏花为了。 为理学的必修课，以清心军狱，打消亲念，米藻曾就：”当静坐福养时，正要体能 到T药0延纪而军代，家药原被和河川更二历不套奉汗的务莱 恶修通罩。程丽则“海见人静坐，使叹其卷学”。只有冲破名利，耐得寂实，经往 和野苹，包移某些树叶，畅统都被大人小孩挖、超，报、裤、持回家去，掉以少诈面 语文试卷（九）第5页（共8页） 语文试卷（儿）第6页（其8页） 2见龙周转顶凝体山码领取春配学习资闲包 的线状发，系了，食了，已经无汕可非。这料的麦气已成为主食，成为填无肚腹的 【乙】亮道命落汉中定军山。国山为坟，家足容棺，效以时服，不原器物。得 空庄食物。野人女人老人小拔都刺无选语，漂亮的脸张儿和丑陋的黑脸也无法 策日：“推君体背文武，明客葛减。交道托孤，区辅底躬，继绝头骚，志手请乱。爱 施别，都只能镜此物克忧，延续生命。老人脸聋了出了，年轻人也黄了肚了，必孩 整六师，无岁不征，种式棒然藏旗入荒等建味功于李汉。参伊、周之巨勒。如何不 于黄了肿了，漂亮的险蛋儿黄了的了时尤为全人以地。看桌，这种地种以绿色野 吊，事船座克，4我陕丧！联用仿悴，肝心若裂。夫索德序功，记行命温，所以光 露特来，刊栽不书。今使徒持节左中郎将杜晾，财君最相或乡候印幢，汹君为忠 策野草为食物的实现，却至示出残酷的姑果，提筐今天那些以撩色食物为时尚为 式侯。魂而有灵，嘉营宠荣。鸣呼衰战！鸣呼衰战！” 时是的先生太太们切勿桥红过正，以免现害黄体 初，亮自表后主日：”成都有桑入百林，得田十五顷，子吊衣食，自有余烧。玉 近目和朋友到西安大雁塔下的一家陕北风味城缩就餐，一道“洋芋义义”的 于臣在外任，无利调度，随身衣食，悉钾于官，不到洛生，以装尺寸。若臣死之日， 菜令人或解。吃了一口便袋出味来，侵大胆探问，可是洋芋麦饭？延安籍的女老板 不捷内有余常，外有赢财，以负胜下。”及卒，如其所言 笑答，对。关中叫麦级，战北叫洋芋义义。把洋芋操成丝，样以上等白面，燕熟，择 (岁选白《蜀志·济葛亮传》，有群改)装 油，仿棉沿壹民何如我辱帝一样的农震主妇的操作规程。陕光盛产洋苄，用平芋低 24.选出加点问意义或用法相同的一项 )(2分) 成麦饭，原也是以菜代银，变换一种花样，和美中的麦饭无本质差别。不过，观在由 入.三顾臣于草之中 元方人门不质(《陈太丘与友期行》) 鼠务生用瓷盘端到餐集上来的平芋义义成者说平芋麦饭，却是一道菜，一种商品 B.兵中已足 细若蚊足(《核丹记》 订 一种卖价不小的绿色食品，城夏人乐于构腰包并餐嘴不地的想前保健食品了 的家乡的愿野上，直篇种植已经大大减少：巴经稀罕的首着地，不容并任何 .以长尺寸 属予作文以记之(《岳阳楼记》) 人涉足动手格余传就的乡已经斯止主人一花接看一花指采下首落芽来， D.如其所言 安酸君其许寡人(《唐难不辱使命》) 周袋装了，用载了，适到城里的蔬莱市场，卖把好线。多都斯止了，日子好过 25,下列客项对文章内容的探究有误的一项是 )(3分)】 了，这是见代生活法则 A.【甲】文写刘备三茅片，并证向诸葛亮对天下大事的看法，诸葛亮深表质。 化母亲的南著麦板礼花麦板已经成为遥近而又温禁的记忆 B.两文都提到诸点亮外出征战，【甲】文意在表达请高亮对先帝的感恩和对 《作者：陈忠实。有别竟) 生下的忠城。【乙】文意在表达作者对储葛亮的瓷美。 20.根据回忆性散文的时问差”，理文章脉络.补全思雏导图。(3分) C.【乙】文中后主赠诸葛亮武乡的印数，并封他的雀号为忠试侯，以示恩宠。 数全 D,【乙】文请总亮说自己在成都有桑树印地，是为了表现对子孙后代的关心 内 26.用”/”给下面的句子断句.请断两处。(2分) 山世纪0年45 神武赫然威镇八荒将建味功于至？ 27,链译[甲】文中同横线句子，(2分) 不存选择 无帝知臣证慎，终结所好臣以大事也 不 21,品味下列语句中的加点词，体察作者的情感。（任送式一作答）(3分) 《【)句田坡地上的肯济己已经从地皮上努出敞等来 28.诸葛亮在（诚子书）中说“非淡泊无以明”，请结合【甲门【乙】两文，谈谈诸 (2)老人哈黄了即了，年轻人也黄了种了，小孩子家了肿了，漂亮的除聋见黄 葛亮“浅泊”的具体表现。2分) 了肿了时无考令人叹地 安 得分评卷人 五，写作·层现自我{50分】 22.被线句中广可Q式的斯微”是2样的桥量？请结合文章内容简要分折。(2分) 29,请你从下面两个圈中任选一题写作文。(50分》 答 23,在回忆性撒文中，为什么作者回忆过去的生活都觉得那么美好？请以本文为 文题一：维高展划高飞撑过大地，可以偏最大地的万事万将：妈奴在它千万 例.探究原因.(3分 的爬行中，可以把大地了解得细处入薇。人本如是。如果是缘，会选择微一 只绰魔，还是一只妈奴？ (四)阅读文言文，回容24一28题 请以《我愿做》为题，写一篇文章 题 【甲】臣衣布表，躬耕于南阳，首全性命于乱忙，不求闻达予请侯。先南不以 文题二：阅读下面材料，根据你的理解，自选角度立意，自拟愿日，写一箭作文 臣卑部，孩自柱屈，三丽臣于草亦之中，咨臣以当世之事，由是感激，道许光帝以 可篇通到鸟路，笔中的鹅鹅安远，野外的马鸭自由。舄棒美蒸马鸭自由 想他。后位倾覆，父任于数军之称，车命于危难之间，尔来二十有一年矣 乌精美墓鹦鹅安境，二乌使商议瓦镜。鸟鸡得到安速，但难将主人欢存，覆后 先帝知臣道慎，校路崩背臣以大事也，受命以来，帆夜忧叹，思托付不效，以 种部而死：臀将得到自由，每长期安递，不轮批三生存，最终筑俄而死。 纺光帝之明，投五月观泸，深入不毛今南方已定，兵甲已是，事奖率三军，北定 要求：(1)文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实悠。 中原，底场务纯，壤除奸的，兴复汉室，还于用都。此臣所以报先帝而忠陛下之职 (2)除诗歌，戏剧外，体裁不限：不得套写，抄袭 分也。至于的损益，进尽忠言，则收之，祁，充，之任色 (3)文中不得出现真实的地名、校名.人名。 (节选白请葛亮（出师表》，有测政） (4)字连工蔡，书写清楚，卷面整洁：字数在60字左右 语文试卷（九）第7页（共8页） 语文试卷（儿）第8页（其8页）!"#$ ! % "%! & !! ' "# & " "&$. "'$$ Õ % fS $ hÕ %& 6Lh&i & Tjmkl¶:¤°ÜhÕ8M@ƒ;FH¥ & R;§ y8Fl¶:¤°Ü‚8ƒ;FH¥ &$ Õ % ÷F°}j~F€úI‚ƒú ' "#$ # " kچ<=ð°Ü & # % kÚmu>Q°Ü ' ŒS# " mF°ÜÂi?.LÅF” @ * °ŒA.ÕS¦BB÷ & S¦BLÅhº * ~8º…FWB & ŒÕ ' # % F°Ü i?.LÅF”@ & S°ÜcbÕ3FTC(FZ0Iåe & >8 $ VQåD % FE= ' "*$. "+$ ½Æ¼þ ' ½ðEñ}E–Ž~£J„ÄFwÆ & ­.8XŒ¼þ $ >'—Îü'à Ã< & ¦€ + g»ûnK & a©ÁQ , FGH % ?M<= & ç+¼þm0¼= & ‘¼þÒ> ÷ & Ò8°%X ' ",$ ÀÄ,3d»F<= 333$ >'—Îü'àÃ< & ¦€ + ”FcšýG3 & H,EÉ¤ ¼ , FÁH %& ÷=–i½Æ¼þ & ½ // å7IJM¬ÎK‹ž & M¬i´£a & ÿ-% %* Lmu'—¡€•¾FwÆ & þ}d»F<= * Xåi®?ĖIÚ'—βëK %}FžàKL–¯mFLêF&Seè¼rþ}d»F<= & !å-3Ѽ ) & S>˜òFmu'— & ΰW;ˆ & i'àFXYu|Éê & ¸‘–EmF9o & ¸ ÖíäåFaœM ' "-$ <ñ²>˜ò'—ABSk¤ARþ–× ' }qáu¤éœ·IFRþìí & z´\ !x“þ„X,µwéœ ' £amxµÁH & $%ýþÞÑê` & ,-!b ' ë&ºN µžH & 1®Rþeõ & ;SÙ©O'‹  ' ÛWGH & ëK!á¬þž„ & œFCº & S G—¬þçï#|XY & TRþ–×m¦€kڐ‘FA¶Ó¾ ' %/$!"" ²,aP !!%" ²,Ö( %"$! ÅÆM "!"" –i—&j€ ' $ Qq %$ R %$ I %$ S %$ Œ % pMNq—ñ & –—ŽtŒ jk®TikÑ,SØkàF†üI®T—&FUµ & –—ŒF®T!²,ø Œ ' ! fïLß, " ! 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Ã8èß , " %-$ ° !"#$ ! - " "$%2'! n %$) &$ ¦§ÞJj}F@m & ¦òò·Þ &  j}––;ˆ ' 13.B 14.“多”意为“大多”,起限制作用，在文中指江南私家园林大多有一种淡雅的气质，并不是 所有的江南私家园林都有淡雅的气质，“多”体现了说明文语言的准确性和严密性。 15.图1属于欧洲宫廷园林，图2属于中国北方园林。因为图1中的园林采用轴线对称的格 局；园地划分多为几何形体，且几何对称显著;拥有华丽的植坛，绿地多。图2的园林采 用轴线对称的格局，且园林区域多出现在房屋的侧位和后部，具有“前朝后寝”的特点。 16.B 17.举例论证。举冬奥会上奥运健儿奋勇争先的事例，充分有力地论证了“新青年应执青春 之笔，书写‘数风流人物，还看今朝'的底气”这一观点，进而论证中心论点，使论证更具 体，更有说服力。 18.首先提出本段的观点——“新青年应执青春之笔，书写‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 来'的志气”,接着运用举例论证，举00后刘羲檬一边照顾母亲，一边用功学习，获得第 26届中国青年五四奖章的事例，证明本段的观点；然后引用守常先生关于青年应以积极 向上的态度面对生活中的困难的名言作为道理论据证明本段的观点，最后得出结论：作 为新时代的中国青年，应当自强不息，用青春的力量驱赶苦难，做自己生命中的主角，做 振兴民族的领头羊。 19.我会以新时代青年精神为指引规划职业生涯。树立与国家发展相关的职业目标，如投身 环保产业助力可持续发展。学习中保持志气，克服专业知识难题，提升技能。工作里秉 持骨气，坚守职业道德，不为利益违背原则。增强底气，积极参与行业竞争，展现才华，为 推动行业进步贡献力量，在职业生涯中书写属于自己的精彩篇章。 20.(1)以花入馔(2)以花饰屋 21.(示例一)(1)运用动作描写。“抓取”“捣”“挑”“涂”“包裹”等一系列动词，生动细致地 描绘了外婆用凤仙花涂染指甲的过程和外婆动作的娴熟，生动地表现了外婆最善以花美 容。(意思对即可) (示例二)(2)“虔诚”原指“恭敬而有诚意”,这里用在外婆给家中花朵剪贴七色彩缯的语 境中，表现了外婆对待花俗的虔敬和郑重的态度，表现了外婆对花的喜爱之情。(意思对 即可) 22.①富有生活情趣。外婆爱花、养花，又善以花美容和以花饰屋。②心灵手巧，富有烹饪创 意。外婆可以以花卉为食材，烹制出各种食物，且能自己酿制花酒和花酱。③尊重和重 视传统习俗文化。外婆每年都虔诚地庆贺花俗。(意思对即可) 23.(示例一)我选方案A。方案A不仅展示了文章的主要人物——外婆，而且表现了外婆对 繁花的喜爱，契合文章主旨。 (示例二)我选方案B。方案B不仅展示了文章的主要人物——外婆，表现了外婆对繁花 的喜爱，而且展现了外婆喜爱的繁花在现代社会的繁华场面，表达了对充满繁花的生活 的赞美和美好祝愿，全面而深刻地表现了文章主旨。 24.(1)考虑，想到(2)共同，一起 25.庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和松柏的影子吧。 26.能看出苏轼虽处逆境但乐观豁达，随缘自适的人生态度。 27.B 28.①侯可志向坚定。少年时倜傥不羁，长大后笃志为学。②侯可慷慨善良。应考回来时将 钱全分给其他中举者；将要走时，同乡生病，他又留下来照顾生病的乡人。(言之有理即 可) 29.略 语文试卷(九) 1.hán 荡 2.D 3.书籍是传承文明的种子，书籍代代相传，则文明生生不息。 参考答案 第12页(共15页) !"#$ ! % "&! & !! ' "# & " '$(!#$( *$ !D“oopq< ! "xÏaì ! #hr¢Àê ! $·ùkD ! %¢;§™´K ! &r&àsÒw, ! '™,B,d ! (™¯·Ñ–_¼ +$!"". !%" Žsn;^Lê & GÚ(¥rt & uËMNF0HÅIÇh“” ' £Š—- xCb©-ÇFçè ' ,$) -$ !YZ ! "fA ! #GÚY% # GÚÛó² # šp ! £qn” "! $¢õÎ/mu "/$ !¬¦ ! " ! ÅÆ " hÄ–ç¥ ( vn§ 22 m£F£– & ò¢£=¨wö÷ç & ÷ç 8’˜¼<=£êM<=kò¦: ' L˜ & <=;T£êp‰çF/¼ ( ""$ !4x ) ”›ø•¯—!³Œ= ' 89 )$ ¡= % åy³ $ T¸—è~jaíz­ %' "4x )$ ;z{˜!³ % 9S $ <÷/˜3| %' "%$$ „j %! ÅÆ " TKLx}¯FÚ~IxFŸ€˜ & ÜbM¨–> # ˆ·óè * T“, iºu & ‘PxEF´;¾ & ý£6Y% & ǂ6ƒ‰pn & 2F²–>MN/J G™HFX\ ' +rSy„˜ & ùæ’m…™Þ & ;†Øw * Ãåù撐ä $ ™ch ‡ %# hˆc=p¬S÷Fý‰Š;‹ & Û󐲚pFôú * TT|ºæ¡¬n¾ ¡’—²“…cqTÄ}F@@ýêÃå # ùæ’ÜlDdŒH & \-€µ%² & !"º äSVJfû ' $ „~ %! 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ÅÆM "!""$ o % 6T?ºi&—ñ & MQK–—Œjk´µ¶·šŒ¸}£X"3 ¼F´@ & ŽLXÎm–EXYF¹ºIƒ{ * TMQKŽ&ÝF¢nô & 4.C 5.C 6.①芳草萋萋鹦鹉洲 ②高峰入云 ③大漠孤烟直 ④长河落日圆 ⑤落红不是无情物 ⑥化作春泥更护花 ⑦无可奈何花落去 ⑧似曾相识燕归来 7.(1)B (2)表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。蕴含了站得 高才能看得远的哲理。 8.D 9.①鲁迅 ②太阳 ③敢于反抗、敢于追求自由、平等(独立人格) ④红星照耀中国 10.①行书 ②(示例)王先生您好!鄙人是××中学的学生，代表同学们诚挚邀请您，请您 有空时来我们学校给我们指导书法。届时，我们将在学校等候您的到来! 11.①错误：缺少评奖活动参加地点。修改：“五点”后添加“在九年级语文组办公室”。 ②错误：“务必按时参加”改为“敬请到时出席”。 12.“小文”(示例)在面对高衙内的欺辱和高俅的迫害时，林冲一味隐忍、委曲求全；在草料 场被烧，自己险些丧命的情况下，他奋起反抗，怒杀陆虞候等人，实现了由隐忍懦弱到勇 敢无畏的转变。刚化为石猴时，孙悟空单纯无知，不谙世事；之后孙悟空自封“齐天大 圣”、大闹天宫等行为体现了他桀骜不驯，追求自由平等的个性；在经历了被压五行山下 五百年以及西天取经路上的种种磨难之后、孙悟空逐渐除去戾气，变得成熟稳重，最终被 封为斗战胜佛。 “小语”(示例)途经大西洋的维哥湾时，尼摩船长派人在海底沉船中打捞金银财宝，支援 被压迫民族的正义斗争；在大西洋海域凭吊“复仇者号”时，尼摩船长发现了一艘战舰，战 舰唤起了他国灭家亡的悲惨回忆，他驾驶“诺第留斯号”与其展开殊死搏斗，最终穿透了 那艘战舰。精读这些情节，可以体会到尼摩船长对被压迫者的同情与支持，对侵略者的 仇视与痛恨，进而更深入地理解他反抗压迫的精神。 13.C 14.列数字。运用具体的数据，科学准确地说明了国家图书馆自主研发的文献纸张脱酸技 术，可进行整本、批量、一体化脱酸。使说明更具体，更有说服力。 15.①利用现代信息技术(或缩微技术)抢救、保存古籍文献；②推动古籍数字化和影印出版 进程；③抢救、修复残损古籍；④积极培养古籍修复专业人员；⑤开展多样化古籍宣传活 动，提高人们保护古籍的意识。(任答其中三点，意思对即可) 16.B 17.不多余。第④段举茅盾熟读《红楼梦》,深入研究《红楼梦》积累颇丰这一事例，是为了与 上文中陆澄的事例构成正反对比论证，从而具体有力地证明“从容‘煮'书要求有审美体 验、感情共鸣”这一观点，使论证具有说服力。 18.开篇由作家茹志鹃书室挂着写有“煮书”二字的条幅引出论题，然后从“每次‘煮'书，都 是一次心灵的旅程，从容实在最为重要”“从容‘煮'书要求有审美体验、感情共鸣”“凡从 容‘煮'书之人，总不乏读书的情趣”“从容‘煮'书，则要把读书当作心灵义务，把一段美 好的青春时光托付给高贵的思想和真诚的文字”等方面进行论证，最后总结全文，点明中 心论点。 19.在我阅读《钢铁是怎样炼成的》时，我没有急于求成地看完故事情节，而是给自己营造了 一个安静的环境，每天抽出一段固定的时间来细细品味。我会思考书中人物的命运、他 们的选择以及背后所反映的社会现实等。我仿佛与书中的人物进行着心灵的对话，感受 着他们的喜怒哀乐，这让我对生活有了更深刻的理解。我觉得这就是一种从容“煮”书 的体验，它让我不仅仅是读了一本书，更是在书中经历了不同的人生，丰富了自己的内心 世界。 20.①饱腹 ②别无选择 ③乐于掏腰包(赞赏不绝)(意思对即可) 21.(示例一)(1)“努”字在这里用作动词，一方面生动地描绘了苜蓿嫩芽从地皮上奋力钻出 来的情景，表达了对自然界中生命力量的钦佩和赞叹；另一方面表达了作者的惊喜之情， 参考答案 第13页(共15页) !"#$ ! % "'! & !! 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" 1 "%$ Ÿu9óAB§äåÃA & ðê/=n=Su¤FƒåÔW+£V ' T>˜ò & <=Ò ÎòóŸu9óAB & ;ônE–áu¤E–烷ø & S2Fmºäå&hÂíFm uÝ#|XY ' "&$1 "'$ ½Æm ' q½ÆFi•—˜Ê€€ / àžöjiS $ æ % Ã6ç° 0 Mw & ­.>÷Œ °}àžj"»ë&êàhSéi˜K· ' 苜蓿长出来了，很快可以吃到母亲用头茬苜蓿蒸成的麦饭了。 (示例二)(2)运用了反复的修辞手法，连用四个“黄了肿了”,给人强烈的视觉冲击，写出 人们吃了用野菜野草又没有油做成的麦饭，所有的人都变得“黄了肿了”,强调这样的麦 饭只能充饥，对人的身体是有损害的，但却别无选择，表达了对那段苦难岁月的感慨。 (分析合理即可) 22.(示例)“阿Q式的骄傲”是自欺欺人式的骄傲。因为“我”小时候家里贫穷，贫乏单调的 吃食是不容选择或挑剔的，并不是因为当时有营养意识而选择绿色食品，其实这是“我” 的自嘲。(意思对即可) 23.(示例)作者小时候觉得掐苜蓿是很愉快的劳动，那是因为和同龄人结伴在嬉戏玩耍中度 过，所以觉得很快乐；用来饱腹的苜蓿麦饭槐花麦饭，不仅仅是食物，更是母爱的体现，是 乡村生活的缩影；此外，“任何人家种植的苜蓿，尽可以由人去掐去摘”,这是乡村生活的 人情美、乡俗美。这些记忆，寄托了作者对母亲和童年及美好乡俗的怀念，让作者在忙碌 和疲惫的现代生活中，找到了一丝心灵的慰藉和安宁。所以，那过去了的，就会成为亲切 的怀恋。 24.C 25.D 26.神武赫然/威镇八荒/将建殊功于季汉 27.先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。 28.①躬于南阳时，不求闻达于诸侯。②留下遗言，自己死后不许厚葬。③在外任官，没有其 他的开支。④不让家里有多的财物。 29.略 语文试卷(十) 1.lù 彬彬 2.;(答“分号”也可得分)廷 延(只找出错别字，没有改正不得分) 3.A 4.A 5.C 6.B 7.①浊酒一杯家万里 ②暂凭杯酒长精神 ③停杯投箸不能食 ④一曲新词酒一杯 ⑤得之心而寓之酒也 ⑥醉里挑灯看剑 ⑦梦回吹角连营 ⑧酒酣胸胆尚开张 8.(1)C (2)内容上：因为我们都是在外做官的人，所以和你离别时心中无限的情谊是相通的。作 者用两人相同的处境，相通的情感来宽慰朋友。情感上：以此减轻友人的悲凉和孤独之 感。惜别中表现出诗人宽阔的胸襟。 9.格式改正：落款部分时间和署名调换位置。 语言表达改正：①“请您务必按时到会”语言不得体，可改为“敬请到时出席”。②“5月6 日”不够具体，可改为“5月6日下午第三节课”或其他具体时间。 10.(示例一)《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金在艰难困苦的环境中，始终坚定地 为共产主义事业奋斗，他的爱国情怀体现在对祖国和人民的无私奉献上。 (示例二)《红星照耀中国》红军战士们在战场上奋勇杀敌，毫不畏惧牺牲。他们怀着对 国家和人民的深厚感情，为了保卫祖国的每一寸土地，与敌人展开殊死搏斗。许多战士 在战斗中英勇负伤甚至献出了宝贵的生命，但他们依然前赴后继，为了国家的独立和民 族的解放不懈奋斗。书中对红军战士们在战斗中的表现进行了详细的描写，让读者深刻 感受到了他们的爱国情怀和英勇无畏。 11.①B ②A 12.爱国主义精神是民族之魂，它激励着人们为国家的繁荣富强而奋斗。在新时代，我们更 应弘扬爱国主义精神，将个人命运与国家命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的中 国梦贡献力量。 13.A 14.举例子。列举了陈剑用十年时间写成《甲骨金文用为“遊”之字补说》一事，充分具体地 说明了甲骨文考释工作难度大且发表用时极长。 参考答案 第14页(共15页)